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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS

102007- Matemtica Financiera

SYLLABUS CURSO MATEMATICA FINANCIERA

INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD:
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

SIGLA: ECACEN

Econmicas y de negocios
NIVEL:

Profesional

CAMPO DE FORMACIN:

Curso disciplinar bsico

CURSO: Matemtica Financiera

TIPO DE CURSO:

CODIGO: 102007

Terico

N DE SEMANAS:
N DE CREDITOS: Dos(2)
16 semanas

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102007- Matemtica Financiera

Un crdito acadmico equivale a 36 horas de


trabajo individual y 12 de acompaamiento
tutorial

Contabilidad: flujo de caja , utilidad, balance general, estado de resultados, ,


interpretacin de resultados de estados financieros
Costos y presupuestos: Elementos del costo, clasificacin de costos, presupuesto
de ventas: pronstico de ventas, proyeccin de demanda
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Estadstica descriptiva: Distribucin de frecuencias, presentacin de la informacin,
medidas de tendencia central, Medidas de dispersin o asimetra (varianza,
desviacin estndar)
Herramientas Informticas: manejo de Excel

DIRECTOR DEL CURSO:

Doris Amalia Alba Snchez

FECHA DE ELABORACIN:

2 de Mayo de 2014

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102007- Matemtica Financiera

El curso hace parte del campo de formacin disciplinar, es de carcter terico, y


pretende acercar al estudiante al conocimiento de aspectos fundamentales del
contexto financiero.

Est dividido en dos unidades y se ha previsto para un periodo acadmico, el cual


comprende diecisis (16) semanas.

La unidad uno aborda los temas referentes al inters, el crdito y sus implicaciones
DESCRIPCIN DEL CURSO:

en la utilidad empresarial, permitiendo que el estudiante entienda las diferentes


transacciones que se pueden realizar con el dinero tanto a nivel privado como en el
sistema financiero, del tal forma que pueda generar diferentes tipos de
amortizaciones, y valorar el impacto que sobre la utilidad de una empresa puede
tener el tomar una decisin, todo ello apoyado en la ejecucin del simulador Risk.

La unidad dos aborda lo concerniente a la evaluacin de alternativas de inversin


con el apoyo de hojas de clculo y simuladores, como herramienta para la toma de
decisiones empresariales efectivas. El nfasis de la unidad se encuentra en el
anlisis del riesgo en las inversiones y la toma de decisiones efectivas de inversin.

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INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

PROPSITO: Generar en el estudiante de Administracin de Empresas la capacidad de analizar alternativas de inversin y


tomar decisiones acertadas en materia financiera, evaluando los riesgos , con el apoyo de herramientas tecnolgicas, desde el
conocimiento de las condiciones especficas de la empresa o la comunidad objeto del proyecto, sin perder de vista el contexto
en el cual se adelanta la actividad econmica o social
COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO

El estudiante aplica el conocimiento con respecto al inters y el crdito para analizar las implicaciones que tienen en la utilidad
empresarial, con el apoyo del simulador Risk.

El estudiante utiliza de manera adecuada las hojas de Excel y las herramientas del simulador Risk para tomar decisiones
empresariales de inversin efectivas, analizando el riesgo.

CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:

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102007- Matemtica Financiera

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102007- Matemtica Financiera

NOMBRE DE LA

CONTENIDOS DE

Referencias Bibliogrficas Requeridas

UNIDAD

APRENDIZAJE

(Incluye: Libros Textos, Revistas Cientificas, Cibergrafa y Web Grafa)


Alba Snchez, Doris Amalia, 2014. Compilacin Conceptos Fundamentales
Matemtica Financiera. Tiempo 20 minutos

1. Conceptos
fundamentales
UNIDAD UNO: EL

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/CONCEPTOS_BASICOS_DE_MAT
EMATICA_FINANCIERA1.pdf

Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 20:00 minutos

INTERS , EL
CRDITO Y SUS
IMPLICACIONES EN

Quionez Daz, Guillermo, 2013, Video Inters simple. Tiempo 13,58 minutos.

LA UTILIDAD

https://www.youtube.com/watch?v=pyzxjv5_0AU

EMPRESARIAL

Quionez Daz, Guillermo, 2013, Video Inters compuesto. Tiempo 24,33 minutos.
2. Inters

https://www.youtube.com/watch?v=h6vkqE_0ex0
Vctor Pea, 2008, Video Tipos de tasas de inters. Tiempo 5,57 minutos.
https://www.youtube.com/watch?v=hPC7cPfiy7A
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 33.48 minutos

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Grupo Profesores Matemticas Colombia, 2011, Conversin de tasas. Tiempo 7.33


minutos

https://www.youtube.com/watch?v=udp9uCYkack

3. Conversin de tasas

Superintendencia Financiera de Colombia, Simulador conversin tasas.


http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/SIMULADOR_CONVERSIO
N_TASAS.pdf
Tiempo 5 minutos
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema:12,33 minutos

4. Equivalencias con
cuotas fijas

Carlos, Morales. (2012). Matemticas Financieras. Obtenido de Inters Compuesto:


http://matfinadm.wordpress.com/unidad-2/
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 10 minutos

5. Equivalencias con
cuotas variables

Carlos, Morales. (2012). Matemticas Financieras. Obtenido de Inters Compuesto:

http://matfinadm.wordpress.com/unidad-2/
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 10 minutos

Navarro Castao, Diego, Gradientes. (2014).

6. Gradientes

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/Gradientes.pdf
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 40 minutos

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Rojas, Brayan Ricardo, 2013, Fundamentacin en Riesgo con Risk simulator


(Manual Risk simulator), Real Options Valuation, Software Shop. Versin pdf.
Tiempo 30 minutos

7. Introduccin al
conocimiento y uso
de Risk simulator

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/MANUAL_RS.pdf

Introduccin a Risk simulator: Aplicaciones al anlisis de riesgo. Video Options


Valuation, Software Shop. Tiempo 50 minutos
http://www.concurso.software-shop.com/#modal-embed02

Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 80 minutos


Software Shop, 2014, Video,
http://www.software-videos.com/2104/
Ana, A. (Abril de 2013). Sistema de Amortizacin. Obtenido de Memorias de clase

8. Amortizaciones y su
impacto en la utilidad
empresarial con el
apoyo de Risk
simulator

Matematica Financiera:

http://memoriasmatefinanciera.blogspot.com/2013/04/sistema-deamortizacion.html

Alba Snchez, Doris Amalia, (2014). Construccin de tablas de amortizacin con


pago a cuota a fija con ayuda de Excel. Tiempo 15 minutos
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/Tutoriales.pdf

Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 80 minutos

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Alba Snchez, Doris Amalia, (2014). Amortizaciones y sistema financiero


9. Amortizaciones y
sistema financiero
colombiano

colombiano. Tiempo 10 minutos


http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/Amortizaciones_y_sistema_financier
o.pdf
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 10 minutos

UNIDAD DOS:

10. Clases de evaluacin


y criterios de decisin

EVALUACIN DE

Aristizabal Lpez, Nstor, (2014). Evaluacin financiera. Tiempo 20 minutos


http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/EVALUACION_FINANCIERA.pdf
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 20 minutos

ALTERNATIVAS DE
De Latorre Perez, Oscar Ivan, Cigarroa Kep Julia Esther y otros, 2013. Video como
calcular la VAN , TIR y CAUE. Tiempo 8,39 minutos.

INVERSIN CON EL
APOYO DE HOJAS
DE CLCULO Y
SIMULADORES
COMO
HERRAMIENTA
PARA LA TOMA DE
DECISIONES
EMPRESARIALES
EFECTIVAS

11. Indicadores para


medir la bondad
econmica de un
proyecto: Valor presente
neto, tasa interna de
retorno, Relacin beneficio
costo, costo anual
equivalente

https://www.youtube.com/watch?v=K5r-5-ptT44

Willigran Charco, 2013, Video como calcular la TIR y la VPN en Excel. Tiempo 4,31
minutos
https://www.youtube.com/watch?v=W9r7Cs_6M0A

Gonzalez Q. Pablo R. 2012, Video como calcular el CAUE. Tiempo 5,50


minutos
https://www.youtube.com/watch?v=rwgSV9PWzIk
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 38,19 minutos

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12. Ordenamiento de
alternativas
mutuamente
excluyentes
13. Ordenamiento de
alternativas con
diferentes vida til,
rentabilidad de los
recursos propios

Aristizabal Lpez, Nstor, (2014). Evaluacin financiera p. 11. Tiempo 5 minutos


http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/EVALUACION_FINANCIERA.pdf
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 5 minutos

Orrego Vega, Diana Marcela, (2011), Rentabilidad de los recursos propios. Video

https://www.youtube.com/watch?v=i46qS8ikIYQ
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 5 minutos

Software Shop, 2014, Video El riesgo en las organizaciones. Tiempo : 60 minutos.


http://www.concurso.software-shop.com/#modal-embed04

14. Definicin de riesgo


en las organizaciones

Garcia Villalon Julio, Martinez Barbeiro Josefina, 2005. Enfoques diferentes para
medir el valor en riesgo (VAR) y su comparacin. Aplicaciones . PDF. Tiempo 30
minutos

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/Enfoques_VAR.pdf
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 90 minutos
Software shop 2014, Video Anlisis de sensibilidad y tornado Tiempo: 1,23 minutos

15. Mtodos para evaluar


riesgo en proyectos

http://software-videos.com/1823/
Software shop 2014, Video Arboles de decisin. Tiempo: 42,15

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de inversin con Risk


Simulator

http://www.concurso.software-shop.com/#modal-embed12
Software shop 2013, Video Mtodo de simulacin de Montecarlo http://software-

videos.com/1823/
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 120,15 minutos

Alba Snchez, Doris Amalia, 2014, Video tutorial para la construccin de estado de
resultados con Excel . (Presionar en barra inferior de you tube: configuracin ,
calidad 720 HD para optima visualizacin) Tiempo 8,47 minutos
http://youtu.be/xtlFTeq8Adw

Relacione
Referencias
bibliogrficas
complementarias

los

vnculos

al

Alba Snchez, Doris Amalia, 2014, Tutorial pdf para la construccin de estado de
resultados con Excel

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/TUTORIAL_PARA_LA_CONSTRUC
complemente los contenidos de CION_DE_ESTADO_DE_RESULTADOS_CON_LA_AYUDA_DE_EXCEL.pdf
material

de

referencia

que

aprendizaje y motiven en el
estudiante

aprendizaje

Software shop 2014, Video Riesgo de liquidez con Risk simulator


http://www.concurso.software-shop.com/#modal-embed08

autnomo.
Software shop 2014, Video Riesgo operacional con Risk simulator
http://www.concurso.software-shop.com/#modal-embed06

Clculo de la TIR en Excel

https://www.youtube.com/watch?v=_9vR0KYFEhA

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Se debe diligenciar un cuadro por unidad segn sea necesario)

Unidad

Contenido

Competenc

Indicadores

Estrategia de

N de

de

ia

de

Aprendizaje

Sem

Aprendiza

Evaluacin1

desempeo

je
FASE INICIAL

Syllabus,

El

DEL CURSO

contenido

estudiante

del curso y

reconoce el

conocimie

contenido

ntos

del curso y

previos

la temtica
general del
mismo,

Alto: El
estudiante
identifica los
elementos
previos de la
matemtica
financiera y
reconoce su
importancia
para la
temtica del
curso.

aplicndolo
a su
contexto.

Medio: El
estudiante
identifica
algunos de
los
elementos

Reconocimiento de
estructura del curso y
conceptos bsicos

Propsito

Criterios de

Ponderaci

evaluacin

Evaluar la
Fase inicial del curso
- Reconocimiento de la
temtica general del curso
a travs de las siguientes
actividades de aprendizaje:
Leer el syllabus, identificar
la temtica del curso y
solucionar crucigrama con
los conceptos
fundamentales
Asistir al primer encuentro
virtual a travs de web
conference sobre

apropiacin del
estudiante en la
descripcin de los
contenidos a cursar
y su relacin con

1) El
estudiante
identifica el
syllabus y
presenta la
actividad
solicitada.

los saberes previos.


2)
Participacin
en el primer
encuentro
virtual

Total
ponderacin
de
actividades:
7 %, con 25
puntos

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previos de la
matemtica
financiera y
los asocia en
parte a la
temtica del
curso.

contextualizacin del
curso, metodologa de
aprendizaje y normas
generales

3)
Autoevaluaci
n
4)
Coevaluacin

Bajo: El
estudiante
no identifica
los
elementos
previos de la
matemtica
financiera y
en
consecuenci
a no asocia
su
importancia
con la
temtica del
curso.

Inters,
UNIDAD UNO:

equivalenc

EL INTERS ,

ias con

EL CRDITO Y

cuotas

SUS

fijas,

El
estudiante
conoce los
conceptos
fundamenta
les de tasas
de inters,
equivalenci

Alto: El
estudiante
identifica los
conceptos
fundamental
es del inters
y el crdito y
reconoce su

La estrategia a desarrollar

Evaluar y

Se describen

46,5 % con

es el estudio de caso

autoevaluar los

los criterios de

175 puntos

con la aplicacin del

conocimientos

evaluacin

simulador Risk simulator

6.5

terico- prcticos
(saber, hacer y ser)

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102007- Matemtica Financiera

IMPLICACION

equivalenc

ES EN LA

ias con

UTILIDAD

cuotas

EMPRESARIAL

variables,
financiami
ento de
vivienda,
amortizaci
ones y su
impacto en
la utilidad
empresaria
l con el
apoyo de
Risk
simulator

as,
amortizacio
nes, y
puede
aplicarlos
con la
ayuda de
Excel
El
estudiante
aplica el
simulador
Risk para la
toma de
decisiones
con
respecto a
diferentes
alternativas
de crdito y
su impacto
en la
utilidad
empresarial
* El
estudiante
toma
decisiones
empresarial
es ,
teniendo en
cuenta el
impacto del

implicacione
s en la
utilidad
empresarial.

a cada uno de los


estudiantes del
curso de
Matemtica

Medio: El
estudiante
identifica
algunos los
conceptos
fundamental
es del inters
y el crdito y
los asocia
con algunos
cambios en
la utilidad
empresarial.
Bajo: El
estudiante
no identifica
identifica los
conceptos
fundamental
es del inters
y el crdito y
en
consecuenci
a no los
asocia con
cambios en
la utilidad
empresarial.

Financiera, y
verificar en el
desarrollo del
estudio de caso, la
habilidad y
cumplimiento de las
diferentes
competencias en el
tema de inters , el
crdito y sus
implicaciones en la
utilidad empresarial

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crdito en
la utilidad
empresarial

Clases de
UNIDAD DOS:

evaluacin

EVALUACIN

y criterios

DE

de

ALTERNATIVA

decisin,

S DE

indicadore

INVERSIN

s para

CON EL

medir la

APOYO DE

bondad

HOJAS DE

econmica

CLCULO Y

de los

SIMULADORES

proyectos,

COMO

ordenamie

HERRAMIENTA

nto de

PARA LA

alternativa

TOMA DE

DECISIONES

mutuament

EMPRESARIAL

ES EFECTIVAS

excluyente

El
estudiante
conoce los
conceptos
fundamenta
les para
tomar
decisiones
en
proyectos
de inversin
El
estudiante
aplica el
simulador
Risk para la
toma de
decisiones
de inversin

Alto: El
estudiante
identifica los
conceptos
fundamental
es para
tomar
decisiones
en proyectos
de inversin
y los aplica
con el
simulador
Risk
Medio: El
estudiante
identifica
algunos de
los
conceptos
fundamental
es para
tomar
decisiones
en proyectos
de inversin
y los aplica

La estrategia a desarrollar

Evaluar y

Se describen

46,5 % con

es el estudio de caso

autoevaluar los

los criterios de

175 puntos

con la aplicacin del

conocimientos

evaluacin

simulador Risk simulator

6.5

terico- prcticos

(Link gua integrada de

(saber, hacer y ser)

(Link rbrica

actividades)

a cada uno de los

de evaluacin)

estudiantes del
curso de
Matemtica
Financiera, y
verificar en el
desarrollo del
estudio de caso, la
habilidad y
cumplimiento de las
diferentes
competencias en el
tema de evaluacin
de alternativas de

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s,
ordenamie

con el
simulador
Risk

nto de
alternativa
s con
diferente
vida til,
rentabilida
d de los
recursos
propios,
alternativa
s
mutuament
e
excluyente
s,
sensibilida
d de los
proyectos a
diferentes
tasas de
descuento,

inversin con el
apoyo de hojas de
clculo y

Bajo El
estudiante
no identifica
los
conceptos
fundamental
es para
tomar
decisiones
en proyectos
de inversin
y no aplica
el simulador
Risk

simuladores como
herramientas para
la toma de
decisiones
empresariales
efectivas

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mtodos
para
evaluar el
riesgo en
proyectos
de
inversin
con Risk
simulator

La evaluacin puede realizarse por actividad o por unidad segn sean los requerimientos del curso.

ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

Tipo de evaluacin

12

Ponderacin1

Autoevaluacin

Formativa

Coevaluacin

Formativa

Puntaje Mximo
20

10

Refiere al peso que se concede a cada tipo de evaluacin para la calificacin del curso, establecido por el Director de Curso en consenso con la Red de
Tutores.

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102007- Matemtica Financiera

Heteroevaluacin

470

Total

500