Está en la página 1de 2

Datos

Es un elemento o conjunto discreto, de factores objetivos sobre un hecho


real.
Elemento bsico de la comunicacin. (Robledo, 2013)
Representado por smbolos, conceptos, cifras, cantidad, una medida, una
palabra o una descripcin.
instrucciones que se tienen aisladas entre s, sin seguir una organizacin o
un orden especfico
por su cuenta no significan nada, tiene poca o ninguna relevancia o
propsito.

Los metadatos son datos altamente estructurados que describen informacin, describen el contenido, la
calidad, la condicin y otras caractersticas de los datos. Es "Informacin sobre informacin" o "datos sobre
los datos".
El trmino metadatos describe varios atributos de los objetos de informacin y les otorga significado, contexto
y organizacin.
Ejemplo: si colocamos el nmero 10524423, es un dato que no tiene un significado en si.
Si antecedemos los siguientes metadatos va a empezar a formar parte de un contexto: Numero telefnico,
Identificacin, Clave bancaria, Numero de unidades producidas.
Tomado del SIAMAC (sistema de informacin de la amazonia colombiana)

Las organizaciones almacenan datos mediante tecnologas ya que los


necesitan sin embargo demasiados datos hacen ms complicado identificar
aquellos que son relevantes.

Informacin

Tiene significado (relevancia y propsito).


Los datos se conviertan en informacin cuando el receptor les aade
significado por medio de la organizacin de los datos y el anlisis de estos
mismos.
puede ser leda, interpretada y compartida
Informacin: Datos + contexto interpretativo. (J. Robledo, 2013).
El contexto interpretativo es capturado por los metadatos. (J. Robledo,
2013)

Conocimiento

Se puede ver como el conjunto de experiencias, entendimientos,


creaciones, aplicaciones y propsitos que la mente humana crea con la
ayuda de informacin ya existente.
Informacin + marco interpretativo que la relacione con otro cmulo de
experiencias e informacin disponible. (J. Robledo, 2013)
El marco interpretativo, tiene que ver con el estado del arte de las
disciplinas involucradas. (J. Robledo, 2013)
Existe dentro de las personas como parte de la complejidad humana, si los
vemos como un activo es un activo difcil de manejar.
El conocimiento existe desde muchas perspectivas por ejemplo existe el
conocimiento tcito y explcito. (Tema de otra exposicin)
Inteligencia

La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos


para resolver una determinada situacin. un individuo es inteligente cuando
es capaz de escoger la mejor opcin entre las posibilidades que se
presentan a su alcance para resolver un problema.
Conocimiento contextualizado e interpretado de determinadas maneras,
llevando a tomas de decisin inteligentes o puesto en otros contextos a la
sabidura. (J. Robledo, 2013)