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La memoria es una funcin del cerebro y, a la vez, un fenmeno de la mente que permite al

organismo codificar, almacenar y recuperar la informacin del pasado.1 Surge como resultado de las
conexiones sinpticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciacin a largo plazo).

Experimento de memoria espacial en ratones.


La memoria permite retener experiencias pasadas y, segn el alcance temporal, se clasifica convencionalmente
en: memoria a corto plazo (consecuencia de la simple excitacin de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla
transitoriamente), memoria a mediano plazoy memoria a largo plazo (consecuencia de un reforzamiento permanente de la
sinapsis gracias a la activacin de ciertos genes y a la sntesis de las protenas correspondientes). El hipocampo es la parte
del cerebro relacionada a la memoria y aprendizaje. Un ejemplo que sustenta lo antes mencionado es la enfermedad de
alzheimer que ataca las neuronas del hipocampo lo que causa que la persona vaya perdiendo memoria y no recuerde en
muchas ocasiones ni a sus familiares.
En trminos prcticos, la memoria (o, mejor, los recuerdos) es la expresin de que ha ocurrido un aprendizaje. De ah que
los procesos de memoria y de aprendizaje sean difciles de estudiar por separado.
El estudio de la memoria suele centrarse sobre todo en los homnidos, puesto que estos presentan la estructura cerebral
ms compleja de la escala evolutiva. No obstante, el estudio de la memoria en otras especies tambin es importante, no
slo para hallar diferencias neuroanatmicas y funcionales, sino tambin para descubrir semejanzas. Los estudios con
animales suelen realizarse tambin para descubrir la evolucin de las capacidades mnsicas y para experimentos donde no
es posible, por tica, trabajar con seres humanos. De hecho, los animales con un sistema nervioso simple tienen la
capacidad de adquirir conocimiento sobre el mundo, y crear recuerdos. Por supuesto, esta capacidad alcanza su mxima
expresin en los seres humanos.2
El cerebro humano de un individuo adulto estndar contiene unos 100.000 millones de neuronas y unos 100 billones de
interconexiones (sinapsis) entre stas.3 Aunque a ciencia cierta nadie sabe la capacidad de memoria del cerebro, puesto
que no se dispone de ningn medio fiable para poder calcularla, las estimaciones varan entre 1 y 10 terabytes.4Segn Carl
Sagan, tenemos la capacidad de almacenar en nuestra mente informacin equivalente a la de 10 billones de pginas de
enciclopedia.5
No existe un nico lugar fsico para la memoria en nuestro cerebro.6 La memoria est diseminada por distintas
localizaciones especializadas. Mientras en algunas regiones delcrtex temporal estn almacenados los recuerdos de
nuestra ms tierna infancia, el significado de las palabras se guarda en la regin central del hemisferio derecho y los datos
de aprendizaje en el crtex parieto-temporal. Los lbulos frontales se dedican a organizar la percepcin y el pensamiento.
Muchos de nuestros automatismos estn almacenados en el cerebelo.
Los primeros estudios sobre la memoria comenzaron en el campo de la filosofa, e incluan las tcnicas para mejorar la
memoria. A finales del siglo XIX y principios del XX, la memoria pas a ser el paradigma por excelencia de la psicologa
cognitiva. En las ltimas dcadas se ha convertido en uno de los principales pilares de una rama de la ciencia conocida
como neurociencia cognitiva, un nexo interdisciplinario entre la psicologa cognitiva y la neurociencia.

1.

Memoria a largo plazo:

Esta clase de memoria mantiene la informacin inconscientemente, slo se vuelve consiente en el momento que la
recuperamos. Esta memoria tiene la capacidad de almacenar informacin de forma permanente y casi ilimitada. Aqu se
ubican imgenes, recuerdos de experiencias propias, conocimientos del mundo, conceptos, entre otros.
2.

Memoria a corto plazo:

A diferencia de la anterior, tiene una capacidad y duracin limitada y almacena la informacin conscientemente. Esta
memoria, puede convertirse en memoria a largo plazo a travs de la asociacin significativa o la repeticin. Aqu se
almacena la informacin con la que se interacta con el ambiente.
3.

Memoria sensorial:

Est compuesta por el almacenamiento de toda la informacin que fue captada por los sentidos, una vez que el estmulo
haya finalizado
4.
Memoria semntica:
Imprescindible para la utilizacin del lenguaje, es la que retiene los significados de los conceptos (sin importar que no
tengan que ver con vivencias propias) y sus relaciones semnticas.
5.

Memoria episdica:

Es la que almacena acontecimientos autobiogrficos y que pueden ser evocados explcitamente.


6.

Memoria de reconocimiento:

Como su nombre indica, es la que permite identificar algo que fue percibido con anterioridad, ya sea personas, objetos o
lugares. Cuando se revive algo ya percibido, el contenido es relacionado con las representaciones que quedaron
almacenadas en la memoria.
7.

Memoria declarativa:

Almacena acontecimientos del mundo y personales que, para que sean recordados, deben ser evocados conscientemente.

1. La Amnesia:Prdida o falta de memoria. Es cuando un individuo olvida experiencias vividas y es incapaz de recordarlas.
Se clasifica en dos tipos:
* a. Amnesia total.- Hace que el individuoolvide(elimine) todos los recuerdos de su vida pasada,
* b. Amnesia parcial.-Hace que el individuo olvide periodos cortos de su vida, es tambin conocido como lagunas mentales.

2. LaFabulacin: Es en este trastorno donde el individuo, al tener lagunas mentales crea fbulas y hechos imaginarios que
llenen los espacios producidos por tales lagunas y, luegorelatndolas como si fueran hechos reales.

3. Paramnesia: Es una alucinacin de la memoria tambin conocido como "deja vu". Debido al mal funcionamiento de la
conciencia, sta creereconocer algo que en realidad jams conoci, la memoria produce recuerdos falsos.

4. Hipermnesia: Este sndrome se caracteriza por hacer que la memoria del individuo se agudice a talextremo que es
posible recordar, con los ms precisos detalles, hechos y conocimientos perdidos en la memoria del tiempo. Tanto se exalta

la memoria que ah personas que puede recordartodos los sucesos de cada da de su vida.

5. Dismnesia: Es un trastorno mental, que debilita y disminuye la memoria imposibilitando recordar una experiencia y,
cuando recuerda laexperiencia, la evoca de forma borrosa y poco ntida.

6. Criptomnesia: Conocida tambin como Reminiscencia. El recuerdo evocado no es reconocido como existente y se le
toma como sifuera algo nuevo y original. Una persona hace un comentario ingenioso, escribe una meloda inolvidable, sin
darse cuenta que es algo ya existente, que para el individuo es original.