Liceo Industrial Chileno Alemn de

uoa

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y
COMUNICACIN
Jassenia Meza - Paula Antilao - Juan Escobar

FORMA 1

Prueba del Discurso Argumentativo

Contenidos Discurso Argumentativo:

Caractersticas generales y

I.

estructurales del discurso

argumentativo.
Tipos de argumentos.
Falacias argumentativas.

Tcnicas de discusin y debate.

Objetivos:
Conocer caractersticas generales y
estructurales del discurso
argumentativo,
Reconocer tipos de argumentos.
Diferenciar entre los tipos de
argumentos y sus estructuras.
Identificar las falacias argumentativas
y las tcnicas de discusin y debate.
Comprender el comportamiento de la
conviccin y persuasin dentro dela
argumentacin.

Seleccin mltiple: lee atentamente y escoge la alternativa que

consideres correcta, marcndola en la cartilla de respuesta. No se
admiten borrones, ni ms de una respuesta. Asimismo, queda
prohibido conseguir materiales en el transcurso de la evaluacin.

La silueta que t quieres, y ellos tambin. Prueba el nuevo compuesto con

extracto de pomelo diet, y obtn la silueta que siempre quisiste con todos los
beneficios del pomelo.

1. Por qu puede decirse que en el anuncio anterior predominan las estrategias

de persuasin?
I. No se busca que el receptor adquiera el producto mediante una demostracin
cientfica de sus beneficios, sino aludiendo a la obtencin de belleza y atractivo.
II. Interesa demostrarle al receptor que el producto es el mejor, para convencerlo
de que lo compre.

III. Se busca informar al receptor acerca de las caractersticas constitutivas del

producto, de manera que pueda elegir con mayor conocimiento.
A.
B.
C.
D.
E.

Solo I.
Solo II.
Solo III.
I y III.
II y III.

2. Se puede inferir que la publicidad anterior utiliza un razonamiento publicitario

basado en la analoga porque:
A. se establece un rasgo comn entre el producto ofrecido (mquina de lavar) y la
mujer en su rol de madre, de modo que el producto sustituye a la madre.
B. el producto es presentado por una autoridad en materia de lavadoras
automticas: la mujer en su rol de madre.
C. se compara a la mujer- madre con una mquina de lavar, de modo que las
caractersticas del objeto pasen a la mujer cosificndola.
D. se atribuye al producto ofrecido cualidades que no posee, ser la causa de
momentos de belleza y cuidado.

E.se establece una relacin entre el producto y la mujer en su rol de madre, de

modo que la condicin irremplazable de la madre pase a ser un atributo del
producto ofrecido.

Y ahora, te digo adis. Pienso con infinita dulzura en tu bondad femenina, ms

bien maternal: te dejo con pena, pero envidio a tu hijo. Eras el nico ser ante
quien yo me senta culpable, pero el escribir mi vida me confirma a m mismo;
termino por compadecerte sin condenarme con severidad. Te he traicionado, pero
no he querido engaarte. Eres de las que escogen siempre, por deber, el camino
ms estrecho y ms difcil; no quiero, implorando tu compasin, darte un
pretexto para sacrificarte ms. No sabiendo vivir segn la moral ordinaria, trato,
por lo menos, de estar de acuerdo con la ma. Es en el momento en que uno
rechaza todos los principios cuando conviene proveerse de escrpulos. Haba
contrado contigo compromisos imprudentes y la vida se encarg de protestar: te
pido perdn, lo ms humildemente posible, no por dejarte, sino por haberme
quedado tanto tiempo.
Marguerite Yourcenar, Alexis o el tratado del intil combate

3. Cul(es) de las siguientes proposiciones constituye(n) un argumento que sirve

de base para fundamentar el abandono que hace el protagonista de su mujer?
I. La culpabilidad.
II. La traicin.
III. La falta de moral.

A.
B.
C.
D.
E.

Solo I.
Solo II.
Solo III.
Solo I y II.
I, II y III.

Un individuo slo es libre si puede desarrollar sus propias potencialidades en el

seno de la sociedad. Ser libres no significa solamente no tener miedo, poder
expresar la propia opinin sin temor a represalias; tambin significa conseguir
que la propia opinin pese realmente en los asuntos de inters comn y sea

requerida por la sociedad como contribucin necesaria.

Libertad es plenitud de vida. No soy libre si, disponiendo de un cerebro que
puede producir cien, se me deja vegetar en una ocupacin donde rindo diez.
(Michele Abbate, La verdadera libertad.)

4. Cul es la tesis planteada en el fragmento?

A. La libertad es un valor inherente a todos los individuos.
B. El individuo es libre en la medida que cumple una funcin especfica.
C. La sociedad requiere de personas que contribuyan a la libertad.
D. La opinin personal de los individuos es tan importante como la libertad.
E. El ser humano es libre cuando es capaz de expresarse socialmente.

5. Cul de los siguientes enunciados NO revelan falacias Ad Hominem por parte

del emisor?
A. No tengo nada contra esos extranjeros, pero que no se acerquen a mi familia.
B. Nuevamente los jvenes estn envueltos en hecho de violencia y drogas.
C. Estudiantes se acostumbraron a causar destrozos en el centro de Santiago.
D. Grupos homosexuales reclaman sus derechos en la capital.
E. Las personas que no son religiosas son ms propensas a delinquir.

En una publicidad de ropa deportiva aparecida en una revista, se muestra a un

deportista de renombre que compite usando indumentaria de la marca. Abajo se
lee: Adidas, mi complemento ideal de la alta competencia.

6. Qu recurso de persuasin publicitaria es utilizado en el anuncio descrito?

I. Recurso de modelo de admiracin.
II. Recurso grfico de experto.
III. Recurso de estereotipo.

A.
B.
C.
D.
E.

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III

7. Cul es la idea central de la afiche anterior?

A.
B.
C.
D.
E.

Entusiasmar a los jvenes para que vayan de paseo.

La necesidad del gobierno de promocionarse.
Convencer acerca de los cuidados a seguir en los paseos campestres.
Realizar una enumeracin de instrucciones a seguir en los paseos.
Imponer un punto de vista respecto de una campaa.

8. Una de las caractersticas fundamentales del discurso argumentativo es:

A. que requiere de emisor y receptor
B. que debe tratar de un tema polmico
C. debe tener estructuras
D. perseguir una postura determinada
E. A, B, C y D
9. Cul es la situacin de enunciacin de un argumento?

A. una discusin
B. una conversacin
C. una conferencia
D. un debate
E. una
10. Cul de los siguientes participantes no posee una participacin presencial
obligatoria en el discurso argumentativo:
A. el emisor
B. el receptor
C. un coordinador
D. la audiencia
E. ninguna de las anteriores

11. Cul es la funcin del lenguaje predominante en el discurso argumentativo?

A. la referencial
B. la apelativa
C. la ftica
D. la metalingstica
E. emotiva

12. Cul es la funcin de la audiencia dentro del discurso argumentativo?

A. participar activamente dentro del discurso
B. dirimir entre las posturas predominantes
C. manejar completamente la informacin dada
D. recepcionar la informacin de forma pasiva
E. defender sus propios argumentos
13. Cules son los componentes de un argumento?
A. tesis
B. bases
C. garantas
D. respaldos
E. todos

14. Hablamos de argumentos lgicos cuando:

A. estos son convincentes

B. cuando logran ejercer persuasin en el otro
C. los verdaderos
D. los comprobables
E. ninguna de las anteriores
15. Un argumento ser de persuasin, cuando:
A. logr convencer al otro por medio de imgenes
B. logre apelar al otro por medio de recursos paraverbales
C. posea una base fundamentada en la autoridad
D. la audiencia participa de l
E. se apele al otro por medio de los sentimientos
16. La tesis corresponde a:
A. la introduccin del discurso
B. el cuerpo argumentativo del discurso
C. la proposicin que se pretende defender
D. una propuesta avalada por una autoridad
E. siempre a una pregunta dentro del texto
17. Las bases de una argumentacin pertenece a:
A. la introduccin del discurso
B. el desarrollo del discurso
C. la conclusin del discurso
D. el primer argumento
E. el ltimo argumento

18. La garanta se relaciona con:

A. la persuasin
B, la conviccin
C, la tesis
D, todas las anteriores
E, ninguna de las anteriores

19. El respaldo se relaciona con:

A, opiniones personales de una argumento
B. con una opinin experta acerca de un tema

C. con un vnculo sentimental del argumento

D. con un componente lgico del argumento
E. con una tesis real
21. Una de las estructuras de la argumentacin es la paralela, esta consiste en:
A. partir de hechos concretos para establecer una idea general
B. parte de una idea general para llegar a una conclusin
C. parte de una tesis con argumentos que generarn otra
D. se repite la misma tesis a lo largo de todo el texto
E. se presentan distintas tesis que se argumentan al mismo tiempo
22. Un argumento falaz es capaz de:
A. relacionarse con la tesis
B. conducir a una conclusin deseada
C. conducir a una conclusin esperada
D. contrariarse y no llevar a la tesis que se espera
E. ser rebatido fcilmente
23. Qu es una concesin dentro de la argumentacin?
A. un argumento verdadero
B. un argumento falso
C. un argumento que apoya a la tesis
D. argumentos que rebaten totalmente a los del oponente
E. ideas contrarias a la tesis que se admiten temporalmente
24. Una argumentacin analgica se basa en relaciones de semejanza por tanto
de:
A. induccin
B. deduccin
C. metafricas
D. comparacin
E. slo C y D
25. Los recursos verbales de la argumentacin pueden ser:
A. imgenes
B. grficos
C. conectores
D. sonido
E. registro de habla

26. Un coloquio es una tcnica de discusin espontnea que consistente en

discutir un tema libremente entre un nmero indeterminado de participantes, de
los cuales aportan de manera personal sus teoras, por tanto esta tcnica, es
caracterstica de:
A. un registro de habla formal
B. audiencia
C. un coordinador
D. de la persuasin
E. de la conviccin