Está en la página 1de 31

AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y

DEL COMPROMISO CLIMTICO

ECOEFICIENCIA INSTITUCIONAL
ASIGNATURA
DOCENTE
ESPECIALIDAD:
INTEGRANTES

JAUJA PERU
2014

INDICE
1. INTRODUCCIN 3
2. OBJETIVOS 4
2.1. objetivo del programa de educacin para la ecoeficiencia
4
2.2. Problemas ambientales 4
2.3. Gestin ambiental 4
2.4. Desarrollo sostenible

2.5. Educacin ambiental

2.6. Experiencias previas de educacin ambiental

2.6.1. Sistema de gestin ambiental escolar sigae

2.6.2 Movilizacin social: escuelas seguras, limpias y


saludables 7
3. ECOEFICIENCIA

4. PROPUESTA DE EDUCACION EN ECOEFICIENCIA


4.1 Institucin educativa ecoeficiente

14

14

4.2 modelo de institucin educativa ecoeficiente

15

4.3 beneficios de ser una institucin educativa ecoeficiente


15
4.4 cmo ser una institucin educativa ecoeficiente?

15

5. PROCESO DE EDUCACION EN ECOEFICIENCIA 15


5.1 organizacin y planificacin

15

5.1.1 organizacin del comit ambiental escolar (cae)


15
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.

Eficiencia econmica y ecoeficiencia.


18
Eficiencia ambiental y eficiencia econmica
Ecoeficiencia y sostenibilidad ambiental 19
La ecoeficiencia institucional 19

6. ANEXOS

24
2

18

7. BIBLIOGRAFIA

27

ECOEFICIENCIA
1. INTRODUCCIN
El concepto de ecoeficiencia se us por primera vez en la cumbre de
la tierra en ro de janeiro (1992), y se define como la produccin de
bienes y servicios a precios competitivos y satisfaciendo las
necesidades humanas en armona con el ambiente al generar menor
contaminacin.
En nuestros tiempos con mucha preocupacin vemos que nuestro
planeta est atravesando por una serie de cambios que estn
afectando y transformando los estilos de vida a los que hemos estado
acostumbrados. Una parte importante de los cambios que estn
ocurriendo en nuestro planeta se atribuyen a problemas ambientales
generados especialmente por el ser humano como por ejemplo: el
cambio climtico; la escasez y contaminacin del agua; la prdida de
la biodiversidad; entre otros. Cada uno de estos problemas est
conduciendo a nuestro planeta a sobrepasar sus lmites de soporte
para continuar brindando saludablemente los bienes y servicios
necesarios para vivir de manera adecuada y crecer de manera
sostenible.
por lo expuesto urge adoptar medidas que hagan frente a los
problemas ambientales, las mismas que deben partir de la mejora de
nuestra relacin humana con el entorno y un uso ms respetuoso,
culto y eficiente de los recursos naturales, asegurando un alto
desarrollo al menor costo ambiental, sobre todo en nuestra
comunidad educativa debemos propiciar los docentes al
mejoramiento de una calidad de vida saludable a travs de una
educacin en ecoeficiencia, propuesta del ministerio de educacin
ampliamente difundido a nivel nacional.
precisamente en el presente trabajo de la propuesta del ministerio del
3

ambiente y del ministerio de energa y minas; es que me limitar en


resumir a fin de no tergiversar y desviar el sentido de dicho
documento, posteriormente dar a conocer mi apreciacin personal a
dicha propuesta puesta en marcha por el ministerio del ambiente.

2. OBJETIBOS
2.1. Objetivo del programa de educacin para la ecoeficiencia
aportar en la calidad del proceso de la educacin ambiental del pas,
con una cultura de ecoeficiencia, para fortalecer la creatividad,
innovacin tecnolgica e investigacin. Forjando hbitos, estilos de
vida y buenas prcticas amigables con el ambiente, que contribuyan
a solucionar problemas y tambin saber aprovechar oportunidades
ambientales.
2.2. Problemas ambientales
los problemas ambientales se definen como una condicin negativa
en el estado y dinmica del ambiente originada por el impacto
negativo o el uso excesivo de los recursos naturales y la mala relacin
de las personas con su entorno. Sin embargo, cuando se habla de
problemas ambientales no solo se consideran aquellos problemas que
son reales sino tambin aquellos que significan un peligro potencial
para la vida por una posible alteracin en el ambiente, bajo este
enfoque es que se considera la vulnerabilidad ambiental, definida
como las condiciones de inseguridad (blaikie et al., 1996) que ponen
en grave riesgo la vida o la calidad ambiental en un espacio.
Debido a que los problemas ambientales tienen como causa

diferentes tipos de problemas, muchas veces resulta difcil


identificarlos. La forma ms sencilla de identificar problemas
ambientales, reales o potenciales, es averiguando si la solucin a
estos se logra haciendo un mejor uso de los recursos naturales o
estableciendo una mejor relacin con los componentes del ambiente.
2.3. Gestin ambiental
qu es la gestin ambiental?
proceso orientado a administrar, planificar, evaluar y monitorear con
la mayor eficiencia posible los recursos ambientales existentes en un
determinado territorio, buscando mejorar la calidad de vida de sus
habitantes, dentro de un enfoque de desarrollo sostenible, es decir,
considerando sus vnculos con los aspectos sociales y econmicos, as
como los impactos de las decisiones actuales sobre las decisiones
futuras. La gestin ambiental es un proceso permanente y continuo
constituido por el conjunto estructurado de principios, normas
tcnicas, procesos y actividades, orientado a administrar los
intereses, expectativas y recursos relacionados con los objetivos de la
poltica ambiental, y alcanzar as una mejor calidad de vida y el
desarrollo integral de la poblacin, el desarrollo de las actividades
econmicas y la conservacin del patrimonio ambiental y natural del
pas1.

2.4. Desarrollo sostenible


El desarrollo sostenible es aquel desarrollo econmico y social que
tiene lugar sin detrimento del medio ambiente ni de los recursos
naturales de los cuales dependen las actividades humanas y el
desarrollo, del presente y del futuro.
Las instituciones educativas (i.e.) deben de constituirse en modelos
de desarrollo sostenible que la comunidad educativa pueda aplicar en
cada uno de los mbitos de su vida. La estructura de una i.e. facilita
el intercambio de ideas y la participacin para identificar los
5

problemas y la oferta ambiental ms importante, adems facilita la


bsqueda de soluciones y emprendimientos colectivos y la formacin
de valores, pues una formacin integral que no considere la parte
tica en un mundo complejo y con inequidades sociales sera limitada
en su accin.
Finalmente podemos tener en cuenta que el tema de desarrollo
sostenible armoniza lo ambiental con lo social y econmico, como
podemos apreciar en la
2.5. Educacin ambiental
la educacin ambiental es la educacin orientada a ensear cmo los
ambientes naturales funcionan y en particular como los seres
humanos pueden cuidar los ecosistemas para vivir de modo
sostenible minimizando la degradacin, la contaminacin del aire,
agua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies de
plantas y animales. Y para poder evitar el calentamiento global. Por lo
tanto es necesario tomar conciencia de nuestros actos en contra del
ambiente. aqu los docentes son los ms llamados a realizar trabajos
de investigacin junto con sus estudiantes y toda la comunidad en
general.
una prctica docente encaminada a la defensa del ambiente no debe
ser slo terica, el profesor como ser social est sujeto a partir de la
comprensin, en las relaciones escolares que en realidad son sociales
y en vinculacin natural con sus discpulos, debe iniciar el sentido de
la investigacin en forma participativa al partir desde el anlisis de los
programas y situaciones concretas y permanentes,
la educacin ambiental debe tener en cuenta algunos principios
fundamentales, tales como:
Estar orientada a la solucin y prevencin de problemas
ambientales.
Estar orientada al desarrollo sostenible, lo cual incluye brindar a la
comunidad educativa una formacin integral; as como formar las
6

capacidades necesarias para usar los recursos naturales de su


entorno de manera responsable, respetuosa y con sentido de
sostenibilidad para satisfacer sus necesidades bsicas actuales y
futuras.
Orientar la formacin de valores que permitan la construccin de
una sociedad solidaria y justa.
La participacin de la comunidad educativa y la comunidad aledaa
en la solucin y prevencin de los problemas ambientales prioritarios
y en el desarrollo de las oportunidades socio-ambientales
identificadas por la i.e.
La transversalidad, la educacin ambiental para ser exitosa, debe
ser incluida en todos los aspectos de la vida de la escuela, entre ellos
el curricular, el modo de organizacin escolar y la relacin de la
escuela con la comunidad.
La valoracin del conocimiento cientfico y tecnolgico, as como el
de saberes culturales, que consideren el uso adecuado del ambiente,
los recursos naturales y las adecuadas relaciones humanas entre s y
con las dems formas de vida con las que convivimos en nuestro
planeta tierra.
La diversificacin, multiculturalidad, multilingismo y
contextualizacin de acuerdo a los problemas ambientales cercanos y
urgentes de las instituciones educativas.
Crear un pensamiento crtico, creativo y prospectivo, en nuestros
estudiantes, capaz de analizar las
2.6 Experiencias previas de educacin ambiental
la educacin ambiental en el mundo ha pasado por varias etapas,
desde considerar a la naturaleza solo como un recurso educativo
hasta pasar de ser slo cientfico a ser un tema poltico y social, pues
ya no se educa slo desde la naturaleza sino que se busca mejorar la
conducta con respecto al ambiente natural, y tambin el ambiente
social, cultural, econmico, poltico, etc.
7

en nuestro pas desde aproximadamente treinta aos se han


desarrollado una serie de propuestas educativas por diversos actores
de la sociedad para lograr la formacin de la conciencia ambiental de
la poblacin. Muchas de estas estuvieron enfocadas bsicamente en
el desarrollo de materiales didcticos, otras en el diseo e
implementacin de campaas de sensibilizacin y actividades
puntales, y las ms duraderas, se concentraron en la facilitacin de
procesos que articularon el componente curricular con la gestin
ambiental para lograr una real y efectiva prevencin y solucin de
problemas ambientales.
2.6.1. Sistema de gestin ambiental escolar sigae
el sistema de gestin ambiental escolar (sigae) nace el ao 2005
como una propuesta del entonces consejo nacional del ambiente
(conam), buscando la solucin y prevencin de los problemas
ambientales prioritarios de las instituciones educativas a travs de la
incorporacin del tema ambiental en la vida diaria de los colegios,
teniendo en cuenta los siguientes objetivos:
Oficializar el tema ambiental en la institucin educativa mediante la
formacin de un comit ambiental escolar (cae).
Lograr la identificacin de la institucin educativa con los problemas
ambientales de su entorno a travs de la elaboracin de un
diagnstico
Ambiental participativo.
Promover la accin de la institucin educativa sobre los problemas
ambientales prioritarios de su entorno, con el plan de accin
ambiental.
Incorporar los temas ambientales a la currcula escolar (en base al
problema ambiental identificado como prioritario).
Generar procesos de cambio en la comunidad circundante al
colegio.
Lograrla viabilidad del o los proyectos ambientales generados por el
8

colegio, con la bsqueda de alianzas o sinergias con la comunidad


(municipio local,
ong, asesoramientos tcnicos de universidades o especialistas, u
otros).
2.6.2 Movilizacin social: escuelas seguras, limpias y saludables
la movilizacin social escuelas seguras, limpias y saludables es una
estrategia de educacin ambiental del ministerio de educacin, en
alianza con otros sectores del estado como los gobiernos locales,
regionales y las instituciones de la sociedad civil, que rene un
conjunto de acciones educativas con la finalidad de sensibilizar y
comprometer a la comunidad educativa y local en la promocin y
generacin de una cultura y prcticas de estilos de vida saludables,
de gestin de riesgos, de la conservacin y del uso sostenible de los
recursos naturales y de la biodiversidad, la gestin sostenible de los
espacios educativos para contribuir al mejoramiento de la calidad
educativa y de las condiciones de vida de los miembros de la
comunidad educativa y local (rvm n 0017-2007-ed).
esta propuesta se enmarca en el decenio de la educacin para el
desarrollo sostenible 2005-2014, propuesta mundial impulsada por la
unesco como respuesta a las conclusiones y acuerdos de la cumbre
mundial de desarrollo sostenible realizada en setiembre del ao 2002
en johannesburgo (sudfrica).

3. ECOEFICIENCIA
la ecoeficiencia consiste en producir ms con menos recursos y
menos contaminacin, en otras palabras, hacer ms con menos.
Los aspectos que encierra la ecoeficiencia son los siguientes: una
reduccin en la intensidad material de bienes y servicios; una
reduccin en la intensidad energtica de bienes y servicios;
dispersin reducida.
Una de las maneras en que se plantea un proceso de avance de los
pases hacia el desarrollo sostenible es adoptar el enfoque de la
ecoeficiencia, trmino que tiene su origen en la dcada de los
noventa como consecuencia de una creciente preocupacin por el
ambiente. Hacer algo ecoeficiente comprende lo siguiente:
desarrollo econmico sostenible proteccin ambiental esto ha
permitido calificar a la ecoeficiencia como una nueva revolucin
tecnolgica. Este trmino puede definirse como la mayor produccin,
con menor consumo de recursos y energa, reduciendo as el impacto
sobre el ambiente. En otras palabras, producir ms con menos e
impactar menos al ambiente, por ello la ecoeficiencia tiene
beneficios econmicos y ambientales. Este es un proceso en el que
los consumidores deben de ser conscientes y poder ejercer su
capacidad de libre eleccin (leal, 2005).

10

Ecoeficiencia es ante todo una cultura administrativa que sirve de


gua a los empresarios para asumir una responsabilidad con la
sociedad, que los impulsa a ser cada vez ms competitivos e
innovadores en sus negocios. La ecoeficiencia promueve la
innovacin, para adecuar los sistemas productivos a las necesidades
del mercado y el ambiente, y de esa manera consolidar niveles ms
altos de desarrollo econmico, social y ambiental. La aplicacin de un
programa efectivo de ecoeficiencia conduce al logro de la excelencia
empresarial y la mejora del ambiente. Es un concepto novedoso y la
visin central se puede resumir en "producir ms con menos",
utilizando menos recursos en el proceso productivo, reduciendo los
residuos y desechos, implica para las empresas minimizar sus costos
de produccin, atenuando la contaminacin y el deterioro ambiental.
La meta final de la ecoeficiencia es la elaboracin de bienes y la
prestacin de servicios, a precios competitivos que satisfagan las
necesidades humanas y eleven la calidad de vida de la poblacin.
La ecoeficiencia tambin promueve un eco-diseo integral de
tecnologa para reducir la intensidad de uso de materiales y energa
durante la produccin, adems de impulsar la reutilizacin de
insumos a travs de procesos de reconversin tecnolgica y de
reciclaje, aumentando la funcionalidad de los productos y su
durabilidad.
La ecoeficiencia debe ser vista como oportunidad para hacer mejores
negocios, abrir ms espacios de mercado y cumplir la responsabilidad
empresarial hacia el ambiente. Este enfoque fue diseado para que la
empresa apoye al desarrollo sostenible, de tal manera que se vuelva
ms para un empresario convencional, el xito radica actualmente en
la mayor cantidad posible de ventas; para un empresario
comprometido con el desarrollo sustentable, el xito radica en la
mayor extensin posible de servicio otorgado, con el menor impacto
ambiental posible.
Beneficios de la ecoeficiencia
11

Reducir costos de produccin.


Nuevas innovaciones en los procesos.
Mejorar desempeo econmico y financiero.
Evitar multas y sanciones.
Mejorar relaciones con la comunidad.
Ganar prestigios entre clientes y proveedores.
Elevar la competitividad.
Promover un ambiente laboral sano.
Los aspectos que encierra la ecoeficiencia son los siguientes:
Una reduccin en la intensidad de material de bienes y servicios.
Una reduccin en la intensidad energtica de bienes y servicios.
Dispersin reducida de materiales txicos.
Reciclabilidad mejorada.
Mximo uso de recursos renovables.
Mayor durabilidad de los productos.
Para la aplicacin de la ecoeficiencia, esta requiere de herramientas
que ayuden a los empresarios a traducir en acciones sus preceptos y
a medir el nivel de eficiencia ambiental de sus organizaciones.
Entre estas herramientas, se pueden reconocer como las ms
importantes las siguientes:
Ecobalance; un mtodo estructurado para reportar los flujos hacia
el interior y el exterior, de recursos, de materia prima, energa,
productos y residuos que ocurren en una organizacin en particular y
durante un cierto periodo de tiempo.
Indicadores de ecoeficiencia; el consejo empresarial mundial para
el desarrollo sustentable ha desarrollo un conjunto de indicadores de
ecoeficiencia para ayudar a medir los avances hacia la
sustentabilidad econmica y ambiental en las empresas. Sus
objetivos estn enfocados a:
evaluar internamente el desempeo de la organizacin.
servir como herramienta para la toma de decisiones.
fijar metas.
iniciar medidas y acciones enfocadas a la mejora del desempeo
econmico-ambiental.
12

funcionar como base de las estrategias de comunicacin interna y


externa.
Benchmarking; el objetivo de este mtodo es mejorar la calidad de
los procesos y productos, conjuntamente con el funcionamiento
ambiental, mediante:
medicin de deficiencias ambientales en el desempeo propio.
Investigacin de programas y procesos de otras empresas.
desarrollo de programas de mejora basados en los mejores de su
clase, para beneficios ambientales.
Aprendizaje de los mecanismos utilizados por otras empresas para
modificar procesos especficos de produccin.
En conclusin el debate entre quienes apoyan inversiones
ecoeficientes y quienes la consideran una carga para la empresa no
ha concluido. La idea de que las iniciativas ambientales incrementan
sistemticamente a la rentabilidad de una empresa es muy atractiva;
pero muchas empresas encuentran que los esfuerzos ambientales son
muy onerosos. Mientras tanto empieza a aparecer evidencias de que
la ecoeficencia si paga, de que los inversionistas verdes son
rentables. Las empresas que han asumido un papel activo en el
campo ambiental estn cosechando resultados. Ejemplos de avances
logrados por empresas como:

Sc Johnson & son.


Innovacin, cambios tecnolgicos/estructurales a los procesos
productivos.
Logros ecolgicos, aumento de produccin 50%, con 26% menos de
utilizacin de empaques virgen y 16% menos de usos de
componentes orgnicos voltiles (ahorros anuales que superan los 20
millones de dlares). Reduccin 40% en el peso de las tapas de los
envases para insecticidas ambientadores y limpiadores (ahorros
anuales que superan los 2,8 millones de dlares).
Innovacin, implementacin de un sistema de recuperacin de agua
jabonosa en Barquisimeto.
Logros ecolgicos, hoy en da la planta no emite descargas hacia el
ambiente. Ahora 50.000 mts cbicos de agua al ao que representan
el consumo anual de 1000 personas.
13

La reduccin de la carga ambiental asociada al ciclo del producto.


Integrar acciones de prevencin y minimizacin de los impactos
ambientales asociados al producto en la etapa de diseo o rediseo.
Acciones orientadas a la mejora ambiental del producto en la etapa
inicial de diseo por medio de su funcin, seleccin de materiales
menos impactantes, aplicacin de procesos alternativos, mejora en el
transporte y en el uso y la minimizacin de los impactos en la etapa
final de tratamiento.
Pensar productos que respondan a las necesidades reales del
consumidor utilizando la menor cantidad posible de materia y energa
para obtener las mximas prestaciones y una mayor reduccin de su
impacto ambiental.
Por otra parte, se pueden resumir las lneas bsicas del diseo con
criterios ambientales en las siguientes:
Orientar el diseo hacia el reciclaje y la reutilizacin.
Facilitar el desmontaje y el desguace.
Reducir, simplificar y estandarizar los materiales.
Identificar los materiales.
Disear los productos para la reutilizacin.
Las buenas prcticas
Las buenas prcticas son el primer estadio para la integracin de
sistemas ambientales en la empresa.
Las buenas prcticas son un conjunto ordenado de propuestas
ambientales que no representan un gran esfuerzo para la empresa, ni
significan modificar sus procesos ni sistemas de gestin y que se
pueden llevar a trmino en la empresa para reducir su impacto
ambiental.
Dentro de la empresa podemos diferenciar buenas prcticas para
desarrollar en el rea de oficinas, en los procesos productivos, en el
almacenaje de los productos, en la generacin y gestin de los
residuos, etc.
Mejora de procesos
3.1 Instituciones del sector pblico: se busca que estas lleguen a ser
ecoeficientes, con una estrategia normativa obligatoria, que debe ser
incorporada en el presupuesto.
3.2 Escuelas se incorporar la ecoeficiencia en la gestin educativa,
con nfasis en el desarrollo de tecnologas innovadoras y amigables
con el ambiente para abordar principalmente los temas de gestin
del agua, gestin de los residuos slidos, mejoramiento de la calidad
14

ambiental del aire y suelo, uso ecoeficiente de la energa, gestin y


valoracin de la biodiversidad, fomento de patrones de produccin y
consumo responsable, y del uso adecuado del espacio fsico u
ordenamiento territorial.

4. PROPUESTA DE EDUCACIN EN ECOEFICIENCIA


La educacin en ecoeficiencia es una estrategia mediante la cual el
ministerio del ambiente pretende potenciar la educacin ambiental en
las instituciones educativas, implicando a diferentes actores de la
sociedad como: organismos del gobierno (sectores), municipalidades,
organizaciones ambientales, organizaciones sociales, ong, juntas
vecinales comunales, etc. pretendiendo lograr integralmente en
coordinacin con el ministerio de salud y educacin.
se pretende que la comunidad educativa logre los mximos
estndares o patrones de calidad en la educacin, promoviendo
valores y estilos de vida, que permitan usar con mayor eficiencia los
recursos naturales y la energa, dejando de lado el derroche, y otras
prcticas negativas de impacto ambiental que han y siguen causando
serios perjuicios a nuestro pas. un componente importante de esta
propuesta es el incentivo de buenas prcticas ambientales y la
aplicacin de tecnologas limpias desarrolladas en las instituciones
15

educativas, especialmente para los temas de agua, aire, suelo,


residuos slidos, energa, ordenamiento territorial, y una movilizacin
hacia la adaptacin al cambio climtico, grave problema ambiental
global que en nuestro caso por ser un pas de alta vulnerabilidad por
nuestras condiciones de pobreza, y por el potencial perjuicio a las
reservas hdricas, seguridad alimentaria y de nuestra importante
Propsito
Contribuir en el mejoramiento de la calidad educativa basada en una
educacin ambiental y de cultura ecoeficiente para el desarrollo
sostenible.
Se espera, por lo tanto, que para el 2021 el universo a nivel nacional
haya incorporado estos importantes procesos en los modelos
educativos y en las buenas prcticas ambientales.
Componentes
para lograrlo se tendrn en cuenta los siguientes componentes de
trabajo:
organizacin de las instituciones educativas comits ambientales
escolares (cae), brigadas escolares, municipios escolares, fiscalas
ambientales, clubes ecolgicos, etc.
Planificacin de acciones ecoeficientes plan de accin ambiental.
Insercin de la ecoeficiencia en la propuesta pedaggica
transversalidad de la educacin ambiental en todas las asignaturas y
niveles de la educacin bsica regular.
Implementacin de buenas prcticas ambientales y tecnologas
ecoeficientes.
Difusin y proyeccin a la comunidad - articulada al plan de accin
ambiental local y regional para el desarrollo sostenible en estos
mbitos.
4.1 Institucin educativa ecoeficiente
las escuelas ecoeficientes son espacios donde toda la comunidad
educativa est comprometida en la mejora ambiental de su entorno,
reduciendo sus impactos negativos y desarrollando competencias
para promover buenas prcticas ambientales con ecoeficiencia
generando emprendimientos para una mejor calidad de vida y el
desarrollo sostenible de nuestro pas. Para lograr esta meta las
instituciones educativas incorporarn la dimensin de ecoeficiencia
en su currculo y en su gestin interna, considerando la proyeccin a
su entorno ms cercano.
4.2 modelo de institucin educativa ecoeficiente
4.3 beneficios de ser una institucin educativa ecoeficiente
la comunidad educativa adquiere conciencia y cultura ambiental
que se reflejan en comportamientos, actitudes y prcticas que
promueven la ecoeficiencia y por ende el desarrollo sostenible,
traducido en mejora de la calidad ambiental y de vida.
Se forman ciudadanos que conocen y practican sus derechos y
responsabilidades socio-ambientales con plena coherencia.
16

Se fomenta la participacin activa de la comunidad educativa en


acciones especficas que reducen los impactos ambientales dentro de
su institucin educativa y alrededor de ella.
Se desarrolla la capacidad de investigacin y la bsqueda de
soluciones creativas a los impactos ambientales, a travs de la
innovacin cientfica y tecnolgica ecoeficiente.
4.4 cmo ser una institucin educativa ecoeficiente?
para que una institucin educativa desee mejorar la calidad educativa
debe:
reduciendo sus impactos y desarrollando competencias para
promover el desarrollo sostenible de nuestro pas.

5. PROCESO DE EDUCACIN EN ECOEFICIENCIA


El logro de una adecuada educacin en ecoeficiencia requiere el
compromiso de toda la comunidad educativa, as como una adecuada
planificacin de actividades, acceso a la informacin y tecnologas
adecuadas que permitan mejorar la calidad de vida de las
instituciones educativas en armona con el ambiente; es decir, es un
proceso que cumple los pasos: organizacin y planificacin;
implementacin de buenas prcticas ambientales y tecnologas
ecoeficientes; difusin y proyeccin a la comunidad.
5. 1 organizacin y planificacin
en esta primera etapa, las instituciones educativas de bernrealizar lo
siguiente:
a. formar o consolidar los comits ambientales escolares.
b. difundir la conveniencia de forjar buenas prcticas ambientales
asociadas al concepto de ecoeficiencia, a travs de los diferentes
medios de comunicacin de la i.e.
c. realizar un diagnstico ambiental y de ecoeficiencia escolar.
d. disear los planes de accin y propuesta curricular en los
instrumentos pedaggicos correspondientes.
Todo este trabajo se ver consolidado en la publicacin de una
poltica ambiental escolar que incluya la dimensin de ecoeficiencia.
5.1.1 organizacin del comit ambiental escolar (cae)
la forma de organizacin que se propone es la formacin de un comit
ambiental escolar, que tiene como labor motivar y coordinar el
trabajo en materia de ecoeficiencia en las instituciones educativas
buscando comprometer a toda la comunidad educativa.
La adecuada organizacin en las instituciones educativas har posible
lo siguiente:
Institucionalizar el tema ambiental y la ecoeficiencia en las
17

instituciones educativas.
Promover la activa participacin en la toma de decisiones de cada
uno de los miembros de la comunidad educativa.
Planificar, organizar y evaluar actividades orientadas al logro de la
praxis de buenas prcticas ambientales asociadas a la ecoeficiencia.
Lograr consenso en las diversas etapas del proceso de toma de
decisiones.
Fortalecer el monitoreo de las actividades.
Contribuir a la transparencia de las acciones.
Proporcionar oportunidades para la cooperacin y coordinacin.
Generar aprendizaje significativo orientado a la accin ambiental
con compromiso.
Las tcnicas de mejora de los procesos son equivalentes a las
tcnicas de gestin tradicionales que bajo el objetivo de una
reduccin de costos han estado muy desarrolladas y son bastante
conocidas (cambios de procesos, la mejora de la eficiencia energtica,
el mejor aprovechamiento del material, el control de los procesos o
las mejoras logsticas.
La produccin limpia
La produccin limpia es la aplicacin continuada de una estrategia
integrada de prevencin de los impactos ambientales en los procesos,
en los productos y en los servicios con el objetivo de reducir riesgos
para los seres humanos y para el medio ambiente, incrementar la
competitividad de la empresa y garantizar su viabilidad econmica.
es una nueva forma de enfocar los procesos de produccin en el
marco del desarrollo sostenible.
La produccin limpia permite:
el ahorro de materias primas, agua y energa.
La eliminacin, reduccin y/o sustitucin de materias peligrosas.
La reduccin de cantidad y peligrosidad de los residuos y las
emisiones contaminantes.
Valorizacin externa de residuos
si los residuos que genera un proceso productivo no se pueden
incorporar al ciclo productivo hay otras opciones como son la venta
de los mismos como subproducto, o la gestin por parte de un tercero
de los residuos. Transformar un residuo en un subproducto til para
otra empresa es una manera de obtener ingresos con los residuos
generados, as como darles un valor aadido y sobretodo una manera
18

de solucionar un problema. En el caso que el residuo generado no


tenga salida en el mercado como subproducto queda la opcin de
contratar gestores autorizados para la valorizacin de residuos.
Eliminacin externa
en el caso que no se puedan valorizar los residuos hara falta
eliminarlos de una manera ambientalmente adecuada. Hay dos
mecanismos para hacerlo: llevarlos a vertederos autorizados o la
incineracin. Para que una empresa productora o poseedora de
residuos pueda deshacerse de ellos de una manera ambientalmente
adecuada hace falta un gestor y un transportista autorizados.
Descontaminacin de suelos
hasta hace poco tiempo, cuando se hablaba de contaminacin se
centraba el problema en el agua y el aire. La toma de conciencia
sobre la importancia del suelo como recurso natural ha ido en
aumento y actualmente es impensable abordar la contaminacin sin
tener en cuenta el suelo. Por este motivo hay programas para
detectar el grado de contaminacin de los suelos (en funcin de los
diferentes contaminantes posibles) y para descontaminarlos.
La ecoeficiencia como concepto en la poltica ambiental
el ministerio del ambiente ha incorporado la ecoeficiencia como una
de las principales polticas para lograr mejoras significativas de la
gestin ambiental. Es as que se busca impulsar la ecoeficiencia en la
gestin pblica, las empresas privadas, la gestin municipal, e incluso
en las escuelas. Sin embargo, el uso del propio concepto de
ecoeficiencia ha evidenciado distintas acepciones cuando se aplica a
los municipios y cuando se aplica al sector pblico en general, de all
la necesidad de revisarlo y discutirlo con rigurosidad.
El concepto de ecoeficiencia proviene originalmente del mbito
empresarial y ha sido definido como: "la provisin de bienes y
servicios a precios competitivos, que satisfagan las necesidades
humanas y brinden calidad de vida, al tiempo que reduzca
progresivamente el impacto ambiental y la intensidad de la utilizacin
de recursos a lo largo del ciclo de vida, hasta un nivel al menos
compatible con la capacidad de carga estimada del planeta. Una
caracterstica saltante de esta definicin es la referencia al precio
competitivo. Ello permite entender claramente que una opcin de
mejora ambiental, que no permita mantener la competitividad de los
precios, no sera ecoeficiente. La aplicacin de este concepto a las
entidades pblicas, empero, plantea algunas dificultades debido a
19

que por ser entidades que no poseen fines de lucro, no suelen cobrar
un precio por la prestacin de sus servicios. De all la necesidad de
analizar el concepto a fin de clarificarlo y facilitar la aplicacin de las
polticas que promueven la ecoeficiencia en sus distintos mbitos.
La ecoeficiencia involucra tanto la eficiencia econmica como la
eficiencia ambiental, por tanto, el anlisis riguroso de este concepto
requiere definir en qu consisten la eficiencia econmica y la
eficiencia ambiental.
5.2. Eficiencia econmica y ecoeficiencia
la eficiencia econmica a nivel del conjunto de la sociedad requiere,
por un lado, que los bienes se produzcan al menor costo posible por
las empresas y, por otro lado, que los consumidores paguen el
mnimo precio posible por dichos bienes. De este modo la sociedad
puede alcanzar su mximo bienestar con un uso ptimo de los
recursos econmicos. Estas condiciones implican que las decisiones a
nivel de cada empresa deben ser tambin eficientes para que la
sociedad en su conjunto logre la eficiencia econmica. en este marco
las decisiones econmicamente eficientes de las empresas sern
aquellas que les permitan maximizar sus beneficios netos, es decir
aquellas en las que los beneficios econmicos sean mayores que los
respectivos costos econmicos, de tal manera que en efecto,
incrementen el bienestar de la sociedad, que los beneficios sean
mximos y los costos los mnimos posibles. En otras palabras, el uso
de los recursos econmicos debe ser el ptimo o eficiente para la
sociedad, es decir aquel que maximiza el bienestar social.
Cabe destacar, que el mximo bienestar de la sociedad no
necesariamente es convergente con el mximo beneficio de algunas
empresas. Esto podra ocurrir, por ejemplo, cuando una empresa
genera un ahorro significativo de costos arrojando sus residuos al
ambiente sin un tratamiento adecuado. En este sentido, como
concepto de la gestin ambiental, la ecoeficiencia representa una
propuesta que proviene del propio sector empresarial y que busca
alinear los objetivos de competitividad y mximo beneficio de las
empresas, con los objetivos sociales de proteccin de la calidad
ambiental.
Por su parte, en lo que respecta a la gestin ambiental pblica, la
ecoeficiencia es perfectamente compatible y funcional con la
maximizacin del bienestar social, en tanto involucra la eficiencia
econmica.
5.3. Eficiencia ambiental y eficiencia econmica
20

la ecoeficiencia desde el punto de vista ambiental, si asociamos la


eficiencia con la eleccin de la mejor opcin ambiental de una
empresa, en realidad estaramos hablando de efectividad o eficacia
ambiental. La efectividad o eficacia se refieren al logro de un
determinado resultado, de tal manera que una accin es efectiva o
eficaz si permite lograr el resultado deseado, sin necesariamente
considerar los costos involucrados. Sin embargo, se podra hablar de
eficiencia ambiental, sin generar mucha confusin, refiriendo a la
mejor opcin ambiental disponible como aquella "eficiente"
ambientalmente. En las decisiones de gestin ambiental es normal
que existan distintas opciones en cada caso. Por ejemplo, para el
tratamiento de aguas residuales la opcineficiente desde el punto de
vista ambiental sera aquella que posibilite los mejores resultados
para el ambiente. Pero la eficiencia ambiental puede contraponerse
con la eficiencia econmica. En el caso del tratamiento de aguas
residuales, la mejor opcin ambiental (opcin ambientalmente
eficiente) podra ser el tratamiento de los desages para obtener un
efluente de calidad i (la mayor calidad). Pero si ello fuera demasiado
costoso, desde el punto de vista econmico la opcin preferida
(opcin ecoeficiente) podra ser un tratamiento de calidad iii (agua
apta para riego agrcola). Esto nos lleva a la idea de que en el
concepto de ecoeficiencia, la eficiencia econmica prevalecera sobre
la ambiental.
5.4. Ecoeficiencia y sostenibilidad ambiental
de otro lado, la ecoeficiencia puede involucrar la sostenibilidad
ambiental, pero la sostenibilidad no necesariamente requiere la
ecoeficiencia. Como concepto fsico, la sostenibilidad ambiental se
logra cuando las emisiones potencialmente contaminantes se
mantienen por debajo de la capacidad de carga de los ecosistemas.
Por ejemplo, en un cuerpo de agua puede verterse un efluente que no
causar contaminacin si la masa de agua y la velocidad del flujo son
suficientemente grandes como para diluir rpidamente los
vertimientos. En la misma lnea, pueden existir diversas opciones de
tratamiento para las aguas residuales que aseguren la sostenibilidad
del cuerpo de agua donde se arrojan los vertimientos. Esto es,
distintas opciones de tratamiento que posibiliten una calidad del
efluente que no supere la capacidad de carga del cuerpo de agua
receptor. En tal caso, la opcin ecoeficiente para el tratamiento de las
aguas residuales sera la ms econmica para lograr un efluente que
no supere la capacidad de carga, es decir que no contamine el cuerpo
receptor. Ello implica que las opciones ms caras, aunque son
sostenibles ambientalmente en tanto no superan la capacidad de
carga, no seran ecoeficientes debido a su elevado costo en presencia
21

de alternativas ms baratas.
Este anlisis nos permite comprender que la sostenibilidad no es lo
mismo que la ecoeficiencia, y tambin que la ecoeficiencia tiene
como un criterio central el aspecto econmico. No es casual, por
tanto, que el concepto de ecoeficiencia provenga de las empresas y
sea ms fcilmente manejable en el sector empresarial.
5.5. La ecoeficiencia institucional
la aplicacin del concepto de ecoeficiencia al sector pblico involucra
algunos problemas. Mientras que las entidades privadas, por tener
fines de lucro cuidan mucho que sus decisiones maximicen sus
beneficios netos (beneficio menos costo), por motivos que no viene al
caso analizar, en el sector pblico podra ocurrir que las autoridades
prefieran decisiones econmicamente ineficientes: por ejemplo, que
prefieran el tratamiento de aguas residuales para obtener calidad i,
cuando en el anlisis de beneficios y costos la mejor opcin podra ser
obtener calidad iii. Este problema de decisiones pblicas
econmicamente ineficientes explica, entre otras razones, la creacin
de sistemas como el snip, cuya finalidad, al menos en lo declarativo,
es regular la evaluacin costo-beneficio de los proyectos pblicos a fin
de asegurar que slo se ejecuten aquellos que efectivamente
contribuyen a incrementar el bienestar de la sociedad. Pero, cuando
se trata de decisiones ambientales una dificultad importante es la
valoracin de los beneficios y costos involucrados, lo cual constituye
un requisito para poder determinar las opciones ecoeficientes en las
diversas actividades que realiza el sector pblico.
Actualmente el minem(ministerio de energa y minas) promueve la
eco-eficiencia institucional.
La organizacin civil Ciudadanos al Da (CAD) ha lanzado la dcima
edicin del Premio a las Buenas Prcticas en Gestin Pblica y en ella
incluye un Premio Especial a la Ecoeficiencia Institucional,
categora que reconocer al modelo de gestin capaz de sostenerse
con el menor impacto ambiental posible. Las instituciones interesadas
en este premio debern sealar las prcticas que realizan en el uso
eficiente de recursos como el agua, energa y papel. En general,
deben dar cuenta de los procedimientos ecolgicos y
econmicamente eficientes que caracteriza a su gestin.
Como todos los aos, la CAD plantea veinte (20) categoras de
postulacin a las que cualquier entidad pblica puede presentarse. En
todas ellas se identifica, premia y da a conocer las buenas prcticas
en el Sector Pblico: actividades o procesos que han obtenido
resultados destacados en beneficio de la ciudadana y que pueden ser
22

replicados en otras organizaciones para mejorar la efectividad,


eficiencia e innovacin.
5.6. Limitaciones de la eficiencia econmica y sus implicancias para la
ecoeficiencia
La aplicacin del anlisis econmico a las decisiones ambientales
enfrenta limitaciones conceptuales y prcticas. La determinacin del
nivel ptimo econmico (ecoeficiente) de las emisiones se complica
por las dificultades prcticas para valorar el costo del dao ambiental,
requisito indispensable para establecer dicho nivel ptimo. En este
sentido, la valoracin econmica ambiental enfrenta en s misma sus
propias dificultades prcticas y conceptuales. Pero desde el punto de
vista conceptual tambin existen problemas para la determinacin del
ptimo econmico de las emisiones. La sostenibilidad ambiental es un
concepto fsico, mientras que el ptimo econmico ambiental se
sustenta en la valoracin que realizan las personas de los costos y
beneficios asociados con la contaminacin. Por ejemplo, la
sostenibilidad de un cuerpo de agua depende de su capacidad de
carga, es decir de la cantidad de elementos contaminantes que puede
recibir sin que se alteren sus cualidad es esenciales, entre ellas el
poder ser utilizado para producir agua potable o para el riego
agrcola, o su capacidad de albergar la flora y fauna que lo usa como
hbitat. Sin embargo, el ptimo econmico ambiental es un concepto
que depende de la valoracin de los costos y beneficios de verter el
efluente contaminante y del valor asignado a la mantencin de las
propiedades esenciales mencionadas. Bajo el enfoque econmico,
podra ocurrir que las personas valoren muy poco los servicios
ambientales del agua, de tal forma que en el marco del anlisis costobeneficio los costos ambientales de verter el efluente podran ser
valorados suficientemente bajos como para que fuese preferible
contaminar el cuerpo de agua antes que mantenerlo limpio. Si lo
mismo ocurriera con otros cuerpos de agua y otros recursos, es
evidente que la sostenibilidad de la poblacin que tuviera este
comportamiento estara en serio peligro. La conclusin de este
anlisis es que la eficiencia econmica no necesariamente garantiza
la sostenibilidad ambiental.
Uno de los mayores problemas para el ambiente es que las
poblaciones mayoritariamente pobres de los pases en vas de
desarrollo parecen hacer realidad este tipo de conductas, con el
resultado de tolerar un nivel de degradacin ambiental que puede
determinar la insostenibilidad de su desarrollo. Un ejemplo pattico
de que esto puede ser realidad son las movilizaciones que realiz la
poblacin de la oroya reclamando que se ampliara el plazo para el
cumplimiento del programa de adecuacin y manejo ambiental de la
23

empresa DOE RUN; no obstante los probados y seriamente nocivos


impactos sobre la salud que esta empresa ocasiona sobre la ciudad
de la oroya. En casos extremos como ste, es evidente que la
autoridad ambiental no debera decidir las opciones de gestin
ambiental bajo el predominio de los criterios econmicos. Pero esta
conclusin no debera llevarnos a pensar que el criterio econmico
debe ser irrelevante para la toma de decisiones ambientales, porque
en la prctica las personas le asignan una gran importancia a dicho
criterio, tanto as que en sus propias decisiones individuales suelen
tolerar niveles de contaminacin altos si el costo de evitar dicha
contaminacin es muy elevado. Una conclusin sensata es que los
dos criterios, el ambiental y el econmico, son relevantes y que las
decisiones pblicas deberan tomar debida cuenta de ambos.
Respecto del criterio econmico, cabe sealar que mucho de la
subvaloracin del dao ambiental se relaciona con la presencia de las
denominadas externalidades, representadas por el costo que
algunos agentes imponen a otros sin pagar la compensacin
correspondiente. La contaminacin es el ejemplo ms comn de
externalidad, ya que en este caso un agente afecta a otro u otros con
la contaminacin que genera, sin pagar por el dao ambiental
ocasionado. la consecuencia de las externalidades es que los
contaminadores no tienen incentivos para reducir sus emisiones y
tienden a contaminar en exceso. ste es uno de los problemas
principales para lograr una gestin ambiental sostenible, y revela que
en este tipo de asuntos suelen presentarse, con mucha mayor
frecuencia, contradicciones entre el inters individual y el inters
colectivo. Cuando esto ocurre, las decisiones de las empresas pueden
enfrentar un contexto en el que la maximizacin de sus beneficios
privados no es convergente con la maximizacin del bienestar de la
sociedad y la sostenibilidad del desarrollo. Por tanto, los incentivos
econmicos pueden llevar a un resultado contrario a los objetivos del
desarrollo sostenible. Por ejemplo, hacer el tratamiento de las aguas
residuales para alcanzar la calidad iii puede efectivamente, en
trminos de sus costos y beneficios sociales, aumentar los beneficios
netos para la sociedad; pero por su implicancia en los costos
privados, podra tambin disminuir los beneficios netos privados. En
este caso, la empresa privada no tendra los incentivos para efectuar
el tratamiento y la nica manera de lograr que lo hiciera sera
obligndola mediante la normativa correspondiente.
Una de las razones por las cuales se hace necesaria la regulacin
ambiental es precisamente la potencial contradiccin entre el inters
privado y el inters pblico, cuando se trata de la gestin ambiental
de las empresas. Ello no implica, por cierto, que en el mercado no
existan incentivos para una buena gestin ambiental. En los ltimos
24

aos es notorio el gran esfuerzo de las empresas, particularmente las


ms grandes, por mejorar su gestin ambiental y, consecuentemente,
su imagen ante sus clientes potenciales. Ello se evidencia con toda
claridad en el desarrollo de la denominada responsabilidad social
corporativa, e incluso en el avance del mismo concepto de
ecoeficiencia. Sin embargo, tambin es cierto que tales incentivos se
distribuyen de manera desigual entre las empresas, y por tanto la
regulacin ambiental pblica sigue siendo indispensable para
garantizar una gestin ambiental que sea efectivamente sostenible y
eficiente.
Importancia entre la ecoeficiencia y la contaminacin con los recursos
econmicos.
para poder hablar sobre la ecoeficiencia y la contaminacin con los
recursos naturales debemos tomar en cuenta que es la ecoeficiencia:
Segn el concejo mundial de negocios para el desarrollo sostenible
(wbcsd): la ecoeficiencia se obtiene por medio de suministro
de bienes y servicios a precios competitivos, que satisfagan las
necesidades humanas y proporcionen calidad de vida, mientras
progresivamente los impactos ecolgicos y el consumo de recursos a
lo largo de su ciclo de vida, por lo menos hasta un nivel acorde con
capacidad de carga estimada de la tierra.
En la actualidad debido a los cambio ocurridos en el planeta, hay
una conciencia ms responsable entorno al ambiente y la ecologa,
por ejemplo: el gobierno peruano plante una alternativa eficaz a
esto, incentivando la ecoeficiencia la cual est ligada indudablemente
al desarrollo sostenible y ambos tienen como objetivo principal,
el valor ecolgico, la equidad social y el crecimiento econmico, ya
que es evidente que una empresa busca paralelamente a las mejoras
ambientales, beneficios econmicos y oportunidades de negocios,
adems de incentivar la ecologa y el cuidado del medio ambiente
trata de hacer llegar a las personas lo que son y lo que venden son
mejores productos, y que cuentan con esa responsabilidad que a las
personas hace que se identifiquen con ella, convirtindose en una
empresa responsable en mbito ecolgico y rentabilidad.
Dicho concepto est basado en crear ms bienes y servicios
utilizando menos recursos y creando menos basura y polucin.
De acuerdo con la definicin del wbcsd, la eco-eficiencia se alcanza
mediante la distribucin de "bienes con precios competitivos y
servicios que satisfagan las necesidades humanas y brinden calidad
de vida a la vez que reduzcan progresivamente los impactos
25

medioambientales de bienes y la intensidad de recursos a travs del


ciclo de vida entero a un nivel al menos en lnea con la capacidad
estimada de llevarla por la tierra."
Esto da como resultado que la importancia entre la ecoeficiencia y la
contaminacin con los recursos econmicos es ms que todo aportar
en la calidad del proceso de la educacin ambiental del pas, con una
cultura de ecoeficiencia, cuidando al ambiente y fortaleciendo la
creatividad, innovacin tecnolgica e investigacin. Forjando hbitos,
estilos de vida y buenas prcticas ambientales, que contribuyan a
solucionar problemas, aprovechar oportunidades e impulsar
emprendimientos sostenibles articulando esfuerzos con
comunidades, sociedad civil, gobiernos regionales y locales, para
construir e implementar participativamente las agendas ambientales
hacia el desarrollo sostenible que el pas requiere.
Esta filosofa podra resumirse en una frase: ecoeficiencia es producir
ms, contaminando menos.

26

6. ANEXOS
A cuatro empresas peruanas que recibieron el premio a la
ecoeficiencia empresarial, organizado por el ministerio del ambiente,
minam y la universidad cientfica del sur, fueron reconocidas por
realizar buenas prcticas de gestin ambiental en sus procesos
productivos.
La categora de ecoeficiencia en agua se reconoci a la empresa
Enersur s.a. por sus prcticas ambientales en el reciclaje del agua.
Enersur s.a., empresa de generacin elctrica privada, ubicada en ilo,
Moquegua; forma parte del grupo suez energy internacional y a
travs de la central trmica ilo 21 recicla y resa el agua, gracias a su
proceso de tratamiento de aguas servidas y forestacin.
en esta central el agua de mar es tratada para la produccin de la
empresa y el aprovechamiento humano. Las aguas residuales de la
planta, comprenden las aguas ya utilizadas en los servicios higinicos,
cocina, comedor, servicios industriales, que pasan por un proceso de
clarificacin. los residuos obtenidos luego del proceso de purificacin
de agua se usan como abono para mejorar los suelos y el agua, para
regar arbustos y olivos por goteo, lo que significa que ninguna gota
del agua tratada es desechada al mar, sostiene por su parte oscar
postigo, representante de enersur s.a.
cabe destacar que en ocho aos de proyecto la central trmica ilo 21
ha logrado crear un nuevo microclima en la zona con especies
vegetales y animales antes inexistentes, aadiendo un valor a la
produccin.
Compaa de minas buenaventura gan en la categora de
ecoeficiencia en residuos, por la exitosa implementacin de un
sistema para la minimizacin de residuos slidos peligrosos y no
peligrosos en servicios administrativos.
La experiencia exitosa de la compaa de minas buenaventura
corresponde a la mina julcani (Huancavelica), que es la primera
27

unidad de produccin minera de buenaventura, que inici sus


operaciones en el ao 1953 como yacimiento de plata en la provincia
de angares y distrito de ccochaccasa, a aproximadamente 4,200
msnm.
hasta el ao 2005 la gestin de residuos slidos consista en la
clasificacin de residuos industriales y domsticos, as como la
recoleccin y transporte de residuos slidos solo del campamento y la
mina. los pobladores de santiago apstol de ccochaccasa y san pedro
de mimosa botaban sus basuras en las quebradas por donde
discurran las aguas superficiales que eran consumidas por la
poblacin de la parte baja, poniendo en riesgo la salud de los
comuneros. Ahora eso hamejorado: los residuos slidos se clasifican
en cinco tipos utilizando recipientes de colores diferentes para cada
tipo de residuo, que son colocados en puntos de acopio en la mina
julcani y en las comunidades de ccochaccasa y san pedro de
mimosa, destaca rosemary boltan de compaa de minas
buenaventura, que cuenta con la certificacin internacional iso
14001.
Esta iniciativa de reciclaje ha permitido crear puestos de trabajo en la
comunidad de Santiago apstol de ccochaccasa, que ahora cuenta
con una empresa comunal encargada de los servicios de recepcin,
reciclaje, disposicin final y venta de los residuos slidos.
Finalmente, representando a la selva peruana el grupo onda
agroambiental de la facultad de agronoma de la universidad nacional
de la Amazona peruana, se hizo merecedora del reconocimiento a la
ecoeficiencia por emprendimiento juvenil.
este reconocimiento es un orgullo para los jvenes voluntarios que
forman parte del grupo onda agroambiental, pues se busca gestionar
y manejar eficientemente los residuos slidos universitarios
incentivando el aprovechamiento racional de los recursos naturales y
promoviendo la proteccin de la calidad ambiental, contribuyendo de
esta manera a la competitividad local, regional y nacional, sostiene
giorly machuca, ingeniera ambiental y asesora de este proyecto
estudiantil.
agenda verde: gestin de residuos slidos es el nombre del
proyecto que pretende, a travs de iniciativas como la bolsa de
residuos universitarios, el tratamiento, reso y reciclaje de residuos
slidos, la construccin de instalaciones para elaboracin de compost
y la construccin de biodigestores en base a residuos de la
produccin porcina, vacuna y animales menores, entre otras
actividades, sensibilizar a la comunidad universitaria y minimizar los
28

impactos negativos ambientales, sociales y hasta econmicos que


causan la inadecuada gestin y manejo de los residuos slidos en el
rea.
En el marco del proyecto, que costar 25,630 nuevos soles, se
construir el centro piloto agroambiental Zungaro cocha, que tiene
como objetivo producir bienes y servicios a precios competitivos en
armona con el cuidado del ambiente.
Los beneficios econmicos de este proyecto se obtendrn a largo
plazo, pero los beneficios ecolgicos se obtendrn en el mediano
plazo. La sostenibilidad se dar al alcanzar el tercer ao cuando el
70% de los componentes ya se hayan instalado.
La ejecucin del proyecto tendr un impacto ambiental positivo ya
que generar beneficios ambientales para la universidad,
demostrando un alto respeto por el medio ambiente, disminuyendo la
cantidad de residuos, focos de contaminacin, conservacin de los
recursos naturales y aseo, ornato y belleza de las instalaciones
universitarias.
Portland: esta ciudad estadounidense tiene el privilegio de contar con
la liga de americana de ciclistas, lo que la ha convertido en unas de
las ciudades con pocas emisiones.
Adems en ella encontramos muchos parques y zonas verdes y
tambin hay que destacar la utilizacin de energas renovables, el
reciclaje y la elevada tasa de utilizacin de transporte sostenible.
Friburgo: esta ciudad alemana es ya de sobras conocida como la
capital de la ecologa .fue reconstruida despus de la segunda guerra
mundial teniendo en cuenta una serie de aspectos que mucho tienen
que ver con el medio ambiente, los resultados son visibles y el distrito
de vauban es un ejemplo que lo escenifica a la perfeccin, pues all
no pueden circular los autos.
Zermat : esta ciudad suiza tiene el privilegio de cerrar el podio de
ciudades ecolgicas gracias a un centro urbano libre de coches.los
nicos vehculos que circulan por esa ciudad son todos elctricos. Es
una ciudad a la que solo se puede acceder en tren y est rodeada por
39 cimas que superan los 4.000 metros
Austin: tambin en estados unidos. Concretamente ubicado en texas,
cuenta con ms de 200 parques y reservas. Es una ciudad en donde
la flora y la fauna tienen cabida. Adems, la ciudad cuenta con varios

29

sitios para deshechos de reciclaje, todos dirigidos por ecology action,


una organizacin que trabaja sin fines lucrativos.

7. BIBLIOGRFICAS
Contreras, c. (2012). Fauna y flora amenazada por el petrleo.
http://www.eluniversal.com/vida/120228/fauna-y-flora-amenazadapor-el-petroleo. (17 nov 2012).
Gonzlez, j. (2012). Denuncian disminucin de 70% en produccin
pesquera por contaminacin del lago de Maracaibo.
http://globovision.com/articulo/denuncian-disminiucion-de-70-enproduccion-pesquera-por-contaminacion-del-lago-de-maracaibo. (17
nov 2012).
Mellado, a. (2012). bp pagar 3.500 millones de euros tras admitir su
culpabilidad en el vertido del golfo de Mxico.
http://www.abc.es/sociedad/20121115/abci-bpmulta-millonariaderrame-golfo-201211151806.html. (17 nov 2012
En la web oficial de la CAD www.premiobpg.pe ya se pueden
descargar las bases del concurso y los formatos de inscripcin.
30

Adems de esta pgina oficial, en Facebook los puede encontrar


enhttps://www.facebook.com/premiobpg.cad

31