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CAPITULO V
La naturaleza ha puesto en nosotros la semilla de los elementos antedichos
(erudicin, virtud y religin)
Todo existe para algo y est dotado de los rganos y elementos necesarios para
obtener un determinado fin, o sea que todo est ah, para que nosotros como
seres humanos seamos capaces de estar dispuestos a indagar un poco ms, y as
se pueda adquirir el conocimiento deseado en los alumnos, muchas veces en
cuestin de que la persona est dispuesta a aprender algo ms que lo comn,
porque todos nacemos con el conocimiento, solo es cuestin de alimentarlo da a
da y obtendremos a una persona culta, educada, responsable, y sobretodo que
quiera o tenga el deseo de aprender cada da ms algo nuevo, y no solo se
conforme con lo que tiene o debe de aprender. No olvidemos que la naturaleza es
muy sabia, ya que da tras da nosotros como seres humanos, la descubrimos por
medio de nuestros sentidos, por obra divina se nos otorgaron, para ver las cosas,
escuchar las palabras o sonidos, tocar nuestros entorno, degustar de las cosas y
sabores de la vida y olfatear los triunfos que como seres humanos podemos crear.
CAPITULO VII
La formacin del hombre se hace muy fcilmente en la primera edad, y no
puede hacerse sino en esta.
Comenio nos dice en la lectura, que nosotros los seres humanos somos capaces
de formarnos, ya que desde que nacemos estamos capacitados para aprender, y
con el paso de los aos se nos van dando las herramientas necesarias, dice que
nosotros los maestros estamos y debemos de ensear de una manera en la que a
los alumnos les quede claro todo lo relacionado a su alrededor y escuela. Ya que a
una edad temprana el, la compara con los rboles que se pueden ir moldeando a
la manera en que se les eduque y si tienen buenos valores, determinacin y
objetivo llegarn hacer las personas educadas que se formaron. Claro est que
CAPITULO VIII
Es preciso formar a la juventud conjuntamente en escuelas.
Est claro y todos lo entienden que cuando a educacin se refiere, lo primero que
pensamos, es en nosotros los maestros, y est bien porque uno estudia para
educar a los futuros nios del maana, y no lo discuto, pero tambin ciertos
valores de educacin les corresponde a nosotros los padres, y recordemos que
nuestros hijos son el espejo de los padres, creo que la responsabilidad es de un
cincuenta y cincuenta, y si algn padre necesita de una ayuda extra en base a la
educacin de nuestros hijos, para eso estamos nosotros para educarlos y
ensearles o transmitirles lo que ya est muy bien investigado y planteado por
expertos en la educacin.
CAPITULO X
La enseanza en las escuelas debe ser universal.
Comenio se refera que no debemos que tener una distincin especial por algunos
alumnos, si no que ms bien debiramos dar nuestra clase de una manera parcial,
y objetiva. Ya que mientras nosotros tengamos el entendimiento de que
decidimos ensear una materia en definitivo, lo hagamos bien y sin tanto titubeo,
al explicarles algo a nuestros alumnos. Tambin algo muy importante la voluntad,
ya que sin ella no podemos enfrentar un largo camino que es el de tener la
paciencia, la sabidura de cmo educarlos, podramos utilizar muchas maneras
para que a ellos les quede claro el aprender algo nuevo, ya sea si se tiene que
hablar acerca de la naturaleza, sacarlos y que ellos mismos experimenten y as les
quedara ms grabado en su memoria, y esta es muy importante porque lo que
nosotros les transmitamos a ellos, siempre ser motivo para que ellos digan, a mi