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COLECCIN Actividades y Tcnicas de Animacin

Tcnicas de animacin
y actividades ldicas
Aplicados a grupos de enseanza
EMILIO PEREZ TECHACHAL
LUPE AGUILAR CORTEZ

Emilio Prez Techachal


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Emilio Prez Techachal
Lupe
Aguilar
Cortez
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COLECCIN ACTIVIDADES Y TCNICAS


DE ANIMACIN
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COLECCIN Actividades y Tcnicas de Animacin


PROPSITO
COMO PARTE ESENCIAL DE ESTE MANUAL EST LA CONSIDERACIN DE
QUE EL APRENDIZAJE GRUPAL ES DIRECTAMENTE PROPORCIONAL AL
ESTADO DE NIMO DE LAS PERSONAS QUE PARTICIPAN EN L.
POR TANTO SE PUEDE CONCLUIR QUE MIENTRAS MEJOR SEA EL
AMBIENTE DE ENSEANZA MAYOR PROBABILIDAD DE XITO TENDR
LA ASIMILACIN DE LOS CONTENIDOS.
TODO GRUPO AL ENFRENTARSE ANTE NUEVOS CONTENIDOS DEBE
FUNCIONAR ARMNICAMENTE PARA
LOGRAR EL PROPSITO
RESPONSABLE DE SU APRENDIZAJE, PARA ELLO EL GRUPO INICIA UN
PROCESO DE INTEGRACIN QUE VA DESDE EL CONOCIMIENTO DE LOS
INTEGRANTES, LA CONFIANZA, LA EMPATIA Y LA COACCIN QUE SE
LOGRE PARA EL TRABAJO EFICAZ.
SIN EMBARGO NO SIEMPRE SON ATENDIDOS EN TODA SU MAGNITUD
ESTOS ASPECTOS, DEJANDO EN UN SEGUNDO PLANO LOS
SENTIMIENTOS Y EMOCIONES, OVIDANDO QUE LA EFECTIVIDAD DEL
CEREBRO PARA REGISTRAR DATOS ESTA NTIMAMENTE LIGADA AL
ESTADO ANMICO DE LAS PERSONAS.
CONTAR CON TCNICAS QUE HAGAN AGRADABLE EL APRENDIZAJE NO
SE CONTRAPONE A LA SERIEDAD DEL PROCESO, MS BIEN LO FACILITA
Y PERMITE LA OPTIMIZACIN DE RECURSOS.
EXISTE TEMOR EN LA UTILIZACIN DE TCNICAS LDICAS PARA
SESIONES ACADMICAS, SIN EMBARGO EL PROPSITO PRINCIPAL DE
ESTAS TCNICAS ES LA DE PERMITIR LA APORTACIN DE TODOS Y
CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO, YA QUE EL CARCTER
INFORMAL DE LAS MSMAS ELIMINA EL TEMOR DE PARTICIPAR
ACTIVAMENTE.
LA
EFECTIVIDAD
PARA
INTEGRAR
GRUPOS
DE
TRABAJO
PARTICIPATIVOS ES UNO DE LOS PRINCIPALES BENEFICIOS QUE SE
OBTIENEN EN SU APLICACIN, EN ESTE SENTIDO ESTE MANUAL
CONTIENE TCNICAS PARA ABREVIAR LA INTERACCIN, PARA LA
IDENTIFICACIN DE METAS, PARA EL RECONOCIMIENTO DE LOGROS Y
EL MANEJO DE RECOMPENSAS, QUE CATALIZA EL ALCANSE DE
OBJETIVOS ACADMICOS CON MAYOR FACILIDAD.
EL MANUAL VA DIRIGIDO A TODOS LOS PROFESIONALES QUE SE
DEDICAN A LA CAPACITACIN GRUPAL.

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INTRODUCCIN

TCNICAS DE ANIMACIN GRUPAL


LAS TCNICAS DE ANIMACIN DE GRUPOS NO TIENEN COMO
PROPSITO, CREAR UN AMBIENTE DE EUFORIA DURANTE UNA
ACTIVIDAD, SU FINALIDAD CONCIERNE AL CONTROL Y MANEJO DE
LOS DIFERENTES MOMENTOS QUE IMPLICA UNA SESIN DE
ENSEANZA, ESTOS MOMENTOS VAN DESDE LA INTEGRACIN DE
EQUIPOS, LA PLANEACIN CONJUNTA DE ACTIVIDADES, LA
EJECUCIN DE LAS MISMAS Y LA CELEBRACIN DE SU CONCLUSIN.
PARA CADA MOMENTO EXISTEN DIVERSAS TCNICAS QUE DURANTE
MUCHO TIEMPO HAN PROBADO SU EFECTIVIDAD, DANDO A CADA UNO
DE ESOS MOMENTOS LA IMPORTANCIA Y EL AMBIENTE ADECUADO,
TCNICAS QUE UNIFICAN, TCNICAS QUE FESTEJAN, TCNICAS QUE
CELEBRAN, TCNICAS QUE COMPARTEN.
ESTE MANUAL TE PERMITIR LLEVAR A LA PRCTICA CADA UNA DE
ELLAS, PUDIENDO CONSTATAR SU EFICACIA. CONTIENE FORMATOS
PARA QUE PUEDAS REGISTRAR LAS QUE CONSIDERE MEJORES PARA
ANIMAR DIFERENTES GRUPOS.
STE MANUAL ES EL RESULTADO DE LA EXPERIENCIA EN EL USO
CONSTANTE DE LA TOTALIDAD DE LAS TCNICAS QUE SE PRESENTAN.

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ANIMACIN
LA ANIMACIN SE PUDE DEFINIR COMO LA ACCIN DE DAR VIDA,
ANIMACIN SIGNIFICA DARLE MOVIMIENTO, DE ESTA FORMA EN
RECREACIN SE PUEDE CONSIDERAR COMO LA FORMA EN LA CUAL SE
PUEDE CREAR UN AMBIENTE FESTIVO, CUIDANDO DE NO CAER EN EL
ANIMISMO EUFRICO QUE NO GUARDA RESPETO NI CONSIDERACIN
POR LAS PERSONAS Y POR SU NECESIDAD DE RECREO.
ANIMADOR
POR ANIMADOR SE CONSIDERA AL PROFESIONAL QUE DOMINA
DIVERSAS TCNICAS PARA CONDUCIR UN GRUPO Y CREAR EL AMBIENTE
PROPICIO PARA DESARROLLAR EL ESPRITU LDICO EN CADA UNA DE
LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZEN
GENERALIDADES
LAS TCNICAS DE ANIMACIN SIENDO PARTE DE LAS ACTIVIDADES
LDICAS COMPARTEN CON ELLAS CIERTOS ELEMENTOS PARA SU
ORGANIZACIN Y DIRECCIN, ESTOS SON:
MATERIALES
PUEDEN SER EMPLEADOS LOS MS DIVERSOS MATERIALES TANTO
PARA LA ESCENOGRAFA, LOS DISFRACES O LA AMBIENTACIN
LUMINOSA Y SONORA.
LOS MATERIALES O ARTICULOS UTILIZADOS PUEDEN SER VARIOS,
SIN EMBARGO EXISTENE ALGUNOS QUE POR SUS CARATERISTICAS
PUEDEN OTORGARLE CIERTAS VENTAJAS
PAPEL CREPPE
CARTONCILLO
BOTES CON PIEDRITAS
PALITOS DE ESCOBA
PELOTAS
AUDIOCASSETTES
INSTRUMENTOS MUSICALES
GLOBOS
ETCTERA

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TCNICAS DE ORDENAMIENTO
TCNICAS DE ATENCIN
LA FINALIDAD DE ESTAS TCNICAS ES QUE LOGRES LA ATENCIN DE
LOS PARTICIPANTES, SE D A TRAVS DE UNA CONSIGNA LA CUAL TE
OTORGA LA POSIBILIDAD DE SER ESCUCHADO POR LOS INTEGRANTES
DEL GRUPO.
ESTAS TCNICAS SE FUNDAMENTAN EN EL CONDICIONAMIENTO
OPERANTE EN LAS CUALES LO QUE SE PRETENDE ES ASOCIAR UNA
ACTIVIDAD O MOVIMIENTO CON UNA ACCIN.
FRASES DE ACUERDO
ACUERDA UNA FRASE PARA QUE AL ESCUCHARLA LOS INTEGRANTGES
DEL GRUPO RESPONDAN A ELLA, ESTO LO PUEDEN HACER
COMPLETANDO LA FRASE
MANOS ARRI ------------BA
MANOS ABA-------------JO
MANOS EN LA BO-------CA
PARA RESPONDER O COMPLETAR LA FRASE SE REQUIERE DE ATENCIN
AL IGUAL QUE IR SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES CON LOS BRAZOS,
FINALMENTE CUANDO SE LLEVAN LAS MANOS A LA BOCA NO
SOLAMENTE TENDRS SU ATENCIN SINO QUE ESTARN EN
SILENCIO.
SONIDO
AL IGUAL QUE LAS FRASES LOS SONIDOS SON DE EXTREMA UTILIDAD
EN ESTOS CASOS, PARA ELLO SE DEBE DE SELECCIONAR UN SONIDO
QUE SEA DIFERENTE AL QUE COMUNMENTE ESCUCHAN.
PARA ELLO ES POSIBLE QUE TE AUXILIES DE ALGUN INSTRUMENTO
QUE PRODUZCA UN SONIDO CLARO Y FUERTE PARA QUE PUEDA SER
ESCUHADO POR TODOS LOS PARTICIPANTES INDEPENDIENTEMENTE
DE LO QUE ESTEN REALIZANDO O EL RUIDO QUE EXISTA POR CAUSA
DE LA MISMA ACTIVIDAD.

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LOS PRINCIPALES ASPECTOS A CONSIDERAR PARA QUE LAS TCNICAS
DE ATENCIN TENGAN XITO SON:

IDENTIFICACIN DE SONIDO O FRASE DE ACUERDO


SELECCIN DE RESPUESTAS
PRESENTACIN CON EL GRUPO
ENSAYO
AJUSTE
ACUERDO Y ACEPTACIN

CONTRATO
BAJO ESTE NOMBRE SER CONOCIDO EL ACUERDO POR EL CUAL EL
GRUPO ACEPTA LA APLICACIN DE LAS TCNICAS DE ATENCIN, ES
IMPORTANTE POR TANTO QUE SE ESTABLEZCA AL INICIO DE LA
SESIN, SE PUEDE HACER CON TANTA FORMALIDAD COMO SEA
NECESARIO.

TCNICAS DE AGRUPAMIENTO
SON TCNICAS QUE FACILITAN EL PRINCIPIO DE ORDEN EN LOS
GRUPOS, ESTO ES, QUE PERMITEN INTEGRAR EQUIPOS O SUBGRUPOS
DE MANERA ALEATORIA Y AUN CONSERVANDO CIERTOS CRITERIOS DE
SELECCIN COMO EDAD Y CARACTERSTICAS FSICAS, ETCTERA.
DENTRO DE ESTAS TCNICAS PODEMOS DESTACAR ALGUNOS
ELEMENTOS QUE COMPARTEN CON OTRAS TCNICAS DE ANIMACIN
MSICA
SONIDOS
INDICACIONES
COLORES
MATERIALES PREVIOS (CARTULINAS U OBJETOS PREVIAMENTE
DISEADOS)
INSTRUMENTOS MUSICALES
ADEMS DE LAS QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIN, ESTAS
ACTIVIDADES PUEDEN CREARSE O ADPTARSE DE JUEGOS YA
ESTABLECIDOS, SIN EMBARGO EN TODOS LOS CASOS ES

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RECOMENDABLE TOMAR EN CONSIDERACIN LAS CARACTERSTICAS
DE LA POBLACIN
ALGUNOS EJEMPLOS SON:
AH VINEN LOS TIBURONES
BINAS Y CUARTAS
LOS ELEFANTES
APLICACIONES
ANTES DE EMPLEAR CUALQUIERA DE ESTAS TCNICAS DEBES TENER
EN CLARO LO QUE QUIERES LOGRAR:
FORMAR AL GRUPO
GUARDAR SILENCIO
AGRUPAR A TODO EL GRUPO
INTEGRAR EQUIPOS DE TRABAJO
NIVELAR EQUIPOS
DIVIDIR DE ACUERDO A CRITERIOS PERTINENETES
DARLES CRITERIOS DE FORMACIN PARA OTRA ACTIVIDAD
POSTERIOR
FROMARLOS PARA COMUNICAR Y DAR INSTRUCCIONES
DAR POR TERMINADA UNA ACTIVIDAD, UN DA O UN PROGRAMA
LAS TCNICAS PUEDEN SER TAN SENCILLAS COMO IR DANDO
INDICACIONES, SIN EMBARGO ES RECOMENDABLE QUE SE INCLUYA
MSICA, SONIDOS ETCTERA.
COMO UTILIZAR EL TERRENO
ANALISA LAS CARACTERSTICAS DEL TERRENO Y DESTACA EN UNA
LISTA AQUELLOS LUGARES QUE PUEDAN SERVIR DE REFERENCIA, DE
ESTA MANERA SE PUEDEN FORMAR GRUPOS EN LUGARES ESPECFICOS.
COMO SE PUDEN UTILIZAR ESTAS TCNIAS PARA PROVOCAR EL FREE
PLAY
EXISTE UNA RESPONSABILIDAD MUY GRANDE EN EL ACTO DE ANIMAR,
YA QUE LOS EXCESOS QUE SE MANIFIESTAN CUANDO LOS NIMOS
ESTAN AL MXIMO HAN SIGNIFICADO PROBLEMAS, YA QUE EN ARAS

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DE LA DIVERSIN LAS PERSONAS SE AGREDEN Y SE LASTIMNAN, POR
ELLO ES IMPORTANTE CONSERVAR SIEMPRE LA SITUACIN BAJO
CONTROL.
LAS TCNICAS DE ANIMACIN DEBEN DE REFORZAR Y NO
CONTRAPONERSE A LOS ASPECTOS DE JUEGO LIMPIO Y DE
EMPATA, ES DECIR APEGARSE A UN CDIGO DE TICA ACADMICA
Y LDICA.
EJEMPLO DEL ENCADENAMIENTO DE ACCIONES
CUANDO SE APLICAN ESTAS TCNICAS EL PROPSITO NO QUEDA
SOLAMENTE EN AGRUPARLOS, SINO QUE ADEMS PUEDE CONSIDERAR
QUE EL GRUPO QUEDE EN UNA SITUACIN QUE LE PERMITA
CONTINUAR CON OTRA ACTIVIDAD.

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TCNICAS DE PRESENTACIN
ES FRECUENTE QUE LOS GRUPOS SEAN DE RECIENTE CREACIN O
ESTEN EN PROCESO DE INTEGRACIN, TAMBIN PUEDE SER QUE
ESTEN REUNIDOS EXCLUSIVAMENTE POR UNA SOLA OCASIN.
Y A PESAR QUE EL JUEGO POR SI MISMO PROPICIAR MOMENTOS DE
SOCIABILIZACIN, UNO DE LOS ELEMENTOS BSICOS DE LA
ANIMACIN ES EL ENCUENTRO, ESTO CON BASE EN UNA DE SUS
PRINCIPALES FUNCIONES,
QUE ES LA
DE FACILITAR LA
COMUNICACIN Y LA SOCIABILIDAD DE LOS PARTICIPANTES.
EN ESTE SENTIDO, ES RECOMENDABLE INCLUIR EN EL PROCESO DE
ANIMACIN TCNICAS DE PRESENTACIN, DE TAL FORMA QUE SE
AGILICE EL CONOCIMIENTO Y CONFIANZA NECESARIA ENTRE LOS
PARTICIPANTES PARA JUGAR O TRABAJAR JUNTOS.
SIEMPRE ES GRATO SER NOMBRADO POR NUESTRO NOMBRE, AS COMO
SENTIRSE COMPRENDIDO EN NUESTROS GUSTOS Y PREFERENCIAS.
PRINCIPALES USOS DE LAS TCNICAS DE PRESENTACIN
FAMILIARIZACIN CON LOS NOMBRE SE NUESTROS COMPAEROS
CONOCIMIENTO DE ALGUNAS GUSTOS Y PREFERNCIAS, COMO
COLORES, FRUTAS, MSICA, ETCTERA. (ESTO INCREMENTA LA
EMPATIA)
PUEDEN EMPLEARSE COMO EXCELENTES RECURSOS PARA ROMPER EL
HIELO
ASPECTOS DIDCTICOS
DEBERS DE TOMAR EN CONSIDERACIN EL TAMAO DEL GRUPO, DE
TAL FORMA QUE TE PERMITA SELECCIONAR LA TCNICA ADECUADA, YA
QUE UN GRUPO PEQUEO PERMITE CIERTAS TCNICAS, LAS CUALES
QUIZS NO SEAN APLICABLES CON GRUPOS NUMEROSOS.
RECUERDA QUE NO ES GRATO PASARSE MUCHO TIEMPO ESCUCHANDO
NOMBRES, SIN EMBARGO COMO PARTE DE LA ANIMACIN SE PUEDEN

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INCLUIR MATERIALES COMO LOS GAFETES, PARA AYUDAR A ESTAS
TCNICAS.
JUGAR
CON
DIVERSOS
MATERIALES
QUE
LOS
MISMOS
PARTICIPANTES ELABOREN SIEMPRE ES DIVERTIDO, POR EJEMPLO, LOS
GAFETES PUEDEN SER FABRICADOS CON DIVERSAS ESPECIFICACIONES
Y POR UN COMPAERO.

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TCNICAS DE CELEBRACIN
ESTAS TCNICAS COMO SU NOMBRE LO DICE SE EMPLEAN PARA
FESTEJAR O CELEBRAR ALGUN ACONTECIMIENTO QUE SEA
SIGNIFICATIVO PARA EL GRUPO, OTORGAR UN RECONOCIMIENTO O
BIEN RECOMPENSAR ALGUNA ACCIN O ACTITUD.
LAS PORRAS
ESTAS TCNICAS SON USADAS COMNMENTE EN EL MBITO
DEPORTIVO, TENIENDO USO TAMBIEN EN OTROS AMBIENTES COMO
EL ACADMICO, ESTO DESTACA SU GENERALIDAD, COMO UNA
MANIFESTACIN DE GUSTO POR LOS RESULTADOS O BIEN COMO
FORMA DE MANIFESTAR UN APOYO O CONSENTIMIENTO APROBACIN
DE ACTITUDES O ACCIONES, LOGRANDO SER EFECTIVA COMO TCNICA
DE MOTIVACIN.
QU SE DEBE CONSIDERAR PARA ORGANIZAR UNA PORRA?
TEXTO
MOVIMIENTO
IMPLEMENTOS
TEXTO
LA CREACIN DEL TEXTO GENERALMENTE ES LA PARTE QUE DA INICIO
A LA CONFORMACIN DE UNA PORRA, PUEDE IR EN DOS SENTIDOS
PARA PROPICIAR LA COACCIN E IDENTIFCACIN DE UN EQUIPO DE
MANERA INTERGRUPAL COMO INTRAGRUPAL CON EL AMBITO
CIRUNDANTE. ESTO ES, AMIGOS, VECINOS, COMPAEROS. PUEDE
TAMBIEN SER PARTE DE LA IDENTIFICACIN CUANDO YA ESTA
FORMADO UN GRUPO O CONJUNTO O CON EL PROPSITO DE DAR
NOMBRE Y PERSONALIDAD.
REGULARMENTE EL TEXTO COMO LOS MOVIMIENTOS RESCATAN PARA
SU DISEO LAS ACARACTERISTICAS DEL GRUPO EN SU TOTALIDAD, DE
ALGUNOS DE SUS MIEMBROS O DE LA FORMA EN QUE REALIZAN TAL O
CUAL ACCIN. TAMBIEN PUDE DESTACAR LOS LOGROS OBTENIDOS,
QUIZS ALGN EVENTO SIGNIFICATIVO O CHUSCO.

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EN LA CREACIN DE PORRAS SE PERMITE LA INCLUSIN DE FRASES EN


OTRO IDIOMA O BIEN PALABRAS QUE POR SU CONFORMACIN
SOLAMENTE RIMEN.
MOVIMIENTOS
A PESAR DE QUE LA PALABRA MOVIMIENTO IMPLICA ACCIN NO SE
DEBE CONFUNDIR CON DESPLAZAMIENTO, EN LAS PORRAS PUEDEN
IMPLICARSE AMBOS, ESTO ES, MOVIMIENTOS EN SU LUGAR Y
DESPLAZAMENTOS.
LOS MOVIMIENTOS PUDEN SER EXPONTNEOS, SOLAMENTE COMO
FORMA DE COMUNICACIN EN DONDE CADA PERSONA MUEVA LA (S)
PARTE (S) DE SU CUERPO COMO SIENTA HACERLO EN ESE MOMENTO O
QUE SALTE Y/O CORRA COMO QUIERA.
MOVIMIENTOS ACORDADOS, ESTOS REGULARMENTE SON OBJETO DE
UN CONTEXTO DE PREVIA APROBACIN LLEVANDO UNA PRCTICA
PREVIA, ALGO PARECIDO A LA COREOGRAFA DE UN BAILE O DE UNA
OBRA DE TEATRO.
IMPLEMENTOS
SON INTRUMENTOS U OBJETOS QUE NOS SIRVEN PARA DESTACAR
NUESTROS MOVIMIENTOS, ENFATIZAR SOBRE ALGUN ASPECTO
PARTICULAR DE LA PORRA O BIEN PARA AYUDARNOS A SEGUIR EL
RITMO Y DARLE VISTOCIDAD, TAMBIEN PUDEN SER ELEMENTOS
DECORATIVOS Y DE IDENTIFICACIN DE LOS COLORES DEL EQUIPO.
LOS INTRUMENTOS PUEDEN SER EN ESTE SENTIDO DE SONIDO O
DECORATIVO
INTRUMENTOS DECORATIVOS
GLOBOS, ETCTERA
INTRUMENTOS DE SONIDO,
TROMPETAS.

POMPONES,

BASTONES,

TAMBORES,

CLAVES,

CUERDAS,

TRINGULOS,

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APLAUSOS
PUEDEN CONSIDERARSE COMO UN SUPLEMENTO DE LAS PORRAS,
CONSISTEN EN TCNICAS COMPUESTAS DE PALABRAS, MOVIMIENTOS,
SONIDOS Y MMICA. QUE SIMULAN ACCIONES COTIDIANAS QUE
REALIZADAS
DE
MANERA
SIMULTANEA
POR
TODOS
LOS
PARTICIPANTES, PUEDEN CREAR UN AMBIENTE DE APOYO, SON COMO
PALMADAS A LOS COMPAEROS O A LOS EQUIPOS POR UN LOGRO.
EN ESTE CASO CONSERVAN EL PROPSITO DE LOS APLAUSOS
CONVENCIONALES (CON PALMAS) LAS TCNICAS DE ANIMACIN NO
SOLAMENTE TOMAN EL SENTIDO DE LAS PALMAS QUE ES UNA
MANIFESTACIN UNIVERSAL DE APROBACIN Y RECONOCIMIENTO DE
VIRTUOSISMO, VALOR, ENTREGA COMPAERISMO. EL SER HUMANO
CON ELLO A TRATADO DE RECONOCER MUCHAS DE LAS ACTIVIDADES
QUE LA SOCIEDAD PERMITE. SINO QUE TAMBIEN INCLUYE EL
SENTIDO LDICO Y LA CREATIVIDAD INTEGRAL, DE MOVIMIENTOS,
SONIDOS Y COMPOSICIN, PARA CREAR APLAUSOS EN LOS QUE SE
VIVA E INTERVENGA DE FORMA TOTAL.
ALGUNOS EJEMPLOS SON:
APLAUSO DE TONGOLELE
APLAUSO DEL PLATANO
APLAUSO DE LA SANDIA
APLAUSO DE LA LOCOMOTORA
APLAUSO DEL COHETE
APLAUSO DEL ESTADIO Y DE LA PLAZA DE TOROS
APLAUSO DEL MERCADO
APLAUSO DE LA GORRA
DE LA LLUVIA
LA OLA
UNA DE LAS MANIFESTACIONES MAS CLARAS DE LAS TCNICAS DE
CELEBRACIN ES LA OLA QUE SE ORIGINO EN MXICO EN EL
CAMPEONATO MUNDIAL DE FTBOL, ES UNA TCNICA MASIVA EN EL
QUE PARTICIPAN TODOS LOS ESPECTADORES

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TCNICAS DE PRESENCIA GRUPAL


CANCIONES
LAS CANCIONES PUEDEN SER
COMERCIALES, SE PUEDEN UTILIZAR CANCIONES DE DIVERSOS
GNEROS PARA HACERLAS PROPIAS DE LA CELEBRACIN O COMO
ANIMACIN, ESTAS CANCIONES REGULARMENTE SON DEL DOMINIO
POPULAR O DEL GRUPO EN S, YA SEA PORQUE ESTAN DE MODA O
PORQUE SON APROPIADAS A UNA SITUACIN VIVIDA POR LOS
INTEGRANTES DE UN EQUIPO
ADAPTADAS, CUANDO ES NECESARIO SE PUEDEN ADAPTAR
INCLUYENDO NOMBRES O SITUACIONES, EN ESTE CASO SE DEBE
TENER CUIDADO DE QUE NO SEAN OFENSIVAS PARA NADIE CUIDANDO
LA EQUIDAD DE GENERO
CREADAS, ES POSIBLE QUE DENTRO DEL GRUPO EXISTAN PERSONAS
QUE TENGASN FACILIDAD PARA EXPRESAR SU CREATIVIDAD EN LA
COMPOSICIN DE FRASES, PROSA O VERSOS, ENTONCES SER POSIBLE
QUE NO SOLAMENTE SE ADAPTE UNA CANCIN SINO SE CREE UNA
NUEVA TOTALMENTE A DOC CON EL GRUPO O CON LA SITUACIN QUE
SE PRESENTE.
ACRSTICOS
ESTA ES UNA DE LAS TCNICAS QUE QUIZS NO CONLLEVE MAYOR
MOVIMIENTO POR LO MISMO PERMITE LA PARTICIPACIN DE
PERSONAS DEL GRUPO QUE NO TENGAN TANTAS HABILIDADES
FSICAS Y QUE SIN EMBARGO POSEAN UNA HABILIDAD PARA LA
COMPOSICIN Y LA EXPRESIN DEL LENGUAJE. LOS ACRSTICOS NO
ESTAN DESTINADOS PARA LA EXPRESIN ORAL SIN EMBARGO SE
PUEDEN INCLUIR EN CARTELES, INVITACIONES Y TODOS AQUELLOS
ELEMENTOS QUE IMPLIQUEN LA COMUNICACIN ESCRITA
BANDERINES Y ESTANDARTES
DESDE EL INCIO DE LA CIVILIZACIN EL SER HUMANO HA BUSCADO
TENER UN SENTIMIENTO DE IDENTIFICACIN, DANDO AS
SATISFACCIN A SU NECESIDAD DE PERTENENCIA, PARA ELLO SE HA
VALIDO DE INNUMERABLES FORMAS COMO SON COLORES, FORMAS DE
ARQUITECTURA, MSICA, ETCTERA, DANDO SU TOQUE DISTINTIVO A

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DIVERSAS MANIFESTACIONES TANTO ARTSTICAS COMO LABORALES,
QUIZAS UNO DE LOS ELEMENTOS QUE DESTACAN EN ESTE SENTIDO
SON LOS ESCUDOS, ESTANDARTES O BANDEREINES, SIGNIFICANDO
SMBOLOS QUE SE RESPETAN O SE VENERAN, SIENDO EL CASO DE LOS
SMBOLOS PATRIOS DE UN PAS SU BANDERA NACIONAL Y SU
ESCUDO.
LOS BANDERINES Y ESTANDARTES, QUE EN SU ORIGEN TIENEN EL
PROPSITO DE REPRESENTAR UN GRUPO YA SEA ESTE FAMILIAR O DE
LINAJE.
REGULARMENTE PARA LA INTEGRACIN DE UN SMBOLO DE ESTA
NATURALEZA
SE
DA
REPRESENTACIN
A
SITUACIONES,
PERTENENCIAS, O CARACTERSTICAS DE LAS CUALES NOS SENTIMOS
ORGULLOSOS.
EN ALGUNAS ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO HAN SIDO
EMPLEADOS CON MAYOR INTENSIDAD PERO ESO NO QUIERE DECIR
QUE HAYAN PASADO DE MODA, SIMLEMENTE HAN ENCONTRADO
OTRAS VAS DE MANIFESTACIN. QUIZAS A TRAVS DEL CABELLO DE
LA ROPA, QUE TAMBIEN SON SMBOLOS DISTINTIVOS (GRUPOS
URBANOS)
EN LA EDAD MEDA LOS ESCUDOS DE ARMAS Y BANDERINES
SIGNIFICARON LA FORMA EN QUE SE IDENTIFICABAN LAS
DIFERENTES
FAMILIAS,
SIGNIFICANDO
UN
ESTATUS,
LA
PERTENENCIA A GRUPOS FILIALES EN REFUERZO DE LOS RBOLES
GENEALGICOS, CADA ESCUDO DE ARMAS Y CADA ESTANDARTE
REPRESENTABAN LOS COLORES DE LA FAMILIA, AL IGUAL QUE LAS
BANDERAS; GRFICAMENTE TIENEN SIGNIFICADO TODOS Y CADA
UNO DE LOS ELEMENTOS QUE INTERVIENEN, CADA LINEA COLOR U
OBJETO REPRESENTADO TIENE UN ALTO SIGNIFICADO.
ESTOS OBJETOS SON LLEVADOS DENTRO DE DIVERSAS ACTIVIDADES,
DESDE LAS BLICAS COMO LOS COMBATES, LAS LUCHAS, LAS
MANIFESTACIONES POLTICAS, LOS EVENTOS SOCIALES, TAMBIN

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EN LOS EVENTOS DEPORTIVOS TANTO LOCALES, NACIONALES E
INTERNACIONALES.
ESTUVIERON
PRESENTES
PROPORCIONANDO
SOLEMNIDAD
Y
FESTIVIDAD A DIVERSOS EVENTOS.
SEMEJANZA CON LA PINTURA DSFRASES Y MSCARAS
ESTOS ELEMENTOS TAMBIN SE UTILIZARON COMO COMPLEMENTO
DE LAS PINTURAS CORPORALES, UNIFORMES O MSCARAS QUE
TIENEN COMO PROPSITO ATEMORIZAR A SUS CONTRINCANTES EN
LAS LUCHAS ARMADAS, DE ESTA FORMA SE PUEDE APRECIAR QUE EN
MUCHOS CASOS SE TIENEN COMO EMBLEMAS ANIMALES FEROCES.
EN ANIMACIN LA CREACIN DE ESTANDARTES, ESCUDOS Y
BANDERINES, SIRVEN ADEMS DE UNA FORMA DE IDENTIFICACIN,
COMO UNA MANERA DE INTEGRACIN Y COACCIN GRUPAL,
DECORACIN Y COMO ELEMENTO PARA PROPOCIAR UN AMBIENTE
FESTIVO Y SOLEMENE, DANDO OPORTUNIDAD DE PARTICIPACIN A
MUCHOS DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO EN ASPECTOS COMO
DISEO, ELABORACIN Y ANIMACIN.

PROYECTO HERLDICO
USO:
Familiarizar a los alumnos en el significado de los smbolos que se emplean en la
identificacin a travs de escudos, estandartes, totems, banderines o
banderas. Haciendo siempre hincapi en los efectos que tiene en un grupo la
identificacin con un emblema que defina las caractersticas del grupo, su
misin, sus antecedentes o cualquier particularidad que lo describa como tal y
lo diferencie de los dems grupos.

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INSTRUCCIONES ESPECFICAS:
Se sorteara entre los equipos una tarea la cual ser el diseo y fabricacin de:
Estandarte
Bandern
Bandera
Ttem
Escudo
Para realizar esta tarea tendrn que incluir en el diseo, las caractersticas
que definen al grupo o sus integrantes
Sus antecedentes
Su misin
El emblema deber ser presentado por un representante del equipo, sin que se
proporcione una explicacin.
Despus se pedir a cada equipo que en un tiempo de un minuto explique el
significado de su emblema.
LOS ELEMENTOS QUE DEBEN DE CONSIDERARSE PARA LA
ELABORACIN DE ESTANDARTES
UN NOMBRE
UN EMBLEMA
COLORES DE IDENTIDAD
TEXTO (FRASE)
SMBOLOS
LOS MATERIALES BSICOS PARA LA ELABORACIN Y DISEO SERN:
TROZOS DE TELA DE DIFERENTES COLORES MNIMO DE UN METRO
PEGAMENTO LQUIDO (UHU)
MARCADORES DE ACEITE DE DIFERENTES COLORES
O DIVERSOS MATERIALES SEGN LA CREATIVIDAD DE LOS
INTEGRANTES

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TCNICAS DE MOVIMIENTO
STAS TCNICAS SE UTILIZAN EN ANIMACIN PARA VENCER LA
APATA DE LAS PERSONAS PARA MOVERSE, TAMBIN SON GRAN
UTILIDAD PARA INICIAR UNA SESIN MOTRIZ INTENSA, COMO
CALENTAMIENTO.
CON LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD O PERSONAS INACTIVAS
FRECUENTEMENTE SE RESISTEN A REALIZAR EJERCICIO, YA QUE
CONSIDERAN QUE PUEDEN LASTIMARSE O QUE AL NO HACER
COTIDIANAMENTE
EJERCICIO
AL
REALIZARLO
PUEDE
OCASIONARLES DAO FSICO.
LA ANIMACIN TIENE ESTAS ACTIVIDADES COMO RECURSO, YA QUE
SIN QUE LA GENTE SE PERCATE PUEDE INICIAR UNA SESIN SIN
NINGN RIESGO, SIN EMBARGO NO SE PUEDEN CONSIDERAR DE
NINGUNA MANERA COMO INTENSAS, TODA VEZ QUE NO ES EL
PROPSITO DE ELLAS.

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TCNICAS DE PERSONAJES
LAS TCNICAS DE ESTE TIPO SON DENOMINADAS AS PORQUE
REQUIERE DE LA PERSONIFICACIN DE PERSONAJES DIVERSOS A
TRAVS DEL DISFRAZ O DE LA PARTICIPACIN DE PERSONAJES QUE
JUEGUEN UN PAPEL PROTAGNICO
ALEBRIJE:
ESTE PERSONAJE SE RESCATA DE LA CULTURA MEXICANA COMO UN
PERSONAJE FANTSTICO, COMBINACIN DE MOUNSTRO CON DRAGON
Y SE INTERPRETA POR UNO DE LOS PARTICIPANTES PARA QUE SE
PUEDA IR CONSIGNANDO EL AVANCE DE UN GRUPO EN UNA ACTIVIDAD
COMO EL RALLY, O LA CACERA EXTRAA
OTROS PERSONAJES ENTRE OTROS SON: EL ENANO Y EL HOMBRE
GORDO, SIN EMBARGO A DIFERENCIA DEL ALEBRIJE ESTOS LLEVAN UN
PAPEL DIRECTIVO, SE PUEDEN EMPLEAR PARA ANIMAR A LOS
PARTICIPANTES DE UNA ACTIVIDAD Y EN MUCHOS CASOS COMO
PARTE DE UN ESPECTCULO O PARA PRESENTAR ANTE UN GRUPO UN
TEMA.
DISFRACES, MCARAS Y ANTIFACES
UNA DE LAS FORMAS DE MANIFESTAR LIBREMENTE SU ALEGRA EN
FESTIVALES, CARNAVALES Y FIESTEJOS EN GENERAL, SE HAN
EMPLEADO ELEMENTOS COMO EL DISFRAZ, LAS MSCARS Y EL
ANTIFAZ, TODOS ELLOS CON EL PROPSITO DE BRINDAR UN
ANONIMATO TEMPORAL A LAS PERSONAS, TENIENDO UN MATS DE
MISTERIO Y SECRETO LO QUE BIEN DIRIGIDO PUEDE SER UN
ELEMENTO EXCELENTE DE ANIMACIN.

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MATERIALES RECOMENDADOS
LISTA DE MATERIALES QUE DEBERN TRAER LOS PARTICIPANTES
DOS INTRUMENTOS DE SONIDO
UN PALO DE ESCOBA
DOS TROZOS DE TELA
PEGAMENTO
DOS METROS CUERDA O PIOLA
DOS CRYONES O MARCADORES DE DIFERENTE COLOR
CINTA CANELA, DIUREX O MASKIN TAPE
UN IMPLEMENTO DEPORTIVO, PELOTA, ETCTERA
UNA VENDA DE YESO
VASELINA
TUBO DE PVC

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COLECCIN Actividades y Tcnicas de Animacin

Seleccin de
tcnicas

Solamente las
mejores
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COLECCIN Actividades y Tcnicas de Animacin

TCNICAS DE PRESENTACIN
TIPO DE TCNICA DE PRESENTACIN GRUPOS PEQUEOS Y
MEDIANOS
NOMBRE: ME GUSTA
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: Sentados en crculo
INSTRUCCIONES:
El primer integrante del grupo dir el nombre de una fruta y enseguida dir su
nombre, el segundo repetir la fruta y nombre del compaero anterior, despus
dir la fruta que le gusta y su nombre, de esta manera el que contina ir
diciendo los nombres de los anteriores y al final el suyo hasta que el ltimo dir
el nombre y fruta de todos. Este tcnicas no se recomienda para grupos
numerosos a menos de que se dividan en subgrupos y despus se compita entre
ellos.
VARIANTES.
En vez de frutas se puede nombrar msica preferida, ciudades, cosas, colores,
etctera.

TIPO DE TCNICA DE PRESENTACIN PARA GRANDES GRUPOS


NOMBRE: MI GAFETTE
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: indistintamente
INSTRUCCIONES:
Cada integrante del grupo elegir a al compaero que sienta ms lejano, le
pedir su nombre y algunos datos como color preferido, enseguida elaborar su
gafete, procurando que quede lo ms bonito y novedoso.
La elaboracin de gafetes no ser recproca, esto es que debe hacerse el
gafete a un compaero distinto.
Se tendr a la mano cartoncillos de diferentes colores y seguros para
colocarlos.
Una vez elaborados los gafetes cada persona presenta al compaero que le
regalo su gafete.

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TIPO DE TCNICA DE PRESENTACIN GRUPOS MEDIANOS


NOMBRE: BINAS Y CUARTETAS
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: indistinto
INSTRUCCIONES:
Los participantes caminarn por el terreno de juego y a la indicacin del
animador escogern a un compaero y se reunirn para presentarse, una vez
concluida la presentacin el animador dar la indicacin de formar cuartetas,
cada pareja buscar otra pareja y en ese momento cada participante
presentar a su compaero, despus se formarn octetas y as hasta abarcar el
nmero total de participantes.

TIPO DE TCNICA DE PRESENTACIN GRANDES GRUPOS


NOMBRE: SCRABLE
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: sentados en crculo
INSTRUCCIONES:
Esta tcnica solamente se puede hacer si se cuenta con la lista de
participantes, de esta manera se podrn hacer varias combinaciones de manera
previa.
Ejemplo: si en la lista se tienen nombres como: Mara, Luis, Adolfo, Pedro,
etctera. El animador formar previamente grupos con esos nombres, las
personas al escuchar su nombre corrern al centro gritando YO SOY LUIS, YO
SOY PEDRO, ETCTERA.
Posteriormente pasarn a su lugar nuevamente. Y se nombrar otro grupo, se
permite repetir nombres, en el caso de que existan dos personas con el mismo
nombre debern pasar ambos.

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TCNICAS DE ORDENAMIENTO
TIPO DE TCNICA ATENCIN:
NOMBRE: MANOS ARRIBA
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: cualquier formacin
INSTRUCCIONES:
Se pedir al grupo que en coro complete una frase y realice el movimiento;
manos arri---ba, manos aba.....jo, palmada arri....ba, palmada aba.....jo, salto a la
izquier....da, salto a la dere...cha, etctera. Se concluir con manos en la boca.

TIPO DE TCNICA DE ATENCIN:


NOMBRE: CMO HACE LA LECHUZA?
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: Indistinto, inclusive sentados, parados.
INSTRUCCIONES:
Se le preguntar al grupo cmo hace la lechuza?, el grupo llevar su dedo
ndice a los labios, emitiendo un sssssshhhh, y de esta forma guardarn
silencio.

TIPO DE TCNICA DE ATENCIN:


NOMBRE: JUEGO DE PALMADAS
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: disperso por el rea de trabajo
INSTRUCCIONES:
El grupo repetir las frases que indique el animador realizando los movimientos
que se vayan solicitando, con la siguiente rima.
AVISO AL PBLICO
DE LA REPBLICA
QUE EL AGUA PBLICA
SE VA A ACABAR
PARA QUE EL PBLICO
DE LA REPBLICA
LLEVE AGUA DEL MANANTIAL
LAS PALMADAS SERN AS:
INDIVIDUAL
AL FRENTE

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AL COMPAERO
DERECHA
IZQUIERDA
CRUZADAS

TIPO DE TCNICA: DE ATENCIN


NOMBRE: EL INDIO
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: indistinto, pudiendo ser sentados.
INSTRUCCIONES:
El grupo ir repitiendo las frases del animador y realizando los movimientos.
PLUMA BLANCA (LLEVA LA MANO DERECHA AL HOMBRO IZQUIERDO)
HALCN DORADO (LLEVA LA MANO IZQUIERDA AL HOMBRO DERECHO)
TORO SENTADO (BAJA AMBOS BRAZOS A LOS COSTADOS)
Esta tcnica se enfatiza en la ltima frase con tono suave y pausado.
TIPO DE TCNICA: DE ATENCIN
NOMBRE: LAS ARAITAS
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: En filas en pequeos grupos, sentados o parados
INSTRUCCIONES:
El grupo repite las frases que va diciendo el animador y realizan los
movimientos.
TIN MARIN (MUEVEN LOS DEDOS DE LAS MANOS ARRIBA)
DE DO PINGE (MUEVEN LOS DEDOS DE LAS MANOS ABAJO)
1,2,3 (MANOS A LA CINTURA)
TIPO DE TCNICA: DE ATENCIN
NOMBRE: LOS OBEDIENTES
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: en filas o hileras
INTRUCCIONES:
El grupo seguir las instrucciones
TODOS JUNTOS NOS PARAMOS
TODOS JUNTOS NOS SENTAMOS
Y AS OBEDECEMOS
NOS PARAMOS Y SENTAMOS
NOS QUEDAMOS QUIETECITOS
CON LOS PIES BIEN JUNTITOS
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Y AS OBEDECEMOS
SILENCIOSOS Y QUIETITOS
TIPO DE TCNICA: DE ATENCIN
NOMBRE: HIP HIP URRA
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: indistinto
INTRUCCIONES:
Se indicar al grupo que cada vez que el animador diga HIP, HIP, el grupo
responder URRA, e inmediatamente despus guardaran silencio.

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TIPO DE TCNICA: DE AGRUPAMIENTO
NOMBRE: HACIENDO CUENTAS
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: Dispersos por toda el rea de trabajo y en
movimiento
INSTRUCCIONES:
El grupo se mueve libremente por el espacio, caminando a diferentes
velocidades o realizando distintos movimientos como; de puntitas, tomados de
la rodilla, con las manos en la nuca, con los ojos cerrados, etctera. El animador
menciona una operacin aritmtica sencilla de suma, resta, divisin o
multiplicacin, el grupo formar equipos de acuerdo al resultado.
EJEMPLO: 2+2= 4
VARIANTES: En lugar de mencionar las operaciones utilizar mmica.
TIPO DE TCNICA: APRUPAMIENTO

NOMBRE: AH VIENEN LOS TIBURONES


DISTRIBUCIN DEL GRUPO: Dispersos por el rea de trabajo, realizando
diversos movimientos a diferentes velocidades.
INSTRUCCIONES.
El animador grita AH VIENEN LOS TIBURONES!
El grupo contesta CUNTOS VIENEN?
A la respuesta del animador el grupo se rene de acuerdo a la indicacin, se le
pide al grupo que al terminar levante las manos o se ponga en cuclillas.
TIPO DE TCNICA: DE AGRUPAMIENTO
NOMBRE: EL CARTERO
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: distribuidos por el rea de juego y en
movimiento
INSTRUCCIONES:
El animador dice TRAIGO CARTAS
El grupo responde PARA CUNTOS?
A la respuesta el grupo se rene segn la cantidad expresada por el animador

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VARIANTES: pueden ser regalos u otros personajes como; Santa Claus, el
lechero, etctera.
TIPO DE TCNICA: DE AGRUPAMIENTO

NOMBRE: LAS SARDINAS Y EL GATO


DISTRIBUCIN DEL GRUPO: dispersos por el rea de juego y en movimiento
INSTRUCCIONES:
El grupo tiene que repetir las siguientes frases que menciona el animador:
UNA SARDINA
DOS SARDINAS
TRES SARDINAS
Y CINCO GATOS
Y al mencionar la cantidad de gatos el grupo se rene de acuerdo a la cantidad
expresada.
TIPO DE TCNICA: DE AGRUPAMIENTO

NOMBRE: ALEATORIAS
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: dispersos por el rea de juego y en movimiento
INSTRUCCIONES:
Se pedir al grupo que se rena en grupos segn diversos criterios como, meses
de nacimiento, signos del zodiaco, inicial de su nombre, etctera.

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TIPO DE TCNICA: DE AGRUPAMIENTO


NOMBRE:
LOS

ELEFANTES

DISTRIBUCIN DEL GRUPO: dispersos por el rea de juego y en movimiento


INSTRUCCIONES:
Se canta en grupo la cancin de los elefantes y de acuerdo a la letra se irn
agrupando con la cantidad de elefantes que se requieran.
UN ELEFANTE SE COLUMPIABA SOBRE LA TELA DE UNA ARAA
COMO VEIA QUE RESISTA FUERON A LLAMAR A OTRO ELEFANTE.......
TIPO DE TCNICA: AGRUPAMIENTO
NOMBRE: EL RELOJ

DISTRIBUCIN DEL GRUPO: dispersos por el rea de juego y en movimiento


INSTRUCCIONES:
El animador dice ESTA ES LA HORA, VAMOS A VER QUE HORA ES
El grupo pregunta VAMOS A VER QUE HORA ES?
A la respuesta del animador se agrupan segn la hora marcada.

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TCNICAS DE CELEBRACIN
TIPO DE TCNICA: APLAUSOS

NOMBRE: APLAUSO DE LA LLUVIA


DISTRIBUCIN DEL GRUPO: indistinto
INTRUCCIONES.
El animador pedir que sobre la palma de una mano golpeen con un solo dedo,
despus con dos, tres, cuatro, cinco y toda la palma, despus ir disminuyendo
la cantidad de dedos hasta llegar a pedirles con las uas.
VARIANTES:
Cambiando la velocidad, la superficie, o la parte del cuerpo (pies, codos,
etctera)
TIPO DE TCNICA: APLAUSOS
NOMBRE: APLAUSO LA GORRA
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: indistinto
INTRUCCIONES.
El animador lanzar una gorra al aire y mientras cae el grupo tratar de dar la
mayor cantidad de aplausos. Se puede fintar, lanzar poca altura o mxima
altura.
VARIANTES:
Pueden utilizarse diversos objetos, algunos pesados otros ms ligeros (COMO
UNAHOJA DE PAPEL). O hacer el ruido con otras partes del cuerpo o en
diferentes superficies.

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TIPO DE TCNICA: APLAUSOS

NOMBRE: LA PLAZA DE TOROS


DISTRIBUCIN DEL GRUPO: sentados o parados pero divididos en dos
INTRUCCIONES.
El animador divide el grupo en dos y a uno le signa la plaza de toros y al otro
grupo el estadio de futbol. Cuando el animador mueva el brazo derecho
gritarn ole los que se encuentren en la plaza de toros y cuando mueva el brazo
izquierdo gritarn gol los que se encuentren el estadio, al mover los dos brazos
ambos grupos gritarn.
TIPO DE TCNICA APLAUSO

NOMBRE: TONGOLELE
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: cualquier formacin
INSTRUCCIONES:
El aplauso consiste en seguir el movimiento de caderas de una persona para lo
cual el animador seleccionar a uno de los participantes, el cual pasar al
frente y se colocar de espaldas al grupo, poniendo las manos en la cintura,

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cada vez que mueva la cadera para un lado o para el otro, el grupo dar una
palmada, se variar el ritmo con el que se mueve la cadera.
TIPO DE TCNICA APLAUSO
NOMBRE:

EL

FERROCARRIL

DISTRIBUCIN DEL GRUPO: cualquier formacin


INSTRUCCIONES:
Pasar una persona al frente del grupo, flexionar los brazos formando una
escuadra, los brazos estarn pegados al cuerpo, los mover alternativamente
simulando los movimientos que hace un ferrocarril, cada vez que el mueva los
brazos el grupo responder con una palmada, se variar el ritmo. Cuando el
animador haga el ademn de tocar el silbato del tren, todos imitarn el sonido.
TIPO DE TCNICA APLAUSO

NOMBRE: LA SANDA
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: cualquier formacin
INSTRUCCIONES:

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Todo el grupo bajo las indicaciones del animador simularn tomar una rebanada
de sanda con ambas manos, de igual forma darn 5 mordidas haciendo el
siguiente sonido CHOM CHOM CHOM CHOM CHOM, enseguida girando la
cabeza escupirn las semillas con una trompetilla.
TIPO DE TCNICA APLAUSO

NOMBRE: EL PLTANO
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: cualquier formacin
INSTRUCCIONES:
Al igual que el aplauso de la sanda el grupo simular tomar un pltano con una
mano, despus le ir quitando la cscara, silbando cada vez que lo haga. A
continuacin dar 5 mordidas con el mismo sonido que se hizo con la sanda. Una
vez que se lo han comido arrojarn la cscara lo mas lejos silbando al hacerlo.
Para darle un toque extra se contar que va pasando una persona y se resbala,
lo cual se acompaa con otro silbido, al caer la persona se da una palmada o se
golpea sobre la mesa o sobre un objeto duro, tambin se pueden hacer diversos
sonidos con los pies o con instrumentos improvisados.

Del cohete

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Los participantes simularn tomar un cuete con la mano izquierda, despus que
simulen sacar un cerillo de la cajita y lo enciendan, con el cerillo prendern el
cohete y lo dejarn volar siguindolo con la vista, hasta que explote.
La animacin consiste en hacer los ruidos del cerillo y del encendido como
crean conveniente, y una vez que el cohete explote dar un aplauso muy fuerte.

Del mercado (intensidad)


Este aplauso lo hace todo el grupo a la vez, se trata de que todos los
integrantes imiten a los comerciantes de un mercado cuando ofrecen su
mercanca. Pidindoles iniciar en un volumen de voz bajo, aumentando
gradualmente a la indicacin de los brazos del animador, reduciendo el volumen
de igual forma.

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TCNICAS DE MOVIMIENTO
TIPO DE TCNICA: MOVIMIENTO
NOMBRE CAZERA DE CUERPOS
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: dispersa por toda el rea de juego y en
movimiento
INTRUCCIONES.
El animador da diferentes instrucciones al grupo como; tocar diez cabezas con
la mano derecha, quince hombros con el brazo, catorce ombligos con la barbilla,
etctera, procurando ir incrementando la dificultad.
VARIANTES: Se cazarn prendas de ropa, nombres, etctera.

TIPO DE TCNICA: DE MOVIMIENTO


NOMBRE: CORRE CONEJITO
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: disperso por el rea de juego
INTRUCCIONES.
Al ir cantando la cancin realizan los movimientos
SALTA, SALTA, SALTA, CONEJITO
CORRE, CORRE, CORRE, CONEJITO
VARIANTES: pueden ser otros animales

TIPO DE TCNICA: MOVIMIENTO


NOMBRE: LA FAMILIA SALE DE PASEO
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: en hileras por equipos
INTRUCCIONES.
Se divide el grupo en grupos de 5 a 10 participantes, se forman en hileras,
desde la salida el primer integrante de cada grupo saldr caminando lo ms
aprisa que pueda sin correr hasta la meta, regresar de la misma forma y
tomar de la mano al segundo participante, sin soltarse caminaran hasta la
meta y regresarn por el tercero y as sucesivamente.

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TIPO DE TCNICA: MOVIMIENTO


NOMBRE: EL REY DE CUCURUCHA
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: caminando por todo el terreno de juego
INTRUCCIONES.
El grupo estar caminado por el terreno de juego al comps de la msica,
realizando diversos movimientos, el animador dir ALTO A LA MSICA a su
vez el grupo responder QU PASA CON ESA MSICA?
ANIMADOR EL REY DE CUCURUCHA ORDENA QUE SE ORDENE y dir
algn movimiento como:
QUE TODOS CAMINEMOS COMO PATOS
QUE TODOS SE SALUDEN
ETCTERA

TIPO DE TCNICA: MOVIMIENTO


NOMBRE: ADORE HO
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: Caminando por el terreno de juego
INTRUCCIONES.
Se pedir al grupo que repita las frases de la cancin:
ADORE HO
ADORE BUNDA HO
ADORE BUNDA RET SET SET
PATSE PATSE HO
Al trmino el animador dir una instruccin como:
SE DESPEINAN SE DESPEINA SE DESPEINAN RET SET SET
SE ABRAZAN SE ABRAZAN RET SET SET
ETCTERA

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TIPO DE TCNICA: MOVIMIENTO


NOMBRE: LA BATALLA DEL CALIENTAMIENTO
DISTRIBUCIN DEL GRUPO: Caminando por el terreno de juego
INTRUCCIONES.
El animador dirige la cancin de la batalla del calentamiento para que sea
cantada por todos:
ESTA ES LA BATALLA DEL CALIENTAMIENTO HABRIA QUE VER LA CARA
DEL SARGENTO
SARGENTO A LA CARGA, UNA MANO.
Al escuchar esta indicacin el grupo inicia movimientos diversos con la mano.
La estrofa se repite y se van aumentando partes del cuerpo, cada vez que se
nombra una parte se suma a los movimientos de las dems partes. Esto es que
al final debern estar moviendo todo el cuerpo.

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CONTENIDO
1. ENCUADRE
QUE ES ANIMACIN
ANIMADOR
2. TCNICAS DE PRESENTACIN
ME GUSTA
MI GAFETE
BINAS Y CUARTETAS
SCRABLE
3. TCNICAS DE ORDENAMIENTO
TCNICAS DE ATENCIN
TCNICAS DE AGRUPAMIENTO
4. TCNICAS DE CELEBRACIN
PORRAS
APLAUSOS
5. TCNICAS DE PRESENCIA GRUPAL
CANCIONES
ACROSTICOS
BANDERINES Y ESTANDARTES
6. TCNICAS DE MOVIMIENTO
CAZERA DE CUERPOS
CORRE CONEJITO
7. TCNICAS DE PERSONAJES
ALEBRIJES
DISFRACES
EL ENANO

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OTROS TTULOS DE LA COLECCIN

ACTIVIDADES Y TCNICAS DE ANIMACIN


CANCIONES PARA CAMPAMENTO Y OTRAS CLSICAS
RONDAS Y CANTOS PARA PREESCOLAR
PROCESO DE ANIMACIN DE ACTIVIDADES DE PISTAS Y CLAVES
JUEGOS PARA LA PAZ
JUEGOS PARA GRANEDS GRUPOS

Tcnicas de animacin
y actividades ldicas
Aplicadas a grupos de enseanza

Primera reimpresin
Junio 2000
Impresiones Latinas, S.A.

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