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VICERRECTORADO ACADMICO

Unidad de Desarrollo Educativo


PROGRAMA DE ASIGNATURA

SLABO -

1. DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA:
PROCESOS ESTOCASTICOS
DEPARTAMENTO:
ELCTRICA Y ELECTRNICA

DOCENTE:

CDIGO:
NRC:
ELEE22083
CARRERAS:
INGENIERAELECTRNICA EN
TELECOMUNICACIONES;
INGENIERA ELECTRNICA,
AUTOMATIZACIN Y CONTROL;
INGENIERA ELECTRNICA, REDES Y
COMUNICACIN DE DATOS;
INGENIERAELECTRNICA EN
INSTRUMENTACIN.
PERODO ACADMICO:

NIVEL DE FORMACIN:
CRDITOS:
SEGUNDA ETAPA
4
REA DEL CONOCIMIENTO:
TELECOMUNICACIONES

SESIONES/SEMANA:
TERICAS:

FECHA ELABORACIN:
10/FEBRERO/2011

3H

PRCTICAS:
1H

EJE DE
FORMACIN:
PROFESIONAL

PRE-REQUISITOS:
SEALES Y SISTEMAS (ELEE27252)
CO-REQUISITOS:
DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:
Al finalizar este curso, el estudiante estar en capacidad de comprender el comportamiento analtico determinstico de los
sistemas obteniendo las seales de salida a travs del tiempo, de la frecuencia real y la frecuencia compleja tomando como
modelo la seal senoidal y comprender el comportamiento de los sistemas utilizando un modelo ms real que tome en cuenta las
variaciones aleatorias de la seal producidas por el ruido, como es el modelo estacionario.
UNIDADES DE COMPETENCIAS A LOGRAR:
GENRICAS:
1. Demuestra en su accionar profesional valores universales y propios de la profesin, demostrando inteligencia emocional
y creatividad en el desarrollo de las ciencias, las artes, el respeto a la diversidad cultural y equidad de gnero.
2. Interpreta y resuelve problemas de la realidad aplicando mtodos de investigacin, mtodos de las ciencias,
herramientas tecnolgicas y diversas fuentes de informacin en idioma nacional y extranjero, con honestidad,
responsabilidad, trabajo en equipo y respeto a la propiedad intelectual.
3. Integra tecnologas de ltima generacin para la optimizacin de la operacin de procesos productivos con creatividad y
respeto al medio ambiente, cumpliendo normas internacionales para la documentacin y presentacin de sus diseos.
ESPECFICAS:
1. Resuelve problemas relacionados con la ingeniera electrnica con iniciativa, aplicando slidos conocimientos fsicos,
matemticos e instrumentales, necesarios para interpretar y valorar la aplicacin de nuevos conceptos y desarrollos
tecnolgicos.
2. Ejecuta proyectos en el mbito de la electrnica con responsabilidad, de acuerdo a estndares de procedimientos

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Unidad de Desarrollo Educativo
3.

internacionales
Aplica tcnicas de programacin e implementa dispositivos electrnicos de ltima tecnologa, para disminuir la
dependencia tecnolgica del pas, cumpliendo normas internacionales para la documentacin y la elaboracin de sus
diseos.

ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Desarrolla el pensamiento lgico, independiente, crtico y creativo, aplicando conocimientos de sistemas LTI transformada de
Fourier y procesos estocsticos en la resolucin de problemas de ingeniera elctrica, orientados a dar una respuesta a las
necesidades de la vida diaria dentro de la sociedad actual.
RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE:
Construccin de sistemas LTI aplicables a modelos de sistemas de comunicacin y plantas de control inmersas en fenmenos
aleatorios como por ejemplo el ruido empleando para esto el software Matlab y Simulink.
CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIN PROFESIONAL:
La asignatura de Procesos Estocsticos y Filtraje Lineal, contribuye a la formacin profesional en el conocimiento del comportamiento
de los sistemas en la frecuencia y de su comportamiento en el tiempo, el conocimiento de los tipos de procesos estocsticos y su
aplicacin en la electrnica de los sistemas, la obtencin de la respuesta de salida de los sistemas afectados en un ambiente natural
en presencia de ruido y las bases tericas para hacer prediccin en los sistemas de transmisin para la asignaturas de Sistemas de
Comunicacin y Codificacin Digital.

2. SISTEMA DE CONTENIDOSYPRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES DE ESTUDIO


No.

UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS

EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA


DE TAREAS

Unidad 1:
PROBABILIDAD Y VARIABLES ALEATORIAS

Producto de unidad:

Contenidos de estudio:

Tarea principal 1.1:


Resolucin de ejercicios de prctica de la teora de
los libros de la Bibliografa.

ELABORAR UN PROGRAMA DE CALCULO DE LOS


TIPOS DE VARIABLE ALEATORIA CONTINUA Y
DISCRETA

1.1. TEORA DE LAS PROBABILIDADES


1.1.1. Experimento aleatorio.
1.1.2. Espacio de muestras.
1.1.3. Campo de Borel.
1.1.4. Eventos y eventos independientes.
1.1.5. Eventos combinados.
1.1.6. Definiciones de probabilidad.
1.1.7. Propiedades de la probabilidad.
1.1.8. Probabilidad Conjunta y Condicional.
1.1.9. Teorema de Bayes.
1.1.10.
Probabilidad Marginal.

Tarea principal 1.2:


Realizacin de la prctica de generacin de nmeros
enMatlab para juegos de azar.
Tarea principal 1.3:
Realizacin de la prctica de generacin de
funciones distribuciones de probabilidad continuas y
discretas en Matlab.

1.2. VARIABLES ALEATORIAS


1.2.1. Variables aleatorias continuas.
1.2.2. Funcin de distribucin de probabilidad.
1.2.3. Funcin densidad de probabilidad.
1.2.4. Variables aleatorias discretas.
1.2.5. Variables aleatorias bidimensionales.
1.2.6. Distribucin condicional para variables aleatorias
discretas y continuas.
1.2.7. Variables aleatorias independientes.
1.2.8. Funcin de variables aleatorias.
1.2.9. Valor esperado.
1.2.10.
Varianza.
1.2.11.
Momentos de orden k.
1.2.12.
Correlacin.
1.2.13.
Covarianza.

Tarea principal 1.4:


Comparacin de distribuciones con igual media y
distinta varianza.
Tarea principal 1.5:
Comparacin de distribuciones con igual varianza y
distinta media.

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1.2.14.
1.2.15.
1.2.16.
1.2.17.
1.2.18.
1.2.19.
1.2.20.

Distribucin Uniforme o rectangular.


Distribucin Exponencial.
Distribucin Normal.
Distribucin Rayleigh.
Distribucin de Bernoulli.
Distribucin Binomial.
Distribucin de Poisson.

Unidad 2:
MOMENTOS

Producto de unidad:
ELABORAR UN PROGRAMA DE CALCULO DE LOS
TIPOS DE VARIABLE ALEATORIA CONTINUA Y
DISCRETA

Contenidos de estudio:
2.1.

Tarea principal 2.1:


Resolucin de ejercicios de prctica de la teora de
los libros de la Bibliografa.

MOMENTOS Y FUNCIN CARACTERSTICA


2.1.1. Valor Esperado.
2.1.2. Varianza.
2.1.3. Momentos de Orden K.
2.1.4. Desigualdad de Markov.
2.1.5. Desigualdad de Chebyshev.
2.1.6. Funcin Caracterstica.
2.1.7. Correlacin.
2.1.8. Covarianza.

Tarea principal 2.2:


Realizacin de la prctica de generacin de nmeros
enMatlab para juegos de azar.
Tarea principal 2.3:
Realizacin de la prctica de generacin de
funciones distribuciones de probabilidad continuas y
discretas en Matlab.

2.2. TEOREMA DEL LMITE CENTRAL Y LEY DE LOS GRANDE


NMEROS

Tarea principal 2.4:


Comparacin de distribuciones con igual media y
distinta varianza.
Tarea principal 2.5:
Comparacin de distribuciones con igual varianza y
distinta media.
Producto de unidad:

Unidad 3:
PROCESOS ESTOCASTICOS

ANALISIS DE LA GENERACION DE RUIDO GAUSSIANO

Contenidos de estudio:
3.1. DEFINICIONES DE PROCESOS ESTOCSTICOS.
3.1.1. Funcin de distribucin conjunta de vectores
aleatorios.
3.1.2. Media y funciones de Autocorrelacin y Covarianza.

3.2. TIPOS DE PROCESOS ESTOCSTICOS.


3.2.1. Procesos estocsticos gaussianos.
3.2.2. Procesos estocsticos mltiples.
3.2.3. Procesos estocsticos estacionarios.
3.2.4. Procesos estocsticos estacionarios en el sentido
amplio, propiedades.
3.2.5. Procesos Ergdicos.
3.2.6. Derivacin e integracin de procesos estocsticos.
3.2.7. Transmisin de un proceso estocsticos a travs de un
filtro lineal invariante con el tiempo
3.2.8. Densidad espectral de potencia.

Tarea principal 3.1:


Resolucin de ejercicios de prctica de la teora en
los libros de la Bibliografa.
Tarea principal 3.2:
Programacin en Matlab de las curvas de un
proceso estocstico gaussiano variando sus
momentos estadsticos para reconocer el
comportamiento de los momentos.
Tarea principal 3.3:
Simulacin de los tipos de procesos estocsticos.
Tarea principal 3.4:
Generacin de ruido gaussiano a partir de ruido
uniforme en Matlab
Tarea principal 3.5:
Anlisis del ruido generado en la Tarea principal 3.4

3.3. PROCESOS ESTOCSTICOS EN INGENIERA ELCTRICA


3.3.1. Procesos de Wienner-Lvy.
3.3.2. Movimiento Browniano.
3.3.3. Procesos de Markov.

3. RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES:

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LOGRO O
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
A.

NIVELES DE LOGRO
A
B
C
Alta
Media Baja

Aplicar Conocimientos en matemticas,


ciencia e ingeniera.

Realizar clculos a travs de la integracin de las


transformadas de Fourier.
Realizar clculos de media y varianza utilizando
sumatorias e integrales, segn sea el caso
discreto o continuo
Verificar los valores obtenidos con los esperados
de la probabilidad, de la variable aleatoria y del
proceso estocstico
Disear sistemas LTI en presencia de ruido

B.
C.
D.
E.
F.

Disear, conducir experimentos, analizar e


interpretar datos.
Disear
sistemas,
componentes
o
procesos bajo restricciones realistas.
Trabajar como un equipo multidisciplinario.
Identificar, formular y resolver problemas
de ingeniera.
Comprender la responsabilidad tica y
profesional.

X
X

H.
I.
J.
K.

Disear filtros lineales

Manejar de forma adecuada el laboratorio.


Respetar la propiedad intelectual.
Realizar pre-diseos.
Realizar informes de las prcticas,
investigaciones y defensa de las mismas.

G. Comunicarse efectivamente.
Entender el impacto de la ingeniera en el
contexto medioambiental, econmico y
global.
Comprometerse con el aprendizaje
continuo.
Conocer temas contemporneos.
Usar tcnicas, habilidades y herramientas
prcticas para la ingeniera.

El estudiante debe

Revisar continuamente las clases impartidas.

Realizar simulaciones de los diseos a


implementar.

4. PONDERACIN DE LA EVALUACIN
TCNICAS E INSTRUMENTOS
Tareas
Investigacin
Lecciones
Pruebas
Laboratorios/informes
Evaluacin conjunta
Producto de unidad
Defensa del Producto-documento
Total:

1er
Parcial

2do
Parcial

3er
Parcial

8
5
5
20

8
5
5
20

8
5
5
20

5. PROYECCIN METODOLGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA


Se emplearn variados mtodos de enseanza para generar un aprendizaje de constante actividad, para lo cual se propone la
siguiente estructura:

Se diagnosticar conocimientos y habilidades adquiridas al iniciar el periodo acadmico.


Con la ayuda del diagnstico se indagar lo que conoce el estudiante y qu le falta para alcanzar su aprendizaje
significativo.
Plantear interrogantes a los estudiantes para que den sus criterios y puedan asimilar la situacin problemtica.
Se iniciar con explicaciones orientadoras del contenido de estudio, donde el docente plantea los aspectos ms
significativos, los conceptos y mtodos esenciales; y propone la secuencia de trabajo en cada unidad de estudio.

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Se buscar que el aprendizaje se base en el anlisis y solucin de problemas; usando informacin en forma significativa;
favoreciendo la retencin; la comprensin; el uso o aplicacin de la informacin, los conceptos, las ideas, los principios y las
habilidades en la resolucin de problemas.
Se realizan prcticas de laboratorio para desarrollar las habilidades proyectadas en funcin de las competencias y el uso de
simuladores.
Se realizan ejercicios orientados a la carrera y otros propios del campo de estudio.
La evaluacin valorar el desarrollo del estudiante en cada tarea y en especial en las evidencias del aprendizaje de cada
unidad.

El empleo de las TIC en los procesos de aprendizaje:


Se utilizar el laboratorio de computacin con el programa de simulacin Matlab.
Los recursos a utilizar abarcan a las TIC por medio del uso de computadores en diversos campos como el investigativo
(internet), didctico (videos, documentales) y comunicativo (mails, chats, foros).

6. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO TOTAL DEL PROGRAMA:


TOTAL
HORAS

CONFERENCIAS
ORIENTADORAS
DEL CONTENIDO

CLASES
PRCTICAS
(Talleres)

PRCTICAS
LABORATORIOS

CLASES
DEBATES

CLASES
EVALUACIN

Trabajo autnomo
del estudiante

64

24

20

32

7. TEXTO GUA DE LA ASIGNATURA


TITULO
Seales y Sistemas
Probability, Random
Stochastic Processes

Variables

AUTOR
EDICIN
Oppenheim, Alan, Segunda
y Alan Willsky
and AthanasiosPapouli Cuarta
s

AO
1998

IDIOMA
Espaol

EDITORIAL
Prentice Hall

2002

Ingls

McGraw-Hill

8. BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
1.

TITULO
Probabilidad & Estadstica, para
ingeniera & ciencia

AUTOR
Ronald E. Walpole

EDICIN
Octava

AO
2007

IDIOMA
Espaol

EDITORIAL
Prentice Hall

Primera

2006

Ingles

Cuarta

2006

Espaol

McGraw-Hill

Cuarta

2007

Espaol

McGraw-Hill

Tercera

2008

Ingles

Raymond H. Myers
Sharon L. Myers

2.
3.
4.

Intuitive Probability and Random


Processes using Matlab.
Principios de Probabilidad variables
aleatorias seales Aleatorias
Sistemas de Comunicacin

Keying Ye.
Steven Kay
Peyton Z. Peebles
Jr.
A. Bruce Carlson

Springer

Paul B. Crilly
5.

Adaptive Filtering Algorithms and


Practical Implementation

Janet C. Rutledge
Paulo S.R. Diniz

Springer

9. LECTURAS PRINCIPALES QUE SE ORIENTAN REALIZAR


LIBROS REVISTAS SITIOS WEB

TEMTICA DE LA LECTURA

PGINAS Y OTROS
DETALLES