UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS

ESCUELA DE MSICA

MANUAL ESPECFICO
DE MODALIDADES DE TITULACIN
PARA LA
ESCUELA DE MSICA

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MANUAL ESPECFICO
PARA TITULACIN POR MODALIDADES

GENERALIDADES
La obtencin de un Ttulo Profesional representa para el estudiante la culminacin del esfuerzo
que avala su preparacin acadmica y, para la universidad, un logro ms en la consecucin de su
objetivo. La UNICACH elabor el presente Manual General de Titulacin con los objetivos de
orientar y facilitar a nuestros estudiantes y pasantes el cumplimiento de los lineamientos
normativos del proceso.
Este manual emana del Manual General de Modalidades de Titulacin, y de los planes y programas
acadmicos de la Escuela de Msica, y se encuentra en proceso de autorizacin de la Comisin de
Planes, Programas y Mtodos de Enseanza, y el aval del Consejo Acadmico de la Direccin de
Estudios Superiores en Artes, de la Direccin de Servicios Escolares y de la Direccin Acadmica
Con el afn de ser congruentes con las exigencias requeridas por las reas acadmicas, se
considerar su revisin anual y deber presentarse para su resolucin ante la Comisin de Planes,
Programas y Mtodos de Enseanza.

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MANUAL ESPECFICO
PARA TITULACIN POR MODALIDADES

DESCRIPCIN DE MODALIDADES
De acuerdo con la legislacin universitaria y los reglamentos generales de alumnos de los niveles
licenciatura y profesional asociado de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, los pasantes
podrn titularse mediante las modalidades aqu descritas.
Este manual es una gua que orienta al pasante en este proceso. Los puntos, el orden de los
contenidos establecidos que a continuacin se proponen por modalidad, y el formato de
presentacin de los mismos, debern ser considerados por el pasante de acuerdo con lo requerido
por su asesor, quien, dependiendo de la naturaleza del documento, podr modificar la integracin
del contenido.
Cuando el proyecto requiera la participacin simultnea de dos o ms pasantes, se elaborar un
solo proyecto de informe final, siempre y cuando la Escuela de Msica lo autorice.

MODALIDADES DE TITULACIN AUTORIZADAS

1. TITULACIN AUTOMTICA. Se otorga por mritos acadmicos y tendr derecho a ella el

pasante que acredite, mediante certificado de estudios otorgado por la universidad, lo siguiente:
Haber obtenido uno de los tres mejores promedios de su generacin no inferior a 9.0.
Haber cubierto la carrera de manera regular y en el tiempo establecido en el plan de estudios.
No haber sido sancionado por violaciones a la legislacin universitaria.
Solicitar por escrito a la direccin de su unidad acadmica la titulacin automtica.
Cubrir los trmites correspondientes, de acuerdo con lo establecido en la Gua de
Procedimientos por Modalidades de Titulacin.
2. MEMORIA DE EXPERIENCIA PROFESIONAL. Es la que tiene por objeto describir, fundamentar y
explicar en forma individual y coherente las particularidades ejercidas por el pasante en el
desempeo laboral de su profesin en un documento de calidad acadmica que fundamente
terica y metodolgicamente el desempeo de las funciones ejercidas, sin limitarse a ser un
simple relato tcnico o descripcin de hechos. Este documento ser analizado y aprobado por la
comisin revisora que se integre para tal fin. El pasante deber contar con una experiencia
profesional mnima comprobable de dos aos. La elaboracin del documento deber incluir:
ndice
Introduccin y justificacin
Antecedentes
Descripcin de las funciones especficas y globales desarrolladas
Limitaciones de la prctica profesional
Conclusiones, propuestas y recomendaciones

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PARA TITULACIN POR MODALIDADES

Anexos, grficas y apndices

Referencias documentales
3. ELABORACIN DE UN TEXTO. Tendr como objetivo elaborar y presentar un ensayo o material
educativo indito, resultado de una investigacin bibliogrfica amplia, con elementos propios de
la experiencia general sobre una materia o tema especfico y que pueda ser utilizado como
auxiliar didctico en la carrera cursada. Para ello el pasante deber considerar lo siguiente:
ndice
Introduccin
Justificacin
Objetivos
Metodologa
Anexos, grficas y apndices
Referencias documentales
4. INFORME O MEMORIA DE SERVICIO SOCIAL. Su finalidad es que el pasante elabore un
documento recepcional que contenga una resea pormenorizada de todas las actividades que
haya realizado durante el desempeo de su servicio social, estableciendo las relaciones de
causalidad entre los conocimientos adquiridos en el desarrollo de su carrera y su aplicacin. El
contenido ser:
ndice
Introduccin
Justificacin
Antecedentes
Objetivo
Descripcin de las funciones especficas y globales desarrolladas
Presentacin y anlisis de los resultados obtenidos
Conclusiones, propuestas y recomendaciones
Referencias documentales
5. TESIS PROFESIONAL. Su objetivo es que el pasante elabore un trabajo escrito de calidad
acadmica y rigor cientfico, producto de una investigacin sobre una problemtica determinada,
relativa al rea de formacin del egresado, novedosa o que aborde una nueva perspectiva en el
anlisis del tema. El documento deber contener lo siguiente:

ndice
Introduccin
Justificacin
Planteamiento del problema
Objetivos

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PARA TITULACIN POR MODALIDADES

Hiptesis (nicamente en investigaciones experimentales)

Metodologa
Presentacin y anlisis de los resultados
Conclusiones, propuestas y recomendaciones
Anexos, grficas y apndices
Referencias documentales

6. CURSO ESPECIAL DE TITULACIN. Tiene como propsito que el pasante actualice los
conocimientos adquiridos durante el desarrollo de su carrera profesional. Contar con un plazo
mximo de seis meses posteriores al trmino del curso para la preparacin y conclusin del
trabajo documental que acredite el conocimiento adquirido. El curso deber constar de una
duracin mnima de 90 horas y mxima de 120; para aprobarlo, el pasante deber cubrir el 90% de
asistencia y obtener un promedio general mnimo de 8.0. Estos cursos especiales debern ser
propuestos por las DES, avalados por su Consejo Acadmico y validados por la Comisin de Planes,
Programas y Mtodos de Enseanza.
El trabajo documental se integrar con los siguientes puntos:
ndice
Introduccin
Objetivos
Metodologa
Conclusiones, propuestas y recomendaciones
Anexos (en caso de requerirse)
Referencias documentales
7. EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS. Tiene como propsito evaluar los conocimientos y
habilidades de la formacin acadmica y profesional de los pasantes; la podrn solicitar aqullos
que hayan obtenido un promedio general mnimo de 8.0 y que no se encuentren sancionados por
violacin a la legislacin universitaria. Se presentar por escrito y, en caso de pronunciarse
favorablemente el veredicto, podr ser aprobado por unanimidad. En caso de que el resultado
no sea satisfactorio, el pasante tendr la oportunidad de presentarlo por segunda ocasin; si
volviera a reprobarlo, deber optar por otra modalidad de titulacin.
Para esta modalidad, cada escuela deber elaborar la propuesta respectiva al examen
correspondiente, apegndose al plan de estudios que al pasante corresponda, avalado por su
Consejo Acadmico y validado por la Comisin de Planes, Programas y Mtodos de Enseanza.

8. EXAMEN GENERAL DE CALIDAD PROFESIONAL. Esta opcin podr ser aplicada por la propia
universidad o a travs del Centro Nacional de Evaluacin (CENEVAL) u otras instituciones

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PARA TITULACIN POR MODALIDADES

evaluadoras acreditadas para tal fin. Las condiciones normativas sern las aprobadas en este
manual.
El testimonio que otorga CENEVAL se considerar aprobatorio siempre y cuando se hayan
satisfecho los estndares solicitados en cada porcin, con un mnimo de 1000 puntos en cada una
de ellas, bajo los siguientes criterios:
A) Menos de 1000 puntos en alguna de las porciones: NO SATISFACTORIO.
B) De 1000 puntos en adelante en cada una de las porciones: SATISFACTORIO.
Se considera:
1001 a 1149: DESEMPEO SATISFACTORIO APROBADO POR UNANIMIDAD.
1150 ms: ALTO RENDIMIENTO o UNANIMIDAD CON FELICITACIN.

Para obtener la felicitacin, el pasante deber adems haber sido alumno regular y con un
promedio mnimo de nueve.
El pasante con un resultado NO SATISFACTORIO tendr una segunda oportunidad para presentar
la misma modalidad; en caso de reprobarlo nuevamente, deber optar por otra opcin de
titulacin.

9. CRDITOS DE ESTUDIOS DE POSGRADO. El pasante podr obtener su ttulo de licenciatura

mediante esta modalidad, siempre y cuando sea afn al perfil de egreso contemplado en el plan de
estudios que le corresponda y compruebe haber cursado y aprobado 100% de los crditos de una
especialidad o el 50% de los de una maestra.
Adems, deber ser compatible con el contenido disciplinario de la licenciatura y cursada en
instituciones con reconocimiento oficial de la Secretara de Educacin y con programas
acadmicos de calidad y alto nivel. Ser autorizado por una comisin integrada por la Secretara
General, la Direccin de la Unidad Acadmica y el Departamento de Investigacin y Posgrado.
Una vez que se hayan comprobado los crditos de la especialidad o maestra, se integrar el
jurado correspondiente para la toma de protesta, asentndose en el acta el veredicto: aprobado
por unanimidad.

10. PARTICIPACIN EN UN PROYECTO DE INVESTIGACIN. A travs de esta modalidad, los

pasantes pondrn en prctica los conocimientos y conceptos metodolgicos adquiridos mediante

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PARA TITULACIN POR MODALIDADES

su participacin en proyectos que sean de su inters. Podr pertenecer a la DES o a cualquier otra
institucin previamente autorizada por la escuela que corresponda.
Para ello, el pasante deber elaborar un documento recepcional, que ser revisado y aprobado de
acuerdo con las lneas de investigacin establecidas por cada unidad acadmica. Este documento
debe contener lo siguiente:
ndice
Introduccin
Planteamiento del problema
Importancia y limitaciones del estudio
Hiptesis
Metodologa
Cronograma
Presentacin y anlisis de los resultados
Conclusiones, propuestas y recomendaciones
Anexos, grficas y apndices
Referencias documentales
11. INFORME TCNICO. Tiene como objetivo que los pasantes identifiquen desde su perspectiva
disciplinaria la problemtica de mayor impacto socioeconmico, geogrfico y cultural en
comunidades con graves problemas de marginacin. En este sentido, el pasante deber presentar
un documento recepcional que desarrolle de manera amplia su objeto de estudio y plantee
alternativas viables de solucin.
El documento deber integrarse de la siguiente manera:
ndice
Introduccin
Marco terico
Objetivos
Metodologa
Desarrollo del tema
Presentacin y anlisis de los resultados
Resultados obtenidos.
Anexos, grficas y apndice
Referencias documentales
MODALIDADES ESPECIALES DE TITULACIN PARA LA ESCUELA DE MSICA

MODALIDADES PARA TODAS LAS ESPECIALIZACIONES

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PARA TITULACIN POR MODALIDADES

12. CONCIERTO DIDCTICO. El sustentante ejecutar cinco obras representativas de los

principales periodos musicales y har una resea de la obra y del compositor que interpretar.
Podr presentar hasta dos obras de msica de cmara en las que ejecute la parte principal. La
seleccin debe estar de acuerdo con la recomendacin acadmica.
El trabajo recepcional consistir en la elaboracin de las notas al programa y un texto con un
sustento terico. Las notas al programa deben incluir el contexto histrico, datos biogrficos del
autor, las caractersticas de la obra musical, estilo y forma, el manejo de dificultades tcnicas e
interpretativas por parte del sustentante, conclusiones y bibliografa.
Cada concierto se deber dirigir a un pblico en especial con un tema especfico de enseanza.
El contenido del programa se escoge de acuerdo con el pblico y el tema a exponer. Los alumnos
de la especializacin en Educacin Musical deben incluir adems un texto elaborado, que refleje el
proceso terico que justifica los resultados del contenido del concierto y su enfoque especial.
Tambin se presentarn los antecedentes tericos del programa, la metodologa y conclusiones
del contenido del concierto enfocado en la parte didctica.
Nota: en esta modalidad se refleja la especializacin del alumno. Para la especializacin de
instrumentista se califica principalmente la ejecucin del concierto en relacin con el contenido
didctico. Para la especializacin en Educacin Musical se calificar el proceso de elaboracin de la
didctica y la enseanza durante el concierto sostenido y justificado por el trabajo textual terico
metodolgico.

MODALIDADES EXCLUSIVAS PARA ESPECIALIZACIN DE INSTRUMENTISTA

Nota: Todas estas modalidades exigen el visto bueno de la academia correspondiente.
13. CONCIERTO CON NOTAS AL PROGRAMA. Pueden tener acceso a esta modalidad los alumnos
que durante la licenciatura hayan obtenido un promedio general de 8.5 en su instrumento. El
sustentante ejecutar el programa de un concierto completo con obras de los principales periodos
musicales, o bien, un concierto de carcter temtico sobre un perodo, compositor o estilo
especfico, o cualquier otro elemento que unifique el repertorio seleccionado.
El trabajo recepcional (notas al programa) consistir en la elaboracin de un texto con sustento
terico, y tendr una extensin mnima de cinco mil palabras. ste debe incluir de cada obra
musical: el contexto histrico, datos biogrficos del autor y las caractersticas de la obra, estilo y
forma, el manejo de dificultades tcnicas e interpretativas por parte del sustentante, conclusiones
y bibliografa.
Nota: esta modalidad es nicamente una opcin para los alumnos de la especializacin de
instrumentista.

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14. GRABACIN DE MSICA MEXICANA INDITA. El sustentante deber realizar una

grabacin musical de calidad profesional (tanto en formato como en nivel de ejecucin),

con un mnimo de treinta minutos de duracin. El repertorio de la grabacin deber ser
aprobado por la academia del instrumento correspondiente y el comit de titulacin. La
grabacin podr incluir msica del repertorio tradicional de la su instrumento, pero
deber contener al menos dos obras completas compuestas originalmente para el
instrumento, o msica de cmara para el instrumento y ensamble, de uno o ms
compositores mexicanos, que no hayan sido grabadas con anterioridad.
La grabacin deber ser complementada por un trabajo recepcional superior a tres mil
quinientas palabras, que incluya memorias de la grabacin y notas de ejecucin, as como
conclusiones.

ndice
Introduccin.
Datos biogrficos y profesionales de el o los compositores abordados en la grabacin.
Comentarios y notas de ejecucin a las piezas grabadas.
Memoria del proceso de grabacin.
Conclusiones.
Referencias documentales

Nota: esta modalidad es nicamente una opcin para los alumnos de la especializacin de
instrumentista.

MODALIDADES EXCLUSIVAS PARA ESPECIALIZACIN EN EDUCACIN MUSICAL

15. CONCIERTO DIDCTICO Y CLASE DEMOSTRATIVA GRUPAL. Esta modalidad est dividida en
dos partes de 30 minutos aproximadamente.
El sustentante ejecutar dos o ms obras representativas del instrumento. Resear las obras y el
compositor que va a interpretar. Dar asimismo la exposicin de una clase en la cual demuestre el
proceso de enseanza-aprendizaje de los elementos musicales. El sustentante presentar ante los
sinodales a un grupo de alumnos con los que haya trabajado anteriormente.
El trabajo recepcional consistir en la elaboracin de las notas al programa y un texto con sustento
terico. Las notas al programa deben incluir el contexto histrico, datos bibliogrficos del autor,
las caractersticas de la obra musical, estilo y forma, el manejo de dificultades tcnicas e
interpretativas por parte del sustentante, conclusiones y bibliografa, y deber tener una extensin
mnima de siete mil palabras.
Cada concierto se deber dirigir a un pblico en especial con un tema especfico de enseanza.

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PARA TITULACIN POR MODALIDADES

El contenido del programa se escoge de acuerdo con el pblico y el tema a exponer.

El texto reflejar el proceso terico que justifica los resultados del contenido del concierto y su
enfoque especial. Tambin se presentarn los antecedentes tericos del programa, la
metodologa, los recursos didcticos como materiales e instrumentos, conclusiones y bibliografa
utilizados para el contenido del concierto. (El orden de presentacin puede ser cambiado por el
sustentante con el visto bueno del asesor.)
Nota: esta modalidad es nicamente para los alumnos de la especializacin en Educacin Musical,
en la que se calificar el proceso de elaboracin de la didctica y la enseanza durante el concierto
sostenido y justificado por el trabajo textual terico metodolgico.

16. CONCIERTO DIDCTICO Y CLASE DEMOSTRATIVA INDIVIDUAL. Esta modalidad est dividida
en dos partes de 30 minutos aproximadamente.
El sustentante ejecutar dos o ms obras representativas del instrumento y de los principales
periodos musicales.
Har una resea de las obras y del compositor que va a interpretar.
Expondr una clase que muestre el proceso de enseanza-aprendizaje de un instrumento musical.
El sustentante presentar ante los sinodales a alumnos que han tomado clase del instrumento con
l.
El trabajo recepcional consistir en la elaboracin de las notas al programa y un texto con un
sustento terico. Las notas al programa deben incluir el contexto histrico, datos bibliogrficos del
autor, las caractersticas de la obra musical, estilo y forma, el manejo de dificultades tcnicas e
interpretativas por parte del sustentante, conclusiones y bibliografa, y deber tener una extensin
mnima de siete mil palabras.
Cada concierto se deber dirigir a un pblico en especial con un tema especfico de enseanza.
El contenido del programa se escoge de acuerdo con el pblico y el tema a exponer.
El texto con sustento terico reflejar el proceso terico que justifica los resultados del contenido
del concierto y su enfoque especial. Tambin se presentarn los antecedentes tericos del
programa, la metodologa, los recursos didcticos como materiales e instrumentos, conclusiones y
bibliografa utilizados para el contenido del concierto. (El orden de presentacin puede ser
cambiado por el sustentante con el visto bueno del asesor.)
Nota: esta modalidad aplica nicamente para los alumnos de la especializacin en Educacin
Musical, en la que se calificar el proceso de elaboracin de la didctica y la enseanza durante el
concierto sostenido y justificado por el trabajo textual terico metodolgico.

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PARA TITULACIN POR MODALIDADES

MODALIDADES PARA ESPECIALIZACIN EN COMPOSICIN

17. COMPOSICIN. La titulacin para estudiantes en este perfil consta de tres aspectos:
1. Presentacin de una carpeta con las obras compuestas durante los cinco semestres* y la
interpretacin de una seleccin de ellas en un recital.
2. Trabajo escrito en forma de ensayo de dos mil quinientas palabras con tres opciones:
a. Anlisis de una obra de los siglo XX-XXI. La obra elegida contendr elementos que
hayan influido al alumno o elementos en los que dese profundizar.
b. Ensayo sobre un compositor en particular o sobre una tendencia del siglo XX-XXI
c. Ensayo sobre alguna tcnica o mtodo, o sobre alguna problemtica relacionada
con el quehacer compositivo.
3. Concierto didctico o conferencia desarrollando el tema abordado en el ensayo .
Nota: esta modalidad es nicamente una opcin para los alumnos de la especializacin en
composicin.

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FORMATOS APLICABLES
AL PROCESO DE TITULACIN

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(Lugar y fecha)

( F1 ) REGISTRO DE TEMA PARA LA ELABORACIN DEL

DOCUMENTO RECEPCIONAL

C.
DIRECTOR DE LA ESCUELA

Por este medio solicito a usted su autorizacin para el registro del tema:

Lo anterior para sustentar examen profesional en la modalidad de:

a efecto de obtener el Ttulo de

Sin otro particular por el momento y en espera de su respuesta, aprovecho la ocasin para
saludarle.
ATENTAMENTE

NOMBRE Y FIRMA DEL SUSTENTANTE

MATRCULA:

Ccp. El asesor

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(Lugar y fecha)
( F2 ) AUTORIZACIN DE TEMA PARA TITULACIN

.
C.
(NOMBRE DEL SUSTENTANTE)

En respuesta a su solicitud, comunico a usted que el tema denominado

mismo que ha elegido para la elaboracin de su documento recepcional, ha sido aprobado por
esta Escuela a efecto de que se titule en la modalidad de:
Haciendo la aclaracin que la presente autorizacin tiene un ao de vigencia, a efecto de que
concluya la elaboracin del documento autorizado en el tiempo establecido.
Sin otro particular por el momento, le envo un cordial saludo.

ATENTAMENTE
POR LA CULTURA DE MI RAZA

DIRECTOR DE LA ESCUELA

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(Lugar y fecha)
( F3 ) INTEGRACIN DE LA COMISIN REVISORA

C.

Con fundamento en el Artculo 156 del Reglamento General de Alumnos de Licenciatura de

esta universidad, por este conducto me permito comunicarle que he tenido a bien
designarlo(a), revisor del documento recepcional denominado:
el cual ha sido autorizado al (a) C.
para titularse en la modalidad de
Lo anterior a efecto de que sustente el Examen Profesional correspondiente que le permita
obtener el ttulo de
Sin otro particular por el momento, quedo de usted.

ATENTAMENTE
POR LA CULTURA DE MI RAZA

DIRECTOR DE LA ESCUELA

15

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Lugar y fecha)
( F4 ) AUTORIZACIN DE IMPRESIN

C.
PASANTE DE LA CARRERA:

Realizado el anlisis y revisin correspondiente a su trabajo recepcional denominado:

en la modalidad de
nos permitimos hacer de su conocimiento que esta Comisin Revisora considera que dicho
documento rene los requisitos y mritos necesarios para que proceda a la impresin
correspondiente, y de esta manera se encuentre en condiciones de proceder con el trmite que
le permita sustentar su Examen Profesional.

ATENTAMENTE
POR LA CULTURA DE MI RAZA
REVISORES:

FIRMAS:

Ccp. El interesado
El asesor

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(Lugar y fecha)
( F5 ) CONSTANCIA DE ENTREGA DE EJEMPLARES

C.
DIRECTOR DE LA ESCUELA

Adjunto al presente me permito enviar a usted relacin debidamente requisitada, con la cual
hago de su conocimiento y compruebo que he entregado un ejemplar denominado
(impreso y/o en archivo electrnico) que me fue autorizado, a efecto de que proceda con el
trmite a que haya lugar.

ATENTAMENTE

NOMBRE Y FIRMA
DEL PASANTE

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(Anexo F5)
RELACIN DE ENTREGA DE LOS DISCOS COMPACTOS
Y DOCUMENTO RECEPCIONAL TITULADO:

1. ESCUELA:

(1 impreso- 1 archivo electrnico)

2. BIBLIOTECA:

(1 impreso- 1 electrnico)

3. PRESIDENTE:

(Engargolado)

4. SECRETARIO:

(Engargolado)

5. VOCAL:

(Engargolado)

ATENTAMENTE

NOMBRE Y FIRMA DEL PASANTE

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(Lugar y fecha)
( F6 ) AUTORIZACIN PARA PRESENTACIN DE EXAMEN PROFESIONAL

C.
RESPONSABLE DE TITULACIN DE LA ESCUELA DE

Por este medio comunico a Usted que el (la) C.

Matrcula

curso la carrera de:

durante el perodo de

como alumna (o):

obteniendo un promedio general de

A la fecha ha concluido con todos los

requisitos acadmico-administrativos, por lo que se autoriza la programacin del examen

profesional, debiendo notificar a esta Direccin, con un tiempo mnimo de 5 das previos al
acto, la fecha y hora en que se llevar a cabo.

REVIS

JEFA DEL DEPARTAMENTO

DE CERTIFICACIN ESCOLAR
Vo. Bo.

DIRECTORA
DE SERVICIOS ESCOLARES

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Tuxtla Gutirrez, Chiapas, a 26 de noviembre de 2008
( F7 ) AUTORIZACIN DE FECHA

C. Lic. Aurora Serrano Roblero

DIRECTORA DE SERVICIOS ESCOLARES

El Examen Profesional del (la)

Nmero de Matrcula:

, con el Documento Recepcional

Denominado:
En la modalidad:
Ha sido programado para el da
En

del mes de

de

a las

. El Jurado estar integrado por:

Presidente
Secretario
Vocal
Suplente
Suplente
Sin otro sobre el particular, aprovecho la ocasin para enviarle un cordial saludo.
ATENTAMENTE

Mtro. Ren Correa Enrquez

Coordinador de la L.G.P.A.
Ccp. Coordinador de Titulacin de la Escuela.
El asesor.

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El (la) interesado (a).

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(lugar y fecha)
(F-MSS1) AUTORIZACIN

DE PROYECTO

DE SERVICIO SOCIAL

C.

PASANTE (ALUMNO) DE LA ESCUELA DE

Le notificamos que el proyecto de servicio social denominado

ha sido revisado y aprobado, por lo que procede su incorporacin al mismo,

para obtener el documento recepcional en la modalidad de Informe o Memoria
de Servicio Social, teniendo como asesor al C.

ATENTAMENTE

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COORDINADOR DE TITULACIN

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(lugar y fecha)

(F-MSS2) AUTORIZACIN

DE PROYECTO POR

COMISIN REVISORA

C. DIRECTOR DE EXTENSIN UNIVERSITARIA

PRESENTE

Notifico a Usted que la Comisin Revisora, ha aprobado el Proyecto de Servicio Social

denominado

presentado por el

alumno de esta Escuela, por lo que

iniciar Servicio Social con fines de titulacin en la modalidad de Informe o Memoria de

Servicio Social, una vez que entregue la documentacin requerida por la Direccin a su cargo.

COMISIN REVISORA

NOMBRES

FIRMAS

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DIRECCIN DE EXTENSIN UNIVERSITARIA

(F-MSS3) REPORTE BIMESTRAL

Reporte de Actividades de Servicio Social No.

Nombre del Prestador

No. Expediente

Nombre del Proyecto:

Municipio:

Consec.

Actividad

Poblacin atendida

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Horas cubiertas :

Prestador de servicio social

Coordinador del Programa

Coord.. Servicio Social Escuela

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DIRECCIN DE EXTENSIN UNIVERSITARIA

(F-MSS4) REPORTE GLOBAL

Reporte Global de Actividades de Servicio Social

Periodo de servicio

Nombre del Prestador

No. de Expediente

Nombre del Proyecto:

Municipio:

Consec.

Actividad

Poblacin atendida

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Resultados obtenidos.

Conclusiones:

Horas cubiertas :

Prestador de Servicio Social

Coordinador del Programa

Coord. Servicio Social Escuela.

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PROTOCOLO PARA LA REALIZACIN DE EXMENES PROFESIONALES

Y TOMA DE PROTESTA

SECRETARIO.- Realiza la presentacin del jurado y del sustentante y explica la dinmica del
acto.
Concluido el examen, anotar de puo y letra el resultado obtenido por el sustentante,
debindolo inscribir en el libro correspondiente.
PRESIDENTE.- Leer el resultado del examen, el perfil de egreso de la disciplina de que se
trate, el cdigo de tica de la profesin, proceder a tomar la protesta de ley y al final entregar
al sustentante el acta de examen o la constancia de presentacin de examen correspondiente.
Para tomar la protesta, solicitar a la concurrencia ponerse de pie y al sustentante levantar su
mano derecha para rendir protesta.

PROTESTA DE LEY

Protesta usted ejercer la profesin de:

con entusiasmo y honradez, velar siempre por el prestigio y buen nombre de su universidad,
as como esforzarse por mejorar su formacin acadmica y su preparacin en todos los
rdenes, a efecto de garantizar los intereses del pueblo y de la patria?
S PROTESTO!
Si as lo hiciere usted, que la sociedad, la comunidad universitaria y la nacin se lo reconozcan;
y si no, se lo demanden.

Nota: Se sugiere que, previo al examen, se explique al sustentante el procedimiento.

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CONSTANCIA DE PRESENTACIN
DE EXAMEN PROFESIONAL

La presente constancia avala la realizacin del examen profesional sustentado el da

del mes de
Matrcula No.

de

Por el C.

, de la carrera

En la modalidad de:

Habiendo obtenido el siguiente veredicto:

Para los usos legales que al interesado convengan, se extiende la presente en la Ciudad de,
Tuxtla Gutirrez, Chiapas.
ATENTAMENTE
POR LA CULTURA DE MI RAZA

EL JURADO EXAMINADOR

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UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS

ESCUELA DE MSICA

MANUAL ESPECFICO
PARA TITULACIN POR MODALIDADES

PRESIDENTE

SECRETARIO

VOCAL

Vo. Bo.

DIRECTOR DE LA ESCUELA

Ccp. Lic. Aurora Serrano Roblero. Directora de Servicios Escolares.

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