Actividades 4to de Primaria

NMEROS DE CINCO CIFRAS
1.- Indica la cifra que est en el lugar de las decenas de mil en los nmeros:
25300: ________________________________
68412: ________________________________
18700: ________________________________
34100: ________________________________
2.- Escribe con cifras:
Diecisiete mil noventa: ________________________________
Doce mil ciento veinte: ________________________________
Noventa y tres mil doscientos: ________________________________
3.- Calcula las unidades que hay en:
35 D: ________________________________
8 UM: ________________________________
3 DM 8 C: ________________________________
3 C 5 D: ________________________________
4.- Un seor tiene ocho decenas de lapiceros. De cuntos lapiceros dispone? Cuntos le
faltan para tener una centena?
Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es
NMEROS DE SEIS CIFRAS

1.- Escribe el nmero de centenas de mil que tienen los nmeros:
200 000: ________________________________
300 000: ________________________________
700 000: ________________________________
900 000: ________________________________
Trescientos treinta mil seiscientos treinta: ________________________________
Quinientos treinta y ocho mil doscientos veinte: ________________________________
3.- Escribe con letras los nmeros:
345 178:
_______________________________________________________________________________
280 798:
_______________________________________________________________________________
435 876:
_______________________________________________________________________________
4.- Realiza la descomposicin de los nmeros:
245 786: _____ CM _____ DM _____ UM _____ C _____ D _____ U
345 678: __________________________________________________
NMEROS ROMANOS
1.- Ordena de menor a mayor:
I, V, II, IX, X, VII, VIII, III, IV, VI
__________________________________________________________
2.- Completa las series:
X, XX, XXX, XL, ____, ____, ____, ____, _____, C
V, X, XV, XX, ____, ____, ____, ____, ____, L
3.- Escribe con numeracin romana:
15: ______
29: ______
80: ______
27: ______
51: ______
91: ______
4.- Relaciona los nmeros:

DXXIII
1518
MDXVIII
19
DCCIV
523
XIX
704
TABLAS DE REGISTRO
1.- En el mes de septiembre se ha recogido esta informacin sobre el tiempo
Das de sol sin nubes
Das de sol con nubes
Das de lluvia
Das nublados sin

lluvia
lllllllllll
lllllllll
llll
Calcula los das que se ha visto el Sol y los das que ha llovido.
llllll
CIFRAS
Coloca las cifras 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 de tal manera que en horizontal, en vertical y en
diagonal sumen 15.
COMPARACIN DE NMEROS DE 5 CIFRAS

RECUERDA:
* Para comparar dos nmeros, hacemos la descomposicin de esos nmeros.
* Vamos comparando el orden de sus unidades hasta que no coinciden.
* El signo > significa "mayor que"
* El signo < significa "menor que"
* El signo = significa "igual a"
PARA PRACTICAR
1.- En el nmero 19.563, cul es la cifra de mayor valor?, y la de menor valor?
2.- Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros. Escribe el smbolo > entre los nmeros
32.745
64.803
12.036
90.107
10.002
26.482
3.- Escribe el nmero mayor y el nmero menor que se pueden formar con estas 5 cifras:
N MAYOR
7, 9, 1, 3, 5
6, 4, 2, 8, 1
3, 6, 4, 7, 2
0, 0, 1, 9, 9
N MENOR
REPASO DE LA SUMA
RECUERDA:
* Los trminos de la suma se llaman sumandos.
* El resultado se llama suma o total.
* El signo de la suma es +
PARA PRACTICAR
1.- Resuelve las siguiente sumas:
4. 7 8 9
3. 4 0 8
+ 945
+ 9. 6 7 8
1 5. 3 6 2
1 2. 6 4 0
9. 6 7 8
+ 2 8. 0 7 0
2.- Todos los aos, el barrio de Marta organiza la fiesta de la bicicleta. El ao pasado
participaron 1.875 vecinos; este ao han asistido 199 personas ms. Cunta gente ha
participado este ao?
3.- En la Feria del Libro han vendido 2.995 libros de poesa y 3.425 libros de aventuras.
Cuntos libros han vendido en total?
4.- Averigua los nmeros que faltan en las siguientes sumas:

34086
3_08_
+ -59-4
60319
94058
REPASO DE LA RESTA
RECUERDA:
* Los trminos de la resta se llaman minuendo y sustraendo.
* El resultado se llama resta se llama diferencia.
* El signo de la resta es
PARA PRACTICAR
1.- Resuelve las siguiente restas:
6.014
8.001
19.230
- 987
- 2.637
- 11.975
49.125
- 38.645
2.- Averigua los nmeros que faltan en estas restas:

6935
- 3 2 7 2
2357
5_3_
NMEROS ORDINALES
RECUERDA:
* Los nmeros ordinales marcan el lugar (orden) que ocupa un objeto o elemento en una
serie.
* Algunos ordinales son:
1 Primero
16 Decimosexto
2 Segundo
17 Decimosptimo
3 Tercero
18 Decimoctavo
4 Cuarto
19 Decimonoveno
5 Quinto
20 Vigsimo
6 Sexto
21 Vigsimo primero
7 Sptimo
22 Vigsimo segundo
8 Octavo
23 Vigsimo tercero
9 Noveno
24 Vigsimo cuarto
10 Dcimo
25 Vigsimo quinto
11 Undcimo
26 Vigsimo sexto
12 Duodcimo
27 Vigsimo sptimo
13 Decimotercero
28 Vigsimo octavo
14 Decimocuarto
29 Vigsimo noveno
15 Decimoquinto
30 Trigsimo
PARA PRACTICAR
1.- Escribe el nmero ordinal que corresponde a los nombres de estos ordinales:
decimoctavo _____
trigsimo _____
vigsimo segundo _____
decimoquinto _____
duodcimo _____
vigsimo sexto _____
2.- Escribe el nombre del ordinal que corresponde a estos nmeros:

8 __________________________
16 __________________________
28 __________________________
15 __________________________
12 __________________________
24 __________________________
NMEROS ROMANOS
RECUERDA:
* Los nmeros romanos son: I = 1; V = 5; X = 10; L = 50; C = 100; D= 500; M = 1000.
* Las letras I, X, C y M se pueden repetir 2 3 veces.
* Cuando se repiten letras, sus valores se suman.
* Una letra a la derecha de otra mayor se suman los valores (VI = 5 + 1= 6)
* Una letra a la izquierda de otra mayor se restan los valores (IV = 5 - 1= 4)
* Una raya colocada encima de una letra multiplica por 1000.
PARA PRACTICAR
1.- Escribe en nmeros romanos las siguientes cantidades:
2 = ________
14 = ________
10 = ________
6 = ________
4 = ________
15 = ________
12 = ________
9 = ________
5 = ________
19 = ________
2.- Escribe la cifra que representa cada nmero romano:

XXIV = ________
CLXVI = ________
CM = ________
MDXLIX = ________
LIX = ________
DCCL = ________
CDLVI = ________
VI = ________
3.- Escribe con nmeros romanos tu fecha de nacimiento.
NMEROS DE 6 CIFRAS
1.- Une con flechas cada nmero con su descomposicin y compltalas
341.289
1 CM + ___ DM + 4 UM + ___ C + 1 D + ___ U
154.312
___ CM + 5 DM + 2 UM + ___ C + 7 D + ___ U
952.371
8 CM + ___ DM + ___ UM + ___ C + 4 D + 5 U
803.245
___ CM + ___ DM + ___ UM + 2 C + 8 D + 9 U
2.- Completa la tabla con la descomposicin de estos nmeros

CM
DM
UM
U
125.305
217.356
241.358
912.036
453.921
3.- Indica el valor de la cifra 9 en estos nmeros

291.236
938.201
129.345
871.569
300.590
______
______
______
______
______
4.- Escribe con cifras y con letras estos nmeros

6 CM + 4 DM + 2 UM + 1 C + 4 D + 3 U = __________________________
5 CM + 0 DM + 2 UM + 4 C + 1 D + 3 U = __________________________
6 CM + 8 DM + 3 UM + 1 C + 7 D + 2 U = __________________________
5.- Con 7 centenas de millar, 6 decenas de millar, 3 unidades de millar, 9 centenas, 2 decenas y
4 unidades, qu nmero se obtiene?
____________________________________________________
NMEROS DE 6 CIFRAS
6.- Rodea en cada caso el nmero que tiene:
7 CM >
273.254
307.489
741.893
2 DM >
278.369
328.547
879.002
4 UM >
324.987
115.806
335.124
7.- Completa esta tabla e indica qu nmero es el mayor y cul es el mejor

9 CM + ___ DM + ___ UM + 4 C + ___ D + 3 U
921.483
2 CM + ___ DM + ___ UM + ___ C + 2 D + ___ U
241.325
8 CM + 4 DM + 5 UM + 3 C + 1 D + 6 U
_____________
4 CM + 2 DM + 4UM + 1 C + 9 D + 4 U
_____________
El mayor es ________________________ El menor es ________________________

8.- Descompn los nmeros en cada tabla y colorea la tabla del menor
312.129
CM
DM
UM
161.456
CM
DM
UM
700.326
CM
DM
UM
9.- Escribe el mayor y el menor de los siguientes nmeros

136.009
653.123
El mayor es _______________________
500.789
789.321
El menor es _______________________
NMEROS DE 6 CIFRAS
10.- Descompn los nmeros en cada tabla y colorea la tabla del mayor
563.100
CM
DM
UM
654.456
CM
DM
UM
100.009
CM
DM
UM
11.- Completa la tabla

CM DM UM
789.231
Se descompone
700.000 + 80.000 + 9.000 + ________________
612.560
236.451
12.- Ordena de menor a mayor estos nmeros
980.325
56.236
198.236
800.506
32.560
______________ < ______________ < ______________ < ______________ < ______________

13.- Ordena de mayor a menor estos nmeros
650.000
123.002
770.542
12.356
789.236
______________ > ______________ >______________ > ______________ > ______________

14.- Coloca el signo < (menor que) o > (mayor que) segn corresponda
365.100 _____ 632.500
213.699 _____ 223.300
569.563 _____ 21.003
315.690 _____ 500.321
125.365 _____ 987.002
312.252 _____ 311.236
NMEROS DE 6 CIFRAS
15.- Escribe el nmero mayor y el menor que puedes obtener con las cifras 1, 5, 8, 6, 3 y 9
Nmero mayor: _________________________
Se lee: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Nmero menor: _________________________
Se lee: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
16.- Relaciona y une. Completa las descomposiciones con las letras que faltan
356.453
2 CM + 1 DM + 3 ____ + 2 C + 5 D + 6 U
213.256
3 CM + 2 ____ + 1 UM + 6 C + 5 D + 4 U
321.654
3 ____ + 5 DM + 6 UM + 4 C + 5 D + 3 U
MULTIPLICAMOS POR 100

1.- Escribe estas sumas de sumandos iguales en forma de multiplicacin
100 + 100 + 100 = ______ x ______
100 + 100 + 100 + 100 = ______ x ______
100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = ______ x ______
100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 = ______ x ______
2.- Multiplica estos nmeros por 100
1 x 100 = ________
5 x 100 = ________
9 x 100 = ________
12 x 100 = ________
34 x 100 = ________
76 x 100 = ________
245 x 100 = ________
703 x 100 = ________
3.- Completa la tabla de multiplicar del 100

x
10
100
4.- En la librera del barrio venden los folios por paquetes de 100 unidades. Averigua cuntos
folios se llevar Ral si compra
5 paquetes: ________
10 paquetes: ________
5.- Realiza estas multiplicaciones

3 x 100 = ________
6 x 100 = ________
8 x 100 = ________
7 x 100 = ________
12 x 100 = ________
10 x 100 = ________
75 x 100 = ________
341 x 100 = ________
REFUERZO
1.- Resuelve y compara los resultados. No olvides sumar primero los nmeros que estn
dentro del parntesis.
(37 + 13) + 40 = ________
37 + (13 + 40) = ________
25 + (60 + 40) = ________
(25 + 60) + 40 = ________
(75 + 25) + 325 = ________
75 + (25 + 325) = ________
2.- Agrupa con parntesis dos sumandos y calcula la suma o total:

23 + 30 + 70 = ________
95 + 5 + 44 = ________
326 + 65 + 35 = ________
275 + 125 + 500 = ________
3.- Te has gastado 63 cntimos de euro en sellos, 18 cntimos en sobres y 16 cntimos en

postales. Cuntos cntimos te has gastado en total?
4.- Haz estas sumas, sin olvidar las llevadas:

176
2. 4 8 6
3 6. 8 7 9
3 1. 7 9 9
+157
+ 1. 9 5 8
+ 1 8. 6 7 6
+ 4 5. 9 7 8
5.- Relaciona el sumando con la suma o total

SUMANDOS
OPERACIN
SUMA O TOTAL
18 y 11
18 + 11
47
26 y 43
15 + 32
29
15 y 32
26 + 43
69
6.- Coloca los sumandos uno debajo del otro y realiza las sumas:
a) 35.418 + 21.271
b) 26.324 + 12.465
Rincn del maestro: www.rinconmaestro.es
c) 18.213 + 61. 785
REFUERZO
1.- Realiza las siguientes operaciones y relacinalas con el resultado que les corresponde:
3.456 + 1.213
1.197
712 + 485
95.957
1.015 + 2.108
4.669
32.740 + 63.217
3.123
2.- Completa:
12 + 39 = 39 + ________
1.518 + 2.315 = ________ + 1.518
3.700 + ________ = 2.500 + ________
________ + ________ = 319 + 456
3.- Busca el resultado de estas sumas; no olvides sumar primero los nmeros que estn dentro
del parntesis
10 + (40 + 50) = ________
(35 + 60) + 15 = ________
20 + (2 + 8 + 5) + 10 = ________
4.- Coloca los sumandos uno debajo del otro y realiza las sumas:
a) 456 + 213 + 120
b) 1.213 + 2.351 + 4.121
c) 312 + 472 + 563
d) 2.318 + 1.417 + 8.975
REFUERZO
1.- Completa la tabla siguiendo el ejemplo:
Operacin
Sumandos
Suma o total
21 + 14 = ________
________ y ________
________
13 + 12 = ________
________ y ________
________
2.- Indica los sumandos y calcula las sumas:

374
374
+ 58
+ 368
86 + 402 = ________
508 + 397 = ________
3.- Los sumandos son 390 y 75. Cul es la suma o total?
4.- Une las sumas que den el mismo resultado:

13 + 7
9 + 18
45 + 16
50 + 20
18 + 9
7 + 13
20 + 50
16 + 45
5.- Haz estas sumas y compara los resultados:

745
293
+293
+745
628
96
428
304
96
+628
+304
+428
6.- Busca los sumandos que faltan:

26 + 52 = 52 + ________
46 + 58 = ________ + 46
350 + ________ = 600 + ________
38 + ________ = 60 + 38
________ + 520 = 520 + 86
________ + 175 = ________ + 80
LA SUMA
1.- Realiza las siguientes sumas
325
1 3. 5 8 9
1. 5 2 8
+ 2. 4 3 1
+ 5 2. 3 1 0
+ 7. 9 4 2
2.- Completa
354 + _________ = 12 + 354
(82 + 4) + 9 = ___________
13.584 = 10.000 + _______ + 500 + ______ + 4
3.- Escribe en letra los siguientes nmeros
22.101 = ________________________________________________________________________
8.745 = _________________________________________________________________________
97.338 = ________________________________________________________________________
4.- Los alumnos de dos colegios van a ir al circo; de un colegio van a ir 230 alumnos y del otro
colegio van 390. Cuntos alumnos en total van a ir al colegio?
5.- Luis ha ido a la compra y se ha gastado 27 cntimos de euro en una barrita de pan, 56
cntimos en un litro de leche y 15 cntimos en una bolsa de pipas. Cunto dinero le ha
costado todo?
LA SUMA
98.325 + 10.983 =
1.728 + 11.847 =
25.609 + 304 =
2.- Redondea los siguientes nmeros y despus ordena los nmeros redondeados de mayor a
menor
1.990; 995; 5.315; 12.301; 3.010
3.- En una biblioteca hay en total 3.500 libros: 125 son libros de misterio, 1.280 son libros de
aventuras, 36 son libros de poesa y el resto son de temas variados. Cuntos libros hay en
total de misterio y de aventuras?
4.- Sonia ha comprado 5 kilos de manzanas a 2 euros el kilo, 2 kilos de peras a 1 euro el kilo y
3 kilos de fresn a 4 euros el kilo. Cuntos kilos de fruta ha comprado Sonia en total?
Cunto se ha gastado Sonia en peras?
5.- El nmero 35.648 ha salido premiado en una rifa. Cuntas decenas de millar tiene ese
nmero? Escribe con letra los nmeros anterior y posterior al nmero 35.648.
LA MULTIPLICACIN
1.- Completa
6 x 2 = 6 + ___ = 12
2 x 8 = ___ + 2 + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ = ___
7 x ___ = 7 + 7 + 7 + 7 = ___
2.- Escribe en forma de producto las siguientes sumas y resulvelas
10 + 10 + 10 =
5+5+5+5+5+5=
7+7=
3.- Completa la siguiente tabla
X
4
3
2
24
21
16
4.- Completa y resuelve

5 x 2 = 2 x ___ = ___
6 x ___ = 3 x ___ = 18
4 x 9 = ___ x 4 = ___
5.- Clara tiene 7 paquetes de chicles con 5 chicles cada paquete. Si adems tiene 3 chicles
sueltos. Cuntos chicles tiene en total?
LA MULTIPLCACIN
1.- Completa
30 x 2 =
9x7=
6x3=
2.- Borja tiene el triple de aos que Luis. Cuntos aos tiene Borja si Luis tiene 8 aos?
3.- Elena tiene 5 pares de calcetines de color blanco y tres pares de color negro. Cuntos
calcetines tiene en total?
4.- Completa
X
5
4
3
5.- En una cafetera tenan 7 tartas de fresa de 8 raciones cada una y 3 tartas de chocolate de
10 raciones cada una. Si se han vendido 25 raciones, cuntas raciones quedan an por
vender?
LA MULTIPLCACIN
1.- Realiza las siguientes multiplicaciones
8 x 100 =
7 x 800 =
5 x 200 =

71
238
x 5
2.012
369
x 8
3.- Calcula el resultado y completa los nmeros que faltan

(2 x ___) x 3 = 2 x (8 x ___)
16
x 3 = 2 x ___
___ = 48
(___ x 9) x 7 = 5 x (9 x 7)
45 x 7 = 5 x ___
___ = 315
4.- Si Diana tiene 9 aos, cuntos aos tiene su madre si tiene el triple de aos que Diana?
5.- Un metro de tela cuesta 18 euros. Teresa necesita 9 metros de tela para hacerse un disfraz
y solo dispone de 200 euros para comprarla. Cunto dinero le costar la tela? Cunto
dinero le sobrar?
LA MULTIPLCACIN
13.745 x 7 =
9.243 x 6 =
92.103 x 4 =
2.- Calcula el resultado de las siguientes operaciones

5 x (3 x 8) =
(20 x 2) + 97 =
(118 x 8) 91 =
3.- Si una persona trabaja diariamente 8 horas, cuntas horas habr trabajado en 27 das?
4.- En un colegio recibieron 16 cajas que contenan 100 libros cada una y 7 cajas ms, con 24
libros cada una. Cuntos libros recibieron en total?
5.- Un frutero compra 5 contenedores con 125 kilos de peras cada uno; 3 contenedores con
530 kilos de naranjas y un contenedor con 12 sacos de 80 kilos de limones. Calcula el peso
total de la compra.
FRACCIONES
Representa
siguientes
fracciones
11..- Representa
laslas
siguientes
fracciones
1 .- Representa las siguientes fracciones
1
2
2
9
9
6
6
9
9
6
6
12
12
1
6
2 .- Escribe la fraccin representada por la parte coloreada

2 2..- Escribe
fraccin
representada
por lapor
partelacoloreada
Escribela la
fraccin
representada
parte coloreada
3 .- Escribe con letra las siguientes fracciones:

3 .- Escribe con letra las siguientes fracciones:
3.-2Escribe con letra las siguientes fracciones:
2
3
2
: ______________________________________________________________________
3
3
3
36
3
69
912
12
17
17
24
24
23
23
24
: ______________________________________________________________________
9
: ______________________________________________________________________
12
17
: ______________________________________________________________________
24
23
: ______________________________________________________________________
24
24
4 .- Ordena de mayor a menor las siguientes fracciones:
4 4..- Ordena
dede
mayor
a menor
las siguientes
fracciones:
Ordena
mayor
a menor
las siguientes
fracciones
22 34 10
3
41
46
22
46
34
46
10
46
46
46
22 4634 46
10 3 41
3
41
46 46 46 46 46
46
46

Cuadernos de Matemticas Vindel (http://www.cuadernosdigitalesvindel.com)Pag. 2/4
Cuadernos de Matemticas Vindel (http://www.cuadernosdigitalesvindel.com)Pag. 2/4
5.- Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones

4 9 5 22 7
27 27 27 27 27
6.- Subraya las fracciones que tienen como valor la unidad

1
4
1
1
5
6
1
5
2
4
7.- Calcula
5
de18
6
7
de162
18
2
de20
20
2
de90
6
8.- Escribe estos nmeros mixtos en forma de fraccin
2
3
9
10
4
25

4 12 12
+ + =
33 33 33
2 9
5
+ + =
45 45 45
12 8 12
+ + =
32 32 32
8 6 10
+ + =
36 36 36
4 1 11
+ +
=
26 26 26
10 8 8
+ + =
32 32 32
9
20
10.- Realiza las siguientes restas

33 11
! =
28 28
42 12
! =
28 28
42 10
! =
37 37
44 6
! =
25 25
25 12
! =
16 16
38 7
!
=
40 40

4 5
x =
13 12
7 9
x =
13 9
10 14
x =
8 4
1 7
x =
8 9
5 10
x =
7 10
3 8
x =
10 6
12.- Realiza las siguientes divisiones

4 7
: =
10 8
10 3
: =
9 6
8 6
: =
5 15
4 7
: =
12 10
7 4
: =
11 13
4 8
: =
9 15

RECUERDA:
* 1 CM = 10 DM = 100 UM = 1.000 C = 10.000 D = 100.000 U
PARA PRACTICAR
1.- Completa y descompn los nmeros siguientes en sus distintos rdenes de unidades:
Nmero
CM DM UM C D U
Se lee
248.972
2CM 4DM 8UM 9C 7D 2U
Doscientos cuarenta y
Se descompone
ocho mil novecientos

setenta y dos
561.903
915.049
2.- Escribe los nmeros que resultan de estas descomposiciones numricas:
CM DM UM C D U
300.000 + 50.000 + 900 + 10 + 8
100.000 + 40.000 + 800 + 90 + 9
Nmero
VALOR DE LAS CIFRAS

RECUERDA:
* El valor de las cifras en un nmero, depende de su posicin en ese nmero.
EJERCICIOS:
1.- Une con flechas el orden de unidades que ocupa la cifra 6 en cada uno de estos nmeros:
436.817
463.817
438.617
438.167
UM
438.176
DM
643.817
CM
2.- Cuntas unidades vale la cifra 8 en cada uno de estos nmeros?

810.675: _________________ unidades
703.819: _________________ unidades
581.416: _________________ unidades
214.280: _________________ unidades
248.125: _________________ unidades
700.048: _________________ unidades
NMEROS DE SIETE CIFRAS

RECUERDA:
* Un milln son siete cifras
* Un milln son 10 centenas de millar
* 1M = 10 CM = 100 DM = 1.000 UM = 10.000 C = 100.000 D = 1.000.000 U
EJERCICIOS:
1.- Escribe en letra estos nmeros:
5.000.000 = ______________________________________________________________
1.459.500 = ______________________________________________________________
1.714.625 = ______________________________________________________________
Tres millones: ______________________________
Un milln trescientos mil: ______________________________
Dos millones cuatrocientos veinticinco mil setecientos: _____________________________
Un milln ciento noventa y cinco mil doscientos treinta y ocho: ______________________
MULTIPLICACIN DE UN NMERO SEGUIDO DE CEROS

RECUERDA:
* Para multiplicar un nmero por otro seguido de ceros, multiplicamos el primer factor por
el segundo y aadimos a la derecha tantos ceros como hay.
EJERCICIOS:
1.- Calcula el resultado de las siguientes multiplicaciones
809 x 7 =
4.007 x 8 =
30.009 x 5 =
300.000 x 6 =
2.- Completa esta tabla
309
3.009
618
6.018
30.009
300.009
3
4
5
1.500.045
3.- En el lbum de Marina caben 2.005 sellos. Cuntos sello cabrn en 27 lbumes iguales?
DIVISIN
RECUERDA:
* Dividir es repartir en partes iguales.
* Los trminos de la divisin son: dividendo, divisor, cociente y resto
EJERCICIOS:
1.- La cuidadora de los delfines quiere repartir 78 peces entre los 6 delfines. Cuntos peces
tendra que darle a cada uno?
2.- Completa:
DIVIDENDO
DIVISOR
COCIENTE
84 : 7
97 : 3
78 : 6
72 : 2
RESTO
DIVISIN EXACTA
RECUERDA:
* Divisin exacta es cuando el resto es 0.
EJERCICIOS:
1.- Realiza las siguientes divisiones y seala si son exactas o no:
181: 9 = ______
374: 8 = _______
263: 7 = _______
545: 5 = _______
2.- Jaime quiere repartir, a partes iguales, 186 cromos entre 3 amigos. Cuntos cromos debe
dar a cada amigo?
3.- Estas divisiones estn incompletas. Con los datos que aparecen, podras decir si son o no
exactas? Compltalas:
64 : 8 (resto = 0)
81 : ___ (cociente 9; resto 0)
______: 7 (cociente 6; resto 0)
DIVISIN ENTERA
RECUERDA:
* La divisin entera es aquella cuyo resto no es cero.
EJERCICIOS:
1.- Completa la siguiente tabla, segn el ejemplo:
133 : 6
RESTO
EXACTA
ENTERA
248 : 2
146 : 5
415 : 3
2.- Calcula mentalmente estas divisiones y, relaciona los datos con flechas:
28 : 4
Resto = 1
36 : 7
Resto = 0
81 : 9
Resto = 0
43 : 9
Resto = 0
45 : 9
Resto = 7
Exacta
Entera
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA
Aplica la Propiedad Distributiva en:
1.- 5 x (3 - 1 + 4) =
2.- 6 x (7 + 3 - 2) =
3.- (5 - 2 + 6) x 8 =
4.- (9 - 3 - 2) x 4 =
5.- 12 x (7 - 2 + 3) =
6.- 3 x (4 - 6 + 5) =
7.- (6 - 2 + 7) x 10 =
8.- (5 - 2 + 7 - 3 + 6) x 10 =
9.- 11 x (3 + 9 - 7 + 1) =
10.- 7 x (12 - 9 - 6 + 3) =
11.- (8 - 4 + 5 - 2) x 12 =
12.- (6- 4 + 5 - 2) x 9 =
13.- (8 - 3 + 5 - 1) x 7 =
14.- (7 - 4 + 5 + 3) x 5 =
15.- (18 - 24 + 5 - 12) x 1 =
16.- (5- 9 + 6 - 2) x 6 =
17.- (5 - 4 + 1 + 2) x 8 =
18.- (4 - 3 + 5 - 1) x 12 =
19.- (3 - 4 + 6 - 2) x 15 =
20.- (8 + 4 - 5 - 2) x 7 =
PROPIEDAD CONMUTATIVA
RECUERDA:
* Propiedad conmutativa de la multiplicacin: El orden de los factores no altera el producto.
EJERCICIOS:
1.- Observa el ejemplo y completa las igualdades aplicando la propiedad conmutativa de la
multiplicacin:
5 x 100 = 100 x 5
___ = ___
16 x 10 = ___ x ___
___ = ___
13 x 7 = ___ x ___
___ = ___
2.- Escribe los factores que faltan en estas igualdades:

8 x ____ = ____ x 8
___ =
___
___ x 10 = ___ x ___
9 x ___ = ___ x ___
60 = 60
900 =
900
3.- Nerea y Pablo estn jugando a la Oca. Nerea ha sacado 4 puntos 5 veces seguidas, y Pablo
ha sacado 5 puntos 4 veces seguidas. Cuntas casillas ha adelantado cada uno? Cul ha
avanzado ms?
PROPIEDAD ASOCIATIVA
RECUERDA:
* Al multiplicar tres nmeros, no importa la forma de asociarlos ya que el producto no vara.
* Siempre comenzamos a operar por los parntesis.
EJERCICIOS:
1.- Comprueba si son ciertas estas igualdades. Multiplica primero los factores que estn
dentro del parntesis.
(30 x 10) x 2 = 30 x (10 x 2)
6 x (100 x 3) = (6 x 100) x 3
___ x 2 = 30 x ___
6 x ___ = ___ x 3
___ = ___
___ = ___
2.- Completa estas igualdades aplicando la propiedad asociativa de la multiplicacin y halla el

producto.
4 x (12 x 5) = (4 x 12) x 5
___ x ___ = ___ x ___
___ = ___
(11 x 4) x 9 = ___ x (___ x ___)

___ x ___ = ___ x ___
___ = ___
3.- El mdico le ha recetado a Daro 4 cajas de vitaminas. Cada caja contiene 6 cartones, con
10 cpsulas de vitaminas en cada cartn. Cuntas cpsulas debe tomar Daro en total?
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA
RECUERDA:
* Propiedad distributiva: el producto de un nmero por la suma de dos o ms sumandos es
igual a la suma de los productos de ese nmero con cada sumando.
EJERCICIOS:
1.- Completa la tabla, fijndote en el ejemplo:
(8 x 3) + (8 x 7)
8 x (3 + 7)
8 x 10
80
(12 x 5) + (12 x 4)
(5 x 4) + (5 x 3)
2.- Aplica la propiedad distributiva que acabas de aprender y completa estas igualdades:
9 x (2 + 7) = (9 x 2) + (___ x___)
9 x ___ = ___
___
___
___
(10 x 3) + (10 x 8) = ___ x (___ + ___)

___ + ___
___
= ___ x ___
___
NMEROS DECIMALES
RECUERDA:
* Los nmeros decimales tienen dos partes: una entera y otra decimal
* Las dos partes estn divididas por una coma
EJERCICIOS:
1.- En los siguientes nmeros, seala cul es la parte entera y cul es la parte decimal:
19'24
741'96
25'07
0'71
1'83
50'97
2.- Qu valor numrico tiene la cifra 4 en cada una de las siguientes cantidades?
138'42
24'31
101'84
4.215'68
3.- Escribe los siguientes nmeros decimales:

parte entera: 7
parte decimal: 23
parte entera: 3
parte decimal: 08
parte entera: 0
parte decimal: 65
COMPARACIN NMEROS DECIMALES

1.- Coloca entre cada pareja de nmeros decimales el smbolo > o <, segn corresponda:
40'16 ____ 40'69
8'4 _____ 2'99
201'78 _____ 715'22
384'67 _____384'62
542'87 _____ 42'87
56'7 _____ 56'68
2.- Ordena estos nmeros decimales de menor a mayor:

150'12
51'18
1'29
5'12
251'81
51'29
51'21
________________________________________________________________________________
3.- El seor Lpez ha comprado 8'39 metros de tela, y la seora Gmez ha comprado 8'75
metros. Quin se ha llevado ms tela?
EL METRO
Recuerda:
* El metro es la unidad principal que se utiliza para medir longitudes.
* Se representa con la letra m.
Ejercicios:
1.- Cules de estas cosas mediras con un metro?
El grosor de una hoja de cuaderno
La longitud del pasillo
La longitud de la mesa del profesor
La longitud de un autobs
La longitud de un sacapuntas
2.- Estima la longitud en metros de:
El largo de la clase
El ancho del patio del colegio
El largo de la pizarra
El ancho del campo de baloncesto
3.- Una pista de atletismo tiene 400 metros de longitud. Cuntos metros recorres si das 3
vueltas? Cuntas vueltas hay que dar para recorrer 2.400 metros?
TABLAS DE REGISTROS
Recuerda:
* Para manejar muchos datos podemos utilizar tablas de registros.
DEPORTE
RESPUESTAS
Balonmano
IIIII IIIII IIII
Baloncesto
III
Balonvolea
IIIII III
Ftbol
IIIII IIIII IIIII IIIII I
Tenis
IIIII
Ciclismo
IIIII IIIII IIIII II
Natacin
IIIII II
Ejercicios:
1.- La maestra nos pregunt cul era nuestra mascota preferida. Estas fueron las
contestaciones:
canario, hmster, serpiente, periquito, hmster, canario, perro, gato, periquito, gato, hmster, gato,
periquito, hmster, perro, perro, canario, gato, hmster, gato, perro, canario, gato, perro, gato,
periquito, perro.
Organiza esta informacin en una tabla de registros. Cul es la mascota favorita?
LA MODA
Recuerda:
* La moda es el dato que ms veces se repite
Ejercicios:
1.- Entre los compaeros de clase hicimos una encuesta para averiguar el nmero de zapato
ms frecuente.
- A cuntas personas se han preguntado?
- Qu nmero de zapato representa la moda?
NMERO DE ZAPATO
FRECUENCIA
30
31
32
33
34
2.- En clase de 4 se han organizado unas elecciones para elegir al delegado y al subdelegado
de curso.
- Escribe en tu cuaderno la tabla de frecuencias
- Cuntos alumnos hay en la clase?
- Cul es el alumno ms votado?; quin ser el subdelegado?
- Cul es la moda?
Nombre
Votos
Oliver
IIIII II
Marta
IIIII I
Guillermo
II
Ana
Carolina
IIIII
Votos en blanco
Votos nulos
II
LA MEDIA
Recuerda:
* Para obtener la media de unos datos, se suman todos los datos y se divide el resultado de la
suma entre el nmero de datos.
Ejercicios:
1.- La hermana de David estudia Bachillerato, y ha obtenido las siguientes puntuaciones en las
nueve asignaturas: 10, 10, 9, 8, 8, 8 7, 6, 6.
Cul es su nota media?
2.- El dentista de Alfredo ha pedido que anote los caramelos que toma durante una semana.
Cuntos caramelos toma cada da por trmino medio?
L
3.- Ricardo ha observado el nmero de vasos de leche que beben al da cada uno de sus cinco
hijos:
Marisol
3 vasos
Fernando
2 vasos
Sandra
4 vasos
Jaime
4 vasos
Francisco
2 vasos
Cuntos vasos de leche toman en total los hijos de Ricardo? Cuntos vasos de leche toman
de media sus hijos?
NMEROS HASTA EL 999

1.- Escribe con cifras y con letra los nmeros de estos bacos.
C
2.- Escribe los nmeros formados por los siguientes rdenes de unidades
3C + 4D + 1U = ________
2C + 1D + 3U = ________
7C + 8D + 5U = ________
3.- Observa el ejemplo y completa
Nmero
Se lee
Se descompone
324
Trescientos veinticuatro
300 + 20 + 4
Novecientos ochenta
700 + 30 + 8
152
NMEROS DE 5 CIFRAS
1.- Completa
a) El nmero 73.521 se lee __________________________________________________________
b) El nmero ____________________ se lee veintisiete mil setecientos noventa y tres.
c) El nmero ____________________ tiene 3 DM, 9 UM, 4 C y 7 U.
d) El nmero 43.265 tiene _____ DM, _____ UM, _____ C, _____ D y _____ U.
2.- Cules de estas parejas de nmeros suman 99.999?
a) 23.141 y 76.858
b) 40.262 y 59.637
c) 34.928 y 55.071
3.- Cunto le falta a cada uno de estos nmeros para llegar a 88.888?
a) 29.915
b) 49.399
c) 79.999
d) 12.695
4.- Escribe, en cada pareja, el signo > o <:

26.764 ____ 26.759
13.301 ____ 13.300
62.109 ____ 62.090
74.892 ____ 74.896
12.345 ____ 98.765
88.767 ____ 90.000
5.- Dos camiones transportan fresas. Uno de ellos lleva 76.850 kilos, y el otro, 13.750 kilos.
Cuntos kilos de fresas transportan entre los dos?
6.- En una campaa se han recogido 75.495 medicamentos. De todos ellos, hay 12.600
caducados. Cuntos medicamentos se pueden aprovechar?
7.- Escribe en nmeros romanos

a) 39: __________
b) 852: __________
c) 225: __________
d) 107: ___________
e) 73: __________
f) 450: __________
8.- Cules son estos nmeros romanos?

a) MCLXIV: _________
b) CCCXXXIII: __________
c) CMXXVII: __________
d) MMCDLI: __________
NMEROS DE 5 CIFRAS
1.- La siguiente frase est incompleta
El nmero sesenta y _____ mil _____ cientos cincuenta y _____ tiene _____ DM, 4 _____, 3
_____, _____ D y 2 U.
De qu nmero se trata?
2.- Resuelve esta suma
2 5. 4 1 2
1 1. 7 9 4
3 8. 9 0 5
+ 1 6. 3 4 4
3.- Juan escribi un trabajo en el ordenador; la primera parte tena 12.500 palabras, y la
segunda, 19.574 palabras. Pero, cuando termin, se dio cuenta de que slo tena en total
28.796 palabras porque un virus informtico haba borrado parte del trabajo. Cuntas
palabras borr el virus?
4.- Descubre las cifras ocultas:

3
8 .
0 ___
+ ___ ___. ___ 3 ___

6
5 . 6
___ ___. 2 ___ ___
4 . ___ 1
4 .
5.- Escribe, en nmeros romanos, el resultado de esta suma:

CDXXVI + CCCXVII + CXL + XXIX
6.- Escribe un nmero que sea mayor que este: 4 DM, 2 UM, 1 C, 8 D y 5 U
y que sea menor que este otro: 4 DM, 6 UM, 2 C, 2 D y 1 U
NMEROS DE 6 CIFRAS
1.- Escribe un nmero que tenga: 8 decenas de millar, 9 unidades, 4 centenas, 3 centenas de
millar, 1 unidad de millar y 5 decenas
2.- Contesta a estas preguntas:

a) Qu cifra ocupa el lugar de las centenas en el nmero 386.150?
b) Qu cifra ocupa el lugar de las decenas de millar en el nmero 249.626?
c) Qu cifra ocupa el lugar de las unidades en el nmero 104.206?
d) Qu cifra ocupa el lugar de las centenas de millar en el nmero 732.029?
e) Qu cifra ocupa el lugar de las unidades de millar en el nmero 628.435?
Y el de las decenas?
3.- Escribe
a) Un nmero de seis cifras que tenga 5 centenas
b) Un nmero de seis cifras que tenga 2 unidades de millar y 7 decenas
c) Un nmero de seis cifras que tenga 3 centenas de millar, 4 centenas y 9 decenas de millar
4.- Con las cifras 2, 5, 1, 7, 3 y 0 escribe cuatro nmeros distintos y ordnalos de menor a
mayor
5.- Relaciona cada nmero con su lectura

A 2.542.124
E dos millones quinientos veinticuatro mil ciento cuatro
B 2.524.104
F un milln doscientos noventa y seis mil trescientos cuarenta y cuatro
C 1.296.344
G un milln doscientos noventa y seis mil cuatrocientos treinta y cuatro
D 1.296.434
H dos millones quinientos cuarenta y dos mil ciento veinticuatro
6.- Redondea a la centena ms cercana

6.451 est entre __________ y __________
165.708 est entre __________ y _________
17.094 est entre __________ y __________
24.351 est entre __________ y __________
NMEROS DE 6 CIFRAS
1.- Da la lectura de los siguientes nmeros e indica en cada uno el valor de la cifra 5:
a) 550.005
b) 505.505
2.- Descubre el nmero escondido detrs de estas pistas
- Est entre 354.000 y 355.000
- La cifra de las centenas es 7
- La cifra de las decenas es 0
- Su ltima cifra es par
- La cifra de las unidades es mayor que la cifra de las centenas
3.- Haz estas sumas y restas y ordena los resultados de mayor a menor
3 0 8. 7 5 1
6 5 5. 9 8 2
8 0 7. 6 9 4
3 9 1. 7 1 6
2 0 9. 9 8 3
+ 1 3 3. 3 5 7
4 6 6. 4 8 9
2 9 5. 6 6 5
+ 3 8 1. 1 9 9
+ 1 0 9. 0 8 4
4.- Elige la aproximacin que mejor redondee a la centena ms cercana cada uno de los
siguientes nmeros
a) 7.094
b) 16.989
5.- Redondea cada uno de los factores de esta multiplicacin a la centena ms cercana y di si
est bien hecha
698 x 384 = 548.232
6.- Contesta a estas preguntas

a) Cuntas centenas tiene el nmero 386.150?
b) Cuntas decenas de millar tiene el nmero 249.626?
c) Cuntas unidades tiene el nmero 104.206?
d) Cuntas centenas de millar tiene el nmero 732.029?
e) Cuntas unidades de millar y cuntas decenas tiene el nmero 618.435?
LA MULTIPLICACIN
1.- Realiza estas multiplicaciones
9.615
24.731
x 5
73.459
6.458
x 6
x 7
2.- Tengo 7 canicas y mi prima tiene 6 veces ms que yo. cuntas canicas tiene ella?
3.- Completa estas multiplicaciones

6 x 8 = _____
7 x 9 = _____
8 x 4 = _____
3 x _____ = 12
_____ x 5 = 45
5 x 6 = _____
8 x _____ = 64
_____ x 6 = 18
4.- Busca tres nmeros que al multiplicarse den como resultado 48. Se te ocurre ms de una
solucin?
5.- De las siguientes multiplicaciones indica los factores y el producto

384 x 9
3.125 x 6
976 x 8
6.544 x 4
6.- Escribe el factor que falta para que se cumpla la propiedad conmutativa
5 x _____ = _____ x 5
45
45
_____ x 6 = _____ x _____

72
72
7.- Multiplica los nmeros 8, 11 y 15 de tres formas distintas
LA MULTIPLICACIN
1.- Observa estas dos multiplicaciones y averigua cunto vale la letra a y la letra b
a x b = 36
b x 7 = 28
2.- Estas dos multiplicaciones dan el mismo resultado. Cul es?
( _____ x 3) x _____ = ______
8 x ( _____ x 5) = ______
3.- Antonio ha comprado 4 sobres de cromos de Animales en peligro. Cada sobre tiene 7
cromos. Su amiga Sara tiene el doble de cromos que Antonio y su amigo Vctor tiene cinco
veces ms que Sara. Cuntos cromos tiene cada uno?
4.- Una empresa de transportes utiliza 6 camiones para transportar diversas clases de frutas.
Cada camin realiza 4 viajes, y en cada viaje lleva una carga de 5.852 kilos de fruta. Cuntos
kilos de frutas transportan en total?
5.- Dos de estas multiplicaciones estn mal hechas. Averigua cules son, sin hacerlas. Por qu
estn mal?
2.871 x 5 = 14.355
3.419 x 8 = 27.356
7.196 x 3 = 21.588
5.998 x 6 = 42.988
6.- He multiplicado un 2, un 6, un 7 y un 9. El resultado lo he multiplicado por uno de esos
cuatro nmeros y el resultado final ha sido de 5.292. Cul ha sido el nmero que he
repetido?
RincndelMaestro:www.rinconmaestro.es
PRACTICAMOS LA MULTIPLICACIN
1.- Efecta estas multiplicaciones
76
852
3.136
4.195
469
x 25
x 64
x 76
x 537
x 243
42
710

X
30
600
708
6.023
506
20.907
3.- Completa estas igualdades aplicando la propiedad distributiva
6 x (8 + 13) = ( _____ x _____ ) + ( _____ x _____ )
_____ x _____ = __________ x __________
126
126
4.- Coloca los parntesis necesarios para obtener los resultados indicados
7 x 4 + 5 x 11 = 693
7 x 4 + 5 x 11 = 83
12 x 6 + 15 = 252
4 x 10 3 + 2 x 8 5 = 34
5.- Un cargamento de ayuda humanitaria est formado por 269 cajas de 2.754 kilos cada una.
Cuntos kilos tiene el cargamento en total?
6.- En una tienda de animales se han vendido 296 latas de comida para pjaros. En otra
tienda, se han vendido 418 latas de comida para pjaros. El peso de cada lata es de 525
gramos. Qu peso de comida para pjaros se ha vendido en total entre las dos tiendas?
PRACTICAMOS LA MULTIPLICACIN
1.- Gonzalo se compr el mes de enero 18 sobres de cromos de Animales en libertad. En el
mes de febrero compr 29 sobres y en el mes de marzo, 22 sobres. Cada sobre tiene 6 cromos.
Cuntos cromos compr Gonzalo en estos meses?
2.- Hemos descompuesto en sumas de centenas, decenas y unidades un nmero de tres cifras y
luego lo hemos multiplicado por 6. Este ha sido el resultado de la multiplicacin: 30 unidades,
24 decenas y 42 centenas. Qu nmero era?

a) 50.706 x 49
b) 4.004 x 163
b) 65.006 x 27
d) 927 x 204
4.- Completa lo que falta

_____ x _____ = ( _____ + _____ + _____ ) x 9 = 900 + _____ + 54 = 1.764
_____ x _____ = _____ x ( _____ + _____ + _____ ) = 4.200 + 180 + 24 = _____
5.- Una compaa area realiz 480 vuelos en un mes. Los primeros 175 vuelos llevaron 247
pasajeros cada uno. Los restantes vuelos, 315 pasajeros cada uno. Cuntas personas viajaron
con esa compaa area durante ese mes?
6.- En el cuaderno de Marta ha cado un poco de leche y no se sabe cul es el nmero que
falta. Intenta averiguarlo
2.534 x ______ = 30.408
a) 20.906 x 250
b) 4.075 x 1.008
LA DIVISIN
1.- Una tortuga ha comido 588 gramos de comida en una semana. Cunto ha comido cada
da?
2.- Las siguientes afirmaciones, son verdaderas o falsas?
a) 232 : 8 es una divisin exacta
b) 217 : 5 no es una divisin exacta
c) el resto de dividir 6.087 : 9 es 3
d) 5.542 : 6 es una divisin exacta
3.- Relaciona cada divisin con su resto

1.167 : 6
602 : 8
2.538 : 3
2.901 : 4
4.- Estn bien hechas estas divisiones?

Dividendo
Divisor
Cociente
Resto
7.095
886
1.024
256
2.568
855
4.507
751
Bien o mal?

Dividendo
Divisor
Cociente
Resto
291
472
318
6.- Elena lleva en una bolsa 117 trocitos de pan para las palomas. Acuden 9 palomas a comer
pan. Cuntos trozos de pan se come cada una?
7.- Jaime tiene que colocar 322 fresas en 7 cestas. Cuntas fresas debe haber en cada cesta?
LA DIVISIN
1.- Qu significa el resto de la divisin en este caso? Repartimos 10 magdalenas entre 4 nios.
Cuntas le tocan a cada uno?

Dividendo
Divisor
Cociente
Resto
374
7.466
3.642
5
728
5.008
834
3.- Completa esta divisin

3. 7 9 4
1 9
___
___ ___ ___
___ 4
___
4.- El autobs escolar que lleva a Elena y a sus amigos al colegio recorre 6.000 metros en 4
minutos. Cuntos metros recorre en cada minuto?
5.- En un parque zoolgico hay cinco estanques, y se distribuyen entre los cinco, en partes
iguales, una cierta cantidad de peces. Si en cada estanque quedan 749 peces. cuntos peces
haba en total?
PRACTICAMOS LA DIVISIN
1.- Relaciona estas divisiones con sus cocientes y restos
1.209 : 6
875
3.500 : 4
201
7.045 : 3
4.532
40.790 : 9
2.348
2.- Una enciclopedia de animales est formada por 7 tomos iguales. La enciclopedia tiene un
total de 5.915 pginas. Cuntas pginas tiene cada tomo?
3.- Realiza estas divisiones y comprubalas con la prueba de la divisin (dividendo = cociente
x divisor + resto)
a) 80.095 25
b) 260.805
72
c) 830.409
63
4.- Cuntas cajas de 75 naranjas se pueden llenar con 1.985 naranjas? Cuntas sobran?
5.- Cul es el resto de las siguientes divisiones?

a) 80.095 142
b) 701.040
537
6.- Yaku es un perrito muy tragn. En cada comida se come 75 gramos de pienso. Las bolsas
de pienso que compran sus dueos tienen 3.000 gramos. Para cuntas comidas le llega cada
bolsa?
1.- Realiza estas divisiones
a) 962.486 : 3
b) 962.486 : 35
c) 962.486 : 358
2.- Pablo va a preparar los bocadillos de salchichn de sus cuatro hijos. Para eso, tiene 31
rodajas de salchichn. En cada bocadillo pone 7 rodajas y las que sobran se las come l.
Cuntas rodajas se come Pablo?
3.- Relaciona cada divisin con su cociente y su resto

385.687 : 5.142
301
21
333.600 : 3.475
47
193
569.685 : 1.892
96
37
292.126 : 6.215
75
4.- Busca en un peridico una noticia o anuncio que plantee una divisin cuyo divisor tenga
dos o tres cifras.
5.- Divide la mitad de la mitad de la mitad de 596.800 entre el doble del doble del doble de 89
6.- Al repartir una cantidad de semillas en bolsitas, se llenan 27 bolsitas y sobran 54 semillas.
Sin embargo, si se meten 345 semillas en cada bolsita, se llenan 18 bolsitas y no sobra ninguna
semilla. Cuntas semillas se metieron en cada bolsita en el primer reparto?

a) El resto de dividir 65.042 entre 26 es 16
b) El cociente de dividir 37.809 entre 112 acaba en 8
c) El cociente de dividir 45.196 entre 328 es 136
d) Si al nmero 756.225 le sumamos 5, al dividirlo entre 47 el resto sera 0
FRACCIONES
1.- Qu fraccin de cada rectngulo est coloreada?
a)
b)
c)
d)
2.- Indica cules de las siguientes fracciones tiene el mismo numerador

2 / 7, 1 / 7, 5 / 8, 2 / 3, 3 / 6, 2 / 5
3.- Representa en un rectngulo y escribe cada una de estas fracciones
dos sextos; cuatro sptimos; tres cuartos; un octavo
4.- Ordena estas fracciones de menor a mayor (aydate con un dibujo)

2 / 7, 1 / 7, 5 / 8, 2 / 3
5.- Busca la pareja de las fracciones de un cuadrado en el otro cuadrado para que completen
la unidad. Hay alguna fraccin que no tenga pareja?
1/3
1/8
3/7
1/4
4/7
2/3
6/9
3/4
4/9
3/5
5/9
7/8
2/ 5
2 /9
6.- Cuatro amigas han calculado los 4 / 5 de 40. Cul de ellas lo ha hecho bien?
Inmaculada: 40 : 4 = 10
10 x 5 = 50
Eva:
40 4 = 36
36 + 5 = 41
Mercedes:
40 : 5 = 8
8 x 4 = 32
Esperanza:
40 5 = 35
35 + 4 = 39
FRACCIONES
1.- De las siguientes fracciones: 4/5, 2/2, 3/6, 1/4, 8/9, 6/8, seala las que tengan:
a) El numerador par y el denominador impar
b) El numerador impar y el denominador menor que 5
c) El numerador par y el denominador tambin
d) Igual el numerador y el denominador.
2.- Escribe una fraccin que sea mayor que 2/8 y menor que 7/8
3.- Fernando y Pilar estn leyendo el mismo libro. El libro tiene 150 pginas. Pilar ha ledo los
cuatro sextos del libro y a Fernando le quedan 60 pginas para terminar de leerlo. A quin le
faltan menos pginas para acabarlo?
4.- Qu fraccin es mayor, 5/6 7/8? Razona tu respuesta
5.- Qu significado tiene la fraccin 6/3?
6.- Calcula los 3/4 de 24. Calcula tambin los 5/6 de 24.
Suma los dos resultados. Intenta encontrar una fraccin que permita el siguiente clculo:
de 24 = suma anterior
LOS NMEROS DECIMALES

1.- Completa esta frase
Tres dcimas se escriben como _______ en forma de fraccin y como ______ en forma numrica
2.- Si sumas las centsimas de todos estos nmeros, cuntas centsimas quedan en el
resultado?
3,87
0,91
1,06
4,51
3.- Escribe un nmero decimal que tenga

a) 12 como parte decimal y 64 como parte entera
b) 50 como parte entera y 19 como parte decimal
4.- Convierte el nmero 16.886,68 en otro que tenga un 5 en lugar del 8 de las decenas, un 7 en
lugar del 6 de las dcimas, un 3 en vez del 6 de las unidades de millar y un 9 en vez del 8 de las
centsimas.
5.- Uno de estos nmeros est mal ledo. Cul?

a) 892,28
ochocientos noventa y dos coma veintiocho
b) 25,09
veinticinco coma nueve
c) 14,71
una decena, cuatro unidades, siete dcimas y una centsima
6.- Cul es el nmero mayor en cada pareja?

a) 13,68 y 11,68
b) 45,35 y 45,39
c) 112,73 y 118,2
7.- Una de estas operaciones est mal hecha. Cul es?
a) 609,74 97,31 = 512,43
b) 38,54 + 151,3 = 536,7
c) 1,09 + 43,38 = 44,47

1.- Escribe cuatro nmeros decimales que sean mayores que 2 dcimas y menores que 3
dcimas
2.- En esta unidad has ledo que con 10 dcimas se forma una unidad y que con 100
centsimas se forma una unidad. Cuntas centsimas forman una dcima?
3.- Si completas hasta la unidad cada una de las siguientes cantidades

0,65
0,85
0,81
0,97
0,72
0,02
0,21
0,77
Cuntas unidades, dcimas y centsimas necesitas?
4.- Realiza estas sumas:

a) 36,71 + 12,9 + 0,64
b) 7,15 + 29,44 + 1,07 + 173,42
5.- Calcula el resultado de esta operacin
77,08 + 12,93 37,14 + 0,09 45,96
6.- La temperatura de una ciudad ha ido variando a lo largo del da. En una primera medida,
la temperatura es de veinte coma cinco grados. A partir de ah experimenta estos cambios:
sube 2,1; baja 0,7; sube 3,2; baja 1,1; sube 6,4; baja 3,7; sube 0,5 y baja 9,3. Qu
temperatura hay al final? Expresa con una sola frase la variacin total que ha habido entre el
principio y el final.
MEDIDA DE LONGITUDES
1.- Cuntos metros completos crees que mide cada una de estas longitudes?
El ancho de la clase, el largo del patio de recreo, el ancho de la mesa del profe y el largo del
campo de baloncesto.
2.- Dibuja: un segmento que mida 8 cm, otro de 3 mm y otro de 0,4 dm
3.- Cunto mide este segmento?

a) 75 hm = 750 m
b) 1,5 km = 150 dam
c) 480 m = 4,8 hm
d) 6.520 m = 65,2 km
e) 4 km = 40 hm
f) 0,9 dam = 9 m
5.- Cuntos kilmetros, hectmetros y decmetros mide el Everest, que con sus 8.848 m es la
montaa ms alta del mundo?
6.- Ordena de menor a mayor

14 kilmetros, 15 decmetros, 16 hectmetros y 17 metros
7.- Completa
_____ km = _____ hm = _____ dam = 560 m = _____ dm = _____ cm = _____ mm
CAPACIDAD Y PESO
1.- Completa con las unidades de la izquierda
Tonelada
Kilogramo
Gramo
Litro
centilitro
En mi acuario caben 40 ___________________ de agua

Mi acuario completo pesa 43 _________________________
La cantidad de jarabe de una cuchara es de 4 _______________________
Un barco pesa varias _________________________
Una rosa pesa muy pocos ___________________________
2.- Completa
68 l = ______ dl
3,8 l = ______ cl
0,014 ______ = 140 dl
63 ______ = 6,3 l
7.500 ______ = 0,075 kl
2 ______ = 2.000 l
3 dl = 0,3 ______
0,22 l = ______ cl
______ dl = 13 cl
3.- Una manguera echa 68 litros cada minuto. Si tardas 43 minutos en regar un jardn,
cuntos litros de agua le has echado? Cuntos litros faltan para completar otro kilolitro?
4.- Todas las igualdades siguientes son falsas. Modifica lo que creas necesario en cada una
para que sean verdaderas
5 t = 500 kg
57.000 g = 0,57 t
47 cg = 47 g
890 g = 8,9 kg
7,2 kg = 7.200 dg
5.000 kg = 0,5 t
250.000 dg = 25 t
6 kg = 600 cg
0,12 kg = 1.200 g
5.- En el carro de la compra hay: 250 g de jamn, 3 kg de mandarinas, 250 g de mortadela,

1,75 kg de filetes, 1,25 kg de boquerones, 2 kilos de patatas, un kilo de cebollas y 2,5 kg de
manzanas. Cunto peso lleva el carro?
CAPACIDAD Y PESO
1.- En una bodega hay 120 botellas de vino de 0,75 litros cada una. Cuntos litros de vino
hay en la bodega?
2.- En una bodega se vende todo el vino contenido en tres bidones al precio de 2 euros el litro.
Los bidones contienen 720 dl, 4.000 cl y 0,032 kl, respectivamente. Cunto cuesta todo el vino
vendido?
3.- Completa
1/4 de kg
1/2 de kg
3/4 de kg
3/4 de l
1/2 de l
1/4 de l
__________ g
__________ g
__________ g
_________ cl
_________ cl
_________ cl
4.- Un depsito de 187 litros tiene un grifo de entrada de agua y un grifo de salida. Por el grifo
de entrada entran 27 litros cada minuto y por el de salida salen 16 litros cada minuto.
Cunto tiempo tarda en llenarse?
5.- Un granjero compra 600 kg de un tipo de comida para pollos, 120 kg de otro tipo de
comida y 210 kg de otro. De la primera clase utiliza los 3/4, de la segunda clase utiliza los 2/5 y
de la tercera clase utiliza 1/7. Cuntos kilos pesa toda la comida que ha usado?
ESTADSTICA
1.- En una clase se vota para elegir delegado o delegada. Esta es la lectura de las papeletas:
Cati, Antonio, Cati, Tamara, Laura, Cati, Sandro, Cati, Cati, Sandro, Ana, Cati, Sandro, Cati, Laura,
Laura, Cati, Sandro, Sandro, Tamara, Tamara, Ana, Laura, Cati, Sandro, Cati.
Construye una tabla de registros y frecuencias con estos datos.
Cuntos alumnos han votado?
Quin es el delegado o delegada de la clase?
2.- Pedro ha anotado estos puntos en sus siete primero partidos de baloncesto
Cul es la moda?
Cul es la media?
12
16
19
18
12
12
3.- Observa esta tabla y contesta:

Cul es la pelcula ms votada?
Cuntos votos obtuvo?
Cul es la menos votada?
Con cuntos votos?
Cuntas personas contestaron a
la encuesta?
Cul es la moda?
Pelcula
Frecuencia
El rey len
19
E.T.
11
Pesadilla antes de
25
Parque Jursico
Power Rangers
Mars Attacks
21
101 dlmatas
12
4.- En este diagrama se representa lo que cada persona ha comido en el restaurante El plato
nico. Observa la grfica y contesta:
Cul es la moda?
Cuntas personas comieron en el restaurante?
ESTADSTICA
1.- Calcula la media de los siguientes datos. Se te ocurre alguna forma de simplificar los
clculos?
24, 24, 20, 16, 24, 16, 16, 20, 20, 24, 16, 20, 20, 20
2.- En un partido de baloncesto un equipo ha conseguido 96 puntos. En ese equipo han jugado
8 jugadores. Cul es la media de puntos conseguida por cada jugador? Invntate los puntos
conseguidos por cada jugador.
3.- En qu mes del ao han nacido los chicos y chicas de la clase? Elabora un diagrama de
barras que recoja esa informacin.
4.- El seor Garca ha anotado los euros que ha gastado cada da en el mercado y lo ha
ordenado en una tabla, pero se le ha cado el caf encima y la mancha tapa el dato del viernes.
Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
37
14
14
Viernes
Sbado
Domingo
51
Lo nico que recuerda el seor Garca es que la media de la semana era de 22 euros. Aydale
a descubrir lo que gast el viernes!
TIEMPO Y DINERO
1.- Teresa naci el 24-VI-1991 y, tres aos despus, su hermana Vernica naci un da antes,
pero del mes siguiente. En qu fecha naci Vernica?
2.- A qu siglo corresponden estos aos?
398, 719, 1145, 1728
3.- Dibuja un reloj que marque las seis menos cuarto y otro que seale las diez y media
4.- Qu hora marca cada uno de estos relojes? Ordnalos de menor a mayor
5.- Cuntos minutos son cuatro das y medio?
6.- Realiza las siguientes operaciones

6 h 12 min 39 s + 1 h 37 min 11 s
5 h 44 min 56 s 3 h 21 min 40 s
7.- Relaciona estas tres columnas
42 euros y 15 cntimos
6,94
6 coma 94 euros
96,07
42 coma 15 euros
42,15
96 coma 07 euros
8.- Cunto te devolvern en cada caso?

a) Pagas 345 euros con un billete de 500 euros
b) Pagas 68,47 euros con un billete de 50 euros y otro de 20 euros
c) Pagas 45,19 euros con un billete de 100 euros
9.- Con 36,78 euros que tena Ana ahorrados se compr un juego de mesa de 21,54 euros y un
libro de 8,06 euros. Cunto dinero se gast en total? Cunto le queda de sus ahorros?
RECTAS Y NGULOS
1.- Dibuja en tu cuaderno una recta y, en ella, seala dos puntos. Cuntas semirrectas se
forman? Coloralas. Cuntos segmentos se forman?
2.- Dibuja en tu cuaderno un segmento. Dibuja ahora una lnea poligonal abierta que pase por
ese segmento. Dibuja tambin una lnea poligonal cerrada que pase por l.
3.- Mide los siguientes ngulos

a)
b)
c)
d)
4.- Las siguientes afirmaciones son falsas. Cpialas en tu cuaderno de forma que sean
verdaderas
a) Un punto divide una lnea recta en dos segmentos.
b) El ngulo agudo es mayor que un ngulo recto
c) Al trazar dos semirrectas con el mismo origen se forma un ngulo
d) Un ngulo obtuso es el que mide ms de 120 grados
e) Dos rectas perpendiculares no son secantes.
5.- De las siguientes rectas, indica dos parejas de rectas paralelas y dos parejas de rectas
perpendiculares
G
E
F
RECTAS Y NGULOS
1.- Mide los siguientes ngulos
a)
b)
c)
d)
2.- Encuentra el centro de este segmento
3.- Observa estos ngulos. Cunto mide cada ngulo? Cmo son los lados de un ngulo en
relacin con los lados del otro?
A
4.- Seala dos horas del da en las que el ngulo formado por las agujas del reloj sea agudo,
otras dos en que sea obtuso y otras dos en que sea recto.
5.- Cunto le falta a un ngulo de 54 para ser igual que un ngulo recto?
6.- Cunto hay que restarle a un ngulo de 147 para que se convierta en ngulo agudo?
FIGURAS PLANAS
1.- Dibuja
a) Una lnea poligonal abierta
b) Una lnea cerrada que no sea poligonal
c) Un polgono
d) Una lnea poligonal cerrada
2.- Cunto mide el permetro de cada uno de estos polgonos? (Las medidas estn expresadas
en metros)
3.- Dibuja un cuadrado, un rectngulo, un rombo y un romboide. Traza sus diagonales y di

cmo son
4.- Dibuja un tringulo equiltero, un tringulo issceles y un tringulo escaleno. Clasifcalos

segn sus ngulos
5.- Dibuja un tringulo acutngulo, un tringulo rectngulo y un tringulo obtusngulo.

Clasifcalos segn sus lados
6.- Haz un dibujo artstico utilizando solo circunferencias
7.- Dibuja una circunferencia de 5 centmetros de radio y seala su centro, su dimetro y un

radio.
FIGURAS PLANAS
1.- Calcular los lados desconocidos de cada polgono
2.- Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas

- Los paralelogramos tienen sus lados paralelos dos a dos y sus diagonales perpendiculares.
- Los paralelogramos que tienen las diagonales perpendiculares tienen los cuatro ngulos
rectos.
- Los paralelogramos que no tienen las diagonales perpendiculares tienen los lados iguales
dos a dos.
- Los paralelogramos que tienen las diagonales iguales tienen los cuatro ngulos rectos.
3.- Cunto mide el radio de una circunferencia que cabe exactamente en un cuadrado de 64
cm de permetro?
4.- Un tringulo issceles mide 27 cm de permetro, y el lado diferente mide 5 cm. Cunto
mide cada uno de los otros lados?
5.- Completa esta figura para que sea simtrica respecto de la lnea de trazos.
CUERPOS GEOMTRICOS
1.- Colorea estas figuras de la siguiente manera: las aristas en rojo, en amarillo las caras
planas y en verde los vrtices
2.- Qu figuras del ejercicio anterior son poliedros?
3.- Copa estas afirmaciones y compltalas

Un prisma que tiene tres caras laterales se llama ___________________________
Un prisma cuya base es un pentgono se llama ___________________________
Una pirmide cuya base es un cuadrado se llama ___________________________
Una pirmide que tiene seis caras laterales se llama ___________________________
Nmero de bases
Nmero de caras laterales
Nombre de la figura
CUERPOS GEOMTRICOS
1.- Observa las figuras y completa la tabla
2.- Clasifica esta figura
3.- Para forrar de tela un prisma pentagonal, se necesitan 12 metros de tela azul para cada
pared y 4 metros para cada base. Cunta tela hace falta en total?
4.- Un pintor necesita un bote de pintura para cada lateral, y bote y medio para cada base de
esta figura. Si un bote cuesta 12,50 euros, cunto cuesta pintar la figura completa?
CUERPOS GEOMTRICOS
1.- Colorea de rojo todos los poliedros
2.- Une con flechas cada poliedro con el nombre que le corresponde
Cubo
Prisma hexagonal
Octoedro
Prisma octogonal
Dodecaedro
Prisma cuadrangular
3.- Completa
- Las caras que forman un cubo son
- Las caras que forman un octoedro son
- Las caras que forman un dodecaedro son
4.- Colorea de verde las bases de estos prismas, colorea de azul las caras laterales y seala con
un punto rojo cada uno de sus vrtices

1.- Un agricultor divide su huerta en diez partes iguales:
En 4 dcimos planta tomates
En 2 dcimos planta lechugas
En 1 dcimo planta pepinos
En 3 dcimos planta pimientos
Colorea cada parte de un color y escribe la fraccin correspondiente
Tomates:
Lechugas:
Pepinos: Pimientos:
2.- Observa el ejemplo y completa:

Nmero decimal
Fraccin
Se lee
0,2
2 / 10
Dos dcimas
Tres dcimas
7 / 10
0,05
5 / 100
Cinco centsimas
1 / 100
Nueve centsimas
3.- Escribe las dcimas que faltan para completar la unidad
0,1 + _____ = 1
0,4 + _____ = 1
0,6 + _____ = 1
0,5 + _____ = 1
0,3 + _____ = 1
0,8 + _____ = 1
4.- Contina la serie sumando una dcima

8,4 > _____ > _____ > _____ > _____ > _____ > 9
Ahora contina la serie sumando una centsima
8,95 > _____ > _____ > _____ > _____ > 9
5.- Rodea con un crculo slo los nmeros decimales
17,5
175
1,75
0,32
0,3
32
100
1,50
10,50
2/5
0,03
498
4/3
1/9
6.- Escribe en forma de nmero decimal cada una de estas fracciones

7 / 10 = _______
7 / 100 = _______
49 / 10 = _______
49 / 100 = _______
5 / 10 = _______
5 / 100 = _______
648 / 10 = _______
648 / 100 = _______
23 / 10 = _______
86 / 100 = _______
7.- Expresa con nmeros:

Treinta unidades y seis dcimas: _______________________
Cero unidades y ocho centsimas: _______________________
Cuatro decenas, siete unidades y diecisis centsimas: _______________________
Dos centenas, una unidad, nueve dcimas y cuatro centsimas: _______________________
DESCUBRE LA SOLUCIN
1.- Multiplicando por 3 la mitad de un nmero, obtenemos el 15. Qu nmero es ese?
____________________________________________________________________
2.- Dividiendo por 2 el triple de un nmero, obtenemos el 12. De qu nmero se trata?
____________________________________________________________________
3.- Qu cifra hay que aadir al triple de 6 para obtener 20?
____________________________________________________________________
4.- Qu nmero obtendremos de aadir el 9 a cuatro decenas?
____________________________________________________________________
5.- Si restamos 1 decena de un nmero y lo dividimos entre 2, obtendremos el 20. Qu nmero es?
____________________________________________________________________
6.- Cul es el triple de la mitad de 12?
____________________________________________________________________
7.- Cuntos grupos de 12 unidades se pueden formar con 60?
____________________________________________________________________
8.- La tercera parte de un nmero es 25. Qu nmero es?
____________________________________________________________________
9.- Cul es el resultado de restar 2 decenas a 29?
____________________________________________________________________
FIGURAS PLANAS
1.- Nuestra abuela nos compr galletas que tienen forma de polgono. Escribe debajo de cada
una el nombre del polgono que representa
___________________ ___________________ ___________________ ___________________

2.- Une cada polgono con la etiqueta que le corresponde
Regular
Irregular
3.- Traza las diagonales de estos polgonos

Polgono
Nmero de lados
Tringulo
Nmero de
Nmero de
Nmero de
ngulos
vrtices
diagonales
Pentgono
Pentgono
Hexgono
5.- Adivina el nombre de estos tringulos siguiendo las pistas

* Dos de sus lados miden 5 cm y el otro 7 cm. Se llama ___________________________
* Tiene un ngulo que mide 90. El nombre del tringulo es ___________________________
* Uno de sus ngulos es mayor de 90. El tringulo se llama ___________________________
* Un lado mide 2 cm, otro lado mide 4 cm y su permetro es 12 cm. El nombre del tringulo es
___________________________
* Tiene los tres lados iguales. El tringulo se llama ___________________________
* Sus tres lados son diferentes. El nombre del tringulo es ___________________________
6.- Pinta de color rojo los cuadrilteros que son paralelogramos y de azul los que son
trapecios
7.- Observa estos cuadrilteros y escribe debajo sus nombres
_____________________
_____________________
_____________________
8.- Calcula de dos formas distintas el permetro de este romboide
1.- Permetro = _____ + _____ + _____ + _____ = _____

2.- Permetro = _____ x ( _____ + _____) = _____
1
2
3
4
5
6
7
8
HORIZONTALES
1 .- 4 x 1
32 x 1
2 .- 14 x 2
87 x 1
3 .- 5 x 13
1 x 19
4 .- 1 x 9
83 x 1
5 .- 1 x 28
1 x 85
6 .- 37 x 1
1x7
7 .- 1 x 9
8 .- 11 x 8
2x8
9x1
VERTICALES
31 x 1
1 .- 2 x 2
1 x 69
13 x 3
1x5
2 .- 5 x 5
1 x 27
2x4
3 .- 38 x 1
5x1
1x2
9x1
4 x 13
77 x 1
M Victoria Torres Bello - Rincn del Maestro:www.rinconmaestro.es
4 .- 1 x 2
44 x 2
13 x 1
5 .- 1 x 89
2x4
6 .- 37 x 1
5 x 11
7 .- 1 x 1
3x9
8 .- 1 x 5
1x2
3x6
19 x 4
1x9
5x1
3x3
1x7
Cuntos cuadrados pueden contar en el arbolito navideo del dibujo?
Hay que contar todos los cuadrados de todos los tamaos formados por una o ms piezas.
Y con este problema va mi saludo para todos. Qu pasen una feliz noche en compaa de sus
seres queridos
Este problema fue creado por Enrique Pavese, un amigo acertijero de quien ya he publicado otros
problemas, por ejemplo, los acertijos navideos de aos anteriores
M Victoria Torres Bello - Rincn del Maestro:www.rinconmaestro.es
PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES

1.- Halla el resultado de estas operaciones y escribe el nombre de la propiedad que has
aplicado en cada una de ellas:
11 x (4 x 3) = (11 x 4) x 3
=
Es la propiedad: ___________________
15 x (6 x 7) = (15 x 6) + (15 x 7)
=
Es la propiedad: ___________________
32 x 14 = 14 x 32
=
Es la propiedad: ___________________
2.- Resuelve estas operaciones, calculando primero las que estn dentro del parntesis
(9 + 6) x (3 + 9) = _______ x _______ = _______
(3 + 5) ( 4 + 3) + (7 2) = _______ - ________ + _______ = _______
3 x (4 + 2) + 7 x (4 1) = 3 x _______ + 7 x _______ = _______
3.- Completa este cuadro de multiplicaciones
X
14
23
48
37
95
64
478
632
1.487
3.051
4.- Eva estaba haciendo estas multiplicaciones cuando su hermano pequeo le borr algunos
nmeros. Averigua los nmeros que faltan
9.073
4.208
1.307
x 245
x 563
x 479
65
624
4
629
52 8
18
222
117
210 0
5
36 0
49
522
6
053
1.- Realiza las siguientes divisiones
27.236 : 45
Cociente: _______
83.297 : 87
Resto: _______
Cociente: _______
Resto: _______
22.114 : 119 Cociente: _______
48.832 : 807 Cociente: _______
Resto: _______
Resto: _______
2.- Une con flechas cada divisin con su cociente y su resto

Divisin
Cociente
Resto
589 : 27
20
10
6.020 : 319
18
399
970 : 48
21
22
9.687 : 516
18
278
3.- Resuelve la divisin 4.372 : 347. Multiplica el dividendo y el divisor por 2 y calcula el
resultado de la nueva divisin. Qu cosas curiosas observas?
4.372 : 347
4.372
347
x 2
4.- Calcula el trmino que falta y completa la tabla

Dividendo
Divisor
230
43
2.771
Cociente
Resto
35
37
18
46
35
342
7.677
123
MEJORA DE LA ATENCIN
Observa con atencin todos los detalles de la actividad y seala con una cruz lo que tienes que
hacer.
___ Buscar los nmeros que son iguales al modelo
___ Buscar los nmeros que son distintos al modelo
___ Rodear con un crculo los nmeros que son iguales al modelo
Antes de empezar la actividad, pienso CMO PUEDO HACERLA
1.- Observa el ejemplo y rodea con un crculo los nmeros que son iguales al modelo
234
122
234
543
876
324
234
268
457
432
268
678
268
765
590
590
671
590
213
590
670
936
639
562
963
601
936
212
345
543
435
646
345
120
345
720
320
782
720
194
702
270
684
184
684
486
684
864
244
457
547
907
754
457
257
750
135
153
135
315
135
513
651
Compruebo lo hecho.
Me ha salido bien.
Enhorabuena! ERES FENOMENAL!
Si no me ha salido bien del todo NO PASA NADA! Lo reviso de nuevo, compruebo

dnde est el fallo y lo vuelvo a intentar.
Observa con atencin todos los detalles de la actividad y subrayo lo que tienes que hacer.
Subrayar los nmeros que son iguales al modelo
Rodear con un crculo los nmeros que son iguales al modelo
Escribir los nmeros que son iguales al modelo
Antes de empezar la actividad, pienso CMO PUEDO HACERLA
1.- Busca y rodea con un crculo los nmeros que son iguales al modelo
352
129
246
371
678
352
980
566
352
298
352
111
874
352
119
352
672
287
407
275
460
745
352
987
352
352
908
352
818
352
900
659
352
331
352
763
352
967
253
352
982
352
546
352
227
961
352
119
630
337
253
352
775
352
555
Compruebo lo hecho.
Enhorabuena! LO ESTS HACIENDO MUY BIEN! Si me concentro y pongo atencin,
me sale FENOMENAL!
Si no me ha salido bien del todo, NO PASA NADA! Lo reviso de nuevo, compruebo
dnde estn los fallos y lo vuelvo a intentar.
Observo atentamente todos los detalles de la actividad y contesto a las siguientes preguntas
Qu es lo que tengo que hacer en la actividad 1?
________________________________________________________________________________
En qu tengo que fijarme en la actividad 2?
________________________________________________________________________________
1.- Escribe el smbolo > (mayor que) o < (menor que) entre cada una de las siguientes parejas
de nmeros segn corresponda
31.400 ___ 5.670
9.087 ___ 55.679
98.009 ___ 95.553
2.478 ___ 1.324
44.566 ___ 98.045
3.564 ___ 5.219
12.568 ___ 1.256
5.667 ___ 5.668
89.002 ___ 56.422
1.570 ___ 6.735
2.002 ___ 20.002
25.895 ___ 6.678
33.357 ___ 3.335
4.562 ___ 19.870
5.623 ___ 2.119
2.- Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros

1.231
3.218
12.318
1.283
12.138
______________ > ______________ > ______________ > ______________> ______________
Compruebo lo que he hecho.

Reviso los ejercicios para comprobar que estn bien. Si tengo algn fallo, lo corrijo.
PERFECTO! LO HAS CONSEGUIDO!
Observo bien todos los detalles de la actividad y sealo con una cruz la caja que describe lo que
tengo que hacer.
____
____
Mirar con atencin los nmeros

destacados
Mirar rpidamente y sin fijarse mucho en

los nmeros destacados
Escribir a la izquierda el nmero que va

antes
Escribir a la izquierda el nmero que va

despus
Escribir a la derecha el nmero que va

despus
Escribir a la derecha el nmero que va

antes
1.- Busca el nmero anterior y posterior de cada cifra. Fjate bien en el ejemplo y haz lo
mismo con el resto de nmeros
1.122 < 1.123 > 1.124
3.455 < 3.456 > 3.457
5.268 < 5.269 > 5.270
_____< 9.282 > _____
_____< 6.361 > _____
_____< 2.285 > _____
_____< 31.638 > _____
_____< 1.223 > _____
_____< 31.759 > _____
_____< 15.816 > _____
_____< 3.663 > _____
_____< 1.222 > _____
_____< 9.258 > _____
_____< 1.468 > _____
_____< 6.732 > _____
_____< 6.253 > _____
_____< 15.986 > _____
_____< 1.111 > _____
Compruebo lo que he hecho.

Reviso la actividad para comprobar que est bien resuelta. Si tengo algn fallo, NO PASA
NADA; lo corrijo y lo intento de nuevo.
SEGURO QUE LO VAS A HACER MEJOR!
Observo bien todos los detalles de la actividad y marco con una cruz lo que tengo que hacer.
___ Poner una B en las sumas que estn bien.
___ Poner una B en las sumas que estn mal.
___ Poner una M en las sumas que estn mal.
___ Poner una M en las sumas que estn bien.
___ Hacer las restas que no estn hechas.
___ Hacer las sumas que no estn hechas
1.- Ahora t eres el profesor! Un alumno te entrega su ejercicio para que lo corrijas. Pon una
B en las sumas que estn bien, una M en las que estn mal y termina las sumas que no estn
acabadas
3.372
6.731
1.908
9.067
+ 5.421
+ 2.106
+ 2.765
+ 3.583
8.793
8.847
4.673
12
a.
b. ______
6.451
c. _______
d. _______
2.085
3.003
2.096
789
+ 5.623
+ 6.893
7.588
...4
8.636
8.989
e. ______
f. ______
+ 1.147
a. 8.793
b. 8.837
c. 4.673
d. 12.650
g.
e. 7.598
h. _______
f. 2.874
g. 8.626
h. 8.989
Compruebo lo que he hecho y completo los huecos con * * * o * *

Me ha salido todo muy bien ___ ___ ___ SIGUE AS!
He tenido algunos errores ___ ___ Reviso y corrijo con mucha atencin los fallos y lo
intento de nuevo.
MUY BIEN, VAS A CONSEGUIR LA ESTRELLA QUE TE FALTA!

EJERCICIOS
1.Culesdeestasparejasdenmerossuman99.999?
a)23.141y76.858
b)40.362y59.637
c)34.928y55.071
2.Culessonestosnmerosromanos?
a)MCLXIV:____________
b)CMXXVII:____________
c)CCCXXXIII:____________
d)MMCDLI:____________
3.Escribe,ennmerosromanos,elresultadodeestasuma
CDXXVI+CCCXVII+CXL+XXIX

DOBLE
a) El doble de los diez primeros nmeros:
El doble de 2 es...
El doble de 3 es...
El doble de 4 es...
El doble de 5 es...
El doble de 6 es...
El doble de 7 es...
El doble de 8 es...
El doble de 9 es...
El doble de 10 es...
b) El doble de los veinte primeros nmeros:

c) El doble de las decenas:

d) El doble de los cincuenta primeros nmeros:

El doble de 32 es ...

e) Averiguar el doble de cualquier nmero menor de 100:
f) Averiguar el doble de sencillos nmeros de tres cifras:

El doble de 100 es..
El doble de 250 es

MITAD
a) Calcular la mitad de los 50 primeros nmeros pares:
La mitad de 12 es...
La mitad de
8 es...
La mitad de 4 es...
La mitad de 6 es...
b) Calcular la mitad de los pares menores de 100:

La mitad de 96 es..
SUMAS Y RESTAS
1.- Sumar basndose en el doble:
Procedimiento
6 + 7 .................
EJERCICIOS:
4+5=
4+3=
5+6=
18 + 8 =
19 + 9 =
16 + 7 =
NOTA:
6 + 6 + 1 = 13
7 + 8=
6 + 7=
9 + 8=
14 + 5 =
15 + 6 =
19 + 10 =
14 + 4 =
15 + 5 =
17 + 7 =
17 + 8 =
18 + 9 =
26 + 7 =
Es muy importante e interesante preguntar a los alumnos/as si alguno
emplea otra estrategia o procedimiento diferente y animarles a exponerlo al resto de

la clase.
2.- Sumar 9 a un nmero de dos cifras:

Procedimiento
25 + 9
................... 25 + 10 = 35,, 35 1 = 34
EJERCICIOS:
23 + 9 =
34 + 9 =
17 + 9 =
26 + 9 =
15 + 9 =
24 + 9 =
45 + 9 =
36 + 9 =
18 + 9 =
57 + 9 =
63 + 9 =
22 + 9 =
14 + 9 =
66 + 9 =
42 + 9 =
33 + 9 =
27 + 9 =
38 + 9 =
13 + 9 =
77 + 9 =
65 + 9 =
84 + 9 =
78 + 9 =
93 + 9 =
3.- Restar 9 a un nmero de dos cifras:

Procedimiento
25 - 9 ........................
25 - 10 = 15 ,, 15 + 1 = 16
EJERCICIOS:
23 9 =
34 9 =
37 9 =
26 9 =
55 9 =
24 9 =
44 9 =
66 9 =
43 9 =
33 9 =
27 9 =
38 9 =
45 9 =
36 9 =
28 9 =
57 9 =
63 - 9 =
22 9 =
48 9 =
77 9 =
65 9 =
84 9 =
78 9 =
93 9 =

Procedimiento
46 + 19 .................... 46 + 20 = 66,, 66 - 1 = 65
EJERCICIOS:
23 + 19 =
34 + 19 =
26 + 19 =
55 + 19 =
24 + 19 =
45 + 19 =
36 + 19 =
57 + 19 =
63 + 19 =
22 + 19 =
44 + 19 =
66 + 19 =
33 + 19 =
27 + 19 =
38 + 19 =
48 + 19 =
65 + 19 =
84 + 19 =
78 + 19 =
93 + 19 =

Procedimiento
76 19 ................................ 76 20 = 56,, 56 + 1 = 57
EJERCICIOS:
48 19 =
34 19 =
37 19 =
26 19 =
55 19 =
24 19 =
45 19 =
36 19 =
28 19 =
57 59 =
63 19 =
82 19 =
44 19 =
66 19 =
43 19 =
33 19 =
27 19 =
38 19 =
73 19 =
77 19 =
65 19 =
84 19 =
78 19 =
93 19 =

Procedimiento
46 + 8 ............................. 46 + 10 = 56,, 56 2 = 54
EJERCICIOS:
23 + 8 =
34 + 8 =
17 + 8 =
26 + 8 =
15 + 8 =
24 + 8 =
45 + 8 =
36 + 8 =
18 + 8 =
57 + 8 =
63 + 8 =
22 + 8 =
14 + 8 =
66 + 8 =
42 + 8 =
33 + 8 =
27 + 8 =
38 + 8 =
13 + 8 =
77 + 8 =
65 + 8 =
84 + 8 =
78 + 8 =
93 + 8 =

Procedimiento
73 8 ........................... 73 10 = 63,, 63 + 2 = 65
EJERCICIOS:
23 - 8 =
34 - 8 =
17 - 8 =
26 - 8 =
24 - 8 =
45 - 8 =
36 - 8 =
18 - 8 =
63 - 8 =
22 - 8 =

Procedimiento
54 + 29 ................................
EJERCICIOS:
23 + 29 =
34 + 29 =
7 + 29 =
26 + 29 =
15 + 29 =
24 + 29 =
45 +29 =
36 +29 =
18 +29 =
57 +29 =
63 +29 =
22 +29 =
14 - 8 =
66 - 8 =
42 - 8 =
27 - 8 =
38 - 8 =
13 - 8 =
77 - 8 =
65 - 8 =
78 - 8 =
93 - 8 =
54 + 30 = 84,, 84 1 = 83
14 + 29 =
66 + 29 =
42 + 29 =
33 + 29 =
27 + 29 =
38 + 29 =
13 + 29 =
77 + 29 =
65 + 29 =
84 + 29 =
78 + 29 =
93 + 29 =
9.- Restar 29 a un nmero de dos cifras.

Procedimiento
46 - 29 ................................ 46 30 = 16,, 16 + 1 = 17
EJERCICIOS:
63 - 29 =
34 - 29 =
47 - 29 =
36 - 29 =
35 - 29 =
44 - 29 =
45 -29 =
36 -29 =
98 -29 =
57 -29 =
63 -29 =
72 -29 =
64 - 29 =
66 - 29 =
42 - 29 =
33 - 29 =
57 - 29 =
38 - 29 =
10.- Sumar 11 a un nmero de dos cifras.

Procedimiento
48 + 11 ...............................
EJERCICIOS:
23 + 11 =
34 + 11 =
17 + 11 =
26 + 11 =
15 + 11 =
24 + 11 =
45 +11 =
36 +11 =
18 +11 =
57 +11 =
63 +11 =
22 +11 =
83 - 29 =
77 - 29 =
65 - 29 =
84 - 29 =
78 - 29 =
93 - 29 =
48 + 10 = 58,, 58 + 1 = 59
14 + 11 =
66 + 11 =
42 + 11 =
33 + 11 =
27 + 11 =
38 + 11 =
13 + 11 =
77 + 11 =
65 + 11 =
84 + 11 =
78 + 11 =
93 + 11 =

Procedimiento
76 11 ........................... 76 10 = 66,, 66 1 = 65
EJERCICIOS:
63 - 11 =
34 - 11 =
47 - 11 =
36 - 11 =
35 - 11 =
44 - 11 =
45 -11 =
36 -11 =
98 -11 =
57 -11 =
63 -11 =
72 -11 =
64 - 11 =
66 - 11 =
42 - 11 =
33 - 11 =
57 - 11 =
38 - 11 =
83 - 11 =
77 - 11 =
65 - 11 =
84 - 11 =
78 - 11 =
93 - 11 =

Procedimiento
45 + 21 ........................... 45 + 20 = 65,, 65 + 1 = 66
EJERCICIOS:
23 + 21 =
34 + 21 =
17 + 21 =
26 + 21 =
15 + 21 =
24 + 21 =
45 + 21 =
36 + 21 =
18 + 21 =
57 + 21 =
63 + 21 =
22 + 21 =
14 + 21 =
66 + 21 =
42 + 21 =
33 + 21 =
27 + 21 =
38 + 21 =
13 + 21 =
77 + 21 =
65 + 21 =
84 + 21 =
78 + 21 =
93 + 21 =

Procedimiento
76 21 ........................... 76 20 = 56,, 56 1 = 55
EJERCICIOS:
63 - 21 =
34 - 21 =
47 - 21 =
36 - 21 =
35 - 21 =
44 - 21 =
45 -21 =
36 -21 =
98 -21 =
57 -21 =
63 -21 =
72 -21 =

Procedimiento
46 + 12 .......................
EJERCICIOS:
23 + 12 =
34 + 12 =
17 + 12 =
26 + 12 =
15 + 12 =
24 + 12 =
45 + 12 =
36 + 12 =
18 + 12 =
57 + 12 =
63 + 12 =
22 + 12 =
64 - 21 =
66 - 21 =
42 - 21 =
33 - 21 =
57 - 21 =
38 - 21 =
83 - 21 =
77 - 21 =
65 - 21 =
84 - 21 =
78 - 21 =
93 - 21 =
46 + 10 = 56,, 56 + 2 = 58
14 + 12 =
66 + 12 =
42 + 12 =
33 + 12 =
27 + 12 =
38 + 12 =
13 + 12 =
77 + 12 =
65 + 12 =
84 + 12 =
78 + 12 =
93 + 12 =

Procedimiento
68 12 ............................ 68 10 = 58,, 58 2 = 56
EJERCICIOS:
63 - 12 =
34 - 12 =
47 - 12 =
36 - 12 =
35 - 12 =
44 - 12 =
45 -12 =
36 -12 =
98 -12 =
57 -12 =
63 -12 =
72 -12 =
64 - 12 =
66 - 12 =
42 - 12 =
33 - 12 =
57 - 12 =
38 - 12 =
83 - 12 =
77 - 12 =
65 - 12 =
84 - 12 =
78 - 12 =
93 - 12 =

Procedimiento
74 + 22 ........................... 74 + 20 = 94,, 94 + 2 = 96
EJERCICIOS:
23 + 22 =
34 + 22 =
17 + 22 =
26 + 22 =
15 + 22 =
24 + 22 =
45 + 22 =
36 + 22 =
18 + 22 =
57 + 22 =
63 + 22 =
22 + 22 =
14 + 22 =
66 + 22 =
42 + 22 =
33 + 22 =
27 + 22 =
38 + 22 =
13 + 22 =
77 + 22 =
65 + 22 =
84 + 22 =
78 + 22 =
93 + 22 =

Procedimiento
35 22 ...................... 35 20 = 15,, 15 2 = 13
EJERCICIOS:
63 - 22 =
34 - 22 =
47 - 22 =
36 - 22 =
35 - 22 =
44 - 22 =
45 -22 =
36 -22 =
98 -22 =
57 -22 =
63 -22 =
72 -22 =
64 - 22 =
66 - 22 =
42 - 22 =
33 - 22 =
57 - 22 =
38 - 22 =
83 - 22 =
77 - 22 =
65 - 22 =
84 - 22 =
78 - 22 =
93 - 22 =

Procedimiento
32 + 15 .............................. 32 + 10 = 42,, 42 + 5 = 47
EJERCICIOS:
23 + 15 =
34 + 15 =
11 + 15 =
21 + 15 =
13 + 15 =
24 + 15 =
45 + 15 =
32 + 15 =
18 + 15 =
53 + 15 =
64 + 15 =
22 + 15 =
14 + 15 =
60 + 15 =
42 + 15 =
33 + 15 =
25 + 15 =
30 + 15 =
13 + 15 =
70 + 15 =
61 + 15 =
84 + 15 =
72 + 15 =
93 + 15 =
19.- Sumar de 11 a 20 unidades a un nmero de dos cifras.

PRIMERA FASE
En esta primera fase que las unidades sumen siempre menos de diez con el fin de
facilitarles el clculo.
Procedimiento
45 + 13 .............................
EJERCICIOS:
23 + 12 =
34 + 15 =
16 + 13 =
21 + 16 =
13 + 15 =
24 + 14 =
45 + 12 =
32 + 17 =
18 + 11 =
53 + 16 =
64 + 15 =
22 + 17 =
45 + 10 + 3 = 58
14 + 13 =
66 + 12 =
42 + 14 =
33 + 16 =
27 + 12 =
30 + 18 =
13 + 15 =
77 + 12 =
65 + 14 =
84 + 13 =
78 + 11 =
93 + 15 =
SEGUNDA FASE
Cuando tengan bien automatizados los clculos de la primera fase, les

propondremos ejercicios ms complicados procurando que al sumar las unidades
salga un nmero mayor de 10.
Procedimiento
45 + 16 .....................................
28 + 15 .....................................
EJERCICIOS:
23 + 17 =
36 + 15 =
16 + 17 =
28 + 16 =
18 + 15 =
29 + 14 =
45 + 17 =
36 + 17 =
18 + 14 =
58 + 16 =
69 + 15 =
25 + 17 =
45 + 10 = 55,, 55 + 6 = 61
28 + 10 = 38,, 38 + 5 = 43
14 + 18 =
66 + 16 =
49 + 14 =
38 + 16 =
27 + 17 =
33 + 18 =
17 + 15 =
77 + 18 =
65 + 19 =
88 + 18 =
78 + 12 =
96 + 15 =
20.- Restar a un nmero de dos cifras otro menor comprendido entre 20 y 30

PRIMERA FASE
En esta primera fase procuraremos que la cifra de las unidades de los minuendos
sean mayores que la de los sustraendos.
Procedimiento
47 - 23 ............................47 - 20 = 27,, 27 3 = 24
56 - 24 ............................56 - 20 = 36,, 36 - 4 = 32
EJERCICIOS:
63 - 22 =
34 - 23 =
47 - 25 =
36 - 24 =
35 - 21 =
44 - 22 =
45 -22 =
36 -25 =
98 -26 =
57 -24 =
63 -21 =
72 -22 =
64 - 23 =
66 - 25 =
42 - 22 =
33 - 22 =
57 - 25 =
38 - 26 =
83 - 21 =
77 - 24 =
65 - 23 =
84 - 23 =
78 - 27 =
93 - 21 =
SEGUNDA FASE
Las cifras de las unidades de los minuendos son menores que las de los sustraendos.
Procedimiento
44 - 26 ........................... 44 - 20 = 24,, 24 - 6 = 18
62 - 28 ........................... 62 - 20 = 42,, 42 - 8 = 34
EJERCICIOS:
43 - 27 =
45 - 27 =
34 - 28 =
75 - 28 =
34 - 25 =
36 - 27 =
62 - 26 =
77 - 28 =
46 - 27 =
62 - 24 =
43 - 24 =
65 - 29 =
83 - 26 =
54 - 26 =
32 - 26 =
84 - 28 =
33 - 25 =
63 - 25 =
55 - 27 =
71 - 22 =
51 - 24 =
75 - 27 =
33 - 28 =
93 - 25 =
21.- Sumar 99 a un nmero de tres cifras
Procedimiento
325 + 99 ................ 325 + 100 = 425,, 425 1 = 424
232 + 99 ............... 232 + 100 = 332,, 332 1 = 331
EJERCICIOS:
123 + 99 =
345 + 99 =
214 + 99 =
117 + 99 =
336 + 99 =
306 + 99 =
626 + 99 =
277 + 99 =
136 + 99 =
182 + 99 =
494 + 99 =
165 + 99 =
248 + 99 =
581 + 99 =
438 + 99 =
488 + 99 =
182 + 99 =
269 + 99 =
257 + 99 =
278 + 99 =
295 + 99 =
245 + 99 =
333 + 99 =
196 + 99 =
22.- Restar 99 a un nmero de tres cifras
Procedimiento
455 - 99 ................ 455 100 = 355,, 355 + 1 = 356
287 - 99 ................ 287 - 100 = 187,, 187 + 1 = 188
EJERCICIOS:
123 - 99 =
345 - 99 =
214 - 99 =
117 - 99 =
336 - 99 =
306 - 99 =
626 - 99 =
277 - 99 =
136 - 99 =
182 - 99 =
494 - 99 =
165 - 99 =
248 - 99 =
581 - 99 =
438 - 99 =
488 - 99 =
182 - 99 =
269 - 99 =
257 - 99 =
278 - 99 =
295 - 99 =
245 - 99 =
333 - 99 =
196 - 99 =
23.- Sumar 98 a un nmero de tres cifras
Procedimiento
348 + 98 ..................... 348 + 100 = 448,, 448 2 = 446
185 + 98 ..................... 185 + 100 = 285,, 285 2 = 283
EJERCICIOS:
123 + 98 =
345 + 98 =
214 + 98 =
117 + 98 =
336 + 98 =
306 + 98 =
626 + 98 =
277 + 98 =
136 + 98 =
182 + 98 =
494 + 98 =
165 + 98 =
248 + 98 =
581 + 98 =
438 + 98 =
488 + 98 =
182 + 98 =
269 + 98 =
257 + 98 =
278 + 98 =
295 + 98 =
245 + 98 =
333 + 98 =
196 + 98 =
24.- Restar 98 a un nmero de tres cifras
Procedimiento
345 98 .............. 345 100 = 245,, 245 + 2 = 247
567 98 .............. 567 100 = 467,, 467 + 2 = 469
EJERCICIOS:
123 - 98 =
345 - 98 =
214 - 98 =
117 - 98 =
336 - 98 =
306 - 98 =
626 - 98 =
277 - 98 =
136 - 98 =
182 - 98 =
494 - 98 =
165 - 98 =
248 - 98 =
581 - 98 =
438 - 98 =
488 - 98 =
182 - 98 =
269 - 98 =
257 - 98 =
278 - 98 =
295 - 98 =
245 - 98 =
333 - 98 =
196 - 98 =
MULTIPLICACIN
1.- Multiplicar un nmero de dos cifras por 10
Procedimiento
85 x 10 ......................................... 850
EJERCICIOS:
23 x 10 =
45 x 10 =
44 x 10 =
48 x 10 =
34 x 10 =
36 x 10 =
66 x 10 =
77 x 10 =
37 x 10 =
28 x 10 =
43 x 10 =
65 x 10 =
26 x 10 =
57 x 10 =
33 x 10 =
84 x 10 =
55 x 10 =
63 x 10 =
27 x 10 =
78 x 10 =
24 x 10 =
22 x 10 =
38 x 10 =
93 x 10 =
2.- Multiplicar un nmero de dos cifras por 100

Procedimiento
58 x 100 ..............................
580
EJERCICIOS:
23 x 100 =
45 x 100 =
44 x 100 =
48 x 100 =
34 x 100 =
36 x 100 =
66 x 100 =
77 x 100 =
37 x 100 =
28 x 100 =
43 x 100 =
65 x 100 =
26 x 100 =
57 x 100 =
33 x 100 =
84 x 100 =
55 x 100 =
63 x 100 =
27 x 100 =
78 x 100 =
24 x 100 =
22 x 100 =
38 x 100 =
93 x 100 =
3.- Multiplicar decenas por un nmero:

EJEMPLOS
4 x 30 = 120
6 x 70 = 420
EJERCICIOS:
3 x 70 =
5 x 50 =
4 x 60 =
4 x 30 =
4 x 90 =
6 x 40 =
6 x 70 =
7 x 90 =
7 x 70 =
8 x 80 =
4 x 90 =
6 x 50 =
6 x 80 =
7 x 80 =
3 x 20 =
8 x 90 =
5 x 40 =
3 x 70 =
2 x 40 =
7 x 50 =
4 x 60 =
2 x 90 =
8 x 60 =
9 x 80 =
4.- Multiplicar un nmero par por 5

Calcularemos primero la mitad del nmero par y luego lo multiplicamos por 10.
Procedimiento
86 x 5 ......la mitad............... 43 x 10 = 430
EJERCICIOS:
22 x 5 =
44 x 5 =
44 x 5 =
48 x 5 =
34 x 5 =
36 x 5 =
66 x 5 =
72 x 5 =
38 x 5 =
28 x 5 =
40 x 5 =
64 x 5 =
26 x 5 =
50 x 5 =
36 x 5 =
84 x 5 =
58 x 5 =
68 x 5 =
24 x 5 =
78 x 5 =
24 x 5 =
22 x 5 =
38 x 5 =
92 x 5 =
5.- Multiplicar un nmero par por 15
Procedimiento.- 1 multiplicamos el nmero por 10.

2 al nmero obtenido le sumamos la mitad
EJEMPLO:
24 x 15
1 24 x 10 = 240
2 240 + 120 = 360
EJERCICIOS:
8 x 15 =
22 x 15 =
60 x 15 =
66 x 15 =
12 x 15 =
30 x 15 =
28 x 15 =
70 x 15 =
6 x 15 =
26 x 15 =
30 x 15 =
90 x 15 =
18 x 15 =
32 x 15 =
42 x 15 =
88 x 15 =
14 x 15 =
40 x 15 =
80 x 15 =
62 x 15 =
4 x 15 =
44 x 15 =
84 x 15 =
48 x 15 =
6.- Multiplicar un nmero por 11
Procedimiento.- Nos basaremos en la propiedad distributiva; para ello descomponemos el

factor 11 en 10 + 1
EJEMPLO
16 x 11 = 16 x ( 10 + 1) = 160 + 16 =176
EJERCICIOS:
13 x 11 =
22 x 11 =
23 x 11 =
19 x 11 =
12 x 11 =
30 x 11 =
28 x 11 =
31 x 11 =
16 x 11 =
15 x 11 =
25 x 11 =
42 x 11 =
18 x 11 =
24 x 11 =
42 x 11 =
44 x 11 =
14 x 11 =
17 x 11 =
26 x 11 =
33 x 11 =
11 x 11 =
21 x 11 =
32 x 11 =
52 x 11 =
7.- Multiplicar un decimal por 10

Procedimiento
0,6 x 10 = 6 5,48 = 54, 8
EJERCICIOS:
0,27 x 10 =
2,03 x 10 =
1,12 x 10 =
6,22 x 10 =
23,6 x 10 =
0,14 x 10 =
12,6 x 10 =
5,9 x 10 =
0,7 x 10 =
3,4 x 10 =
0,09 x 10 =
9,1 x 10 =
2,14 x 10 =
0,07 x 10 =
2,25 x 10 =
6,65 x 10 =
0,45 x 10 =
13,2 x 10 =
50,3 x 10 =
8,24 x 10 =
11,6 x 10 =
23,5 x 10 =
14,7 x 10 =
17,6 x 10 =
8.- Multiplicar un nmero impar por 5

Procedimiento
25 x 5 .......la mitad ............. 12,5 x 10 = 125
EJERCICIOS:
23 x 5 =
83 x 5 =
15 x 5 =
53 x 5 =
25 x 5 =
67 x 5 =
73 x 5 =
21 x 5 =
27 x 5 =
49 x 5 =
43 x 5 =
69 x 5 =
29 x 5 =
85 x 5 =
65 x 5 =
93 x 5 =
45 x 5 =
63 x 5 =
51 x 5 =
57 x 5 =
41 x 5 =
47 x 5 =
87 x 5 =
95 x 5 =
9.- Multiplicacin de un decimal por 100

Procedimiento
6,23 x 100 = 623 5,4 x 100 = 540
EJERCICIOS:
0,27 x 100 =
2,03 x 100 =
1,12 x 100 =
6,22 x 100 =
23,6 x 100 =
0,14 x 100 =
12,6 x 100 =
5,9 x 100 =
0,7 x 100 =
3,4 x 100 =
0,09 x 100 =
9,1 x 100 =
2,14 x 100 =
0,07 x 100 =
2,25 x 100 =
6,65 x 100 =
0,45 x 100 =
13,2 x 100 =
50,3 x 100 =
8,24 x 100 =
11,6 x 100 =
23,5 x 100 =
14,7 x 100 =
17,6 x 100 =
10.- Multiplicacin de tres nmeros:
Procedimiento.- Nos basaremos en las propiedades conmutativa y asociativa , procurando

que el primer producto sea el ms simple o que sea una decena exacta.
4 x 6 x 2 = ( 4 x 2 ) x 6 = 8 x 6 = 48
3 x 5 x 8 = ( 5 x 8 ) x 3 = 40 x 3 = 120
EJERCICIOS:
7x4x2=
6x3x5=
3x7x2=
3x2x5=
7x4x5=
5x4x4=
2x9x4=
9x5x2=
6x6x5=
7x2x5=
8x4x5=
7x8x5=
4x3x5=
5x5x6=
3x9x2=
6x4x2=
4x2x7=
4x8x5=
6x4x5=
8x6x5=
4x5x8=
11.- Multiplicar un nmero por 99
Procedimiento.- 1 Multiplicamos el nmero por 100

2 Al nmero obtenido le restamos el nmero
99 x 12 = 100 x 12 = 1200,, 1200 12 = 1188
EJERCICIOS:
6 x 99 =
3 x 99 =
8 x 99 =
9 x 99 =
11 x 99 =
15 x 99 =
14 x 99 =
26 x 99 =
14 x 99 =
21 x 99 =
7 x 99 =
30 x 99 =
4 x 99 =
2 x 99 =
16 x 99 =
35 x 99 =
12 x 99 =
13 x 99 =
25 x 99 =
45 x 99 =
5 x 99 =
22 x 99 =
24 x 99 =
75 x 99 =
FRACCIONES
1.- Calcular fracciones sencillas de un nmero:
EJEMPLOS
1/6 de 48 = 8
1/5 de 25 = 5
EJERCICIOS:
1/3 de 21 =
1/8 de 24 =
1/5 de 20 =
1/9 de 45 =
1/6 de 18 =
1/5 de 40 =
1/7 de 28 =
1/5 de 35 =
1/2 de 30 =
1/9 de 27 =
1/3 de 18 =
1/3 de 33 =
1/5 de 40 =
1/3 de 27 =
1/7 de 42 =
1/5 de 55 =
1/8 de 72 =
1/6 de 24 =
1/6 de 36 =
1/8 de 72 =
1/5 de 15 =
1/9 de 36 =
1/8 de 56 =
1/6 de 48 =
2.- Calcular fracciones sencillas de un nmero:

EJEMPLO
5/2 de 20
1. Dividimos 20 entre 5
2. Multiplicamos el resultado por 2
20 : 5 = 4 ;
4X2=8
EJERCICIOS:
3/2 de 12 =
4/3 de 20 =
3/2 de 15 =
8/3 de 40 =
5/3 de 20 =
5/3 de 30 =
7/3 de 35 =
7/5 de 14 =
4/2 de 8 =
6/2 de 24 =
10/2 de 30 =
5/2 de 30 =
8/3 de 16 =
8/3 de 40 =
9/4 de 18 =
2/3 de 16 =
3/4 de 15=
6/3 de 18 =
9/2 de 27 =
8/5 de 24 =
PORCENTAJES
1.- Calcular sencillos %
EJEMPLO
8 % de 30
1. Multiplicamos 8 x 30 = 240
2. Dividimos entre 100;
240 : 100 = 2,4
2 % de 80 =
4 % de 700 =
7 % de 600 =
3 % de 1200 =
4 % de 200 =
5 % de 500 =
4 % de 500 =
2 % de 2000 =
5 % de 700 =
9 % de 600 =
8 % de 2000 =
1 % de 1500 =
8 % de 300 =
7 % de 500 =
5 % de 1000 =
4 % de 6000 =
9 % de 400 =
6 % de 800 =
8 % de 3000 =
7 % de 3000 =
3 % de 700 =
1 % de 300 =
4 % de 5000 =
9 % de 6000 =
2. Seguimos calculando porcentajes

EJEMPLO
3 % de 500
Dividimos entre 100 y multiplicamos por 3
500 : 100 = 5 ; 5 X 3 = 15
2 % de 80 =
7 % de 20 =
9 % de 80 =
8 % de 20 =
4 % de 70 =
8 % de 70 =
6 % de 60 =
7 % de 70 =
10 % de 90 =
9 % de 40 =
8 % de 40 =
3 % de 90 =
5 % de 60 =
6 % de 70 =
5 % de 70 =
5 % de 60 =
3 % de 60 =
8 % de 60 =
4 % de 20=
4 % de 80 =
6 % de 40 =
5 % de 30 =
3 % de 20 =
6 % de 40 =
NMEROS DE 6 CIFRAS
millar, 1 unidad de millar y 5 decenas

e) Qu cifra ocupa el lugar de las unidades de millar en el nmero 628.435?
Y el de las decenas?
3.- Escribe
a) Un nmero de seis cifras que tenga 5 centenas
b) Un nmero de seis cifras que tenga 2 unidades de millar y 7 decenas
c) Un nmero de seis cifras que tenga 3 centenas de millar, 4 centenas y 9 decenas de millar
4.- Con las cifras 2, 5, 1, 7, 3 y 0 escribe cuatro nmeros distintos y ordnalos de menor a
mayor
5.- Relaciona cada nmero con su lectura

A 2.542.124
E dos millones quinientos veinticuatro mil ciento cuatro
B 2.524.104
F un milln doscientos noventa y seis mil trescientos cuarenta y cuatro
C 1.296.344
G un milln doscientos noventa y seis mil cuatrocientos treinta y cuatro
D 1.296.434
H dos millones quinientos cuarenta y dos mil ciento veinticuatro
6.- Redondea a la centena ms cercana

6.451 est entre __________ y __________
165.708 est entre __________ y _________
17.094 est entre __________ y __________
24.351 est entre __________ y __________
MONEDAS
1.- Tina ha sacado de su hucha 23 cntimos. Indica 4 formas diferentes de obtener esa
cantidad con estas monedas: 2 monedas de 10 cntimos, 1 moneda de 20 cntimos, 1 moneda
de 5 cntimos, 2 moneda de 2 cntimos y 5 monedas de 1 cntimo.

Precio
Euros
12,38
12
0
Cntimos
Se lee
13
3 y 10 cntimos
3.- Escribe con letra y de dos formas distintas los siguientes precios
0,26 : ____________________________
____________________________
4,78 : ____________________________
____________________________
128,50 : ____________________________
____________________________
128,05 : ____________________________
____________________________
3.- Indica cuantas monedas de 20 cntimos necesitas para tener estas cantidades
60 cntimos: ________________________________________________________
1 : ________________________________________________________
1,20 : ________________________________________________________
1, 40 : ________________________________________________________
2 : ________________________________________________________
4.- Cuntas monedas, como mximo, podr conseguir Alicia si cambia un billete de 5 ?
5.- Averigua los euros y los cntimos que contiene cada hucha
2 , 20, 20, 20: ________________________________________________________
20, 20, 2, 2, 2: ________________________________________________________
20, 50, 50, 20, 50, 50: ________________________________________________________
6.- Completa
Precio
Euros
15,42
15
Cntimos
50
10
0,99
7.- Escribe los siguientes precios con nmeros:
3 euros y 12 cntimos: ______________________
6 euros y 20 cntimos: ______________________
12 euros: ______________________
50 cntimos: ______________________
8.- Calcula los elementos de esta serie y escribe en que se parece el primer nmero y el ltimo
+0,5
12
- 0,75
_________
+2
_________
+ 3,3
_________
- 5,05
_________
_______
9.- Mara ha llevado a revelar un carrete de fotos. Le han devuelto 43 cntimos y pag con un
billete de 5 y una moneda de 1 . Cunto dinero se ha gastado en las fotos?
10.- Marta est adornando un disfraz con una cinta de 2,80 m. Si necesita 2,95 m de cinta.
Cuntos metros le faltan?
11.- Luis y Juan han comprado fruta en el mercado y han pagado con un billete de 5 y una
moneda de 1 cntimo. Si le han devuelto 2, 20 . Cunto le ha costado la fruta?
LA MULTIPLICACIN
1.- Expresa en forma de multiplicacin y calcula
35 + 35 + 35 + 35 + 35 + 35 = _________________________________________________
17 + 17 + 17 + 17 = _________________________________________________________
250 + 250 + 250 = __________________________________________________________
2.- Un kilogramo de manzanas cuesta 90 cntimos. Cunto cuestan las seis cajas de
manzanas de 5 kilos cada una?
3.- En una mesa se ponen 6 cubiertos. Cuntos cubiertos se necesitan para las 12 mesas?
4.- Realiza estas multiplicaciones:

358
x
753
824
x 6
4356
x 7
5.- Realiza:
1.082 x 5
3.806 x 3
4.219 x 8
6.- En el almacn hay 248 cajas con juegos de ajedrez. Si cada caja contiene 8 juegos, cuntos
juegos hay en total?
LA MULTIPLICACIN
1.- Escribe dos factores cuyo producto sea 63
____________ x ____________ = 63
2.- Copia y completa los nmeros que faltan en estas multiplicaciones.
___ 5 ___ 2
x
___ 8 3
1 8 ___ 2 ___
2 0 ___ ___
___ 1 ___ 4
___
___ 4 1
0 ___ 9 ___ 8
3 ___ ___ 9
3.- Virginia ha recorrido 3.250 m, y Marta, el doble. Cuntos metros ha recorrido Marta?
4.- Al estadio olmpico acudieron ayer 13.728 espectadores, y hoy, el triple. Cuntos
espectadores han entrado hoy?
5.- Calcula:
539
407
2534
7168
x 12
x15
x 31
x 24
6.- Un avin tiene 285 plazas. A cuntos pasajeros pueden transportar 9 aviones?
DIBUJO ESCONDIDO
Realiza las siguientes operaciones y colorea del mismo color slo los resultados de las
operaciones.
Ten cuidado ya que hay ms nmeros de los que necesitas y si los coloreas no descubrirs cul
es el dibujo que se esconde.
A.- 1 h 42 min 15 s + 18 h 30 min 25 s =
B.- 9 h 53 min 10 s + 6 h 37 min 30 s =
C.- 3 h 45 min 23 s + 7 h 55 min 35 s =
D.- 8 h 35 min 45 s + 7 h 50 min 30 s =
E.- 12 h 13 min 45 s 8 h 55 min 30 s =
F.- 17 h 50 min 17 s 16 h 50 min 45 s =
G.- 9 h 15 min 20 s 1 h 40 min 15 s =
H.- 4 h 32 min 15 s + 2 h 56 min 5 s =
Actiludis.com - Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es
REEQUILIBRIO DE REPARTOS
El panadero ha realizado tres hornadas de pan de 24 panes cada una. Aydale a repartirlos
en tres grupos de cestas.
Esta chica ha pescado 20 peces. Aydale a repartirlos en distintas cestas para que no sobre
ninguno.
Podra repartirlos en otra cantidad de cestas? Dibjalas.
NMEROS ROMANOS
Resuelve las siguientes operaciones y pega la pieza segn el resultado. Si no est el nmero es porque te has equivocado, vuelve a intentarlo y
al final colorea el dibujo que te haya salido.
Nombre: _______________________________________________________ Curso: _________
DOMIN
Actiludis.com - Rincn del maestro: www.rinconmaestro.es

millar, 1 unidad de millar y 5 decenas.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
NMEROS DE SIETE CIFRAS

1.- Escribe con cifras
Tres millones : ________________________________
Dos millones ciento veinte mil: ________________________________
Siete millones ochocientos mil novecientos treinta: ________________________________
2.- Indica el nmero de unidades de milln que hay en:
2 345 645: ________________________________
5 098 678: ________________________________
4 098 100: ________________________________
7 980 988: ________________________________
3 425 672: ________________________________
9 133 641: ________________________________
3.- Escribe el nmero de unidades que hay en:
2 UM1 5 DM 5 C
_________________________________________________________________________
4.- Observa y escribe los nmeros:
4 C 5 D 6 U= 456
3 UM1 5 DM 6 UM 1 C 4 D 1 U= __________________
6 DM 9 C 1 D 6 U= __________________
3 UM 14 UM 8 D= __________________
LA MULTIPLICACIN
1.- Observa estas dos multiplicaciones y averigua cunto vale la letra a y la letra b
a x b = 36
b x 7 = 28
2.- Estas dos multiplicaciones dan el mismo resultado. Cul es?
( _____ x 3) x _____ = ______
8 x ( _____ x 5) = ______
3.- Antonio ha comprado 4 sobres de cromos de Animales en peligro. Cada sobre tiene 7
cromos. Su amiga Sara tiene el doble de cromos que Antonio y su amigo Vctor tiene cinco
veces ms que Sara. Cuntos cromos tiene cada uno?
4.- Una empresa de transportes utiliza 6 camiones para transportar diversas clases de frutas.
Cada camin realiza 4 viajes, y en cada viaje lleva una carga de 5.852 kilos de fruta. Cuntos
kilos de frutas transportan en total?
5.- Dos de estas multiplicaciones estn mal hechas. Averigua cules son, sin hacerlas. Por qu
estn mal?
2.871 x 5 = 14.355
3.419 x 8 = 27.356
7.196 x 3 = 21.588
5.998 x 6 = 42.988
6.- He multiplicado un 2, un 6, un 7 y un 9. El resultado lo he multiplicado por uno de esos
cuatro nmeros y el resultado final ha sido de 5.292. Cul ha sido el nmero que he
repetido?
NMEROS MGICOS
Escribe los nmeros del 1 al 8, sin que se repitan, de tal manera que al sumar los tres nmeros
de cada lado, el resultado sea 13.
SOPA DE LETRAS
Encuentra en la sopa de letras las palabras de la izquierda y encirralas, puedes encontrarlas
en cualquier direccin.
ADICIN
DIVISIN
NMEROS
GEOMETRA
MULTIPLICACIN
SIMETRA
FRACCIN
PRODUCTO
ROMBO
CUBO
NMEROS ORDINALES
1.- Cuntos pisos ha subido un nio que va desde el 2 hasta el 8?
2.- Antonio baja del 20 al 15 y luego sube dos pisos. En qu piso se encuentra?
3.- Escribe y completa:

El anterior al decimoctavo es el: _________________________
El siguiente al undcimo es el: _________________________
Entre el duodcimo y el decimocuarto est el: _________________________
Entre el decimoquinto y el vigsimo hay _________________________ nmeros.
4.- En una carrera han salido veinte corredores. El ltimo que llega a la meta entra en
undcimo lugar. Cuntos corredores se han retirado?
5.- En la liga de ftbol juegan 22 equipos. Al final de la liga, un determinado equipo queda en
octavo lugar. Cuntos equipos han quedado en mejor lugar que l? Cuntos peor?
SISTEMA MTRICO
1.- Copia y completa
2 m = _______________ dm
40 mm = _______________ m
30 dm = _______________ m
900 cm = _______________ m
140 m = _______________ dm
10.000 cm = _______________ m
2.- Elige la unidad ms adecuada para medir cada cosa:

La longitud de un lpiz
_______________
La longitud de un campo de ftbol
_______________
La anchura de una habitacin
_______________
La distancia entre dos ciudades
_______________
El ancho de la mesa
_______________
Una regla
_______________
3.- Completa con < > =

600 m ____ 6 km
5 km ____ 5.000 m
36 km ____ 3.600 m
850 dm ____ 85 m
567 cm ____ 5,67 dm
1 m ____ 10.000 mm
4.- Contesta
Cuntos dm tiene un metro? _______________
Cuntos dm tiene un km? _______________
Cuntos metros tienen 25 km? _______________
Cuntos mm tiene un Hm? _______________
Cuntos mm tienen 25 cm? _______________
Cuntos Dm tiene 258 km? _______________
5.- Qu es el metro? Cuntos decmetros tiene? Y cuntos cm y mm?
6.- Sabes qu es el permetro?
Eduardo Robles - Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es
7.- Completa
25 cm = _______________ dm y _______________ cm
85 mm = _______________ cm y _______________ mm
1536 mm = ____________ m, ____________ dm ____________ cm y ____________ mm
2 km = _______________ Hm
80 Dm = _______________ Hm
420 Hm = _______________ Dm
152 m = _______________ mm
188 cm = _______________ mm
Eduardo Robles - Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

Actividades 4to de Primaria

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Actividades 4to de Primaria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

NMEROS DE CINCO CIFRAS

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

NMEROS DE SEIS CIFRAS

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

4.- Relaciona los nmeros:

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

Das de sol sin nubes

Das de sol con nubes

Das nublados sin

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

COMPARACIN DE NMEROS DE 5 CIFRAS

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

4.- Averigua los nmeros que faltan en las siguientes sumas:

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

2.- Averigua los nmeros que faltan en estas restas:

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

vigsimo segundo _____

vigsimo sexto _____

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

2.- Escribe el nombre del ordinal que corresponde a estos nmeros:

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

2.- Escribe la cifra que representa cada nmero romano:

3.- Escribe con nmeros romanos tu fecha de nacimiento.

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

1 CM + ___ DM + 4 UM + ___ C + 1 D + ___ U

___ CM + 5 DM + 2 UM + ___ C + 7 D + ___ U

8 CM + ___ DM + ___ UM + ___ C + 4 D + 5 U

___ CM + ___ DM + ___ UM + 2 C + 8 D + 9 U

2.- Completa la tabla con la descomposicin de estos nmeros

3.- Indica el valor de la cifra 9 en estos nmeros

4.- Escribe con cifras y con letras estos nmeros

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

7.- Completa esta tabla e indica qu nmero es el mayor y cul es el mejor

2 CM + ___ DM + ___ UM + ___ C + 2 D + ___ U

El mayor es ________________________ El menor es ________________________

9.- Escribe el mayor y el menor de los siguientes nmeros

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

11.- Completa la tabla

______________ < ______________ < ______________ < ______________ < ______________

______________ > ______________ >______________ > ______________ > ______________

213.699 _____ 223.300

569.563 _____ 21.003

315.690 _____ 500.321

125.365 _____ 987.002

312.252 _____ 311.236

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

MULTIPLICAMOS POR 100

245 x 100 = ________

703 x 100 = ________

3.- Completa la tabla de multiplicar del 100

5.- Realiza estas multiplicaciones

341 x 100 = ________

Rincn del Maestro: www.rinconmaestro.es

37 + (13 + 40) = ________

25 + (60 + 40) = ________

(25 + 60) + 40 = ________

(75 + 25) + 325 = ________

75 + (25 + 325) = ________

2.- Agrupa con parntesis dos sumandos y calcula la suma o total:

275 + 125 + 500 = ________

1 CM + _ DM + 4 UM + _ C + 1 D + ___ U

_ CM + 5 DM + 2 UM + _ C + 7 D + ___ U

8 CM + _ DM + _ UM + ___ C + 4 D + 5 U

_ CM + _ DM + ___ UM + 2 C + 8 D + 9 U

2 CM + _ DM + _ UM + _ C + 2 D + _ U

El mayor es El menor es

< < < < __

> > > > __

3.700 + = 2.500 +

+ = 319 + 456

350 + = 600 +

+ 175 = + 80

_ x 10 = _ x ___

9 x _ = _ x ___