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GUA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA:

GRADO

ECUACIONES DIFERENCIALES
2 PARTE | PLAN DE TRABAJO Y ORIENTACIONES PARA SU DESARROLLO

2014-2015
Vicente Bargueo Farias
Mara Alonso Durn
GRADOS: INGENIERA EN TECNOLOGAS INDUSTRIALES.
INGENIERA MECNICA.
INGENIERA ELCTRICA.
INGENIERA ELECTRNICA, INDUSTRIAL Y AUTOMTICA.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

ECUACIONES DIFERENCIALES

Esta parte de la Gua de estudio de la asignatura de Ecuaciones Diferenciales tiene como finalidad la de
exponer al alumno un plan de trabajo suficientemente detallado para que durante el tiempo lectivo
asignado, adquiera los conocimientos y las destrezas suficientes, con objeto de que dicha materia pueda ser
superada sin dificultad.
Consta, por lo tanto, de un plan de trabajo propiamente dicho, de las orientaciones especficas que permitan
abordar el estudio de cada tema o bloque temtico, y de las actividades y evaluaciones que reforzarn los
conocimientos que se vayan adquiriendo.

1.- PLAN DE TRABAJO


El plan de trabajo diseado para el estudio de la asignatura, est orientado a cumplir el objetivo fundamental
de la misma: el anlisis y comprensin de los elementos matemticos que permiten abordar y entender los
diferentes fenmenos fsicos que explican los comportamientos de la Ingeniera.
Las diferentes actividades a realizar por el estudiante a lo largo del curso van a ir encaminadas a cumplir
ese objetivo. Dichas actividades se detallan en el Plan de actividades de aprendizaje desarrollado a
continuacin, encaminado siempre a la consecucin de los objetivos tericos y prcticos marcados en la
asignatura, y mediante la utilizacin de los recursos que la enseanza a distancia ofrece:
- Estudio y trabajo autnomo orientado.
- Interaccin entre el equipo docente, los tutores, y los propios alumnos, mediante los distintos foros
creados para ello en el espacio virtual correspondiente.
- Comprobacin, tanto autnoma como por los tutores, del avance obtenido en el aprendizaje de la
asignatura, mediante la realizacin de distintas pruebas de evaluacin.

Plan de actividades de aprendizaje.


1.1- Conocimientos previos.
Para abordar el estudio de la asignatura, el alumno debe conocer los contenidos clsicos del lgebra y
Clculo Infinitesimal. Estos son conocimientos adquiridos en el Bachillerato, y ampliados en las asignaturas
de lgebra y Clculo de este grado impartidas durante el primer cuatrimestre.

Elementos de anlisis vectorial: ecuaciones de rectas y curvas, lugares geomtricos.


Clculo matricial, clculo de determinantes y resolucin de sistemas lineales.

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Vicente Bargueo Farias


Mara Alonso Durn

Funciones de una variable: propiedades, continuidad, clculo de lmites. Clculo diferencial e integral.
Clculo de derivadas e integrales inmediatas. Mtodos de integracin. Integrales impropias.
Funciones de varias variables. Derivadas parciales.
Sucesiones y series numricas.

1.2.- Plan de actividades.


Es una descripcin secuencial de lo que el alumno debe realizar a lo largo del curso, tanto de adquisicin
estricta de conocimientos como de evaluacin de los mismos.

1.- Estudio de contenidos


2.- Actividades complementarias y de autoevaluacin
PLAN DE ACTIVIDADES
3.- Evaluacin continua
4.- Evaluacin final
Plan de actividades
1.2.1 Estudio de contenidos.
Se trata del trabajo autnomo a realizar por el alumno de forma obligada y es, lgicamente imprescindible
para adquirir los conocimientos expuestos en los objetivos de la asignatura.
Para el estudio, anlisis y evaluacin de conocimientos, los contenidos de la asignatura se han dividido en
dos bloques temticos:
Bloque temtico I: Ecuaciones diferenciales ordinarias. De primer orden y orden superior.
Es una introduccin y toma de contacto con las ecuaciones diferenciales, la descripcin de las ecuaciones
diferenciales ordinarias (EDO), y el anlisis y mtodos de resolucin de las de primer orden y orden
superior.
Unidades temticas del bloque I:
Tema 1.- Ecuaciones diferenciales ordinarias. La ecuacin de primer orden.
Tema 2.- Integracin de la ecuacin de primer orden. La ecuacin lineal.
Tema 3.- Ecuaciones de orden superior.
Tema 4.- Ecuaciones lineales de coeficientes constantes.

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ECUACIONES DIFERENCIALES
Tema 5.- La Transformada de Laplace.
Tema 6.- Soluciones definidas por series.
Bloque temtico II: Sistemas de ecuaciones. Estabilidad. Introduccin a las ecuaciones en derivadas
parciales.
En este segundo bloque se trata, por una parte, del comportamiento cualitativo de las ecuaciones
diferenciales ordinarias y de los sistemas, que permitan obtener el mximo de informacin posible sobre las
propiedades de las soluciones, y por otra de hacer una introduccin a las ecuaciones con derivadas
parciales, planteando, de forma general, algunos procedimientos de resolucin de las mismas y
enunciando algunos modelos clsicos que tienen gran importancia en la fsica matemtica.
Unidades temticas del bloque 2:
Tema 7.- Sistemas de ecuaciones
Tema 8.- Estabilidad de soluciones. Sistemas no lineales.
Tema 9.- Introduccin a las ecuaciones diferenciales en derivadas parciales.
Tema 10.- Ecuaciones en derivadas parciales lineales de segundo orden. Separacin de variables.

Tema 1.- Ecuaciones diferenciales ordinarias. La ecuacin de


primer orden.
BLOQUE TEMTICO I
Tema 2.- Integracin de la ecuacin de primer orden. La
Ecuaciones
diferenciales ecuacin lineal.
ordinarias (EDO). De primer
orden y orden superior
Tema 3.- Ecuaciones de orden superior.
Tema 4.- Ecuaciones lineales de coeficientes constantes.
Tema 5.- La Transformada de Laplace.
Tema 6.- Soluciones definidas por series.

Tema 7.- Sistemas de ecuaciones.


BLOQUE TEMTICO II
Tema 8.- Estabilidad de soluciones. Sistemas no lineales.
Sistemas de ecuaciones.
Estabilidad.
Ecuaciones Tema 9.- Introduccin a las ecuaciones diferenciales en
diferenciales en derivadas derivadas parciales.
parciales (EDP).
Tema 10.- Ecuaciones en derivadas parciales lineales de
segundo orden. Separacin de variables.
Contenidos de la asignatura. Bloques temticos
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Mara Alonso Durn
1.2.2 Actividades complementarias y de autoevaluacin.
Las actividades complementarias suponen un refuerzo al aprendizaje, y tienen como finalidad aclarar y
afianzar conocimientos mediante la resolucin de los problemas y ejercicios de autocomprobacin que
figuran en los libros de bibliografa bsica y complementaria.
Estas actividades son de carcter voluntario, y con ellas se pretende que el alumno adquiera un ritmo de
estudio adecuado y compruebe, de forma autnoma, los resultados que va consiguiendo al estudiar cada
tema.
En el cronograma de distribucin de actividades que se muestra en el siguiente apartado, se describen
de forma secuencial, y por tema didctico las diferentes actividades que se deben realizar.
1.2.3 Evaluacin continua.
Las actividades de evaluacin continua tambin son de carcter voluntario, y persiguen consolidar el hbito
de trabajo del alumno y obtener un mayor nmero de datos para su calificacin final.
La Evaluacin continua se ofrecer por el equipo docente mediante un examen con formato similar al de
la evaluacin final. La forma de proceder para su exposicin, contestacin y evaluacin se indica
posteriormente en el apartado 3.2.
Esta evaluacin s tendr un determinado peso en la nota final de la asignatura, pero solo para el alumno
que voluntariamente la realice y con ciertas caractersticas que se indican en el citado apartado 3.2. En caso
contrario, el alumno ser evaluado solo por el examen o evaluacin final.
1.2.4 Evaluacin final.
La evaluacin final es el examen a realizar en las pruebas presenciales formalmente programadas.
En el apartado de Orientaciones para la realizacin del plan de actividades de esta gua, se exponen los
procedimientos concretos de desarrollo de ambas evaluaciones.

1.3. Cronograma. Distribucin temporal de actividades.


Con el objeto de que el alumno pueda llevar a cabo una planificacin ajustada del tiempo a emplear para la
realizacin de las actividades asociadas a cada tema, el equipo docente ofrece el siguiente cronograma de
distribucin de actividades, en el que se divide el periodo lectivo en 13 semanas, y se detallan en cada una
de ellas tanto las actividades de aprendizaje propuestas, como las horas de dedicacin previstas.

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ECUACIONES DIFERENCIALES
BLOQUE TEMTICO I
SEMANAS

CONTENIDOS

1
16-21
Febrero

La ecuacin de primer orden.


Existencia y unicidad. Representacin de soluciones. Isoclinas.

2 y 3
23 Febrero7 Marzo

Integracin de la ecuacin de primer orden.


Variables separadas. Homogneas. Exactas. Factor integrante La ecuacin
lineal . Bernouilli y Ricatti.
Ecuaciones en forma implcita.Soluciones singulares .Ecuaciones. no
resueltas respecto a la derivada. Lagrange y Clairaut. Trayectorias de una
familia de curvas planas.

BIBLIOGRAFA
Captulo 1 y Apndice
1.1 del libro 1*.
Captulo 1 del libro 2*.

ACTIVIDADES DE
AUTOEVALUACIN

Ejemplos y ejercicios de
autoevaluacin del captulo
1 del libro 1*.
Captulo 1 del libro 2*.

Captulo 2 de los libros


1* y 2*.

Ejemplos y ejercicios de
autoevaluacin del captulo
2 del libro 1* y del 2*.

Ecuaciones de orden superior.


El problema de Cauchy. Mtodos elementales de integracin. La ecuacin
lineal. Teora fundamental. Mtodo de reduccin de orden.
.Ecuaciones. lineales de coeficientes constantes. (homogneas y
completas). Soluciones particulares ( Variacin de constantes. Seleccin.
Mtodo operacional) Euler y Legendre.

Captulos 3 y 4 de los
libros 1* y 2*.

Ejemplos y ejercicios de
autoevaluacin de los
captulos 3 y 4.
Libros 1* y 2*.

6
23-28 Marzo

Transformada de Laplace.
Transformada de funciones elementales. Propiedades.La transformada
inversa. Convolucin de funciones
Aplicacin de la T.L. a la resolucin de ecuaciones diferenciales.

Captulo 5 de los libros


1* y 2*.

7 y 8
7-17 Abril

Soluciones definidas por series.


Puntos ordinarios y singulares. El mtodo de Frobenius.
Ecuaciones y funciones de Bessel

4 y 5
9-21 Marzo

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Captulo 6 de los libros


1* y 2*.

Ejemplos y ejercicios de
autoevaluacin captulo 5.
Libros 1* y 2*.

Ejemplos y ejercicios de
autoevaluacin captulo 6.
Libros 1* y 2*.

HORAS
ESTUDIO
10

20

20

10

10

Vicente Bargueo Farias


Mara Alonso Durn
BLOQUE TEMTICO II
SEMANAS

CONTENIDOS

9 y 10
20 Abril2 Mayo

Sistemas de ecuaciones diferenciales.


Congruencia de curvas. Sistemas de primer orden. Mtodos de resolucin.
Sistemas lineales.
Sistemas lineales homogneos. Estructura de soluciones. Sistemas lineales
homogneos con coeficientes constantes. Sistemas no homogneos

11
4-9 Mayo

Estabilidad de soluciones.
El espacio fase. Puntos crticos. Trayectorias. Sistemas lineales. Tipos
simples de puntos crticos. Sistemas no lineales. Criterio de Hurwitz.

12 y 13
11-23 Mayo

Ecuaciones en derivadas parciales.


Conceptos bsicos. Condiciones de contorno. Algunas ecuaciones de
inters.
EDP de segundo orden. Tipos de ecuaciones. La Ecuacin de Euler. El
mtodo de Separacin de variables

BIBLIOGRAFA

ACTIVIDADES DE
AUTOEVALUACIN

HORAS
ESTUDIO

Ejemplos y ejercicios de
autoevaluacin del captulo
7.
Libros 1* y 2*.

20

Captulo 8 de los libros


1* y 2*.

Ejemplos y ejercicios de
autoevaluacin del captulo
8.
Libros 1* y 2*.

10

Captulos 9 y 10 de los
libros 1* y 2*.

Ejemplos y ejercicios de
autoevaluacin de los
captulos 9 y 10.
Libros 1* y 2*.

Captulo 7 de los libros


1* y 2*.

20

PREPARACIN Y REALIZACIN DE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN

10

PREPARACIN Y REALIZACIN DEL EXAMEN FINAL

20

* Libro 1: Ecuaciones diferenciales ordinarias. Introduccin a las ecuaciones en derivadas parciales. Bargueo Farias, Vicente. Rodrguez Marn, Lus. Alonso Durn,
Mara. Ed. Sanz y Torres.
** Libro 2: Problemas de ecuaciones diferenciales . Con introducciones tericas . Bargueo Farias, Vicente. Alonso Durn, Mara. Ed. UNED.

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ECUACIONES DIFERENCIALES
2.- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS
2.1.- Bloque temtico I:
orden y superior.

Ecuaciones diferenciales ordinarias. De primer

2.1.a) Contenidos generales del bloque. Al estudiar un fenmeno fsico, no siempre es posible hallar de forma inmediata las leyes fsicas que
relacionan las magnitudes que intervienen en ese fenmeno, sin embargo, si es fcil establecer la
dependencia entre esas magnitudes y sus derivadas. De esta forma se obtienen ecuaciones que contienen
las funciones desconocidas, escalares o vectoriales, bajo el signo de derivada. Estas ecuaciones se
denominan ecuaciones diferenciales.
El proceso de determinacin de las soluciones de una ecuacin diferencial se llama integracin de la misma.
La finalidad fundamental de la teora de las ecuaciones diferenciales es el anlisis cualitativo y resolucin de
las ecuaciones diferenciales.
El bloque I, ecuaciones diferenciales ordinarias, ecuaciones de primer orden y orden superior, tratar de los
conceptos y definiciones fundamentales de las ecuaciones diferenciales ordinarias (no contienen derivadas
parciales), de cualquier orden, as como de su anlisis y resolucin.
Es importante programar para cada tema los contenidos del mismo y el orden secuencial por el que ha de
ser estudiado, y una vez finalizado, comprobar el resultado de aprendizaje que se ha adquirido.
Esto es:
- Contenidos y secuencia de estudio de cada tema.
- Resultados de aprendizaje.
2.1.b)

Contenidos de cada tema y resultados de aprendizaje asociados.

Temas 1 y 2.- Ecuaciones diferenciales ordinarias. La ecuacin de primer orden, Integracin.


Contenidos:

Conceptos generales. Ecuacin diferencial de un haz de curvas planas.


La ecuacin de primer orden. Solucin general y solucin particular.
Teorema de existencia y unicidad de solucin.
Representacin grfica de soluciones. Isoclinas. Campo de direcciones.
Ecuaciones de variables separadas. Ecuaciones homogneas.
Ecuaciones diferenciales exactas. Factor integrante.
La ecuacin lineal. Solucin general.
Ecuaciones de Bernouilli y de Riccatti.
Ecuaciones no resueltas respecto a la derivada. Lagrange. Clairaut.
Soluciones singulares
Aplicaciones geomtricas. Trayectorias ortogonales.

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Vicente Bargueo Farias


Mara Alonso Durn
Resultados de aprendizaje
Con el estudio de este tema, el alumno ha de saber:

La ecuacin diferencial de un haz de curvas.


Las condiciones para la existencia y unicidad de soluciones en una ecuacin diferencial ordinaria.
Representar de forma aproximada la familia de curvas integrales de una ecuacin diferencial ordinaria
por el mtodo de las isoclinas.
Resolver ecuaciones de variables separables y del tipo homogneo.
Resolver ecuaciones diferenciales exactas, y las no exactas mediante el clculo del factor integrante
asociado.
Analizar la ecuacin lineal y las transformables en ellas (Bernouilli y Riccatti ).
Resolver las ecuaciones ms frecuentes no resueltas respecto a la derivada. Ecuaciones de Lagrange y
Clairaut.
Condiciones para la existencia soluciones singulares.
La resolucin de problemas de clculo de trayectorias de una familia de curvas.

Temas 3 y 4 .- Ecuaciones de orden superior. Ecuaciones lineales de coeficientes constantes.


Contenidos:

Definiciones. Teorema de existencia y unicidad de solucin.


Mtodos elementales de integracin .
La ecuacin lineal. El operador diferencial lineal.
Teora fundamental de las ecuaciones lineales. Sistema fundamental de soluciones. Wronskiano.
Reduccin de orden de la ecuacin lineal homognea conociendo una solucin.
Ecuaciones lineales homogneas de coeficientes constantes
Ecuaciones lineales no homogneas. Integral general. Mtodo de variacin de las constantes.
Otras formas de bsqueda de soluciones: Mtodo de seleccin. Mtodo operacional.

Resultados de aprendizaje
El alumno ha de saber:

Reconocer las condiciones para la existencia y unicidad de soluciin en una ecuacin de orden superior.
Resolver algunas ecuaciones sencillas de orden superior mediante mtodos elementales de integracin.
Sistema fundamental de soluciones y condicin del Wronskiano.
Resolver ecuaciones homogneas conociendo una solucin.
Resolver ecuaciones lineales homogneas de coeficientes constantes.
Resolver ecuaciones lineales completas mediante la bsqueda de una solucin particular empleando
los mtodos de: Variacin de constantes, Seleccin y Operacional.

Tema 5.- La transformada de Laplace.


Contenidos:

Definicin. Condiciones de existencia


Transformadas de algunas funciones elementales. Propiedades de la Transformada de Laplace.
La transformada inversa.

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ECUACIONES DIFERENCIALES

Convolucin de funciones. Teorema de convolucin.


Aplicacin de la T. de L. a la resolucin de ecuaciones diferenciales.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento del concepto de Transformada de Laplace y de las condiciones para su existencia y


propiedades.
Transformadas de algunas funciones elementales.
Concepto y clculo de la transformada inversa.
Definicin de convolucin de dos funciones. Teorema de la convolucin. Aplicacin al clculo de la
transformada inversa.
Resolucin de ecuaciones diferenciales mediante Transformada de Laplace.

Tema 6.- Soluciones definidas por series.


Contenidos:

Soluciones de ecuaciones diferenciales de orden n mediante series de potencias. Descripcin del


mtodo.
Soluciones en las proximidades de un punto ordinario
Puntos singulares regulares. Mtodo de Frobenius. Casos particulares.
La ecuacin de Bessel.

Resultados de aprendizaje

Resolucin de ecuaciones diferenciales lineales mediante series de potencias.


Conceptos de punto ordinario y punto singular. Existencia de soluciones desarrollables en series de
potencias.
Concepto de punto singular regular. Teorema de Frobenius de existencia de solucin. Clculo de
soluciones en series de Frobenius.
Resolucin de la ecuacin diferencial de Bessel. Funcin de Bessel.

2.1.c) Orientaciones especficas para el estudio de los contenidos


Contenidos previos a repasar

Elementos de anlisis vectorial: ecuaciones de rectas y curvas, lugares geomtricos.


Clculo matricial, clculo de determinantes y resolucin de sistemas lineales.
Funciones de una variable: propiedades, continuidad, clculo de lmites. Clculo diferencial e integral.
Clculo de derivadas e integrales inmediatas. Mtodos de integracin. Integrales impropias.
Sucesiones y series numricas.

Contenidos fundamentales del bloque


Es fundamental que el alumno:
- Conozca cuando una ecuacin diferencial tiene o no solucin nica.
- Sepa resolver las ecuaciones diferenciales clsicas, sea de primer orden u orden mayor que uno.
- Utilice la Transformada de Laplace como herramienta til de resolucin de EDO.
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Mara Alonso Durn
-

Sepa resolver ecuaciones mediante series de potencias.

Contenidos de mayor nivel de dificultad


En este bloque no hay contenidos que tengan una dificultad especial, salvo la resolucin de ecuaciones
mediante series de potencias (Tema 6), debido a la especial longitud de resolucin de las mismas, y con ello
la facilidad de confusin.
Por ello se recomienda trabajar especialmente las series de potencias, y la obtencin ordenada de leyes de
recurrencia en las mismas
2.1.d) Bibliografa requerida para el estudio del Bloque I
La bibliografa bsica es la que figura en el cronograma.
Libro 1 : Ttulo: Ecuaciones diferenciales ordinarias. Introduccin a las ecuaciones en derivadas parciales.

Bargueo Farias, Vicente. Rodrguez Marn, Lus. Alonso Durn, Mara.


Editorial. Sanz y Torres.

Libro 2: Ttulo Problemas de ecuaciones diferenciales. Con introducciones tericas.


Autores: Bargueo Farias, Vicente. Alonso Durn, Mara.
Editorial: UNED, 2012.
2.2.- Bloque temtico II: Sistemas de ecuaciones. Estabilidad. Ecuaciones en
derivadas parciales.
2.2.a) Contenidos generales del bloque. En los diferentes problemas reales de la fsica y de la ingeniera, suelen aparecer ecuaciones diferenciales,
las cuales no lo hacen en forma aislada, mediante una sola ecuacin que hay que resolver, sino ms bien
como un sistema de ellas que es necesario analizar y para las que debe hallarse una solucin conjunta. Este
conjunto, o agrupamiento de ecuaciones se llama sistema de ecuaciones diferenciales.
Por otra parte, importantes aplicaciones de la Fsica matemtica vienen definidas por ecuaciones
diferenciales que no son ordinarias, sino que contienen derivadas parciales, estando las mismas, adems,
limitadas su solucin por ciertas condiciones, llamadas condiciones de contorno, que las situaciones
donde se plantean exigen.
Este bloque temtico trata de ambas situaciones. Del anlisis cualitativo y de la bsqueda de soluciones de
los sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias, en una primera parte, y de la introduccin a las
ecuaciones diferenciales con derivadas parciales, algn mtodo bsico de resolucin de algunas de ellas y
del enunciado de algunas ecuaciones de gran importancia en la fsica matemtica, en la segunda.
Cuatro temas componen el bloque temtico II :

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ECUACIONES DIFERENCIALES
Tema 7.- Sistemas de ecuaciones.
Tema 8.- Estabilidad de soluciones. Sistemas no lineales.
Tema 9.- Introduccin a las ecuaciones diferenciales en derivadas parciales.
Tema 10.- Ecuaciones en derivadas parciales lineales de segundo orden. Separacin de variables.
2.2.b) Contenidos de cada tema y resultados de aprendizaje asociados.
Tema 7.- Sistemas de ecuaciones.
Contenidos:

Generacin de sistemas. Congruencia de curvas.


Sistemas de primer orden.
Algunos mtodos generales de resolucin. Eliminacin, Combinaciones integrables. Operador D.
Sistemas lineales.
Sistemas lineales homogneos. Estructura de soluciones.
Sistemas lineales homogneos con coeficientes constantes.
Sistemas no homogneos.

Resultados de aprendizaje
Conocimiento de los mtodos de integracin de algunas clases de sistemas de ecuaciones diferenciales.
Conocimiento de la teora bsica de los sistemas lineales de orden n. Matriz fundamental y su
caracterizacin.
Clculo de la solucin general del sistema lineal homogneo de coeficientes constantes, para 4el caso
de dos o tres variables nicamente..
Clculo de soluciones particulares del sistema completo por medio de los mtodos establecidos.
Tema 8.- Estabilidad de soluciones. Sistemas no lineales.
Contenidos:
Sistemas lineales. Tipos simples de puntos de reposo.
Sistemas no lineales.
Criterio de Hurwitz.
Resultados de aprendizaje
Conocimiento de los conceptos de trayectoria, plano fase, punto crtico y estabilidad.
Anlisis de la estabilidad de puntos crticos en sistemas lineales, suponiendo como modelo un sistema
de dos ecuaciones y desarrollando el caso particular de sistemas con coeficientes constantes.
Anlisis de la estabilidad de sistemas no lineales, mediante el sistema lineal asociado a l formado por
los primeros trminos del desarrollo de Taylor.
Saber aplicar el criterio de Hurwitz.

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Tema 9.- Introduccin a las ecuaciones diferenciales en derivadas parciales.
Contenidos:
Conceptos bsicos sobre las ecuaciones con derivadas parciales (EDP).
Planteamiento general de una EDP. Condiciones de contorno.
Ecuaciones de inters en fsica matemtica: Ecuacin de ondas. Ecuacin del calor. Ecuacin de
Laplace.
Resultados de aprendizaje
El alumno ha de conocer:
Los conceptos bsicos y los problemas que se plantean donde surgen ecuaciones diferenciales con
derivadas parciales.
Las ecuaciones de mayor inters en la fsica matemtica: Ecuacin del calor. Ecuacin unidimensional
de ondas. Ecuacin de Laplace, etc.
Las condiciones adicionales que aparecen en las EDP. Condiciones iniciales. Condiciones de contorno.
Planteamiento de una EDP, interpretando adecuadamente la ecuacin y las condiciones de contorno.
Resolucin de una EDP mediante integracin sencilla.
Tema 10.- Ecuaciones en derivadas parciales lineales de segundo orden. Separacin de variables.
Contenidos:
EDP lineales de segundo orden. Tipos de ecuaciones.
La ecuacin de Euler. Solucin general.
El Mtodo de Separacin de variables.
Resultados de aprendizaje
El alumno ha de conocer:
Las EDP de segundo orden, clasificacin.
Un tipo particular de EDP de segundo orden con coeficientes constantes: La ecuacin de Euler, y su
solucin general.
La tcnica de separacin de variables como un mtodo fundamental para resolver problemas de
contorno.
2.2.c) Orientaciones concretas para el estudio de los contenidos
Contenidos previos a repasar

Clculo matricial, clculo de determinantes y resolucin de sistemas lineales.


Diagonalizacin de matrices: clculo de autovalores y autovectores.
Funciones de una variable: continuidad, clculo de lmites. Clculo diferencial e integral. Mtodos de
integracin. Integrales impropias.
Funciones de varias variables: continuidad, clculo de lmites, diferenciacin y clculo de derivadas
parciales.

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ECUACIONES DIFERENCIALES
Contenidos fundamentales del bloque
Las ecuaciones diferenciales que suelen presentarse en las situaciones o problemas tcnicos, son sistemas
de ecuaciones y ecuaciones en derivadas parciales. Por ello los contenidos fundamentales de este bloque
son:
- Resolucin de sistemas de ecuaciones, especialmente las lineales.
- Planteamiento o modelizacin correcta de problemas tcnicos mediante ecuaciones diferenciales en
derivadas parciales (EDP), ajustando las restricciones del mismo mediante las llamadas condiciones
de contorno.
- El mtodo de Separacin de variables para resolver EDP.
Contenidos de mayor nivel de dificultad.
El alumno puede encontrar mayor dificultad en :
-

El estudio cualitativo de las soluciones de las ecuaciones ordinarias mediante el anlisis de la


estabilidad de las mismas. (Tema 8).
El planteamiento correcto de los problemas tcnicos reales, y su modelizacin mediante ecuaciones
diferenciales en derivadas parciales y las condiciones de contorno correspondientes.
La resolucin de las EDP mediante el mtodo de Separacin de variables.

2.2.d) Materiales requeridos para el estudio del bloque II


Son los mismos que se indicaron para el bloque temtico I ( Seccin 2.1.d).

3.- ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIN DEL PLAN DE


ACTIVIDADES.
3.1. Actividades complementarias y de autoevaluacin:
Objetivos:
- Adquisicin de destreza y rapidez en el manejo de operaciones.
- Aclaracin y consolidacin de los conocimientos adquiridos en el estudio de los contenidos.
- Adquisicin de un ritmo de estudio adecuado.
- Comprobacin del nivel de conocimientos.
- Conocimiento de las aplicaciones prcticas que las ecuaciones diferenciales tienen en ingeniera.

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Mara Alonso Durn
Obligatoriedad.
De realizacin voluntaria, pero aconsejables para conseguir los objetivos de aprendizaje de la asignatura.
En qu consisten:
En la realizacin de ejercicios y problemas de autoevaluacin.
Todas estas actividades figuran en los textos didcticos de la bibliografa, y estn descritas en el cronograma
de distribucin temporal de actividades descrito en el apartado 1.3 de esta gua.
Evaluacin:
Ha de hacerse por el propio alumno.
Influencia en la evaluacin de la asignatura:
No tiene.
3.2. Evaluacin continua.
Objetivos:
- Adquisicin de destreza y rapidez en el manejo de operaciones.
- Aclaracin y consolidacin de los conocimientos adquiridos en el estudio de los contenidos.
- Comprobacin del nivel de conocimientos.
- Aplicacin prctica del formato similar en contenido, no en extensin, al de la evaluacin final.
Obligatoriedad:
No es obligatoria. Es por tanto de realizacin voluntaria, pero aconsejable tanto para conseguir los objetivos
de aprendizaje de la asignatura como por su valoracin en la nota final.
En qu consiste:
Consta de una prueba de evaluacin (PEC), correspondiente al bloque temtico I, que ser expuesta en el
foro correspondiente de la plataforma virtual de la asignatura y contestada en la misma.
Caractersticas:
El da 24 DE ABRIL ( Viernes), a las 13 horas estar disponible el examen correspondiente en la plataforma
virtual.
Contenidos: Los temas 1, 2, 3, 4,5 y 6 ( bloque temtico I).
Formato: El mismo que el de la evaluacin final (ver apartado 3.3)
Las respuestas sern enviadas al tutor a travs de la plataforma virtual, antes del da 27 DE ABRIL (lunes)
a las 23 horas, y corregidas por el propio tutor que enviar las notas al equipo docente.
Valoracin: La prueba se puntuar de 1 a 10.
La puntuacin, respuestas, y en su caso comentarios sobre el ejercicio, se le comunicarn al alumno en la
plataforma virtual.

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ECUACIONES DIFERENCIALES

Influencia en la calificacin final de la asignatura:


La nota obtenida en la prueba de evaluacin continua (PEC), solo tendr influencia en la nota final de la
asignatura cuando se cumplan simultneamente los dos requisitos siguientes:
1.- Que en la prueba de evaluacin continua (PEC) se obtenga una nota de 6 o ms puntos.
2.- Que en la prueba de evaluacin final se obtenga una nota igual o superior a 4 puntos.
La nota obtenida en la prueba de evaluacin continua ser vlida tanto en la convocatoria de Junio como en
la de Septiembre, en su caso.

Contenidos

Temas 1,2,3,4,5 y
EVALUACIN 6.
CONTINUA
(Bloque
Temtico I)

Formato de
examen

Fecha/Hora
exposicin

3 ejercicios.

24 de abril
(13 horas)

Fecha/hora
finalizacin

27 de Abril
(23 horas)

Valor
mximo en
Nota final
1 punto.

Evaluacin continua.
3.3. Evaluacin final.
Contenidos: Los 10 temas de la asignatura.
Formato: 3 ejercicios o problemas, de los cuales uno de ellos podr ser de contenido terico.
Valoracin: La valoracin de cada ejercicio se expondr en el examen.
Duracin: 2 horas.
Medios a utilizar: SE PODR UTILIZAR EL LIBRO DE LA BIBLIOGRAFA BSICA:
Libro 1 : Ttulo: Ecuaciones diferenciales ordinarias. Introduccin a las ecuaciones en derivadas parciales.
Bargueo Farias, Vicente. Rodrguez Marn, Lus. Alonso Durn, Mara. Editorial. Sanz y Torres.

No podr utilizarse ningn otro material bibliogrfico ni tcnico (calculadora, ordenador, etc.), salvo
disposicin distinta expuesta en el propio examen.
Nota final de la asignatura:
1.- Alumnos que realicen la PEC.:
1.a.- Alumnos con nota igual o superior a 4 en la evaluacin final y nota igual o mayor que 6 en la PEC.:
NOTA FINAL= Nota de evaluacin final +( 0.1xNota de la PEC).
Aprobado: 5 puntos.
Mxima nota posible: 10 puntos.
1.b.- Alumnos con nota inferior a 4 en la evaluacin final o bien inferior a 6 en la PEC.
NOTA FINAL= Nota de evaluacin final.

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Vicente Bargueo Farias


Mara Alonso Durn
2.- Alumnos que no realicen la PEC.:
NOTA FINAL= Nota de evaluacin final.

4.- GLOSARIO
En el libro de la bibliografa bsica, y al finalizar el mismo, se contempla un glosario de trminos relevantes
incluidos en el desarrollo de la asignatura.
El repaso de los trminos que contiene el glosario es muy interesante, ya que ayudar al estudiante al
anlisis, repaso y sedimentacin de los contenidos de la asignatura.

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