UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
ECSAH
PSICOLOGIA

INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
Preparada por:
OLGA LIZETH JAIMES VARGAS
TUNJA
2014

INTRODUCCION
En el siguiente trabajo veremos la estructura del
curso inteligencia y creatividad, mediante un mapa
conceptual se mostrara los elementos del curso sobre
las generalidades del curso que se encuentran
plasmadas en el syllabus teniendo en cuenta las
temticas propuestas de las dos unidades.
Mediante el reconocimiento del curso podemos
tener idea que temas son ms relevantes para cada
uno y ver lo interesante que vamos a tratar en este
curso que nos va a enriquecer a todos en
conocimientos para futuras intervenciones.

OBJETIVOS
Identificar las generalidades del curso.
Reconocer la importancia que tiene cada una de las

temticas del modulo

Identificar la metodologa que se trabajara a lo
largo del curso.
Identificar los temas a tratar en cada una de las
unidades
Conocer los objetivos, metas y propsitos del curso.
Conocer las intencionalidades formativas que ofrece
este curso, los propsitos, las metas, los objetivos y
las competencias que cada estudiante debe adquirir
para su formacin profesional.

FISIOLOGIA DE LA
INTELIGENCIA
Tenemos que la inteligencia es la capacidad
mental que poseemos todos los seres humanos
razonables por que poseemos la capacidad de
planear, resolver problemas, pensar, aprender,
comprender ideas y el lenguaje.

La inteligencia es un tema muy interesante

para estudiar tambin es importante tener claro
que el cerebro ms voluminoso no nos hace
mas inteligentes, es importante tambin tener
claro que los seres humanos somos los nicos
que podemos procesar toda la informacin que
vemos en nuestro entorno.
Existen personas que poseen una
inteligencia mas desarrollada que otras
personas o al igual viceversa.

CAPACIDAD CREADORA
Tenemos que el lbulo frontal es la parte del
crtex que es ms importante para la
creatividad,
adems
vemos
como
la
motivacin influye para crear.

INTELIGENCIA Y
CREATIVIDAD
Tanto la inteligencia como la creatividad son dos
temas muy importantes que nos sirven para la
carrera y a nivel profesional.
Para mi labor como profesional es muy
importante tener muy claro los dos conceptos
adems tener muy claro como puedo hacer una
correcta intervencin.
Como futuro profesional es necesario tener
claro que test es el que debo usar para medir la
inteligencia, adems como relacionar el coeficiente
intelectual con los estados intelectuales.

Tambin como profesional debo saber como

potenciar y motivar la capacidad creadora, por
que si no hay una correcta motivacin no habr
una creacin.

CONCLUSIONES
Este trabajo fue muy importante debido a que nos
plantea ciertos propsitos, objetivos, competencias y metas
que son fundamentales para el desarrollo del curso,
adems pude reconocer las temticas a tratar durante el
transcurso de este curso que son muy interesantes para
nosotros los estudiantes tener buenas bases para llegar al
conocimiento y este mdulo contiene temas muy
enriquecedores los cuales debemos sacarle mucho
provecho para nuestras futuras intervenciones.
Este mapa conceptual tena como fin tener claro los
temas del curso que se van a trabajar durante el semestre
ya que los debemos comprender y poner en prctica
durante y despus de culminar el curso.

REFERENCIAS
Morales, N. (2007) Inteligencia y Creatividad,
Modulo UNAD.
Morales, N. (2007). Capacidad Creadora modulo
Inteligencia y creatividad, UNAD