Jardn de Nios Gnesis

Gua de estudio del mes de Enero del 2013

3 de Preescolar
Nombre:
Lenguaje y comunicacin
lunes 21 de Enero del 2013
Aspecto
Competencia que se favorece

Aprendizaje esperado

Dominio del nivel de aprendizaje

Lenguaje Oral
Obtiene y comparte informacin
mediante diversas formas de
expresin oral
Usa el lenguaje para comunicarse,
relacionarse con otros nios, adultos,
dentro y fuera de la escuela.
A

Observaciones

Aspecto
Competencia que se favorece

Aprendizaje esperado

Dominio del nivel de aprendizaje

Observaciones

Lenguaje Escrito
Interpreta o infiere el contenido de
textos a partir del conocimiento que
tiene de los diversos portadores y del
sistema de escritura.
Identifica la funcin que tienen
algunos elementos grficos incluidos
en textos escritos.
A

1. Subraya las palabras que lleven la letra h.

Nido

harina

Botella

bho

Ahora

himno

cohete

msica

hijo

2. Marca con una X los dibujos cuyos nombres tengan la letra r.

3. Une con una lnea la palabra que corresponde a cada dibujo.

Botn

Nube

Burro

Barco

Bota

Bastn

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Gua de estudio del mes de Enero del 2013
3 de Preescolar

Nombre:
Pensamiento matemtico
martes 22 de Enero del 2013
Aspecto
Competencia que se favorece

Aprendizaje esperado

Dominio del nivel de aprendizaje

Nmero
Utiliza los nmeros en situaciones
variadas que implican poner en
prctica los principios del conteo.
Utiliza objetos, smbolos propios y
nmeros para representar cantidades,
con distintos propsitos y en diversas
situaciones.
A

Observaciones

Aspecto
Competencia que se favorece

Aprendizaje esperado

Nmero
Utiliza los nmeros en situaciones
variadas que implican poner en
prctica los principios del conteo.
Usa y nombra los nmeros que sabe,
en orden ascendente, empezando por
el uno a partir de nmeros diferentes
al uno, ampliando el rango de conteo.

Dominio del nivel de aprendizaje

A

Observaciones

1. Colorea tantas frutas como indica el nmero.

2
3
4
5
6
2. Completa las series en forma creciente y decreciente con los nmeros
que faltan.

__

__ __

__

__

__ __

__

3. Qu nmeros le corresponde a cada agrupamiento? Buscalo y

relaciona con una lnea.

5 4

6 1 3 2

4. Resuelve las siguientes sumas .

4+3=

2+5=

1+4=

3+3=

7+0=

6+1=

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Gua de estudio del mes de Enero del 2013
3 de Preescolar
Nombre:
Exploracin y conocimiento del medio
mircoles 23 de Enero del 2013
Aspecto
Competencia que se favorece

Aprendizaje esperado

Dominio del nivel de aprendizaje

Mundo natural
Identifica, usa medios a su alcance
para obtener, registrar y comunicar
informacin.
Registra mediante marcas propias o
dibujos, lo que observa mediante la
experiencia y se apoya en dichos
registros para explicar lo que ocurri.
A

A
ex
pl
ic
ar
D

Observaciones

Aspecto
Competencia que se favorece

Aprendizaje esperado

Cultura y vida social

Distingue algunas expresiones de la
cultura propia y de otras, muestra
respeto hacia la diversidad.
Reconoce objetos cotidianos, como
utensilios, transporte y vestimenta que
se utilizan en distintas comunidades
para satisfacer necesidades
semejantes.

Dominio del nivel de aprendizaje

A

Observaciones

1. Circula los aparatos que producen calor, tacha los que trasmiten fro.

2. Qu sucede si disolvemos sal en un recipiente con agua?

R= se pierde la sal en el agua

3. Dibuja un rgano del cuerpo.

R= ojos, corazn, pulmones.

4. Dibuja dos alimentos de sabor dulce.

COLEGIO BICULTURAL GENESIS

3RD GRADE PRESCHOOL STUDY GUIDE
Pap y Mam, el da 24 de Enero tendr mi exmen de ingls y mi maestra
Miss Sasha quiere que me ayudes a estudiar lo siguiente:
1. Nombre y sonidos de las letras; 2. Palabras que inician con el sonido
correspondiente a cada letra.
I. Say the name and sound of each letter.

II. Match the

letter sound.

pictures that begin with the same beginning

ostrich

pig

queen

rainbow

sandwich

toes

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Gua de estudio del mes de Enero del 2013
3 de Preescolar

Nombre:
Expresin y apreciacin artstica
viernes 25 de Enero del 2013
Aspecto
Competencia que se favorece

Aprendizaje esperado

Dominio del nivel de aprendizaje

Expresin y apreciacin visual

Expresa ideas, sentimientos,
fantasas, mediante la creacin de
representaciones visuales, usando
tcnicas y materiales variados.
Crea mediante el dibujo, la pintura, el
grabado, el modelado, escenas,
paisajes, objetos reales o imaginarios,
a partir de una experiencia o situacin
vivida.
A

Observaciones

Aspecto
Competencia que se favorece

Aprendizaje esperado

Expresin y apreciacin visual.

Comunica sentimientos e ideas que
surgen en l o ella al contemplar
obras pictricas, escultricas,
arquitectnicas, fotogrficas y
cinematogrficas.
Reflexiona, expresa sus ideas,
sentimientos al observar diversos
tipos de imgenes en la pintura, el
modelado, las esculturas, la
arquitectura, las fotografas o el cine.

Dominio del nivel de aprendizaje

A

Observaciones

1. Colorea en la imagen las partes del cuerpo con las que puedes correr.

2. Dibuja una escultura que se encuentre en el camino a tu casa u otra

parte.

3. Colorea la casa con los colores que se te indique.

4. Colorea el rectngulo utilizando la crayola en forma inclinada y deslzala

de un lado a otro.