Está en la página 1de 54

Instituto Tecnológico de Ciudad Victoria

División de Estudios de Posgrado e Investigación

Maestría en Ingeniería Industrial

I. Lista completa de Materias

Plan de estudios:

II. Línea de Generación: Mejoramiento de los sistemas de Calidad

Sugerencia de un plan a 2 Años (Tiempo Completo)

Sugerencia de un plan a 3 años (Tiempo Parcial)

III. Línea de Generación: Mejoramiento de los sistemas de Manufactura

Sugerencia de un plan a 2 Años (Tiempo Completo)

Sugerencia de un plan a 3 años (Tiempo Parcial)

Haga click en la opción deseada

Instituto Tecnológico de Ciudad Victoria

Plan de estudios de la Maestría en Ingeniería Industrial

Materia

Horas

Horas

Horas de

Horas

Créditos

Profesor

Teóricas

Practicas

Trabajo

Totales

Adicional

Asignaturas Obligatorias

     

Ciencia,

Tecnología,

Sociedad

e

16

0

32

48

3

 

Innovación

Fundamentos de Ingeniería Industrial

 

32

0

64

96

6

 

Seminario I

16

0

32

48

3

 

Seminario II

16

0

32

48

3

 

Seminario III

 

16

0

32

48

3

 

Proyecto de Innovación

 

0

0

64

64

4

 

Tesis

0

0

384

384

24

 

Créditos Subtotales

         

46

 

Asignaturas Optativas

             

Análisis Económico para Ingenieros

 

48

16

64

128

8

 

Estadística

32

0

64

96

6

 

Optimización Industrial

 

32

0

64

96

6

 

Análisis y Diseño de Experimentos

 

48

16

64

128

8

 

Tópicos de Ingenieria de Calidad

 

32

0

64

96

6

 

Ingeniería de Confiabilidad

 

32

0

64

96

6

 

Planeación y Diseño de Instalaciones

32

0

64

96

6

Tópicos de Manufactura

 

32

0

64

96

6

Ergonomía Ambiental

 

32

16

48

96

6

Ergonomía Ocupacional

 

32

16

48

96

6

Modelos para la Gestión Empresarial

32

0

64

96

6

Estrategias para el Mejoramiento de la Calidad

32

0

64

96

6

Seminario en Dirección de la Cadena de Suministros

32

0

64

96

6

Estrategias

Tecnológicas

para

la

32

0

64

96

6

Mejora Continua

 

Sistemas Expertos de Información

 

32

0

64

96

6

Diseño del Trabajo

 

32

0

64

96

6

Diseño de Sistemas de Manufactura

48

16

64

128

8

Simulación

48

16

64

128

8

Diseño Asistido por Computadora

 

48

16

64

128

8

Manufactura

Integrada

por

48

16

64

128

8

Computadora

Créditos mínimo a cursar mediante materias optativas

       

56

Créditos Totales

         

102

Nombre de la asignatura: Análisis Económico para Ingenieros

Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura

Horas Teóricas - Horas Practicas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos

48

0

96

144

8

Objetivo de la Asignatura

Aplicar los criterios de evaluación desde el punto de vista economico.

Tomar decisiones sobre inversiones frente a la escasez de recursos y necesidades limitadas

Optimizar la aplicación de recursos de empresas

Aplicar estas técnicas a los problemas de la industria y la inversión

.Contenido Temático

Unidad

Temas

Subtemas

 

1

Tasas de Interés, Conceptos y Modalidades Objetivo: Identificar los conceptos y criterios económicos y el valor del dinero a través del tiempo. Tiempo: 6 horas

1.1

Criterios para las tomas de decisión

1.2

Procedimientos analíticos en inversiones

1.3

Costo de capital y costo de oportunidad

 

1.4

Valor del dinero en el tiempo y tasas de interés

1.5

Interés simple

 

1.6

Flujos de caja y simbología

 

1.7

Equivalencia

 

1.8

Tasa nominal y efectiva

 

2

Relaciones de Equivalencia Objetivo: conocer y aplicar la capitalización de interés. Tiempo: 6 horas

2.1

Relación entre valor actual y futuro

 

2.2 Relación entre valor futuro y valor

uniforme anual

 

2.3 La serie gradiente

 
 

2.4 Relación general y periodos no

enteros

 

3

Método de Análisis de Inversiones Objetivo: evaluar alternativas de inversión, bajo certeza, riesgo e incertidumbre.

3.1

Método

del

Valor

Uniforme

Equivalente

 

3.2 Método del Valor Presente

 

3.3 Método

de

la

Tasa

Interna

de

 

Retorno

 

Tiempo: 12 horas

3.4 Métodos no exactos

 

3.5 Razón Beneficio/Costo

4

Depreciación y Sustitución de Equipos Objetivo: conocer y aplicar Modelos de Depreciación y Sustitución

 

1.1 Concepto del Valor

 

1.2 Métodos de Depreciación

 

1.3 Vida útil

 

1.4 Tipos de sustitución de equipos

 

1.5 Leasing y Lease Back

 

Tiempo: 8 horas

1.6 Consideraciones sobre errores y alternativas

5

Análisis de Múltiples Alternativas Objetivo: Analizar las alternativas considerando diferentes factores. Tiempo: 8 horas

5.1

Inversiones

excluyentes

e

independientes

 

5.2 Vidas y rentas diferentes

 

5.3 Análisis de sensibilidad

 

5.4 Utilización

de

programaciones

matemáticas

 

6

Condiciones de riesgo incertidumbre y simulación

e

6.1 Simulación de riesgo e incertidumbre

6.2 Análisis sobre condiciones de riesgo

Objetivo: comprender la importancia del riesgo en los proyectos

6.3 Análisis sobre condiciones de incertidumbre 6.4 Utilización de distribución de probabilidades 6.5 Simulación y análisis de sensibilidad

Tiempo: 8 horas

Nombre de la asignatura: Análisis y Diseño de Experimentos

Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura

Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos

48

16

64

128

8

Objetivo de la Asignatura

Al término del curso, el estudiante será capaz de aplicar los conceptos de diseño de Experimentos

para la solución de problemas industriales y desarrollo de investigaciones.

Contenido Temático

Unidad

Temas

Subtemas

 

1

Experimento de un Solo Factor Objetivo:

1.1

Introducción.

 

1.2

La clasificación de un solo factor

 

Tiempo: 6 horas

 

1.2.1 Modelo de efectos fijos

 
 

1.2.2 Modelo de efectos aleatorios

1.3

Comparación

de

medias

de

tratamientos

 

1.4

Adecuación del modelo

 

2

Bloques Aleatorizados, Cuadrados Latinos y Cuadrados Greco-Latinos Objetivo:

2.1

El

Diseño

de

Bloques

Completamente Aleatorizados

2.2

El Diseño Cuadrado Latino

Tiempo: 9 horas

 

2.3

El Diseño Cuadrado Greco-Latino

 

3

Introducción

a

los

Experimentos

3.1

Principios elementales

 

Factoriales

3.2

La ventaja de los factoriales

 

Objetivo:

3.3

La clasificación en dos sentidos

 

3.4

El experimento factorial general

Tiempo: 9 horas

 

3.5

Efectos

polinomiales

de

factores

 

cuantitativos

 

4

Análisis del Diseño 2 Objetivo:

k

4.1

El diseño 2

2

 

4.2

El diseño 2

3

 

4.3

El diseño general 2

k

Tiempo: 9 horas

 

4.4

El algoritmo de Yates para 2

2

k

 

4.5

El diseño 3

 

4.6

El diseño general 3

k

5

Replicación Factorial Objetivo:

Tiempo: 15 horas

 

5.1

Replicación factorial del diseño 2k

 

5.2 Tipos especiales de diseños factoriales fraccionales de 2 k-p

Nombre de la asignatura: Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación

Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura

Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos

16

0

32

48

3

Objetivo de la Asignatura

Proporcionar al estudiante los conceptos, teorías y perspectivas que le permitan examinar las

relaciones entre ciencia, tecnológica e innovación, con los aspectos filosóficos, políticos,

económicos, sociales y ecológicos, con la finalidad de generar valores y actitudes responsables en

la producción y aplicación del conocimiento científico y

Contenido Temático

Unidad

Temas

Subtemas

1

Introducción a los Estudios de la Ciencia y la Tecnología Objetivo: el estudiante debatirá los problemas filosóficos y sociales de la ciencia, tecnología e innovación actuales apreciando su importancia en su entorno y contexto profesional y ambiental. Tiempo: 2 horas

1.1

Conceptualización de la Ciencia,

Tecnología, Sociedad e Innovación.

1.2 Aspectos filosóficos de la Ciencia.

1.3 Implicaciones ambientales de la

Ciencia y la Tecnología en las sociedades contemporáneas.

1.4

Factores de transformación en las

formas de producción del conocimiento en la sociedad contemporánea.

2

CTS+I y su Filosofía Objetivo: el estudiante examinara los principios y filosofía CTS+I, integrándolos al planteamiento de problemas cientificos y tecnológicos. Tiempo: 4 horas

2.1

Concepto y antecedentes históricos

de CTS+I (alta y baja iglesia)

2.2

La responsabilidad social y ética de

cientificos, tecnólogos y administradores de la ciencia y la tecnología.

2.3

La democratización de la ciencia y la

 

tecnología.

2.4

Hacia una nueva relación entre

ciencia y conocimiento social

3

Sistemas de Innovación Nacionales y Regionales. Objetivo: el estudiante analizara críticamente los sistemas nacionales y regionales de innovación, como formas de entender la producción del conocimiento científico y tecnológico.

3.1

Introducción a la economía de la

Ciencia y la Tecnología.

3.2

Sistemas nacionales y regionales de

innovación; conceptos y ejemplos. 3.3 Situación y perspectivas de innovación para América Latina.

3.4 Métodos no exactos

 

3.5 Razón Beneficio/Costo

Tiempo: 2 horas

4

Ciencia y Tecnológica para el Desarrollo Sostenible. Objetivo: el estudiante analizara el papel del conocimiento científico y tecnológico en la generación y solución de problemas ambientales bajo el enfoque CTS+I.

4.1 El conocimiento científico y tecnológico en la problemática y política ambiental.

4.2

Aportaciones del enfoque CTS+I a

los problemas ambientales.

4.3

Evaluación y preservación de la

diversidad sociocultural y ecológica.

 

Tiempo: 4 horas

 

5

Políticas Públicas y Evaluación de la Ciencia y la Tecnología. Objetivo: El estudiante evaluara las directrices, principios y normas de política científica y tecnológica con el enfoque CTS+I. Tiempo: 2 horas

5.1

La escala axiológica y su papel en el

desarrollo científico y tecnológico. 5.2 Los valores y su papel en el

desarrollo científico y tecnológico.

5.3

La producción científica, tecnológica

y su medición. 5.4 Indicadores y evaluación del conocimiento científico y su impacto social. 5.5 Directrices, principios y normas de política científica y tecnológica.

Nombre de la asignatura: Diseño de Sistemas de Manufactura

Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura

Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos

48

16

64

128

8

Objetivo de la Asignatura

Al término del curso, el estudiante habrá adquirido los conceptos, teorías y metodologías modernas

de la manufactura avanzada; así como desarrollará aplicaciones prácticas de los tópicos modernos

de manufactura mediante el uso de la computadora y software especializado.

Contenido Temático

Unidad

Temas

Subtemas

 

1

Diseño de Sistemas de Manufactura Objetivo: presentar la metodología para el diseño de sistemas de manufactura.

1.1

Tipos y características de los sistemas de manufactura.

1.2

Diseño conceptual: Método Axiomático (Suh).

 

1.3

Ejemplos de aplicación.

 

Tiempo: 6 horas

 

2

Líneas de Ensamble: Sistemas Seriales Objetivo: modelar las configuraciones de los sistemas seriales de ensamble.

2.1

Formulación del problema.

 

2.2

Enfoques al balanceo de líneas.

 

2.3

Detalles prácticos.

 

2.4

Modelos mixtos de secuenciación.

 
 

2.5

Líneas no rítmicas (unpaced).

 

Tiempo: 6 horas

 

3

Líneas de Transferencia y Modelos Seriales Generales. Objetivo: modelar la configuración de los sistemas de líneas de transferencia.

3.1

Líneas

rítmicas

(paced)

sin

inventarios

de

amortiguamiento

(buffers).

 

3.2

Líneas rítmicas de dos etapas con

buffers.

 
 

3.3

Aproximacion

al

modelo

de

3

Tiempo: 3 horas

etapas.

 

3.4

Líneas no rítmicas (unpaced).

 

4

Programación de Taller con Varios Productos Objetivo: modelación de sistemas de producción intermitente de alta variedad tipo taller (job shop).

4.1 Producción por órdenes:

programación de cuellos de botella.

 

4.2

Secuenciación de flujo en taller: una

maquina, dos maquinas. 4.3 Programación de taller: reglas de despacho, generación de programación.

Tiempo: 6 horas

5

Sistemas Flexibles de Manufactura Objetivo: Modelación de sistemas computarizados y flexibles.

5.1

Componentes del sistema:

maquinas, movimiento de partes,

estaciones de soporte, controles de sistema.

Tiempo: 6 horas

 

5.2

Jerarquía de planeación y control:

 

diseño, set up, programación y control.

5.3

Sistemas flexibles de ensamble.

6

Tecnología de Grupos Objetivo: Revisión y aplicación de las herramientas de tecnología de grupos para diferentes configuraciones de sistemas de producción.

6.1

Principios de los grupos o familias.

6.2

Esquemas de códigos.

6.3

Asignación de maquinas a familias:

análisis de flujo, algoritmo binario,

método heurística, paso simple,

Tiempo: 6 horas

 

coeficientes de similaridad, partición grafica.

 

6.4 Asignación de partes a maquinas.

6.5 Programación matemática y

económica para formación de grupos.

7

Diseño de Instalaciones Objetivo: Revisión de las técnicas cuantitativas para diseño y distribución de planta.

7.1 SLP

7.2 Problema de asignación cuadrática:

VNZ, Branch and Bound.

7.3

Enfoque grafico: general, grafica de

 

máximo ponderado planar.

Tiempo: 3 horas

 

7.4

Descomposición de instalaciones

 

grandes. 7.5 Localización de planta: una instalación, varias instalaciones.

8

Set Up

y

Secuenciación

de

8.1 Asignación de tareas.

Operaciones Objetivo: Modelar la influencia del set

8.2 Secuenciación de tareas: cambios

completos, agente viajero, cambios

up y revisar las técnicas de secuenciación de operaciones.

Tiempo: 6 horas

parciales, asignación integrada y

secuenciada (distribución de celda y secuenciación; caso con herramientas interdependientes).

 

8.3

Otros tópicos.

9

Sistemas de Manejo de Materiales

9.1

Tipos de equipo básico de MM y

(MM)

principios de MM.

Objetivo: Evaluar los modelos de sistemas de manejo de materiales.

9.2 Selección del equipo.

9.3 Módulos de recepción de carga.

 

9.4 Análisis de conveyor (ciclo cerrado).

Tiempo: 6 horas

 

9.5 Sistemas AGV.

10

Sistemas de Almacenamiento y Despacho Objetivo: Evaluar las técnicas de almacenamiento y despacho de materiales.

10.1 Componentes de un almacén.

10.2 Diseño de almacenes.

10.3 Patrones de apilamiento.

10.4 Localización de almacenes.

10.5 Orden de despacho.

Tiempo: 3 horas

 

Nombre de la asignatura: Diseño del Trabajo

Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura

Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos

32

0

64

96

6

Objetivo de la Asignatura

Al término del curso, el estudiante participante habrá desarrollado habilidades para diseñar y

mejorar el trabajo mediante la aplicación de los conocimientos, técnicas y métodos de estudio del

trabajo y los criterios de optimización de calidad y productividad en el sector industrial y en el de

servicios.

Contenido Temático

Unidad

Temas

 

Subtemas

1

Introducción al Estudio del Trabajo.

1.1Relación del departamento de

Objetivo: el estudiante comprenderá la importancia de utilizar los conocimientos, principios y técnicas de Estudio del Trabajo en el diseño y mejoramiento del trabajo. Tiempo: 3 horas teóricas, 0 practicas, 3 horas de estudio y trabajo adicional

Ingeniería Industrial con otros departamentos.

1.2 Definición de Estudio del Trabajo.

1.3 Definición del Estudio de Tiempos y

Movimientos.

1.4

La importancia y uso del Estudio de

Tiempos y Movimientos en un ambiente de manufactura esbelta.

2

Diagramas de Procesos

 

2.1

Operaciones

 

2.2

Flujo de Proceso

Objetivo: El estudiante elaborara

2.3

Recorrido

diagramas de procesos industriales y administrativos Tiempo: 3 horas teóricas, 0 practicas,

2.4

Ruta de materiales

2.5

Multiproducto

2.6

Diagrama de árbol

18

horas de estudio y trabajo adicional

 

3

Estudio de Tiempos

 

3.1

Conceptos importantes

 

3.2

Información preliminar

Objetivo: El estudiante calculara el tiempo estándar mediante la aplicación de la técnica de medición directa con una precisión del 5%.

3.3

Equipo empleado

3.4

Metodología

3.5

Reglas para realizar el estudio

3.6

Calculo e interpretación del tiempo

 

estándar

Tiempo: 6 horas teóricas, 0 practicas,

12

horas de estudio y trabajo adicional

4

Sistemas

de

Tiempos

4.1 Introducción a los tiempos predeterminados. Definición

Predeterminados

 

4.2

Conceptos importantes, ventajas y

Objetivo: El estudiante calculara el tiempo estándar mediante la aplicación de los sistemas de tiempos predeterminados con una precisión del

desventajas.

4.3

Sistema MTM (Measurement Time

Method)

4.4

Sistema MOST (Maynard Operation

 

5%.

Sequence Technique)

 

Tiempo: 6 horas teóricas, 0 practicas,

 

12

horas de estudio y trabajo adicional.

5

Muestreo del Trabajo

 

5.1

Definición y conceptos importantes

Objetivo: El estudiante calculara el

5.2 Diseño y estudio de Muestreo del Trabajo

tiempo estándar mediante la aplicación de la técnica de muestreo del trabajo estableciendo su nivel de precisión. Tiempo: 6 horas teóricas, 0 practicas,

5.3

Desarrollo de Muestreo del Trabajo

5.4

Determinación del tiempo estándar

12

horas de estudio y trabajo adicional

 

6

Balanceo de Líneas Objetivo: El estudiante determinara los recursos necesarios para alcanzar la tasa de producción a partir de los resultados óptimos del balanceo de líneas.

6.1

Definición y conceptos

 

6.2

Concepto CPM

6.3

Técnicas de balanceo

 

6.4

Cargas de trabajo de maquinas

6.5

Optimización

de

recursos

para

alcanzar la tasa de producción

 

Tiempo: 6 horas teóricas, 0 practicas,

 

12

horas de estudio y trabajo adicional

7

Curvas de Aprendizaje

 

7.1

Fundamento matemático

 
 

7.2

Aprendizaje humano

 

Objetivo: El estudiante calculara el tiempo, la producción y el costo hasta alcanzar el estándar de un producto nuevo y de uno rediseñado.

Tiempo: 6 horas teóricas, 0 practicas,

7.3

Funciones

de

aumento

de

productividad

 

7.4

Diseño de la Curva de Aprendizaje

 
 

12

horas de estudio y trabajo adicional

8

Sistemas de Incentivos

 

8.1

Definición

 

8.2

Patrón de incentivo

 

Objetivo: El estudiante desarrollará habilidades para diseñar un sistema global de incentivos de manera que refleje su contribución a la productividad de las estaciones de trabajo.

8.3

Sistema de pago

Tiempo: 6 horas teóricas, 0 practicas,

 

12

horas de estudio y trabajo adicional.

9

Tópicos

Actuales

del

Estudio

del

9.1

Determinacion

de

estándares

de

Trabajo

 

tiempo con el uso de tecnología

de

 

punta.

 

Objetivo: El estudiante calculara el tiempo estándar utilizando la tecnología de punta.

 

Tiempo: 6 horas teóricas,0 practicas,

12

horas de estudio y trabajo adicional

Nombre de la asignatura: Ergonomía Ambiental

Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura

Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos

32

16

48

96

6

Objetivo de la Asignatura

Al t érmino de l c urso, e l es tudiante par ticipante habrá ev aluado el r uido, a mbiente t érmico, l a

iluminación y su impacto en el entorno visual y las vibraciones mediante un proyecto integrador en

una empresa de acuerdo a la normatividad vigente en México.

Contenido Temático

Unidad

Temas

Subtemas

 

1

El Ruido Industrial Objetivo: A l c oncluir l a uni dad, el estudiante e valuara el r uido industrial en u na em presa de ac uerdo a la norma vigente mexicana de ruido.

1.1 El sonido y el ruido.

 

1.2 Definición y unidades de medición.

 

1.3 Anatomía y f isiología de l s istema auditivo.

1.4 Efectos del ruido en el ser humano.

 
 

1.5 Instrumentos de medición.

 

Tiempo: 10

horas t eóricas, 3 hor as

1.6 Evaluación del ruido.

practicas, 24 hor trabajo adicional.

as de

es tudio

y

1.7 Normativa del ruido.

 
 

1.8 Sistemas de control de ruido.

 
 

1.9 Aplicación del método LEST.

2

El Ambiente Térmico Objetivo: Al concluir la unidad el estudiante e valuara el es trés t érmico en una em presa de ac uerdo a la norma v igente m exicana de am biente térmico.

2.1

El clima.

2.2 La temperatura y sus componentes.

 

2.3 Formas de intercambio térmico.

2.4 Balance Térmico Corporal.

 

2.5 Sistema termorregulador del cuerpo

humano.

 
 

2.6 Medición del ambiente térmico.

 

Tiempo: 10

horas t eóricas, 3 hor as

2.7 Efectos de l am biente t érmico en e l

practicas, 24 hor trabajo adicional.

as de

es tudio

y

ser humano.

 
 

2.8 Normativa vigente.

 
 

2.9 Med idas

de

control

de l

a

temperatura sobre exposición.

 

2.10 Confort térmico.

 

2.11 Aplicación del método LEST.

 

3

El Ambiente Visual Objetivo: Al concluir la unidad el estudiante ev aluara l a i luminación en una em presa de ac uerdo a l a nor ma mexicana de iluminación vigente.

3.1

La luz, su naturaleza y sus fuentes.

3.2 Anatomía y fisiología del sistema

visual.

3.3 Visión e iluminación.

3.4 R equerimientos er gonómicos de

 

iluminación.

Tiempo: 10 horas t eóricas, 3 hor as

3.5 Iluminación y puestos de trabajo

studio y

3.6 Instrumentos de medición.

practicas y 2 4 h oras de e trabajo adicional.

 

3.7 D iseño y e valuación d e l a

 

iluminación.

3.8 Tipos y sistemas de alumbrado.

3.9 Normatividad vigente.

3.10 Aplicación del método LEST.

4

Vibraciones Objetivo: Al concluir la unidad el estudiante evaluara las vibraciones en una em presa de ac uerdo a la nor ma mexicana vigente.

4.1 Fundamentos de vibraciones.

4.2 Efectos fisiológicos en el operador.

4.3 La vibración industrial.

4.4 Instrumentos de medición.

4.5 Medición de las vibraciones.

 

4.6 Normatividad vigente.

as t eóricas, 3 hor

as

Tiempo: 6 hor practicas, 24 hor trabajo adicional.

as de

es tudio

y

Nombre de la asignatura: Ergonomía Ocupacional

Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura

Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos

32

16

48

96

6

.Objetivo de la Asignatura

Al término del curso, el estudiante participante habrá desarrollado habilidades para analizar el

trabajo humano mediante la aplicación de los conocimientos, técnicas y métodos ergonómicos para

prevenir la incidencia de lesiones ergonómicas en los trabajadores pertenecientes al sector

industrial y/o de servicios.

Contenido Temático

Unidad

Temas

Subtemas

1

Fisiología del Trabajo Objetivo: Analizar el proceso metabólico de producción y uso de la energía en el cuerpo humano, desarrollar habilidades para el análisis y evaluación del gasto energético de trabajo en la actividad laboral, identificar los riegos ergonómicos que conlleva la carga física de trabajo.

Tiempo: 9 horas teóricas, 3 horas practicas, 20 horas de estudio y trabajo adicional.

1.1 Producción de energía.

1.2 Consumo de oxigeno.

1.3 Trabajo muscular estático y dinámico.

1.4 Carga física de trabajo y capacidad de trabajo físico.

1.5 Estimaciones indirectas de la carga de trabajo.

2

Lesiones Ocupacionales de Naturaleza Ergonómica Objetivo: El estudiante comprenderá la problemática de la incidencia de lesiones ocupacionales y su impacto en la salud del trabajador y en la eficiencia funcional de la organización. Tiempo: 12 horas teóricas y 33 horas de estudio y trabajo adicional.

2.1 Tipos de lesiones músculo esqueléticas. 2.2 Definición y naturaleza de los Desordenes Traumáticos Acumulativos (DTA’s) 2.3 Tipos de DTA’s.

2.4

Factores de riesgo en el desarrollo

de DTA’s (fuerza, postura, repetición y descanso, vibraciones).

 

2.5

DTA’s en extremidades superiores.

2.5.1 Estructura anatómica de las

extremidades superiores.

2.5.2 El trabajo del brazo.

2.5.3 Actividad muscular.

2.5.4 Principales DTA’s (tendinis, tenosinovitis, epicondilitis, bursitis, quiste ganglionar, dedo de gatillo, síndromes del tunel del Carpio, túnel radial y túnel cubital, síndrome de salida

   

torácica.

2.5.5 Lesiones y dolor de cuello.

2.5.6 Tipos de trabajo relacionados con

la incidencia de DTA’s.

2.5.7

Prevención y control de los DTA’s.

2.6

Dolor en la baja espalda.

2.6.1

Anatomía y biomecánica de la

columna vertebral.

2.6.2

Factores de riesgo ocupacional y

no ocupacional.

2.6.3 Prevención.

2.6.4 Lesiones importantes.

3

Análisis de Puestos de Trabajo Objetivo: El estudiante desarrollara habilidades para analizar e identificar los factores de riesgo ergonómico mediante la aplicación de los métodos de evaluación de puestos de trabajo.

3.1 Análisis del trabajo.

3.2 Métodos y técnicas de análisis del

trabajo: métodos observacionales y diseño y aplicación de listas de verificación.

3.3

Análisis postural en la industria.

 

3.4 Principales métodos de evaluación

Tiempo: 12 horas teóricas, 12 horas practicas, 43 horas de estudio y trabajo adicional.

de riesgos de DTA’s: OVAKO, RULA, REBA, OCRA, Índice de Estrés, ErgoMOST.

3.5

Ecuación revisada de NIOSH

Nombre de la asignatura: Estadística

Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura

Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos

32

0

64

96

6

Objetivo de la Asignatura

Al término del curso, el estudiante será capaz de aplicar los conceptos de Estadística Descriptiva e

Inferencial en la solución de problemas industriales y de investigación.

Contenido Temático

Unidad

Temas

Subtemas

 

1

Introducción a la Estadística Tiempo: 3 horas

1.1

Espacios muestrales.

 

1.2

Distribuciones de probabilidad.

 
 

1.3

Variables aleatorias discretas y continuas.

1.4

Funciones de densidad de probabilidad.

1.5

Distribuciones multivariadas.

 

2

Esperanza Matemática Tiempo: 3 horas

 

2.1

Valor

esperado

de

una

variable

aleatoria.

 
 

2.2

Momentos.

 

2.3

Momentos producto.

 

2.4

Funciones

generatrices

 

de

momentos.

 

3

Distribuciones

de

Probabilidad

3.1 Uniforme discreta.

 

Especiales

3.2 Bernoulli.

 

3.3 Binomial.

Tiempo: 9 horas

3.4 Binomial Negativa.

 

3.5 Geometrica.

3.6 Hipergeometrica.

3.7 Poisson.

 

3.8 Multinomial.

 

3.9 Gamma.

 

3.10 Exponencial.

 

3.11 Ji – cuadrada.

3.12 Weibull.

 

3.13 Normal.

3.13.a Normal Bivariada

 

3.14

Aproximacion

Normal

a

la

Binomial.

 

3.15

Log – Normal.

 

4

Distribuciones de Muestreo

4.1

Distribución muestral de la media σ(

conocida, poblaciones infinitas).

 

Tiempo: 9 horas

4.1.1 Teorema del Límite Central.

4.2

Distribución muestral de la media σ(

conocida, poblaciones finitas).

 

4.3

Distribución muestral de la varianza

(σ conocida).

 

4.4

Distribución muestral de la media (σ

desconocida, poblaciones infinitas)

 

4.5

Distribución muestral de la varianza

(σ desconocida).

 

5

Estimación

5.1

Estimación puntual.

 

5.2

Estimadores insesgados.

Tiempo: 2 horas

5.3

Estimadores eficientes.

5.4

Estimadores consistentes.

5.5

Estimadores suficientes.

5.6

Método de Máxima Verosimilitud.

6

Estimación por Intervalo

6.1

Intervalo de confianza para medias.

6.1.1 σ conocida.

 

Tiempo: 3 horas

6.1.2 σ desconocida.

 

6.1.3 diferencia

entre

medias

conocida).

 
 

6.1.4

diferencia

entre

medias

desconocida)

 

6.2

Intervalo

de

confianza

para

proporciones.

 

6.2.1

Intervalo

de

confianza

para

diferencia de proporciones.

 

6.3

Intervalo

de

confianza

para

la

varianza.

 

6.4

Intervalo de confianza para razones

de varianzas.

 

7

Prueba de Hipótesis

7.1

Teoría.

 

7.1.1. Error tipo I (α).

Tiempo: 6 horas

7.1.2. Error tipo II (β).

7.1.3. Curvas Características de

Operación y Función Potencia (1 – β).

 

7.2

Pruebas de Hipótesis concernientes

a medias (σ conocida).

 

7.3

Prueba de Hipótesis concernientes a

medias (σ desconocida).

 

7.4

Prueba de Hipótesis concernientes a

diferencia de medias

 

7.5

Prueba de Hipótesis concernientes a

varianzas.

 

7.6

Pruebas de Hipótesis concernientes

a relación de varianzas.

 

7.7

Pruebas de Hipótesis concernientes

a proporciones.

 

8

Tabla de Contingencias

8.1

Tablas de Contingencia

 

Tiempo: 2 horas

 

9

Pruebas No Perimétricas

9.1

Prueba de Wilcoxon de 2 muestras

para muestras independientes.

Tiempo: 6 horas.

9.2 Prueba del signo.

9.3 Prueba de Wilcoxon de rango con

signo.

10

Regresión Lineal Simple

10.1

Regresión Lineal Simple.

Tiempo: 2 horas

 

11

Análisis de Varianza (ANOVA) Objetivo:

11.1

ANOVA con un factor simple.

Tiempo: 3 horas

 

Nombre de la asignatura: Estrategias para el Mejoramiento de la Calidad

Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura

Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos

32

0

64

96

6

Objetivo de la Asignatura

El estudiante profundizara en el conocimiento de las principales teorías y conceptos de calidad en

el servicio, así mismo aprenderá las principales herramientas y metodologías utilizadas como

estrategias para el mejoramiento de la calidad en México.

.

Contenido Temático

Unidad

Temas

Subtemas

1

Antecedentes y Actualidades de la Calidad. Objetivo: El estudiante revisar definiciones de la calidad y términos afines, así como sus características, evolución, costos y beneficios.

1.1

Definición de producto o servicio.

1.2

Definición de calidad

1.3

Evolución de la calidad

1.4

Características de la calidad

1.5

Costos de la calidad

1.6

Beneficios de la Calidad Total

Tiempo: 6 horas

 

2

Teorías de la Calidad Total.

2.1

Aportación de Deming

2.2

Aportación de Ishikawa

Objetivo: El estudiante conocerá, comprenderá y analizara las teorías de calidad enunciadas por los grandes exponentes de este tema

Tiempo: 6 horas

2.3

Aportación de Juran

2.4

Aportación de Crosby

2.5

Aportación de Genichi Taguchi

 

3

Las 7 Herramientas de Control de Calidad. Objetivo: El estudiante será capaz de comprender, aplicar y analizar las 7 herramientas de control de calidad, utilizándolas para mejorar el desempeño de los procesos productivos de bienes y servicios.

Tiempo: 10 horas

3.1

Diagrama Causa – Efecto

3.2

Estratificación

3.3

Correlación

3.4

Gráficos de control

3.5

Regresión lineal

3.6

Regresión no lineal

3.7

Diseño de Experimentos

 

4

Calidad en el Servicio. Objetivo: El estudiante será capaz de comprender, aplicar y analizar los conceptos de calidad en el servicio.

4.1

Revisión del concepto de servicio

4.2 Elementos de los sistemas de

producción de servicios. 4.3 Técnicas para la mejora de la calidad en el servicio.

Tiempo: 6 horas

4.4

Aplicación de las técnicas de mejora

a casos reales.

5

Despliegue de la Función de Calidad (QFD) Objetivo: El estudiante será capaz de comprender, aplicar y analizar el Despliegue de la Función de Calidad, utilizándola en la solución de problemas reales. Tiempo: 8 horas

5.1

Conceptos básicos del QFD.

 

5.2

Procedimiento general del QFD.

5.3

Fase I

5.4

Fase II

5.5

Fase III

5.6

Fase IV

5.7

Aplicación del QFD a casos reales.

 

6

Modelos Estructurales en la Satisfacción del Cliente. Objetivo: El estudiante será capaz de comprender, aplicar y analizar los modelos estructurales en la satisfacción del cliente, usándolos para plantear y resolver problemas reales.

6.1

Conceptos y características de los

Modelos

Estructurales

en

la

Satisfacción del Cliente

 

6.2 Clasificación de los Modelos.

 

6.3 Elementos

de

los

Modelos

Estructurales

 

6.4

Construcción

de

un

Modelo

 

Estructural.

 

Tiempo: 3 horas

 

6.5 Normas mexicanas

 
 

6.6 Normas ISO 9000

6.7 Aplicación

de

los

Modelos

Estructurales

en

la

Satisfacción del

Cliente a casos reales.

 

7

Herramientas para la Mejora de la Calidad. Objetivo: El estudiante profundizara en el conocimiento de las herramientas para la mejora de la calidad.

7.1

Descripción y clasificación general

de las Herramientas para la Mejora de la Calidad.

7.2

Selección de las Herramientas para

la Mejora de la Calidad de acuerdo a la

 

problemática que se desee resolver.

 

7.3

Aplicaciones practicas de por lo

Tiempo: 3 horas

 

menos 3 herramientas.

 

8

Estrategias

para

la

mejora

de

la

8.1

Descripción y clasificación general

calidad

de las estrategias para la mejora de la

Objetivo: El estudiante será capaz de

calidad.

 

diseñar

estrategias

para

las

8.2

Selección de las estrategias para la

situaciones

generales

que

se

le

mejora de la calidad de acuerdo a la problemática que se desee resolver.

presenten.

8.3

Diseño de las estrategias

Tiempo: 3 horas

 

particulares para la mejora de la

 

calidad.

 

9

Metodología para México. Objetivo: El estudiante será capaz de determinar una metodología para la situación que se vive en las organizaciones mexicanas.

9.1 Análisis de las condiciones que imperan en las empresas mexicanas 9.2 Análisis de las condiciones que imperan en las organizaciones mexicanas.

9.3

Diseño de un procedimiento para la

Tiempo: 3 horas

 

tipología mexicana.

 

Nombre de la asignatura: Estrategias Tecnológicas para la Mejora Continua

Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura

Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos

32

0

64

96

6

Objetivo de la Asignatura

El estudiante revisara los principales elementos de la planeación de estrategias tecnológicas para

la Ingeniería, además desarrollara las habilidades que le permiten estructurar y diseñar la

simulación de la aplicación de estos elementos. Así mismo, adquirirá las habilidades y métodos

para el análisis de casos prácticos.

Contenido Temático

Unidad

Temas

Subtemas

 

1

Introducción de las Estrategias Tecnológicas. Objetivos: El estudiante será capaz de comprender, aplicar y analizar las estrategias tecnológicas para utilizarlas en el mejoramiento de los sistemas productivos de bienes y servicios.

1.1

Conceptos básicos e implicaciones de las estrategias tecnológicas.

1.2

Herramientas para el establecimiento de estrategias tecnológicas.

1.3

Definición de las problemáticas actuales que presentan las empresas

Tiempo: 6 horas

 

2

Metodologías de Planeación Estratégica de Ingeniería y Tecnología. Objetivo: El estudiante profundizara en el conocimiento de metodologías de la planeación estratégica de ingenieria y tecnología.

2.1

Metodologías

de

Planeación

Estratégica.

 

2.2

Ventajas

y

limitaciones

de

las

Metodologías

 

2.3

Selección

de

la

metodología

adecuada.

 

2.4

Aplicación a casos reales.

 

Tiempo: 8 horas

 

3

Reingeniería y Simplificación de Procesos. Objetivo: El estudiante será capaz de comprender, aplicar y analizar la Reingeniería de los Procesos, utilizándola para resolver situaciones problemáticas referentes a la calidad de los servicios, productos y procesos.

Tiempo: 10 horas

3.1

Conceptos

básicos

de

la

Reingeniería de Procesos.

 

3.2

Actividades

claves

de

la

Reingeniería de Procesos.

 

3.3

Procedimiento

para

aplicarla

Reingeniería de Procesos.

3.4

Casos reales de aplicación.

 

4

Modelación funcional (IDEF0/td). Objetivo: El estudiante será capaz de comprender, aplicar y analizar la modelación funcional, usándola para resolver situaciones problemáticas relacionadas con la calidad de producto, servicios y procesos.

Tiempo: 8 horas

4.1

Conceptos

básicos

de

la

modelación funcional

 

4.2

Elementos

de

la

modelación

funcional.

 

4.3

Construcción del modelo funcional.

4.4

Aplicación a casos reales.

 
 

5

Integración de Diseño de Procesos y Productos. Objetivo: El estudiante será capaz de comprender, aplicar y analizar la integración de diseño de procesos y productos, utilizándola para resolver problemáticas reales de productos y procesos.

Tiempo: 8 horas

5.1

Conceptos claves

 

5.2 Consideraciones para la

integración de diseño

 

5.3 Impedimentos para la implementación del concepto CIM.

5.4

Procedimiento para la integración

 

5.5

Ejemplos de aplicación

 
 

6

Tecnología de Grupos. Objetivo: El estudiante será capaz de comprender, aplicar y analizar la tecnología de grupos, utilizándola para resolver problemáticas de mejoramiento de la calidad y productividad de los procesos productivos.

Tiempo: 8 horas

6.1

Conceptos básicos de la tecnología

de grupos.

 

6.2

Procedimiento para la aplicación de

grupos tecnológicos.

 

6.3 Beneficios de tecnología de grupos

6.4 Ejemplos de aplicación

 
 

Nombre de la asignatura: Fundamentos de Ingeniería Industrial

Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura

Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos

32

0

64

96

6

Objetivo de la Asignatura

Al t érmino d el c urso, e l estudiante s e ubicara en el c ontexto de l o que ab arca l a I ngenieria

Industrial, relacionando esto con el medio ambiente o sector productivo. Para esto se presentaran

todos los tópicos que comprende esta maestria a través de abstractos de los contenidos.

Contenido Temático

Unidad

Temas

Subtemas

 

1

Introducción

a

la

Ingeniería

1.1

Origen de la Ingeniería Industrial.

Industrial

1.2

Evolución de la Ingeniería Industrial.

Objetivo:

1.3

Precursores y aut ores contemporáneos d e la I ngeniería Industrial.

Tiempo: 4 horas

 

1.4

Aplicaciones actuales.

 

1.5

El enfoque de sistemas.

2

Tendencias

de

la

Ingeniería

2.1

Estudio del Trabajo.

Industrial

2.2

Cadena de Suministros.

Objetivo:

2.3

Manufactura Avanzada.

2.4

Optimización.

Tiempo: 18 horas

   

3

Presentación de Maestros de Posgrado y Áreas de Investigación de cada uno. Objetivo:

Tiempo: 4 horas

3.1

T emas de i

nvestigacion de c ada

maestro de posgrado.

3.2

Temas de Doctorado actuales.

 

4

Lineamientos para Escribir Tesis,

4.1

Presentación de los lineamientos.

Reportes,

Articulos

de

4.2

Análisis de articulos arbitrados.

Investigacion.

4.3

Análisis de tesis de grado.

Objetivo:

4.4

C omparación de l

os l ineamientos

contra trabajos realizados.

Tiempo: 4 horas

 

4.5

Realización de ensayos, articulos.

Nombre de la asignatura: Ingeniería de Confiabilidad

Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura

Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos

32

0

64

96

6

Objetivo de la Asignatura

Proporcionar al estudiante los conceptos necesarios para el mejoramiento de la confiabilidad de

productos y equipos mediante la utilización de diseño de pruebas con esfuerzos y el análisis de

resultados.

Contenido Temático

Unidad

Temas

Subtemas

 

1

Introducción a la Ingeniería de Confiabilidad Objetivo: Comprender los fundamentos de la Ingeniería de Confiabilidad y sus contribuciones en el desarrollo del producto/proceso.

1.1

Tipos de datos.

 

1.2 Tipos de aceleración y carga de esfuerzos.

1.3

Consideraciones de Ingeniería.

 

1.4

Pruebas aceleradas comunes.

1.5

Consideraciones estadísticas.

 

Tiempo: 3 horas

 

2

Modelos para Pruebas de Vida con Esfuerzo Constante Objetivo: Analizar y clasificar las características de modelos matemáticos para pruebas de vida acelerada con esfuerzo constante.

Tiempo: 8 horas

2.1

La Distribución Exponencial.

 

2.2

Distribución Normal.

 

2.3

Distribución Log normal.

2.4

Distribución Weibull.

2.5

Distribución de Valor Extremo.

 
 

3

Relaciones Vida - Esfuerzo. Objetivo: Comprender las relaciones existentes entre la distribución de vida y el tipo de esfuerzo aplicado en el diseño de la prueba de vida acelerada.

3.1

Relación

de

Arrhenius

vida

-

temperatura.

 

3.2 Relación Potencia Inversa.

 

3.3 Relaciones del límite de fatiga y sus

distribuciones.

 
 

3.4

Relaciones multivariables.

 

Tiempo: 10 horas

 

4

Análisis Gráfico de Datos Objetivo: Analizar los datos resultantes de pruebas de vida acelerada para generar estimaciones de los parámetros de los modelos de vida y su comportamiento.

Tiempo: 6 horas

4.1

Introducción.

 

4.2

Datos

completos

y

modelo

Arrhenius – Log normal.

 

4.3

Datos completos y modelo Power –

Weibull.

 
 

5

Datos Completos y Análisis por Mínimos Cuadrados Objetivo: Comprender el manejo del Método de los Mínimos Cuadrados para proveer estimaciones e intervalos de confianza para los parámetros de vida del producto.

Tiempo: 5 horas

5.1

Vida Log - normal.

 

5.2 Mínimos Cuadrados para vida

Weibull y Exponencial.

 
 

6

Datos Censurados y Métodos de Máxima Verosimilitud Objetivo: Comprender los Métodos de estimación de Máxima Verosimilitud básicos para datos censurados y diferentes tipos de cargas de esfuerzos.

Tiempo: 8 horas

6.1

Introducción

a

la

Máxima

Verosimilitud.

 

6.2

Ajuste

y

evaluación

del

modelo

simple

a

datos

censurados

por

la

derecha.

 

6.3

Otros modelos y tipos de datos.

 
 

7

Los Planes de Pruebas Objetivo: Diseñar planes de prueba considerando la aproximación deseada y el numero de especímenes a probar.

7.1

Planes para el modelo simple y

datos completos.

 

7.2

Planes para el modelo simple y

datos censurados sencillamente.

 
 

7.3

Teoría de Máxima Verosimilitud

para planes de prueba.

 

Tiempo: 8 horas

 

Nombre de la asignatura: Modelos para la Gestión Empresarial

Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura

Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos

32

0

64

96

6

Objetivo de la Asignatura

El estudiante profundizara en el estudio de los conceptos y elementos fundamentales de la

modelación empresarial; así mismo, obtendrá los conocimientos necesarios para la modelación

causa – efecto, la modelación dinámica y las decisiones de fabricación – compra.

Contenido Temático

Unidad

Temas

Subtemas

 

1

Bases de Modelación Empresarial

1.1

Conceptos y características

 

1.2

Tipos de Modelación

 

Objetivo: El estudiante será capaz de comprender y aplicar las bases de la Modelación Empresarial para usarlas en situaciones reales. Tiempo: 3 horas

1.3

Estructura de la Modelación

 

2

Modelación Matemática Objetivo: El estudiante comprenderá, aplicara y analizara la modelación matemática, utilizándola en el planteamiento de problemas reales.

2.1

Elementos

de

los

Modelos

Matemáticos.

 

2.2 Tipos de Modelos Matemáticos

 

2.3 Ventajas

y

limitaciones

de

la

Modelación Matemática

 
 

2.4

Casos de aplicación

Tiempo: 8 horas

 

3

Modelación causa – efecto Objetivo: El estudiante comprenderá, aplicara y analizara la modelación causa – efecto, usándola en la formulación de problemas reales.

3.1

Elementos de los Modelos Causa –

Efecto.

 

3.2 Tipos de Modelos Causa – Efecto.

 

3.3 Ventajas y Limitaciones de la

Modelación Causa – Efecto.

 
 

3.4

Casos de aplicación.

 

Tiempo: 10 horas

 

4

Sistemas Dinámicos de Modelación Objetivo: El estudiante entenderá, aplicara y analizara los sistemas dinámicos de modelación, usándolos en la formulación de problemas reales.

4.1

Elementos de los Sistemas

Dinámicos de Modelación.

 

4.2

Tipos de Sistemas Dinámicos de

Modelación.

 

4.3

Ventajas y Limitaciones de los

 

Sistemas Dinámicos de Modelación.

 

Tiempo: 6 horas

4.4

Casos de aplicación.

 

5

Desarrollo de Modelos

por

5.1

Tipos de software para el desarrollo

Computadora Objetivo: El estudiante comprenderá, aplicar y analizara el desarrollo de modelos por computadora, utilizándolos en el planteamiento y solución de problemas reales.

de Modelos de Computadora

5.2

Uso de software de propósito

especial para desarrollo de modelos por

Computadora.

5.3

Aplicación del software de propósito

especial a problemas reales.

Tiempo: 5 horas

6

Introducción a Sistemas Integrales Estratégicos de Soporte de Decisiones Objetivo: El estudiante comprenderá, aplicara y analizara los sistemas integrales estratégicos de soporte de decisiones, usándolos para mejorar la toma de decisiones en casos reales.

6.1 Conceptos básicos.

6.2 Estructura de los Sistemas

Integrales Estratégicos de Soporte de

Decisiones.

6.3

Tipos de Sistemas Integrales

Estratégicos

6.4

Procedimiento para Diseñar un

 

Sistema Integral Estratégico.

Tiempo: 8 horas

7

Modelación de Decisiones de Fabricación – Compra Objetivo: El estudiante manejará adecuadamente la modelación de decisiones de fabricación – compra y la aplicará para resolver problemas reales.

7.1 Conceptos básicos.

7.2 Elementos del Modelo de

Decisiones Fabricación – Compra.

7.3

Información necesaria para el

modelo.

7.4

Análisis del Modelo de Decisiones

Fabricación – Compra.

 

7.5

Aplicación del modelo a casos

Tiempo: 8 horas

reales.

Nombre de la asignatura: Optimización Industrial

Línea de Trabajo: Mejoramiento de los Sistemas de Calidad y Manufactura

Horas Teóricas - Horas Prácticas - Horas Trabajo Adicional - Horas Totales Créditos

32

0

64

96

6

Objetivo de la Asignatura

Proporcionar al estudiante los conceptos fundamentales y las técnicas necesarias para

optimización de procesos industriales y el incremento de la productividad, contribuyendo así a la

eficiencia de la organización.

Contenido Temático

Unidad

Temas

 

Subtemas

1

Introducción a la Programación Lineal Objetivo: Formular un problema de Programación Lineal (PL) y construir el modelo que describa el objetivo de optimización y las restricciones limitantes.

Tiempo: 3 horas

1.1

Formulación de problemas y aplicaciones de la PL.

1.2

Convexidad y soluciones básicas factibles.

 

2

El Método Simplex Objetivo: Analizar el Método Simplex y su naturaleza como un procedimiento general para resolver problemas de Programación Lineal.

Tiempo: 8 horas

2.1

El Método Simples.

2.2

El Método de la Gran M.

2.3

El Método de las 2 Fases.

2.4

El Método Simples Revisado.

 

3

Teoría de Dualidad y Análisis de Sensibilidad Objetivo: Comprender el concepto de problema dual asociado al problema primal de PL y su relación con el análisis de sensibilidad o análisis postoptimo.

Tiempo: 10 horas

3.1

Relaciones Primal - Dual.

3.2

Interpretación económica del Dual.

3.3

Método Simplex Dual

3.4

Método Primal – Dual.

3.5

La Teoría de Dualidad en el Análisis

de Sensibilidad.

4

Otros

 

Algoritmos