La Oracion Simple

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LA ORACIN SIMPLE
La definicin de oracin es uno de los hechos ms controvertidos de descripcin lingstica. Algunas teoras se apoyan en criterios
formales, otras en criterios sintcticos y otras en semnticos. Lo primero que debemos hacer es definir una unidad que es superior al
sintagma e inferior al texto.
-Existe oracin cuando aparecen dos constituyentes de carcter obligatorio: un sintagma nominal- o equivalente - en funcin de sujeto y
un sintagma verbal en forma de predicado, estamos ante un criterio sintctico.
-La relacin que vincula el sujeto al predicado es una relacin lingstica de carcter formal: la concordancia.
-La menor unidad de habla que tiene sentido en s misma se llama oracin, estamos ante un concepto semntico.
El criterio bimembre se cuestiona en algunas corrientes. En espaol es posible y de hecho es algo muy usual que la oracin tenga slo
como elemento imprescindible el verbo. As en construcciones como:
-Tengo grandes proyectos ( el verbo en forma personal encierra el sujeto gramatical expresado en las formas flexivas, portadoras de los
valores morfemticos.)
De este hecho deducimos que en espaol no es necesario el sujeto expreso para que hablemos de oracin, siempre hay una indicacacin
del sujeto en el morfema de persona del verbo. El uso de los pronombres, "ella tiene grandes proyectos, l es ms tranquilo," puede servir
para deshacer la ambigedad de la referencia, pero en muchos casos slo refuerza y enfatiza, decimos que es un uso pleonstico: "Yo
tengo unas posesiones, yo disfruto de tranquilidad, yo espero que creas en m". Tiene un valor estilstico, retrico.
Definimos la oracin como una unidad lingstica formada por un componente sintctico, un componente tonal y un componente
semntico, aunamos los tres criterios para dar una visin integradora.
Oracin simple: Aquella que consta de un verbo, elemento nuclear del predicado.
Observemos este texto:
"A la maana siguiente pap enciende el fuego, hace el t, tuesta el pan en el fuego. Ofrece t y tostadas a mam pero ella los rechaza con
un gesto y se vuelve hacia la pared". (Las cenizas de ngela), Frank McCourt
En este texto contamos tres oraciones hasta el primer punto y seguido:
1) "A la maana siguiente pap enciende el fuego". El ncleo verbal de esta oracin es; "enciende". Esta oracin consta de un sintagma
nominal en funcin de sujeto "pap", este es un sujeto-agente y de un sintagma verbal. Sera sta una oracin modelo, pero...
2)"Hace el t". El ncleo verbal es "hace", esta oracin est yuxtapuesta a la primera y el actor sigue siendo pap, pero no se hace
explcito con un componente formal en nuestra oracin, por lo tanto la estructura sera: Sintagma Verbal ncleo "hace" dentro del
predicado aparece un sintagma nominal que funciona como objeto directo "el t").
3) "Tuesta el pan en el fuego". Esta oracin tambin yuxtapuesta a "hace el t" tampoco tiene sujeto explcito, el actor sigue siendo el
"pap" de la primera oracin, pero no es un elemento sintctico de sta.
Hemos visto en esta muestra que no es necesario que el sujeto se haga explcito, si siquiera que lo haya, para que hablemos de oracin.
Cuando el sujeto es recuperable la gramtica tradicional lo llama sujeto implcito o tcito.
"Hay telegramas para las oficinas, las tiendas, las fbricas..." Esta es una oracin por sus caractersticas sintcticas, semnticas y tonales.
El elemento esencial para que haya oracin es el verbo, en esta oracin: "hay", pero aqu es imposible reconocer un sujeto pues las
oraciones que tienen como ncleo al verbo predicativo "Haber" en tercera persona del singular son impersonales. Las oraciones
impersonales son aquellas que carecen de sujeto, esto no les impide ser oraciones.
Las oraciones de nuestro primer texto son simples por separado, pero dentro del texto mantienen una relacin asindtica, es decir, sin
nexo conjuntivo, separadas por comas, mantienen tambin una relacin en cuanto al sentido. A este tipo de oraciones las llamamos
compuestas.
Oracin compuesta es aquella que consta de ms de un verbo en forma personal.
Las compuestas pueden ser:
Compuestas yuxtapuestas. Entre las proposiciones se establece una relacin asindtica, como apuntbamos ms arriba.
Compuestas coordinadas, cuando entre ellas se establece una relacin en el mismo nivel sintctico, ninguna se incrusta dentro de la otra.

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Lo pens y lo dijo sin ms dilacin: entre ellas existe una relacin de sentido, pero ninguna se subordina a la otra.
Compuestas por subordinacin, tambin llamadas complejas:
entre ellas se establece una relacin de interdependencia y subordinacin una se integra en la otra.
Quiero que vengas a mi despacho (que vengas a mi despacho, es una proposicin subordinada sustantiva que funciona como objeto
directo de quiero,
decimos que son complejas porque no estn el mismo nivel sintctico, una depende de la otra, mientras que las compuestas estn el
mismo nivel jerrquico, y no dependen una de la otra)
A las oraciones que integran la oracin compuesta las denominamos proposiciones:
-Compramos un tico y nos fuimos a vivir all.
Compramos un tico es una proposicin que junto a la proposicin nos fuimos a vivir all, forma una oracin compuesta, coordinada
copulativa mediante la conjuncin y
Tambin a las secuencias que integran la oracin compleja las denominamos proposiciones.
Quiero ( proposicin) que vengas al despacho (proposicin.)
No debemos confundir enunciado con oracin, todas las oraciones son enunciados y no al contrario. El enunciado es una unidad mnima
de comunicacin, inferior al texto. La palabra tranquilos
en un dilogo es un enunciado con sentido completo dentro del contexto, pero no es una oracin, porque no tiene estructura oracional, al
carecer de ncleo del predicado.
Tradicionalmente, como se dijo al principio, la oracin se caracteriza por una determinada estructura. Sintagma Nominal en funcin de
sujeto y Sintagma Verbal en funcin de predicado. Esta definicin queda, en parte, revisada. Hemos demostrado que el nico elemento
imprescindible para que haya oracin es el verbo, como ncleo del predicado; pero tambin dijimos que el verbo incorpora la marca
formal del sujeto (en espaol en los morfemas de persona y nmero.) De otra manera resulta complicado para un estudiante entender las
oraciones impersonales, que son aquellas que carecen de sujeto, no slo formalmente, sino por la propia estructura del predicado. El
concepto de impersonalidad se utiliza, en todo caso, con cierta ambigedad.

Clasificacin de la oracin simple

Los criterios de clasificacin de la oracin simple que utilizaremos se dividen en tres clases. El primero es un criterio de carcter
puramente formal, que atiende a la presencia o ausencia de determinados componentes estructurales. En el segundo tendremos en cul es
la actitud del hablante ante lo que enuncia, el modus
o modalidad, manifestada mediante qu funcin del lenguaje utiliza para la adecuacin del contenido: si se sirve del lenguaje para
transmitir un contenido de representacin, si quiere simplemente expresarse o si trata nada ms que de comunicarse. El tercer criterio
atiende en cambio a lo enunciado, al dictum.

Clasificacin por los componentes formales

Oracin con sujeto y predicado explcito
Rafael est triste
Oracin con predicado explcito, pero sin sujeto explcito
Regresar muy pronto
Oraciones impersonales, sin sujeto explcito ni implcito
Hace un da fantstico
Oraciones impersonales
Nos detendremos en una clasificacin de estas oraciones, antes de continuar con otros criterios de clasificacin de la oracin
simple.
Por una parte se denominan impersonales las oraciones que carecen de sujeto gramatical. Son impersonales desde el punto de vista
sintctico.
En una oracin como: Est lloviendo en el sur de Argentina. En este enunciado nosotros desconocemos quin es el sujeto, no hay

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ningn elemento ni explicita ni implcitamente que pueda ser el sujeto, no existe. podemos reconocer el sujeto del verbo llover
como agente o asignarle un referido? Imposible, desconocemos el agente y no podemos establecer una referencia, aqu no se oculta,
simplemente lo ignoramos. Pero hay otros tipos:
En una oracin como: Se come bien en Burgos, el morfema gramatical se, originariamente reflexivo, se convierte en marca de
impersonalidad. Existe un agente de la accin, pero, como en el caso anterior, para nosotros es desconocido. Quin puede ser el
qu enuncie esta oracin? Lo ignoramos, por lo tanto la oracin es impersonal porque no tiene sujeto.
Cmo diferenciamos la impersonal con se de la oraciones pasivas reflejas? Comparemos las oraciones:
Se come bien en Burgos y Se arreglan bicicletas.
En la primera oracin ningn complemento que acompaa a "se come" puede funcionar como sujeto, porque no existe
concordancia; la palabra bien
es un adverbio que funciona como circunstancial y el sintagma preposicional "en Burgos" funciona como complemento
circunstancial de lugar.
Si nos fijamos en la segunda oracin Se arreglan bicicletas, el sintagma nominal "bicicletas" concuerda con "se arreglan", la
concordancia nos da como respuesta el sujeto "bicicletas". Estamos de acuerdo que desconocemos el agente de la accin, es decir,
"el que arregla las bicicletas", pero hay un sintagma dentro de ella que funciona como sujeto, por lo tanto podemos argir que la
oracin sera, en todo caso, impersonal semntica (mejor, sin referencia personal concreta), pero no sintctica. Est bien que
conozcamos esta dicotoma que se establece entre las impersonales: impersonal sintctica e impersonal semntica. Pero, en
principio diremos que las pasivas reflejas no estn dentro de las impersonales "puras". Y adems, en muchas ocasiones el sujeto de
la oracin no es un agente y sin embargo no decimos que la oracin Me gusta la nieve es impersonal, porque reconocemos que el
enunciado tiene un sujeto, la nieve,
que identificamos por la concordancia, a pesar de no ser un agente. Recordemos que no se deben confundir los trminos de sujeto,
agente, actor.
Las oraciones impersonales son aquellas que carecen de sujeto, ya sea gramatical o semntico.
Existen varias clases de oraciones impersonales:
1. Impersonales que designan fenmenos naturales con verbos meteorolgicos, que slo se conjugan en tercera persona del
singular. El primer ejemplo que pusimos era de este tipo. Aparte del verbo llover, tambin son verbos que expresan una
nocin meteorolgica: tronar, amanecer, relampaguear, granizar, y dems.
Llovi con intensidad la semana pasada.
En ocasiones, algunos verbos pueden admitir sujetos lxico-semnticos, pero con un empleo metafrico.
Llovieron estrellas del cielo.
2. Impersonales eventuales
con verbo en tercera persona del plural. Las oraciones de este tipo carecen de sujeto semntico, se desconoce el agente y las
marcas flexivas del verbo no suponen un sujeto gramatical conocido.
Dicen que es un tiempo bueno para invertir
(desconocemos quien es el agente, aunque las marcas flexivas del verbo nos pudiese apuntar a un ellos, la oracin no sera la
misma, la indeterminacin es un rasgo inherente a este tipo de oraciones.
3. Impersonales con las formas verbales: hay, hace, es
Es tarde para la merienda,
el complemento "tarde" con funcin de atributo que acompaa al verbo "ser" es conmutable por el pronombre neutro "lo".
"Lo es"
Hace fro en la estacin / Hace una noche horrible. En estas dos oraciones; el primer sintagma fro es conmutable por lo "Lo
hace", en la segunda oracin el sintagma nominal "una noche horrible" funciona como complemento directo y por lo tanto,
podemos sustituirlo por "la" "La hace".
Es de noche para salir. Tambin podemos sustituir el sintagma "de noche" que funciona como atributo por el pronombre
neutro "lo"; "Lo es"
Haba azafatas en el andn. El sintagma nominal "azafatas" funciona como complemento directo, pues se puede conmutar por
el pronombre tono "las". "Las haba".
Estas ltimas construcciones con "haber" presentan algunos problemas en amplias zonas de Valencia, de Catalua y de

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Hispanoamrica, porque se hace concordar el sintagma nominal poSintagma Verbalerbal como sujeto.
-* Han habido muchos festejos / Ha habido muchas fiestas.
4. Impersonales con "se". A veces el morfema gramatical "se", originariamente reflexivo, se convierte en marca de
impersonalidad. existe un agente de la accin, pero lo desconocemos.
Se vive bien en Pars
5. Impersonales con el pronombre indefinido uno/a. La impersonalidad est en la referencia, es semntica porque el agente de la
accin no se identifica con alguien en concreto, pero no son impersonales sintcticas.
Uno se siente maltratado por la vida.
6. Impersonales en las pasivas reflejas. Se desconoce el agente de la accin.
Se convocan oposiciones. El sujeto de la oracin es el sustantivo "oposiciones", por lo tanto, solo es impersonal semntica no
sintctica.
7. Impersonales sintcticas y semnticas: Fenmenos naturales

Clasificacin de la oracin simple segn el modus

Clasificamos las oraciones por su modalidad. Cuando hablamos de modalidad hacemos referencia a la actitud del hablante y por
tanto, lo entroncamos con las funciones del lenguaje y distinguimos entre representacin, expresin de distintos estados, acciones,
acontecimientos o situaciones y simple apelacin:
1. modalidad representativa
Oraciones aseverativas, llamadas tambin declarativas o enunciativas: Enuncian un pensamiento de manera objetiva, en ellas
domina la funcin representativa del lenguaje
El cine en color lleg en 1935
2. modalidad expresiva:
1. Oraciones exclamativas. Con las oraciones exclamativas expresamos dolor, alegra, entusiasmo, sorpresa.
Qu pena me ha dado tu marcha!
En la lengua escrita aparecen los signos ( !)
Suelen ir introducidas por pronombres exclamativos o interjecciones
Caramba!, oh!, bravo!
Cunto desgraciado hay en el mundo!
2. Oraciones desiderativas
Las oraciones desiderativas tambin llamadas optativas.
Mediante estas oraciones expresamos deseo, se caracterizan por el uso del modo subjuntivo. Y aparecen marcadas por
la interjeccin ojal!, o por alguna otra marca (as, quiera Dios que, si, que)
Ojal te vuelva a ver pronto!
Qu suerte has tenido!
As te paguen con la misma moneda!
En algunas oraciones el deseo se considera irrealizable:
Ojal hubieras venido!
S me hubieras hecho caso!
En las oraciones desiderativas se manifiesta la funcin expresiva del lenguaje.

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3. Oraciones dubitativas.
En las oraciones dubitativas se aade a la enunciacin de un hecho, un matiz de incertidumbre o duda. Van
introducidas por los adverbios de duda: acaso, tal vez, quizs
Tal vez no encuentres la salida
Quizs no ha quedado claro
Acaso est aburrido
Cuando utilizamos el modo indicativo la duda est atenuada
Acaso est aburrido
Cuando utilizamos el modo subjuntivo la duda tiene mayor intensidad
Quizs est aburrido
Tambin expresamos duda mediante construcciones verbales:
Puede que vuelvas a verme
Es posible que me recuerdes
4. Oraciones de probabilidad o posibilidad
En las oraciones de probabilidad lo que enunciamos es tan posible que lo percibamos como cierto.
La probabilidad en presente o en pasado se expresa mediante:
-el futuro imperfecto: ser un negocio
-el futuro perfecto (antefuturo): habr encontrado a sus amigos [ahora, en este momento]
La probabilidad tambin se expresa mediante:
- Elementos adverbiales: probablemente, posiblemente
Probablemente es una idea brillante
Posiblemente no te dejen en paz
-Las perfrasis modales poder + infinitivo
deber de + infinitivo
Puede ser la oportunidad de tu vida
Debe de ser una persona amargada
La probabilidad en pasado o en futuro se expresan mediante:
-El condicional simple (pospretrito)
No estaramos ms de diez personas
3. modalidad apelativa:
1. Oraciones interrogativas
Las oraciones interrogativas nos sirven para preguntar a un interlocutor
-Qu tal ests?
En la lengua escrita est enmarcada por los signos (?)
Las oraciones interrogativas pueden ser:
-Totales: Cuando preguntamos por el significado total de la oracin. La respuesta que esperamos es "si" o "no"
Ests contenta?

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- Parciales: Preguntamos por un elemento de la oracin que desconocemos

Quin se queda a comer?
Las interrogativas retrica: En las interrogativas retricas no se espera ninguna respuesta
Qu fue de aquellos aos?
La interrogacin retrica necesita situarse en un contexto que nos d la clave de la respuesta. La madre que
pregunta a su hijo ante un jarrn roto en el suelo: quin ha roto esto?, est haciendo una pregunta retrica
En espaol marcamos la interrogacin mediante la entonacin, en las oraciones interrogativas absolutas, la entonacin
se marca con una juntura ascendente
Has comprado el libro?
Las oraciones interrogativas pueden ir marcadas por un pronombre interrogativo
Quin ha ganado el premio?
En este caso la juntura final, no tiene porque ser ascendente
Interrogativa directa. La oracin reproduce exactamente el discurso del hablante
Quieres qu nos veamos el sbado prximo?
(todas las interrogativas que hemos estudiado hasta ahora son directas porque no dependen de otra oracin)
Interrogativa indirecta. Cuando hacemos depender la interrogativa de una proposicin sustantiva o del verbo
preguntar con el nexo si, la interrogativa se convierte en una interrogativa indirecta, depende de una proposicin
Pregntale si est dispuesto
La interrogativa indirecta tambin puede ir encabezada por un pronombre interrogativo
Le pregunt quin era
Interrogativas que sirven para confirmar lo dicho en un contexto en el que se inserta
Eres un hipcrita, verdad?
2. Oraciones exhortativas
Las oraciones exhortativas, tambin llamadas imperativas, son las que expresan mandato, orden, ruego. En ellas se
manifiesta la funcin apelativa del lenguaje. Se caracterizan por el uso del modo imperativo y todas las formas verbales
que se emplean con valor imperativo.
Ven rpido
Maana cumples el compromiso adquirido
En las oraciones exhortativas negativas debemos utilizar el subjuntivo
No vengas tarde
La cortesa puede hacer que el mandato se realice por medio de estructuras interrogativas.
Por favor, me podras dejar en paz?
Tambin podemos expresar mandato mediante expresiones:
Rpido! A la calle!
La afirmacin y la negacin
La afirmacin y la negacin son matices de modalidad que podemos adscribir a cualquier tipo de oracin.
Ojal qu tengas suerte!

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No sufras
No seran las diez
Las oraciones negativas en espaol se marcan con unos indicadores:
El adverbio no
No me pongas nerviosa
Los adverbios nunca, jams, tampoco y expresiones como "en mi vida"
No me has abandonado nunca
No logr entenderte jams
No me haba imaginado en mi vida una situacin tan lamentable
El adverbio negativo: ni siquiera
Ni siquiera recib una llamada
Locuciones: en absoluto, en modo alguno, ni de broma
No te creo en absoluto
modismos: no mover un dedo, no dejar ttere con cabeza, no estar el horno para bollos, no ser santo de la devocin de alguien
En este asunto no dejes ttere con cabeza
Cllate, no est el horno para bollos
No eres santo de mi devocin
No has movido un dedo en este asunto
Los pronombres indefinidos: ninguno/a, nada, nadie
Nadie lo ha visitado nunca
El pronombre indefinido alguno cuando aparece pospuesto al nombre
No ha tenido respuesta alguna
La conjuncin ni
Ni te lo imaginas
La preposicin sin
Est sin dinero
Relacionado con sto est el modo como empleamos los ndices de negacin
Los indefinidos nunca, nadie, ninguno, nada, cuando van detrs del verbo han de ir precedidos por el adverbio no
No te creas nada
No dejes salir a ninguno
No ha suspendido nadie
No compres en esa tienda nunca
Cuando colocamos el adverbio no
delante del verbo, los indicadores negativos que aparezcan en la oracin han de ir detrs del verbo.
No me invita nunca a nada

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Clasificacin de la oracin segn el dictum

En este criterio de clasificacin atendemos a la oracin en s, como enunciado. Distinguimos entre oraciones segn la relacin con
el ncleo del Sintagma Verbal.
1. Atributivas, tambin llamadas copulativas. Los verbos que aparecen en las oraciones atributivas son: ser, estar y parecer, a
stos los llamamos verbos atributivos o copulativos, cuando su funcin es unir dos elementos nominales aportando
significaciones gramaticales; el verbo es un nexo y est semnticamente vaco.
Sonia es francesa
No siempre los verbos ser, estar y parecer tienen un uso atributivo
Estamos en la casa de mis tos (no unimos dos elementos nominales y el verbo aporta significacin plena,)
Dnde est?
El recital es en el teatro Apolo
En estos casos los verbos se clasifican como predicativos
2. Predicativas.
En las oraciones predicativas el verbo en forma personal, aporta significado pleno para hacer comprensible la oracin:
Antonio duerme poco
La accin que predicamos de Antonio la designa el verbo dormir
Las oraciones predicativas se dividen en dos grupos:
Transitivas. La oracin lleva el Objeto Directo expreso
He comprado un telfono inalmbrico para la oficina
Intransitivas. La oracin no lleva Objeto Directo. Esto puede suceder con verbos transitivos o verbos intransitivos.
La nia duerme plcidamente ( verbo intransitivo)
Juan come ( verbo transitivo sin objeto directo)
Las oraciones transitivas pueden ser:
- Activas
- Pasivas
La lengua espaola es capaz de expresar significados activos, pasivos y medios, empleando el mismo lexema verbal. Las
significaciones de voz estn ligadas, en espaol, a condiciones lxicas o variaciones sintcticas.
Mara regala bombones
es una oracin activa, donde el sujeto es exterior al proceso. El sujeto es el agente de la accin verbal
Los bombones fueron regalados por Mara. La estructura de la oracin con el verbo en voz pasiva se compone de un sujeto
paciente (los bombones), cuya funcin corresponde a la del objeto directo en la activa. El sujeto de la oracin activa se
transforma en la pasiva en una forma precedida por las preposiciones de o por.
Slo las oraciones transitivas admiten la transformacin en pasiva.
Hay dos tipos de pasiva: la pasiva analtica o perifrstica y la pasiva refleja
A) Pasiva analtica. La pasiva analtica la formamos con el verbo ser + el participio que concuerda con el sujeto en gnero y
nmero. El agente lo podemos expresar o no. Cuando aparece ve precedido por la preposicin por, y en algunos casos admite
la preposicin de.
Los alumnos fueron examinados por un tribunal
Los alumnos fueron premiados

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Las ruinas fueron descubiertas por los arquelogos

La estructura de la oracin con el verbo en voz pasiva se compone de un sujeto paciente, cuya funcin corresponde a la del
objeto directo en la activa:
Los arquelogos descubrieron las ruinas
Las ruinas fueron descubiertas por los arquelogos
En el primer caso ruinas es objeto directo, el segundo sujeto de la pasiva o sujeto paciente, que impone al verbo sus
formantes en la concordancia. El sujeto de la activa en la pasiva se transforma en la pasiva en una forma precedida por las
preposiciones de o por. Las oraciones pasivas pueden llevar el complemento agente explcito o no
Los becarios fueron premiados
Para algunos gramticos, la pasiva analtica se identifica con la construccin atributiva, la diferencia entre ellas es semntica
En las construcciones pasivas, el participio slo puede permutarse por otro participio
La casa fue destruida por el vendaval
La casa fue comprada por el arquitecto Foster
El participio slo puede coordinarse con otro participio, y no con otros adjetivos:
La exposicin fue inaugurada por el comisario
La exposicin fue inaugurada y clausurada por el comisario
Observamos que el participio tiene los valores morfemticos de gnero y nmero, mientras que el verbo ser aporta los valores
morfemticos verbales
B) Pasiva refleja
podemos expresar contenidos pasivos mediante construcciones reflexivas formales. En este caso, el sujeto paciente
concuerda con el verbo, y el agente suele no aparecer expreso:
La muestra de cine de Valencia se clausura el prximo viernes
El pronombre se no desempea funcin de complemento, el pronombre forma parte del ncleo del predicado.
Las oraciones pasivas reflejas se diferencian de las impersonales con se en que las pasivas reflejas pueden tener sujeto.
Se manifestaron los trabajadores (pasiva refleja)
Se convoc a los seleccionados (impersonal)
(en las oraciones impersonales desconocemos el agente de la accin)
En el lenguaje oral es mucho ms frecuente la expresin de la pasividad por medio de construcciones reflexivas formales que
por medio de construcciones con ser + participio

Los Constituyentes de la Oracin

Para una gramtica de constituyentes, eue es el tipo habitual de las gramticas descriptivas, la oracin gramatical se compone de un
Sintagma Nominal en funcin de sujeto y un Sintagma Verbal en funcin de predicado.

El sujeto
Tradicionalmente se defina el sujeto como "la persona o cosa que realiza la accin del verbo" esta es una definicin semntica que
no abarca todos los tipos de sujeto y que lleva al alumno a cometer errores. todava los alumnos preguntan al verbo quin? para
reconocer el sujeto y sucede que en muchos casos cuando el sujeto es una cosa lo confunden con el objeto directo. Veamos si
preguntamos al verbo quin encontr las llaves? en una oracin como: Juan encontr las llaves la respuesta es clara "Juan", en este
caso el sujeto lgico y gramatical coinciden, pero en una oracin como: " El sueo le devolvi las fuerzas" si preguntamos al verbo
quin le devolvi las fuerzas, la respuesta no coincide con el sujeto gramatical de la oracin, en este caso "las fuerzas". Pasemos a
estudiar las clases de sujetos.

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Clases de sujetos
1. Sujeto agente . El sujeto es, al mismo tiempo, el agente ( la nocin de agente es un concepto semntico, frente a la nocin de
sujeto que es un concepto sintctico.
Antonio canta en un coro
2. Sujeto paciente. El sujeto es el que recibe la accin del verbo (construcciones pasivas).
Los enemigos fueron derrotados por la caballera.
3. Sujeto causativo. El sujeto es la causa de que otro agente realice la accin del verbo:
Gaud construy la Sagrada Familia ( la Sagrada Familia en Barcelona se construy (una parte) bajo la direccin de Gaud, pero l
no la construy fsicamente)
4. Sujeto pseudoagente. En la lengua coloquial suele ser frecuente, que el hablante aparezca como agente de una accin que,
realmente, realiza otro:
Me estoy construyendo un barco en los astilleros de El Ferrol.
5. Sujeto experimentador. El sujeto coincide con la funcin semntica del experimentador:
El caballo se lesion durante la carrera.
6. Sujeto estativo:
Manuel se qued quieto.
La determinacin del sujeto ms til para los discentes sera una determinacin basada en una determinacin formal: la
concordancia.
El sujeto ha de concordar con el verbo en nmero y persona.
El sujeto gramatical puede estar explcito o no , cuando aparece rige la concordancia del verbo.
- Los aos pasan deprisa (reconocemos el sujeto por la concordancia que se establece entre ste y el verbo)
- Me gusta tu sonrisa ( el sujeto de la oracin es tu sonrisa concuerda con el verbo en nmero y persona.)
La concordancia personal funciona siempre que el verbo est en forma personal, cuando el verbo est en forma no personal
(infinitivo, gerundio o participio) el sujeto se deduce por otros tipos de concordancia (la nominal) o por el contexto.
En el caso del participio existe concordancia con el sujeto en gnero y nmero.
Odas tus quejas, me retiro. El sujeto de odas es "tus quejas"
La concordancia supone:
A) Igualdad de nmero y persona entre verbo y sujeto
B) Igualdad de gnero y nmero entre sustantivo y adjetivo.
En ocasiones interfiere la llamada concordancia ad sensum o concordancia de sentido con la concordancia sintctica.
- La mayora asistieron a la manifestacin ( se trata de un colectivo en singular)
- La entrada y la salida de inmigrantes est regulada (se trata de un plural sentido como un todo unitario)
Tambin con respecto a la concordancia, si concurren varias personas gramaticales, la segunda es preferible a la tercera y la
primera a todas, guardan un orden jerrquico.
El, t y yo estamos de acuerdo en todo.
El y t estis muy solos.
La gramtica tradicional no siempre deslinda el plano sintctico del plano semntico, de ah que asocie el sujeto al agente que
realiza la accin expresada por el verbo en una oracin como:

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El comedor abre a las diez (comedor es un lugar y no el agente, pero es el sujeto) frente a El conserje abre a las diez (donde el
agente y el sujeto coinciden.)
Composicin formal
Una sola palabra: Juan sale.
Un sintagma o combinacin de palabras: el perro de Juan se escap.
Una proposicin: me preocupa que te caigas.
Categoras que funcionan como sujeto
El sustantivo: Mara se compr una casa.
El pronombre personal tnico: T vienes porque yo quiero.
Los demostrativos: Eso no est bien.
Los numerales: Estuvieron millones de personas en el concierto.
Los indefinidos: todos acataron la ley.
Los pronombres interrogativos-exclamativos: Quin viene?.
Los pronombres relativos: La moneda que
tiene curso legal... ( el sujeto de la proposicin subordinada adjetiva es el pronombre relativo que.
Cualquier elemento sustantivado: Lo hermoso del paisaje me sublima.
Pueden ser sujeto conceptual
Una persona: Pap enciende el fuego
Una cosa independiente: el ro corre.
Una cualidad: la palidez es signo de emocin.
Una relacin: la semejanza de estos dos nios es grande.
Una accin: la salida ha sido aplazada hasta las diez.
Un estado: el sueo le devolvi las fuerzas.
Un suceso: la cada lo lastim.

El Predicado
Recordemos que la oracin gramatical se compone de un Sintagma Nominal en funcin de sujeto y un Sintagma Verbal en funcin
de predicado. El predicado puede a su vez ser nominal o verbal. El ncleo sintctico del predicado es un verbo.
-Predicado verbal:
su ncleo es un verbo predicativo, es decir, dotado de contenido semntico pleno. Estas oraciones reciben el nombre de oraciones
predicativas.
Ins duerme en su cuna
-Predicado nominal:
su ncleo es un verbo copulativo, el verbo en este caso est semnticamente vaco. Estas oraciones reciben el nombre de oraciones
atributivas.
El tiempo es lluvioso. (El verbo ser es copulativo, el atributo de esta oracin es el adjetivo "lluvioso")
Predicados transitivos / predicados intransitivos

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Algunos verbos necesitan un objeto que complemente su significacin, el objeto directo.

Compramos un ordenador el ao pasado (predicados transitivo)
Otros verbos poseen significacin plena y por lo tanto no requieren complementacin (predicado intransitivo.)
Los complementos del verbo
El Objeto directo (OD), el objeto indirecto (OI), el complemento circunstancial (CC), el atributo y el suplemento son los
complementos del verbo, que forman con l el conjunto del sintagma verbal.
Hay complementos necesarios para la comprensin de una oracin, son portadores de funcin semntica, dependen del verbo al que
se subordinan.
En Compr un joya en la ltima subasta,
el sintagma nominal "una joya" funciona sintcticamente como Objeto Directo y semnticamente es un complemento argumental,
es decir, el verbo exige la aparicin de dicho complemento y como decamos arriba tiene una funcin semntica. "en la ltima
subasta" es un complemento circunstancial pero no argumental, es decir, no lo exige el verbo, sino que complementa tanto al verbo
como al objeto directo.
Con un criterio semntico decimos que:
El objeto directo, el objeto indirecto y el suplemento son complementos argumentales (stos mantienen una estrecha relacin con
el verbo.)
El CC es un complemento no argumental.
Objeto Directo

Comenzamos con el objeto directo, podemos encontrar otras palabras para denominarlo ( Complemento Directo (CD) o
Implemento, para Alarcos.
Formalmente el objeto directo es un sintagma nominal, tambin llamado grupo nominal, el ncleo del sintagma nominal es un
sustantivo, adyacente al verbo de forma directa, pero no en todos los casos. El sintagma nominal puede llevar la preposicin "a",
cuando se refiere a personas, es decir, cuando tiene el rasgo + humano.
El objeto directo lleva la preposicin "a" en los casos siguientes:
-Con nombres propios de personas o animales: Andrs venci a Atalfo.
-Con pronombres indefinidos o interrogativos referidos a personas: Ha visto a alguien.
-Con sustantivos comunes de personas o animales determinados: "Busco al hermano de mi cuado".
-Con seres personificados: Llamar a la solidaridad.
-Por la necesidad de evitar ambigedad:
Semnticamente es un complemento argumental, porque lo exige el verbo y adems delimita su significacin.
Veamos:
" Una organizacin visit a los enfermos" ( a los enfermos) el sintagma nominal realiza la funcin de objeto directo
Reconocemos este complemento porque es integrable por los pronombres lo /los cuando es masculino singular o plural y los
pronombres la y las que sustituyen al femenino singular o plural (con las peculiaridades que conocemos como lesmo, lasmo y
losmo).
"Los visit y no * les visit" (que sera lesmo).
"Mara vendi a su gato" lo correcto sera Mara lo vendi, nunca *"Mara le vendi"
Tradicionalmente reconocemos el objeto directo por su posibilidad de convertirse en sujeto paciente de una oracin pasiva, lo que
sucede que en ocasiones el mtodo ms fiable es sustituir el objeto por el pronombre que corresponda.
Adolfo comi unos dtiles de Argel / Unos dtiles de Argel son comidos por Adolfo (posible pero rara) / Los comi.

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La pasiva no es solucin que siempre sea posible en espaol:

Tiene unas gafas de Vogue / * las gafas son tenidas / las tiene.
Hay una historia que contar / la hay/ imposible transformar en pasiva.
La oracin pasiva prcticamente no se usa, en su lugar se utiliza la pasiva refleja
Se compran unos dtiles.
-En espaol es posible que dos objetos directos pueden aparecer en la misma oracin, uno en forma plena y otro en forma
pronominal:
-Determinados sintagmas, complementos de un verbo transitivo, que contienen significaciones de medida, duracin, peso y precio,
y que tradicionalmente han sido considerados como complementos circunstanciales, siguiendo a la gramtica latina, son,
estructuralmente, objetos directos:
"Tu casa mide cien metros".
"La carrera dura cuarenta minutos.".
"La novela vale dos mil pesetas".
Nosotros reconocemos que "cien metros", "cuarenta minutos" y dos mil pesetas" son objetos directos porque los podemos sustituir
por un pronombre personal en forma acusativa, desde un punto de vista didctico a los alumnos tan aferrados a las preguntas
milagrosas, les resulta complicado asociar estos sintagmas con los objetos directos, pues acostumbrados a preguntar cunto mide?,
la respuesta lgica a "Tu casa mide cien metros" es "cien metros" por lo tanto, para ellos est ms cerca de un complemento
circunstancial de cantidad que de un objeto directo. Pero veamos:
-Tu casa vale cuarenta millones? Los
vale por la zona . Si nosotros analizamos sintcticamente esta segunda oracin, el pronombre "los", no puede funcionar nada ms
que como objeto directo y este objeto directo sustituye al objeto directo de la primera oracin "cuarenta millones", un complemento
circunstancial slo es integrable por adverbios.
-Tu casa vale poco. El adverbio de cantidad "poco" slo puede funcionar como un complemento circunstancial de cantidad, los
circunstanciales no se dejan sustituir por pronombres tonos, slo por adverbios de modo, lugar y tiempo.
Por lo tanto, los verbos de medida, peso, duracin y precio admiten objeto directo.
-El objeto directo puede, en espaol, aparecer repetido en la misma oracin, en forma plena y en forma pronominal:
"He ledo esa novela" / "Esa novela la he ledo".
Recapitulemos:
1. El objeto directo es un complemento que exige el verbo.
2. El objeto directo es un complemento argumental.
3. El objeto directo es un sintagma nominal.
4. El objeto directo va introducido por la preposicin "a" cuando designa a personas.
5. El objeto directo se puede sustituir por los pronombres tonos.
-la /las femenino singular / plural
-lo /los masculino singular /plural
Atencin! -le y les masculino singular/ plural, cuando el objeto directo se refiere a un elemento personal.
6. El objeto directo pasa a ser sujeto paciente en las oraciones pasivas.
Intentemos reconocer los complemento directos del siguiente texto:
Abandon el camino y vio a unos frailes, les pidi ayuda, gast su fortuna pero nunca recuper el sosiego. Escribi velozmente a
sus hijos una carta y les dijo: encontrareis un camino solitario, un rbol seco guiar vuestro pasos, en su corteza hay una seal,
buscadla y el tesoro es vuestro. Los nios lo encontraron al amanecer del da tres de julio de mil novecientos dieciocho.

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Slo vamos a estudiar los sintagmas que funcionan como objetos directos, no las proposiciones.
A-El primer objeto directo que nos encontramos es "el camino", es un sintagma nominal, delimita la extensin significativa del
verbo, es decir, est seleccionado por el verbo, podemos sustituirlo por el pronombre tono "lo"(masculino singular) y adems
podemos transformar la oracin en pasiva "El camino fue abandonado por l".
B-El segundo objeto directo es "a unos frailes", tambin un sintagma nominal, pero en este caso le antecede la preposicin "a", est
seleccionado por el verbo, podemos sustituirlo por el pronombre tono, en este caso "los", recordamos que la RAE permite en este
caso la sustitucin por "les y por ltimo podemos transformar la oracin activa "vio a los frailes" en pasiva, "los frailes fueron
vistos por l".
C-Los objetos directos "su fortuna" , "el sosiego", "un camino solitario" y "vuestros pasos" funcionan igual que el primer objeto
directo de nuestro texto "el camino".
D- El sintagma nominal "una carta" aparece dentro de una oracin donde el verbo tiene tres valencias: un sujeto "l" que est
implcito (porque somos capaces de reconocer, aunque no se muestra grficamente), un objeto directo "una carta" y un objeto
indirecto "a sus hijos".
E- El sintagma nominal "una seal" tambin funciona como objeto directo, pero no podemos transformar la oracin en pasiva
porque el verbo "haber" en tercera persona del singular, como en este caso, funciona como impersonal, por lo tanto no tiene sujeto,
pero podemos integrar el sintagma por el pronombre correspondiente. "hay una seal, buscadla" el pronombre femenino singular
"la" sustituye en esta oracin al sintagma nominal "una seal" de la oracin precedente.
F-El ltimo objeto directo de nuestro texto, es el pronombre "lo", que tiene como referente "el tesoro" de la oracin anterior.
Como hemos vemos visto el objeto directo lo podemos reconocer sin mucha dificultad.
OBJETO INDIRECTO

Tambin llamado complemento indirecto y complemento para Alarcos.

El objeto indirecto es un sintagma nominal que se une al verbo por medio de la preposicin a, es integrable, es decir, se puede
sustituir por los pronombres le y les, en ocasiones va introducido por la preposicin "para", siempre que la preposicin se subordine
a las formas apocopadas de los pronombre posesivos "a m" "para m" o a sintagmas nominales de persona "para tu hermano" (no se
debe confundir el objeto indirecto con el complemento circunstancial de destinatario o de finalidad, la confusin arranca de ser
ambos descendientes del caso dativo latino).
En algunos casos, la proximidad es muy engaosa. En el ejemplo "Cantas una cancin para m" el sintagma preposicional "para
m" puede sustituirse aparentemente por el dativo me, en me cantas una cancin, lo que podra interpretarse como que funciona
como complemento indirecto del verbo "cantas". Pero es un circunstancial de destinatario, porque la equivalencia semntica no es
completa:
En otros casos la sustitucin es ya imposible: Tiene un ordenador para su uso personal. Observamos con claridad que el sintagma
"para su uso personal" es un complemento circunstancial de finalidad y nunca podra ser un objeto indirecto, puesto que no es
sustituible por el pronombre "le "*Le tiene un ordenador.
El objeto indirecto es un complemento argumental, es decir, portador de funcin semntica exigida por el verbo, pero no mantiene
una relacin tan estrecha como en el caso del objeto directo. En las oraciones transitivas, el objeto indirecto exige la presencia del
objeto directo.
Compramos un bello cuadro a tu hermano.
El problema para muchos se suscita cuando han de elegir entre un objeto directo o un objeto indirecto. En una oracin como:
Puso a tu hermano
en su lugar. En esta ocasin el sintagma nominal "a tu hermano" funciona como objeto directo, porque en primer lugar el verbo
poner es transitivo, el problema llega cuando lo sustituimos por el pronombre que corresponde, al estar admitido el uso del
pronombre "le" por la Academia, los hablantes del centro de Espaa tiene muchas dudas para describir la funcin en este caso. En
un registro culto no se plantea esta circunstancia.
Lo puso en su lugar.
Lo primero que debemos analizar en una oracin transitiva es el objeto directo, el objeto indirecto en las oraciones con verbo +
objeto directo tienen la funcin de objeto directo cuando aparece slo, comprendo que para un estudiante de sintaxis, sta es una
solucin salomnica.

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-Le dieron un susto a Andrs. En este caso, el objeto indirecto aparece en dos ocasiones, con el pronombre "le" y el sintagma
nominal "a Andrs", est reduplicado, adems como el objeto directo le precede no hay ningn problema, y en tercer lugar el objeto
indirecto es el que experimenta la accin. Este sera el objeto indirecto modelo, pero no el nico.
-Asustaron a Andrs. En esta ocasin, el sintagma nominal "a Andrs" funciona como objeto directo.
Por eso algunos gramticos ligan la funcin de objeto indirecto a la doble transitividad, es decir, que siempre ha de aparecer junto
al objeto directo, en una oracin que tenga la siguiente estructura -sujeto / predicado (Objeto Directo y OI), es la respuesta ms
sencilla, pero no parece la ms adecuada.
El objeto indirecto pueden aparecer formulado en la oracin de manera redundante, mediante un pronombre personal tono como
hemos observado ms arriba.
Ana le compr un brazalete a su madre.
Les comunic la noticia a sus adversarios.
Una de las errores que se cometen con ms impunidad en la zona central espaola es el uso del pronombre femenino la/ las
(lasmo), para sustituir el objeto indirecto.
Dije a Ana que viniera pronto *La dije que viniera.
Confes mi culpa a Andrea. *La confes mi culpa.
El Objeto Indirecto, al ser un complemento argumental, es tan necesario para la correcta comprensin de la oracin como lo es el
objeto directo.
Compramos unos zapatos a Antonio (en este caso parece claro que si compramos algo es para alguien, es decir, exige el objeto
directo la aparicin del objeto indirecto.)
En otras ocasiones la ausencia del objeto indirecto produce una oracin agramatical.
*Duele una muela / le duele una muela.
En el caso del objeto indirecto se puede producir loismo, es algo infrecuente y propio de un lenguaje poco cuidado, vulgar.
*Los comunic la noticia a sus adversarios ( el objeto indirecto slo se pronominaliza con le / les y se.
El poltico dio un mitin a sus correligionarios / El poltico les dio un mitin.
Recapitulemos:
-El objeto indirecto va introducido por la preposicin "a".
-Es un complemento argumental.
-Se puede sustituir por el pronombre le/les.
La tradicin gramatical aconseja distinguir entre el OI y el llamado dativo.
DATIVO

La funcin de dativo la desempean los pronombre personales me, te, se, nos, os, y las formas reflexivas y de tercera persona
estudiadas en su lugar. No se debe equiparar a la funcin de OI, aunque se vincule estrechamente a l. Una de las caractersticas
que lo diferencia es que no es un argumento del verbo y adems slo puede ser desempeado por los pronombres citados.
Existen varias clases de dativo:
-Dativo posesivo que indica posesin o pertenencia.
"Se rompi la clavcula".
Dativo tico, es un pronombre que se puede eludir de la oracin y que por lo tanto es superfluo, tiene un carcter afectivo y
expresivo.
"Mi hijo no me come nada", el significado de la oracin no vara cuando eludimos el pronombre "me" que es un dativo tico. "Mi
hijo no come nada".

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SUPLEMENTO

Tambin llamado complemento de rgimen, complemento regido e incluso complemento preposicional (esta denominacin sera la
menos exacta, pues cualquier complemento precedido de preposicin es un complemento preposicional.) Ya que fue el profesor
Alarcosquien propuso y divulg el trmino, lo coherente sera utilizar suplemento sin ms.
El suplemento es un complemento argumental exigido por el verbo. Este complemento es un sintagma nominal precedido de
preposicin y se puede sustituir por un pronombre tnico introducido por la misma preposicin.
Presenta en principio la misma estructura formal que los complementos circunstanciales, pero su cohesin con el verbo es mayor,
de hecho el suplemento es un complemento argumental y el complemento circunstancial no.
Veamos dos oraciones y comparemos:
-"Ellos compraron unos regalos en Pisa en"
. En esta oracin el sintagma "en Pisa" funciona sintcticamente como complemento circunstancial de lugar, podemos sustituirlo
por un adverbio de lugar.-"Ellos compraron unos regalos all", si eliminamos el sintagma nominal precedido de preposicin "en
Pisa", la oracin resulta inteligible, tiene sentido completo. "Ellos compraron unos regalos". Esto nos demuestra que la conexin
que existe entre este tipo de circunstanciales y el verbo no es necesaria o mejor dicho es menor.
Sin embargo, en algunas oraciones como:
Carece de recursos / * Carece
Se acuerda de su pas / * Se acuerda
Si eliminamos el suplemento la oracin resultante es agramatical. El suplemento es complemento argumental y el complemento
circunstancial es no argumental.
Pero vayamos a nuestra segunda oracin propuesta:
-"Me acuerdo del viaje". Si elidimos el sintagma nominal precedido de preposicin "del viaje", la oracin quedara truncada. *"Me
acuerdo", esto nos demuestra que este tipo de complementos tienen una relacin muy estrecha con el verbo, el verbo lo exige
mediante la preposicin. Adems el suplemento es integrable por medio del pronombre tnico con la preposicin. Veamos:
Pienso en las repercusiones (es integrable y deja huella pronominal en forma tnica precedido de preposicin ).
-"Pienso en ello".
-"Sueo con grandes avances cientficos" / "Sueo con ello".
Aunque el complemento circunstancial y el suplemento sean distintos son compatibles en la misma oracin.
-Sueo con grandes avances en la medicina.
El sintagma con grandes avances es suplemento y el sintagma "en la medicina" es un complemento circunstancial.
(A veces se confunde con el objeto directo, porque en realidad se trata de un procedimiento de transitividad, pero el objeto directo
slo puede llevar preposicin a delante de persona, rasgo +humano, de ciertos nombres propios y en las circunstancias que se
determinaron en su lugar.)
Los estudios recientes hablan de la compatibilidad del suplemento junto con el objeto directo, sera un suplemento indirecto.
-"Toma miel con leche" (con leche sera suplemento, pero podramos argumentar que es complemento que en este caso depende
slo del objeto directo)
*Toma con miel. La ausencia del objeto directo provoca agramaticalidad.
El suplemento puede alternar con el objeto directo en el rgimen de ciertos verbos, lo cual a veces origina diversos usos regionales:
inform de su salida (suplemento: "inform de ella") / inform su salida (objeto directo: "la inform"). Esta diferencia puede
implicar variaciones semnticas.
En algunos casos, con la preposicin a, un suplemento puede parecer un objeto directo, pero el verbo puede tener dos regmenes:
resisti las amenazas (objeto directo, "las resisti", resisti a las amenazas, (suplemento, "resisti a ellas".)
Recapitulemos:

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-Suplemento propio. "Pienso en tus hijos", el sintagma nominal "en tus hijos", precedido de preposicin, subordinado al verbo e
incompatible con el objeto directo.
-Suplemento indirecto. El presidente amenaz al consejero con su dimisin. El sintagma "al consejero" funciona como objeto
directo y el sintagma "con su dimisin" como suplemento (cuando decimos funciona, nos referimos al plano sintctico), en este
caso el suplemento exige la presencia del objeto directo.
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

Como decamos antes, el complemento circunstancial, llamado aditamento por Alarcos, puede aparecer bajo la forma de sintagma
nominal, precedido o no de preposicin. Recordemos que el sintagma nominal tiene como ncleo un sustantivo.
Los complementos circunstanciales mantienen una relacin menos estrecha con el verbo, si nosotros elidimos el complemento
circunstancial la oracin sigue siendo gramatical. Por ejemplo:
"Plantaron unas gardenias en el patio interior de la casa" El complemento circunstancial "en el patio de la casa" nos informa del
lugar dnde hemos situado las flores; si nosotros construimos una oracin "Plantaron unas gardenias" tenemos menos informacin,
pero la oracin resulta correcta. Qu conclusin obtenemos?.
1. Que los complementos circunstanciales no son exigidos por el verbo, por lo tanto no son argumentales.
2. Que podemos prescindir de ellos.
3. Que, para localizarlos, las funciones semnticas tienen una gran importancia.
Los circunstanciales son los complementos que ms fcilmente reconocemos en la oracin. Es fcil identificar un circunstancial de
lugar, tiempo y modo a travs del significado.
"Nos encontramos un anillo en el fondo del mar" El complemento circunstancial nos dice el lugar donde hemos encontrado el
anillo, por eso, es posible, sustuirlo por el adverbio de lugar "all". "Nos encontramos un anillo all".
Para muchos gramticos los circunstanciales tiene un carcter marginal, en realidad estas aseveraciones tajantes no siempre se
cumplen pues en una oracin como:
"Tu coche est en el taller" si el complemento circunstancial de lugar "en el taller" se eludiera la oracin quedara truncada. *Tu
coche est. (siempre hay excepciones).
Los complementos circunstanciales se pueden sustituir por los adverbios pronominales decticos all, entonces, as, cuando los
complementos sustituidos son de lugar, tiempo y modo.
"Una nueva luz apareci en el horizonte norte".
"Una nueva luz apareci all".
-Los complementos circunstanciales de tiempo sealan la ubicacin temporal de la accin y son equivalentes a un adverbio de
tiempo.
"Cant una zarzuela en el Liceo cataln". "Cant una zarzuela all".
-Los complementos circunstanciales de modo indican la circunstancia o la manera como se realiza la accin, pueden eliminarse y al
igual que el complemento circunstancial de lugar se puede sustituir por un adverbio, en este caso de modo.
"El ganado pastaba mansamente". "El ganado pastaba as".
Entre los complementos circunstanciales existe una clase que no es permutable por los adverbios y que se consideran
circunstanciales pero no adverbiales.
Estos son los complementos de causa, finalidad, instrumento y consecuencia. Como no son permutables por ningn adverbio
constituyen una clase aparte dentro de los circunstanciales.
Los complementos circunstanciales de compaa son complementos introducidos por la preposicin "con", que expresan la unin
entre dos o ms individuos.
"Fui al cine "con unos amigos"- el sintagma -"con unos amigos" es complemento circunstancial de compaa.
Es preciso fijarse en que no todos los circunstanciales encabezados por la preposicin "con" son de compaa, los circunstanciales
de instrumento y de modo pueden ir precedidos por la misma preposicin.

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"Lav la ropa con agua fra" /" Lav la ropa con leja".
"Me habl con cario". "Me habl as".
-Complemento circunstancial de instrumento. Estos circunstanciales expresan el instrumento o el medio empleado para realizar la
accin, van introducidos por las preposiciones con, por, a, en, o locuciones como por medio de, con ayuda de, y dems.:
"Envi tu carta "por correo electrnico"- el sintagma -"por correo electrnico" es complemento circunstancial de instrumento.
"Compr el coche por medio de un amigo".
"Al ciego le result fcil cruzar la calle con la ayuda de su perro lazarillo".
-Complemento circunstancial de finalidad. Son complementos estn introducidos por las preposiciones para, por y a. Algunos
gramticos los equiparan con los complementos de destinatario, pero no debemos confundirlos. Los complementos circunstanciales
finales se construyen con sustantivos abstractos, en muchos casos, frente al complemento circunstancial de destinatario. Vamos a
verlo con ejemplos:
Te he comprado una crema para tu uso personal.
Han cedido un castillo para su gobierno.
He pintado un cuadro para un coleccionista (Ver con Paco)
Diferencias entre lo CCF / OI / CCD.
"He alquilado una casa para las vacaciones navideas"- el sintagma "para las vacaciones navideas" es un complemento
circunstancial de finalidad.
Complemento circunstancial de causa. Este complemento circunstancial expresa la causa a la que se atribuye la accin
"Dejaste de venir por egosta" - el sintagma -por egosta es un complemento circunstancial que expresa la causa de que no hayas
venido.
Hemos observado que cualquier preposicin puede introducir un complemento circunstancial.
En ocasiones analizamos circunstanciales que no van encabezados por preposicin.
"Nos encontramos maana en mi casa". En esta oracin el predicado tiene dos sintagmas - maana (circunstancial temporal) y -en
mi casa ( circunstancial de lugar o locativo.)
"La semana pasada asistimos a un concierto de msica barroca". Tambin aqu "la semana pasada" es un complemento
circunstancial sin preposicin.
Recapitulemos:
1.
2.
3.
4.

Refleja las circunstancias que rodean a la accin o proceso que el verbo designa.
El complemento circunstancial puede ir precedido por cualquier preposicin.
El complemento circunstancial puede ir sin preposicin.
Los complementos circunstanciales adverbiales son aquellos que se pueden sustituir por los adverbios correspondientes de
lugar, tiempo y modo.
5. Los complementos circunstanciales no permutables por adverbios no son adverbiales, estos son los de causa, finalidad,
instrumento, compaa, y dems.
6. Algunos complementos circunstanciales, en ocasiones, aportan la informacin esencial de una situacin comunicativa. Por lo
tanto, son imprescindibles.
7. Hay circunstanciales que encuadran todo el enunciado "todos los das lleg a las ocho y media de la maana".
Por ltimo, los complementos circunstanciales designan circunstancias que enmarcan el predicado o a veces la oracin entera.
Otro complemento del verbo:
ATRIBUTO

Las oraciones atributivas son aquellas que tienen como ncleo un verbo copulativo que sirve puramente de enlace entre el sujeto y
el atributo.
La funcin de atributo la puede desempear un sustantivo, de ah que se llame tambin predicado nominal, un adjetivo, un

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infinitivo, sintagmas nominales introducidos por preposicin, oraciones subordinadas sustantivas que funcionen como atributo y
algunos adverbios:
"La vida es bella". -bella es un adjetivo que funciona como atributo
"Fernando es ingeniero" -ingeniero es un sustantivo que funciona como atributo.
"Querer es poder".- poder es infinitivo y funciona como atributo.
"La casa es de piedra y ladrillo"- el sintagma "de piedra y ladrillo" funciona como atributo.
"El ejercicio est bien" - bien es un adverbio, por lo tanto no existe concordancia con el sujeto, pero si es conmutable por el
pronombre "lo" "El ejercicio lo est" (Siempre que podamos sustituir cualquier categora que acompae a un verbo
copulativo ser o estar, por el pronombre "lo" estaremos ante un atributo)
El atributo se puede conmutar por el pronombre neutro "lo".
"Mara es tmida" - "Lo es". Observamos que el atributo concuerda con el sujeto en gnero y nmero.
"Mara es artista" -"Lo es". Aqu el atributo "artista" que es un sustantivo tambin concuerda en gnero y nmero con el sujeto, que
es el elemento al que se refiere.
Pero no solamente los verbos ser y estar son copulativos o atributivos, tambin verbos como parecer, hallarse, resultar, y dems.
pueden ser copulativos, estn semnticamente vacos, quiero decir con esto que sirven de enlace entre el sujeto y el atributo.
"Mara parece enferma" - enferma es un adjetivo que adems concuerda con el sujeto en nmero y persona, esto es un atributo.
Para reconocer un atributo es posible sustituirlo por lo.
"Mara parece enferma" /"lo parece".
En ocasiones los verbos ser o estar pueden tener significacin plena, esto sucede cuando el predicado no es nominal.
"Estamos en la casa de enfrente" ( en esta situacin no existe atributo, sino un complemento circunstancial locativo, por lo tanto la
oracin no es atributiva.)
La principal funcin que desempea el atributo es la incidir sobre verbo y el sujeto. Cuando se elimina el atributo, la oracin resulta
agramatical.
Estoy cansada / *Estoy /Lo estoy.
PREDICATIVO

El predicativo tiene la misma funcin que el atributo dentro de la oracin, pero se diferencia en que el predicativo no va
acompaado de verbos copulativos y adems con l no es posible la pronominalizacin.
"Tu rostro qued iluminado por aquella luz tenue" - iluminado concuerda con rostro que es un predicativo.
"El agua cae lenta" en esta oracin el adjetivo lenta concuerda con el sustantivo agua en gnero y nmero, se produce concordancia
gramatical.
No debemos confundir el predicativo con la funcin adverbial:
"La bala dio alto". En esta oracin no se produce concordancia entre el sujeto "la bala" y "alto", por lo tanto nunca podramos decir
que estamos ante un predicativo.
Una de las caractersticas que diferencia al atributo del predicativo, es que ste es compatible con el objeto directo en la oracin.
"Le di asustado las llaves" - asustado es un adjetivo que funciona como predicativo.
Esta construccin es incompatible con el atributo.
Otra de las caractersticas del predicativo frente al atributo, es que puede eliminarse sin que la oracin resulta agramatical.
"Corrieron asustados a casa de su madre" / "Corrieron a casa de su madre".
Estudiemos un texto breve y veamos las diferencias claras que existen, entre el atributo y el predicativo. Vamos a resaltar el

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atributo en color rojo y el predicativo en color azul.

"Mateo est en el jardn, haba observado asustado la tormenta que se avecinaba y coment: la tormenta es un gran espectculo. Sus
amigos lo miraron sorprendidos; minutos despus todos estaban aterrorizados, su casa era de piedra y madera y los rayos golpeaban
estrepitosos sobre su tejado falto de pararrayos..."
Este texto tiene tres predicativos "asustado", "sorprendidos" y "estrepitosos", los tres concuerdan e inciden sobre el sujeto "Mateo",
el sujeto "sus amigos" y el sujeto "los rayos", cumplen a priori, la misma funcin que el atributo, pero van acompaados de verbos
no copulativos "observar", "mirar" y "golpear". No se pueden pronominalizar. *Lo haba observado la tormenta en el primer caso,
en el segundo caso el predicativo "sorprendidos"
aparece junto al objeto directo "lo" (situacin que nunca puede darse con un atributo) y en el tercer caso *los rayos lo golpeaban
tampoco sustituye al predicativo "estrepitosos".
Adems el predicativo se puede eliminar sin que la oracin resulte agramatical: "Haba observado la tormenta que se avecinaba".
Continuamos con nuestro texto e identificamos tres atributos "un gran espectculo", "aterrorizados" y "de piedra y madera". La
estructura formal de estos atributos es la siguiente: el primero es un sintagma nominal que se puede pronominalizar -"La tormenta
lo es"; el segundo es un adjetivo que concuerda en gnero y nmero con el sujeto al que se refiere y sobre el que incide "todos" y
tambin puede pronominalizarse -"todos lo estaban" y por ltimo, el sintagma nominal introducido por preposicin "de piedra y
madera" que tambin se puede pronominalizar "Su casa lo era".
Debemos evitar preguntar al verbo cmo? pues en muchos casos nos confundira con el circunstancial de modo y nada ms lejos
de la realidad.
LOS VERBOS SER Y ESTAR
Uno de los problemas que se suscita para aprender el espaol es la alternancia de significado entre el verbo "ser" y el verbo "estar".
Existen diferencias semnticas entre ser y estar, no es lo mismo
"Ambrosio es fuerte que Ambrosio est fuerte", esta distincin entre los verbos copulativos ser y estar es un escollo para los
estudiantes de lenguas extranjeras, como apuntbamos ms arriba.
Vamos a analizar la primera oracin en "Ambrosio es fuerte" nosotros deducimos sin problemas, que la fuerza es inherente a
Ambrosio , es decir, es un estado atemporal, duradero. Ambrosio es fuerte desde que naci.
Pero analicemos "Ambrosio est fuerte", esta situacin puede ser transitoria, Ambrosio est fuerte porque ha ido al gimnasio
durante un ao o ha comido ms de lo que debiera y de forma socarrona decimos que est fuerte por no decir gordo.
Pero analicemos "Ambrosio est fuerte", esta situacin puede ser transitoria, Ambrosio est fuerte porque ha ido al gimnasio
durante un ao o ha comido ms de lo que debiera y de forma socarrona decimos que est fuerte por no decir gordo.
Por lo tanto, Deducimos que el verbo ser lo podemos vincular a lo duradero y el verbo "estar" a lo pasajero?.
Existen casos que efectivamente se adaptan a esta norma:
Ser---- atribucin intemporal. "Andrea es inteligente" (cualidad esencial).
Estar---- atribucin temporal. Andrs est enfadado (lo est ahora de manera accidental).
Pero siempre encontramos excepciones a la regla. En una oracin como Ambrosio est muerto, no hay nada ms permanente que la
muerte, no es pues un estado transitorio, ni una atribucin temporal. Hay otra explicacin, la transformacin es una transformacin
mental, la esencia, el ser, es la vida, la muerte es slo un estado.
La dicotoma que se establece entre ser y estar
supone una dificultad grande para los estudiantes de otras lenguas maternas y no nos sorprende escuchar a alguno decir: "Yo soy
contento en Espaa"
La lengua tiene posibilidades infinitas y podemos atribuir sentido diversos a las palabras que utilizamos. Prcticamente
solucionamos nuestros problemas gracias al contexto.
Recapitulemos:
Las construcciones con ser expresan una relacin esencial, permanente; es decir, con ser se realiza una atribucin intemporal
Ejemplo: Mara es guapa (Mara es una mujer intrnsecamente guapa, es una cualidad de su persona)

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Las construcciones con estar,

en cambio, significan un estado, durable o no, pero accidental. Con este verbo se realiza una atribucin temporal
<>Ejemplo: Mara est guapa ( Mara est guapa en un momento determinado, bien porque se ha maquillado o bien porque est
bien vestida, etc, no quiero decir que sea una cualidad inherente a su persona, sino que es un estado transitorio)
Veamos:
Marisol es feliz (Marisol es una persona feliz, siempre, es una cualidad inherente de su persona)
Pero
Marisol est feliz (Marisol est feliz, ahora, en un momento determinado)
El verbo ser presenta la cualidad esencial, en cambio, el verbo estar expresa un estado transitorio
En ocasiones la diferencia entre ser y estar origina un cambio semntico, es decir, da como resultado oraciones con significados
completamente distintos.
Juan es dbil (frgil) / Juan est dbil ( no tiene fuerzas)
Este alumno es muy listo (inteligente) / Este alumno est listo (preparado)
El anciano es orgulloso (soberbio) / El anciano estaba muy orgulloso de sus nietos (estaba muy satisfecho)
La casa es nueva (sin estrenar) / La casa est nueva (usada sin parecerlo)
Estas manzanas son verdes (tienen ese color) / Estas manzanas estn verdes (no han madurado)
Este alumno es muy vivo ( es listo) Este alumno est vivo (no muerto)
Ella es muy delicada (exquisita, fina) Ella est muy delicada (enferma)
Ese nio es muy malo (se porta mal) / Ese nio est muy malo (enfermo)
Tu hermano es un interesado (egosta) / Tu hermano est interesado en el tema (tiene inters)
1. Los adjetivos que significan una cualidad esencial se construyen con el verbo ser
- soy italiano, ruso, austriaco (gentilicios)
- * estoy italiano, *estoy ruso, *estoy austriaco
2. Con adjetivos que significan sonoridad
- es grave, es agudo, es dbil
3. Con adjetivos que significan velocidad
- es momentneo, es imperceptible, es brusco
2. Con adjetivos relacionales
- la comedia es musical / * la comedia est musical
- el pago es mensual / * El pago est mensual
- Antonio es un intelectual / * Antonio est intelectual
Algunos adjetivos relacionales pueden construirse con el verbo estar y el verbo ser:
El contrato es legal / el contrato est legal (en contextos jurdicos)
3. Con adjetivos que hacen referencia a aptitudes
- es inteligente, * est inteligente
- es capaz * est capaz

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- es sabio * est sabio

- es astuto * est astuto
4. Utilizamos el verbo ser + participio en oraciones pasivas
- el edificio fue construido por los romanos
5. El verbo ser con adjetivos + que en construcciones donde no se puede utilizar el verbo estar:
Es imposible que no aciertes / * Est imposible que no aciertes
Es necesario que pases la primera fase / * Est necesario que pases la primera fase
Es posible que te escuche / * Est posible que te escuche
Es lgico que no quieras verme / * Est lgico que no quieras verme
Es importante que soluciones tus problemas / *Est importante que soluciones tus problemas
Es normal que tengas fro / * Est normal que tengas fro
Es absurdo que me mientas / *Est absurdo que me mientas
El verbo estar
1. Acompaa a los adjetivos que expresan estado, es decir, los que indican resultado
est seco
est lleno
est vaco
est roto
2. El verbo estar aparece en construcciones con participio en oraciones que no son pasivas
est prohibido
est cansado
est dormido
est satisfecho
est sentado
3. El verbo estar acompaa al gerundio para formar una perfrasis que expresa una accin en desarrollo
Estaba cenando en el hotel, cuando llamaron a mi telfono
El gerente estaba rellenando mis datos, cuando apareci Gins
4. El verbo estar + adjetivo + de + que
Estoy segura de que regresar en un espacio de tiempo muy corto
No estoy convencida de que acierte en el veredicto
5. El verbo estar + adjetivo + a + que
Ests acostumbrada a que todo el mundo te haga caso
Usos indistintos de ser y estar

Indistintamente el verbo ser y el verbo estar pueden construirse acompaados por los siguientes adjetivos:

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1. Adjetivos de dimensin o tamao

- es largo / est largo
es alto / est alto
es grueso / est grueso
es alargado /est alargado
es ancho / est ancho
es enorme / est enorme
es inmenso / est inmenso
2. Adjetivos de propiedad fsica
es denso / est denso
es pesado / est pesado
es caliente / est caliente
es fro / est fro
es seco / est seco
es salado / est salado
es agrio / est agrio
3. Adjetivos de color
es rojo / est rojo
es negro / est negro
es verde / est verde
es azul / est azul
es rojizo / est rojizo
es amarillento / est amarillento
es amarillo huevo / est amarillo huevo (compuesto sintagmtico)
4. Con adjetivos de edad
es nuevo / est nuevo
es joven / est joven
es antiguo /est antiguo
es aejo /est aejo
5. Adjetivos de valoracin
es bonito / est bonito
es perfecto / est perfecto
es tremendo /est tremendo
6.Adjetivos de aptitudes
es amable / est amable

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es cordial /est cordial

es delicado / est delicado
es excitante / est excitante
es tonto / est tonto
es ansioso / est ansioso
es agradable / est agradable
es simptico / est simptico
es antiptico /est antiptico
es aburrido / est aburrido
es orgulloso / est orgulloso
Los verbos ser y estar en expresiones de carcter modal y en modismos

Estar sin blanca

Estar a la vista
Estar pez
Estar apaado
No ser para tanto
No ser para menos
Estar que trina
Estar trompa
Estar de suerte
Estar pegado
Estar por las nubes
Estar de suerte
Estar de guardia
Estar a la moda
Estar en guardia
Estar en las nubes
Estar para el arrastre
Estar de ms
Estar para pocas fiestas
Estar en lo cierto
Estar en blanco
Usos del verbo ser
1. Con el verbo ser identificamos:

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- Mis alumnos son extranjeros

- Es usted el seor Prez
2. Con el verbo ser valoramos
Es un engredo
Es un tozudo
Es un desastre
3. Con el verbo ser preguntamos por el lugar
De dnde es l?
4. Con el verbo ser expresamos identidad
- Yo soy Juan
5. Con el verbo ser describimos
Es una ciudad muy antigua
Los verbos ser y estar en construcciones preposicionales
1. Ser + para
Expresan finalidad
Estar + para
Ejemplos:
Este libro es para ti
Ana est para ayudar
2. Estar + con
Estar + sin
Ejemplos:
Est con su hermana (compaa)
La casa est sin estrenar (modo)
Alejandro est sin dinero (carencia)
3. Ser + de
Soy de Madrid (origen)
4. Estar + de
Estoy de mal humor (estado)
Usos del verbo estar
1. Con el verbo estar podemos hablar del estado de nimo de las personas
- Estoy descansada
- Felipe est preocupado
2. Utilizamos el verbo estar con nombre de profesiones de carcter temporal
- Esta de vigilante

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- Est de socorrista
3. Con el verbo estar se indica la temperatura y la situacin
- En Mlaga estamos a treinta y seis grados centgrados
- El submarino estaba a cien metros de profundidad
4. Con el verbo estar describimos
- Est a la derecha
- Est en un cerro
Con los adverbios bien y mal siempre empleamos el verbo estar
Estoy bien / *soy bien
Estoy mal / * soy mal
Los verbos ser y estar
tienen relacin directa con el atributo, pero como hemos apuntado ms arriba, en ocasiones pueden tener significacin plena, como
predicativos:
En construcciones arcaicas: El Seor es contigo.
Existencial: rase una vez
Relacin: Es a m?.
De suceso. Eso no ser.
De tiempo: Son las siete.
De causa: Es por t bien.
Locativo: Es aqu.

LOS COMPLEMENTOS DEL NOMBRE

En torno al ncleo del sintagma nominal, siguiendo determinadas reglas, se organizan determinantes y adjuntos que complementan
a dicho ncleo.
El sintagma nominal puede tener tres tipos de complementos:
1. El complemento del nombre. Es aquel sintagma nominal subordinado a otro sintagma nominal por medio de una preposicin.
Los das de antao no fueron mejores
2. La aposicin. Es aquel sintagma nominal subordinado a otro sintagma nominal , sin que entre ellos medie preposicin.
Carlos, el Magnfico, fue un buen soldado
3. El inciso. Semejante, formalmente, a la aposicin, slo puede ser complemento de un SN que desempee la funcin de sujeto.
Tiene una gran movilidad en la oracin.
4. Complemento del adjetivo. Los sintagmas nominales pueden depender de un adjetivo
5. Complemento del adverbio. Los sintagmas nominales se pueden subordinar a un adverbio.
Est cerca de la salida

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