CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS, Industrial y de

Servicios No 79 Guillen de Lampart

ALUMNO: ANGEL ALEXI MORGADO GARCIA

ESPECIALIDAD: PROGRAMACIN
SEMESTRE: 6to GRUPO: J
MATERIA: DESARROLLA SOLUCIONES DE COMERCIO
ELECTRONICO E.LEARNING
MOD. V SUB. II
DOCENTE: LIC. HEIDI GABRIELA RAMOS TAMAYO
Correo electrnico: garata30@hotmail.com
FECHA DE ENTREGA: 20/02/15

1. EN QUE CONSISTI LA LEY DE BRONCE?

Es una teora econmica que han propuesto muchos economistas clsicos entre los siglos
XVIII y XIX. En esta teora se afirma que los salarios reales tienen tendencia de forma
natural hacia un nivel mnimo que es el que corresponde con las necesidades mnimas de
subsistencia de los trabajadores. Trmino inventado por el socialista alemn Ferdi-nand
Lassalle (1862) para referirse a la implacable tendencia de los salarios, bajo el rgimen
capitalista vigente en aquella poca, de variar alrededor del salario de subsistencia (el salario
que les permite a los trabajadores cubrir sus necesidades ms elementales o primarias y
asegurar su reproduccin). Slo temporalmente los salarios podrn elevarse por encima
despus de haber descendido la tasa de natalidad, como consecuencia de un descenso anterior
de los salarios por debajo del mnimo de subsistencia; dicha alza temporal de los salarios
provocar un incremento de la natalidad y de la oferta de trabajo, y los salarios volvern a
recuperar nuevamente su nivel natural o de subsistencia.
Muy importante tambin son las impresiones de Ferdinand LaSalle a esta teora a la que
denomin como Ley de Bronce Econmica, ya que la compar con la perennidad de las leyes
escritas en placas de bronce. LaSalle afirma que los obreros deban recibir un salario que
corresponda a las necesidades de subsistencia de trabajadores y sus familias, ya que un nivel
salarial inferior ofrecera mala salud, mala alimentacin, desdichas y sufrimientos afectando
tambin a la paz laboral y la sociedad. Por otra parte, afirmaba que un salario por encima de
sus necesidades econmicas tambin desequilibrara la correlacin entre oferta y demanda.
Los salarios se rigen, segn l, por las leyes naturales de la poblacin aunque los obreros no
son conscientes de ello.
2. QU ES LA TEORA DEL VALOR?

La teora del valor-trabajo (TVL) es una teora que considera que el valor de un bien o servicio
depende de la cantidad de trabajo que lleva incorporado. Adam Smith entenda que el trabajo era
la calidad de medida exacta para cuantificar el valor. Para l, el valor era la cantidad de trabajo
que uno poda recibir a cambio de su mercanca. Los bienes podan aumentar de valor, pero lo
que siempre permanece invariable es el trabajo, o sea el desgaste de energa para producirlos,
siendo entonces el trabajo el patrn definitivo e invariable del valor. Se trata de la teora del valor
comandado o adquirido. Aunque no era el factor determinante de los precios, estos oscilaban
hacia su precio de produccin gracias al juego de la oferta y la demanda.
Esto nos quiere decir que todo bien producido necesariamente contiene trabajo, este trabajo es la
fuerza de los hombres que han interactuado en el proceso de produccin de dicho bien, o sea que
en todo bien se vende la fuerza de trabajo (de cada hombre que interactu en el proceso de
produccin).
Pero Adam Smith no logra explicar correctamente segn la teora del valor trabajo los conceptos
de beneficio y renta, aparte, la venta de la fuerza humana no era percibida por un comprador
comn, por lo que se torna insostenible dicha teora, esto lo lleva a desarrollar una segunda:
Teora de los costes de produccin. Los problemas que le surgieron a su teora original en la que
el valor de las mercancas estaba dado por la cantidad de trabajo incorporado en ellas son: En el
mercado no se puede saber cunto trabajo incorporado tiene una mercanca. Si el trabajo es la
fuente de valor de las mercancas, el que cristalice el valor, el obrero debera ser el que se vea
beneficiado de ste. Posteriormente David Ricardo desarroll una teora del valor-trabajo
incorporado en su obra Principios de economa poltica y tributacin (1817).
3. EXPLICA LA POCA NEOLTICA

El Neoltico, del griego (nos: nuevo) y (lthos: piedra), o Edad de Piedra Nueva o
Pulimentada, es uno de los periodos en que se considera dividida la Edad de Piedra. El trmino
fue acuado por John Lubbock en su obra de 1865 que lleva por ttulo Prehistoric Times.
Inicialmente se le dio este nombre en razn de los hallazgos de herramientas de piedra
pulimentada, en vez de tallada (es decir, en vez de golpeada, que era menos resistente), que
parecan acompaar al desarrollo y expansin de la agricultura. Hoy en da se define el Neoltico
precisamente en razn del conocimiento y uso de la agricultura o del pastoreo. Normalmente,
pero no necesariamente, va acompaado por el trabajo de la alfarera.
La agricultura y la ganadera empezaron a practicarse en diferentes lugares del planeta de manera
independiente y en distintas fechas. La primera regin donde se encuentran pruebas de la
transicin de unas sociedades de cazadores-recolectores a otras de productores fue Oriente
Prximo, hacia el 8500 a. C., desde donde se extendi a Europa, Egipto, Oriente Medio y, quizs,
el sur de Asia. Muy poco despus los procesos productores se desarrollaron de manera totalmente
independiente en el norte de China en los valles del ro Amarillo y del Yangts (7500 a. C.).
Con el cambio climtico provoca una lenta conversin de la economa de subsistencia, basada en
la caza, hacia una economa ms estable de base pastoril y apoyada en los cultivos (agricultura).
Se aprecia que el hombre deja las montaas para desplazarse hacia los llanos en persecucin de
sus presas de caza. El hombre vuelve a las cuevas aunque en algunos puntos pudo conservar la
utilizacin de chozas en las cercanas de ros.

4. EXPLICA QUE ES CORRIENTE NEOCLSICA

El trmino economa neoclsica o escuela neoclsica es un concepto impreciso utilizado en
economa; ciencia poltica, etc., para referirse en general a un enfoque econmico basado en
una tentativa de integrar al anlisis marginalitas, algunas de las percepciones provenientes de
la economa clsica. Entre otras, estas tentativas incluyen: La consideracin tanto de la oferta
como la demanda en la determinacin de los precios. Segundo: los neoclsicos otorgan gran
importancia al papel del dinero en asuntos econmicos. Tercero, los neoclsicos extendieron
el anlisis econmico a otras situaciones que las consideradas tanto por los clsicos como los
marginalitas, es decir, examinaron no solo situaciones de monopolio, duopolio y competencia
perfecta, sino tambin situaciones de competencia imperfecta.
El trmino neoclsico mismo se origin en una crtica global de Thorstein Veblen fundador
de la escuela institucionalista (norte) americana- quien lo utiliz para referirse a quienes l
consideraba compartan las percepciones no cientficas de la escuela clsica, especialmente la
utilizacin de la teora del valor, incluyendo la tentativa marginalista de reemplazarla con la
teora del valor subjetivo y la percepcin que ms es necesariamente mejor. Esto incluye a
quienes son generalmente considerados marginalitas.
La escuela neoclsica se origin a partir de una crtica (a veces implcita) a los marginalistas
quienes, a su vez, buscando introducir rigurosidad y una metodologa que se asemejara ms a
las de las ciencias fsicas, haban ya criticado los conceptos y mtodos utilizados por la
economa clsica (o economa poltica); crtica que los neoclsicos hicieron, a grandes rasgos.

5. TABLA DIFERENCIAL DE LAS SIGUIENTES TEORAS:

6.-DIFERENCIA ENTRE ESTTICA-COMPARATIVA Y ANLISIS DINMICO

ESTTICA-COMPARATIVA
-Comparacin de dos resultados econmicos

ANLISIS DINMICO
-Comprende el anlisis de las fuerzas,

diferentes, antes y despus de un cambio en

desplazamientos, velocidades y aceleraciones

algn parmetro.

que aparecen en una estructura o mecanismo

-Compara dos diferentes estados de equilibrio, como resultado de los desplazamientos y

despus de que el proceso de ajuste (si lo deformaciones que aparecen en la estructura o
hay).

mecanismo.

-Utiliza

comnmente

para

estudiar

los -Pueden ser simplificados al reducir el

cambios en la oferta y la demanda en el mecanismo o estructura a un sistema lineal,

anlisis de un solo mercado, y para estudiar con lo que es posible aplicar el principio de
los cambios en la poltica monetaria o la superposicin

para

trabajar

con

casos

poltica fiscal en el anlisis de la totalidad simplificados del mecanismo.

economa.

-Tiene por objeto determinar el movimiento

-Sus

resultados se derivan generalmente

de un mecanismo, las fuerzas y los esfuerzos

mediante el teorema de la funcin implcita para

internos que aparecen sobre cada uno de sus

calcular una aproximacin lineal para el sistema

de ecuaciones que define el equilibrio, bajo el

elementos

en

funcionamiento.

supuesto de que el equilibrio es estable.

cada

posicin

de

7.-DEPRESIN DE LOS 20S

El sistema econmico capitalista era un delicado y entretejido mecanismo en el cual cualquier
perturbacin se transmita rpidamente y con efecto acelerador, a todas las partes. Para muchas
mercancas, el precio se fijaba segn el libre juego de la oferte y la demanda. Haba una gran
divisin del trabajo por zonas, por lo que grandes reas vivan de la produccin de unos pocos
artculos especializados. Una gran cantidad de la produccin estaba financiado a travs del
crdito, de promesas de pago en el futuro. El sistema se basaba en la mutua confianza y en el
mutuo intercambio. El prestamista pensaba que recuperara su dinero y el prestatario pensaba que
podra pagar sus deudas por lo que se generaba incontables crculos de interdependencia mundial.
Estas, sometidas a presin daran origen a que toda la estructura se paralizara. La expansin
estaba financiada por el crdito. Los trabajadores reciban lo que se consideraba una porcin
equilibrada pero los salarios quedaban muy por debajo de los beneficios y los dividendos por lo
que el poder adquisitivo de las masas no poda absorber el gran volumen de lo que tcnicamente
se podan producir. Pero la dcada de los 20 fue un periodo de depresin para la agricultura
porque los granjeros no podan pagar sus deudas ni comprar artculos para garantizar el
funcionamiento del sistema. Adems la primera guerra mundial haba reducido a la quinta parte
los campos europeos de trigo. El precio aumento y los granjeros americanos aumentaron sus
superficies cultivables. Para adquirir tierras a precios altos contrataron hipotecas que no podan
pagar. Los precios de las acciones eran ascendentes gracias a la expansin. A principios de 1929
los precios en las bolsas europeas comenzaron a debilitarse pero la crisis real se produjo con la
cada de la bolsa de Nueva York. Sucedi en octubre de 1929 cuando los valores se haban
elevado a alturas enormes, consecuencia de una gran especulacin.

8.-EN QUE CONSISTE LA ESTRATEGIA DE LA COMPETITIVIDAD

Esencialmente, la definicin de una estrategia competitiva consiste en desarrollar una amplia
frmula de cmo la empresa va a competir, cules deben ser sus objetivos y que polticas
sern necesarias para alcanzar tales objetivos. La estrategia competitiva es una combinacin
de los fines (metas) por los cuales se est esforzando la empresa y los medios (polticas) con
las cuales est buscando llegar a ellos.
Esquematizaremos el contexto en el cual se Formula la Estrategia Competitiva: El Proceso
para la Formulacin de una Estrategia Competitiva es el siguiente: Identificacin, Anlisis de
la industria, Anlisis del competidor, Anlisis Social, Fuerzas y Debilidades, Anlisis de los
supuestos y de las estrategias, Alternativas estratgicas, Eleccin Estratgica.
La formulacin de nuevas empresas aporta capacidad adicional, el deseo de obtener una
participacin en el mercado y con frecuencia recursos sustanciales. Esto puede obligar a bajar
los precios o inflar los costos de los fabricantes existentes, reduciendo la rentabilidad.
La amenaza de ingreso en un sector depende de las Barreras para el ingreso que estn
presentes, aunadas a la reaccin de los competidores existentes que debe esperar el que
ingresa.
Los compradores compiten forzando a la baja de precios, negociando por una calidad superior
o ms servicios y haciendo que los competidores compitan entre ellos. El poder de cada uno
de los grupos importantes de compradores, depende de varias caractersticas de su situacin
de mercado y de la importancia relativa de sus compras al sector en comparacin con el total
de ventas.

9.- A TRAVS DE UN ENSAYO LITERARIO MENCIONE LOS PRINCIPALES

EXPONENTES QUE CONTRIBUYERON AL DESARROLLO DEL COMERCIO.
El comercio es la actividad socioeconmica que consiste en el intercambio de diversos productos
o servicios donde se genera la compra y venta de los bienes y servicios, la primera manifestacin
del comercio se establece en la poca neoltica 9000 a.c.- 400 a.c. es donde se remonta al
descubrimiento de la agricultura, en donde se empez a emplear el tan popular trueque que
permita a las civilizaciones empezar a comerciar con algunos de sus recursos o bienes por medio
del intercambio la cual eran de un valor equitativo. La poblacin y la gran demanda de recursos
se fueron incrementando a pasos agigantados en donde el motivo principal fue el aumento
constante de la poblacin en la cual se empiezan a formar organizaciones sociales, como tambin
grupos familiares, donde las necesidades de recursos o vienes de la poblacin aumentaba
considerablemente para su subsistencia, con el paso del tiempo las mercancas de modelo de pago
fueron sustituidas por objetos o metales preciosos tales como cacao, oro, conchas, dientes de
ballena, etc.
A finales del siglo V, Ya este tiempo el comercio ya iba evolucionando En la cual el dinero no
solo delimitaba como una forma de pago sino tambin como una herramienta para conservar
grandes cantidades en donde se empez a presentar la acumulacin de vienes las cuales se
empez a notar los distintos niveles econmicos en la poblacin (pudiente y pobres). Con la gran
demanda de productos en distintos lugares se Empieza a surgir importantes rutas de comercio, en
la cual se exportaban algunos productos las cueles podras conseguir en plaza o mercados, con
ello nace el comercio transatlntico fue un papel fundamental en esta poca, por el transporte de
mercancas y pasajeros, la cual dio pie a un gran descubrimiento de Amrica.

La que conformo ms redes comerciales para la comercializacin n de productos; se dieron

innovaciones en el transporte de Mercancas, estas pueden ser manufacturadas y se transforman
de manera barata a todos los lados de consumo.
Con la revolucin industrial y las innovaciones tecnolgicas permitieron un mejor y mayor
desarrollo del comercio, la cual conllevo a la tendencia a la creacin de zonas de libre comercio a
nivel internacional, con la tan conocida globalizacin, en el actual siglo XXI existe la tendencia a
la compra y venta de productos y servicios a travs de medios electrnicos tales como el internet.