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Comentarios ltima semana de enero

Silvia Muoz Cuello

CONDE LUCANOR
Anlisis de los principales rasgos fontico-fonolgicos y grficos.
En este texto encontramos ciertas grafas cuya presencia est relacionada con una poca histrica concreta
del castellano.
En este primer acercamiento al texto que nos ocupamos, hallamos el uso de la en palabras como
iertamente (lnea 2) o iustiia. Dicha grafa se conserva en el castellano hasta el siglo XVIII.
Tambin destacamos el uso de la f en palabras que despus derivarn en una h-: fasta, fecho, o fall.
El paso de la f- a la h- se produce en el siglo XV.
Por otro lado, llamamos la atencin sobre el uso de las consonantes geminadas, especialmente la s:
menguasse, apartsse, acorriesse, llegasse. Su uso radica en una pronunciacin distinta a la de la s
nica.
La presencia de la v en trminos como maraveds, veremos o hava indica que debemos situar el
texto a partir del siglo XIV, ya que dicha grafa aparece en el citado siglo.
Observamos, adems, la fuerte influencia que ejerce el latn representada en la presencia de la palabra
omne.
Tambin resaltamos el apcope de ciertas palabras a travs de la supresin de la ltima vocal, como en
mandol quelesquier.
En cuanto a los aspectos grficos, abordamos la cuestin de las tildes desde un punto de vista histrico, ya
que aunque se muestran en el texto tal y como indica el castellano normativo actual, debemos tener en
consideracin que las tildes no aparecen en el castellano hasta el siglo XVI, sin embargo su uso no se
regulariza hasta el XVIII.
Anlisis morfolgico
Pasando a un anlisis morfolgico, destacamos el uso reiterado de las conjunciones copulativas et, non y
nin. Observamos, por otro lado, que no existe vacilacin entre estas conjunciones y otras, es decir, que el
et no aparece mezclado en el texto con la e ni con la y. Esto nos indica que no nos encontramos ante
un perodo de clara transicin sino de asentamiento.
En cuanto a las formas verbal, resaltamos el verba dicendi dixo (yod 4), junto a la presencia del verbo
haber (ava, aver, ovieron) y hacer (faza, fazen). Tambin es comn las repeticiones de las formas
verbales muy seguidas en el texto. As, en las lneas 7 y 8 aparece fall, mientras que en las lneas 10 y 11
se repite dixo.
Destacamos tambin la presencia de la d intervoclica en la segunda persona del plural en veredes (lnea
17), algo que nos permite poner el lmite en la datacin del texto en el siglo XVI.
Por otro lado, y continuando con el anlisis de las formas verbales, llama la atencin el uso del pronombre
detrs del verbos en apartsse y acorriesse.
Por ltimo, aludimos a la unin en una sola palabra de dos categoras gramaticales distintas, en el caso del
texto preposicin + demostrativo (destas) y preposicin + pronombre personal (dl).
Anlisis del contenido
Nos hallamos ante un texto narrativo que aunque aparece incompleto podemos concluir que es breve, y que
por lo tanto, pertenece al subgnero del cuento.
La introduccin queda omitida en este fragmento pero s hallamos muestras del nudo (los dos primeros
prrafos) y del desenlace (los dos ltimos prrafos). Debemos apuntar que en el ltimo prrafo aparece,
adems, una moraleja en la que el narrador advierte sobre la enseanza de lo que el texto nos transmite.
En este sentido podemos resumir el contenido del texto como el trgico desenlace de un hombre que decidi
confiar en el diablo y que acab ahorcado, acusado de robar. La enseanza sera, pues, la cautela que hay que
mantener con los adivinos que realizan encantamientos, ya que siempre acaban mal.
Encontramos en el texto los elementos propios de una narracin. El protagonista es el hombre ahorcado,
mientras que don Martn sera el antagonista; aparece tambin el alcalde como personaje secundario.
La accin transcurre durante unos minutos, justo en el momento anterior de producirse la muerte del
acusado, en un espacio concreto, la horca.

Comentarios ltima semana de enero

Silvia Muoz Cuello

Hallamos la voz del narrador que se muestra a partir del segundo prrafo. Aunque en el primero no hallemos
elementos grficos que constaten la existencia de una cita textual (bien mediante guiones o comillas), por el
contenido podemos afirmar que se trata de la voz del alcalde, que es quien enuncia todo el primer prrafo.
Las diferencias entre ese prrafo introductorio y el segundo son evidentes: apelacin (amigos),
exclamacin (lnea 1), verbos en presente (es, mengua, tengmoslo). Adems, el segundo prrafo comienza
con una aclaracin del narrador sobre lo inmediatamente dicho (Et esto faza el alcalde). Por todo ello, a
pesar de la falta de elementos grficos, podemos concluir que el primer prrafo corresponde a una
intervencin del alcalde, mientras que la voz del narrador aparece por primera vez en este texto, a partir del
segundo prrafo. En las lneas sucesivas es esa voz narrativa la que se mantiene. En ella, dominan las formas
verbales en pretrito: ava dado, abri, fall, dixo. Abundan tambin las formas no personales en gerundio,
dando un sentido de correlacin de acciones: oviendo, punuindolo, creyendo.
En las ltimas lneas del ltimo prrafo se produce un cambio de modo, ya que el narrador pasa al imperativo
en una clara muestra apelativa: parad (lnea 15).
Nos encontramos, por tanto, ante un narrador que relata la historia en tercera persona (heterodiegtico) de
manera objetiva.
Desde el punto de vista de la cohesin, la palabra omne, que representa al protagonista, se convierte en el
principal elemento que asegura la coherencia y cohesin en el texto, a travs de sus repeticiones a lo largo de
los distintos prrafos. Dicho trmino aparece en las lneas 1, 2, 10, 13 y 14. Tambin hallamos deixis a travs
de los demostrativo essos (lnea 3, referido a la no culpabilidad), esto (lnea 5, en alusin a lo dicho en el
prrafo anterior) y esto (lnea 8, aludiendo a la soga en la limosnera); el pronombre relativo que (lnea 5,
en referencia a los maravedes) y otro pronombre relativo que (lnea 16, refirindose a los agoreros,
sorteros, adevinos,...).
Con respecto al lxico, podemos establecer una campo semntico relacionado con la magia: agoreros,
adevinos, sorteros (terna de hipnimos que respondera al hipernimo profesiones de magia), cercos
y encantamientos (estas dos ltimas palabras actuaran como sinnimos).
Por otro lado, tambin existe otro campo relacionado con el dinero, concentrado en el segundo prrafo:
maraveds, limosnera y dineros.
Tambin hallamos, en este sentido, palabras relacionadas con trminos judiciales: culpado, iustiia,
alcalde y forca.
La sintaxis se compone de oraciones yuxtapuestas (lnea 15), coordinadas (lnea 7) y subordinadas
sustantivas (lnea 11) y adjetivas (lnea 5).
Todo lo anterior nos ayuda a afirmar que el contenido responde a las propiedades textuales de la coherencia y
cohesin, que quedan cumplidas en el texto que nos ocupa.
Determinar poca, y si puede ser, autor.
Sobre la base de todo lo anterior, tanto los aspectos fontico-fonolgicos as como el contenido, nos lleva a
pensar que se trata de uno de los 51 cuentos o exemplos que el infante don Juan Manuel escribi en El conde
Lucanor, en el siglo XIV.
La eleccin de esta poca viene justificada, principalmente, por el predominio de la f- y la supremaca de la
conjuncin copulativa et. Adems, todo lo comentado en cuanto al contenido, nos lleva a pensar en la
estructura tpica de los cuentos, y en una muy concreta, basada en las colecciones orientales de la literatura
sapiencial, que incluye adems una enseanza final. Por tanto, el narrador del texto corresponde a Patronio,
el consejero del conde Lucanor, al que este acude siempre que tiene una duda de tipo moral relacionada con
su vida palaciega.
En este texto, faltan varias partes principales de la estructura tpica de los exemplos de El conde Lucanor: la
llamada del conde a Patronio, la explicacin del caso por parte del conde sobre el que necesita consejo, el
comienzo de la historia que cuenta Patronio (aqu solo encontramos una parte del nudo y el desenlace) y los
versos finales en los que se explicita la moraleja.
El infante (tanto en su labor literaria como nobiliaria) fue un hombre muy preocupado por los valores ticos,
dominados por la religin catlica, as que no debera resultar balad que precisamente en este texto se
aludiera al diablo y a Dios, como referentes de lo malo y lo bueno, respectivamente.
Es indiscutible la mano de don Juan Manuel en estas lneas, que lo convirtieron en uno de los mejores
prosistas del siglo XIV.

Comentarios ltima semana de enero

Silvia Muoz Cuello

EL SEDIENTO
Mtrica del poema
El poema propuesto para su comentario est compuesto por 20 versos hexaslabos divididos en 5 estrofas de
4 versos cada una.
Nos encontramos, por tanto, ante versos de arte menor en los que predomina el acento trocaico, ya que el
acento final recae sobre la quinta slaba mtrica del verso, slaba impar.
La rima es asonante, siendo coincidente entre s en los versos impares (1-3) y en los pares (2-4). Apreciamos
cierta musicalidad en los versos a travs de las pausas estrficas que dividen el poema. Ese ritmo se consigue
tambin a travs del hiprbaton, especialmente en las dos ltimas estrofas. El orden lgico de los versos 13 y
14 sera: Las persianas guardan penumbra de olvido. Lo mismo ocurre con los versos 19 y 20, cuyo orden
lgico aparece alterado: Arroja la eternidad a mi sed.
En cuanto a las licencias mtricas, destacamos el encabalgamiento en los versos 3 y 4 (toros/ocultos.), 10 y
11 (franquea / su reserva) y 19 y 20 (arroja/la eternidad). El uso de la sinalefa, para conseguir el hexaslabo,
tambin es recurrente a lo largo de las estrofas, destacando las de los versos 8 (de un), y 16 (que es amor, que
es agua).
Recursos fonticos
Son varios los aspectos fonticos que debemos analizar en este poema y que nos ayudan a profundizar en su
valor.
Por un lado, en la primera estrofa apreciamos el sonido reiterativo de [t] y [p] (desamparo, trrido,
palpita, toros, topan). Son sonidos cacofnicos que dan sensacin de aspereza, algo en consonancia
con lo que el poeta pretende transmitir en los versos.
Al comienzo de la segunda estrofa encontramos una aliteracin en la que predomina el sonido de la s: un
sol sin aleros.
El grupo fnico formado por mb tambin est presente en sombra y penumbra, palabras que adems
guardan una estrecha relacin de significado.
Al tratarse de unas estrofas con rima asonante, cabe destacar que en casi todos los versos las palabras acaben
en vocal, lo que ayuda a la musicalidad y agilidad en su lectura.
Comentario estilstico: el lxico
En cuanto al lxico podemos dividir el poema en dos partes bien diferenciadas. En las dos primeras estrofas
se trata la cuestin del calor, representado a travs de un ambiente sofocante concretado en la acera y el sol.
Se trata de unos versos en los que prima un carcter descriptivo y esttico.
En la segunda parte, la estrofa tercera acta como elemento de engarce entre el calor y la frescura, ya que la
mencin a la madreselva (su olor) sugiere la proximidad con un ambiente hmedo. Es en la cuarta estrofa,
donde aparece explcito el concepto de amor con el que el poeta juega desde el principio de manera implcita.
De esta manera el calor es igual a la ausencia de amor mientras que el fro es la presencia del amor.
En la ltima estrofa, la frescura adquiere un carcter significativo, donde el agua aparece relacionado con el
trmino sed, que concluye con una apelacin de tipo imperativo: Bebe!
A pesar de tratarse de un poema donde prima la descripcin, los sustantivos son la categora gramatical
predominante. Estos aparecen casi siempre referidos a cosas concretas: acera, sombra, toros, sol, aleros,
tarde, aire, verja, madreselva,... Pero, adems, algunos de ellos pueden sugerir una metfora a travs de un
simbolismo abstracto, como en el caso de la sombra o la madreselva, si los relacionamos con el concepto del
amor.
De esta manera podemos establecer dos campos lxicos que se oponen: uno referido al calor (toros, sol,
tarde, furor, trrido, desamparo) y otro en referencia a la frescura (madreselva, sombra, persianas, fro,
agua, sed). La contraposicin entre lo uno y lo otro, unido al concepto de ausencia-presencia del amor,
suponen la temtica principal en un poema donde la organizacin sintctica (con verbos muy expresivos)
favorece la supremaca del sustantivo.

Comentarios ltima semana de enero

Silvia Muoz Cuello

Interpretacin el poema y su idea.


Como se acaba de comentar el poema sugiere una doble lectura en cuanto al binomio formado entre los
antnimos calor/frescura: por un lado, su sentido literal, y por otro la ausencia-presencia de amor, siendo el
agua el objeto de deseo en ambos casos.
Por lo tanto, no podemos quedarnos en una lectura superficial sino que debemos abordar el poema desde un
nivel ms profundo.
Incluso desde el principio el poeta nos da pistas sobre este juego, ya que la exclamacin inicial (Desamparo
trrido!) introduce connotaciones en ambos sentidos: desamparo se asocia con la falta de amor y trrido, con
el calor. De hecho, en esa misma estrofa introductoria est la clave para comprender las dems, porque ah
vienen dados todos los elementos necesarios para comprender el poema: las alusiones al calor (trrido,
acera, toros, palpitan), al fro (desamparo, sombra, ocultos) y el verbo topan. Ese verbo lo podemos
interpretar como el contraste entre fro y calor que se muestra en los distintos versos, las diferencias entre el
sentimiento de ausencia de amor y presencia de amor, y ms an, el choque del mundo concreto (el de frocalor) frente al mundo abstracto (ausencia-presencia de amor). De esta manera, el poeta riza el rizo y
convierte al poema en una especie de mueca rusa cuyo contraste superficial engloba a otro de mayor
profundidad.
Podemos concluir que existe una cierta estructura en el tratamiento del tema: empieza con la descripcin del
estado de desamparo del sediento, sigue la esperanza y termina con la satisfaccin de la sed.
La ltima exclamacin tiene una fuerza apelativa, que bien podra estar dirigindose el poeta a s mismo,
porque donde realmente quiso decir bebe!, bien podra haber dicho ama!.
Recursos estilsticos
Los smbolos son evidentes a lo largo de todo el poema. Muchos de los sustantivos constituyen metforas
que, como ya hemos comentado, pueden ser vistos como en un sentido abstracto. As la madreselva puede
considerarse como el florecimiento del amor.
Por otro lado, la palabra eternidad (verso 19) podemos considerarla como una hiprbole en le contexto en
que aparece.
Apreciamos tambin la repeticin de estructuras paralelsticas en el verso 16, as como las exclamaciones
estratgicamente colocadas y con marcadas intenciones: al comienzo (refleja el espritu del poeta), en el
medio (apelacin al lector) y al final (imperativa).
Conclusin
En este poema Jorge Guilln muestra, como viene siendo habitual en su estilo, la diseccin de un momento
concreto (la tarde) en cuya superficialidad subyace un entramado de juegos de palabras y dobles sentidos.
La bsqueda del agua se convierte en la bsqueda del amor que supone una experiencia vital para el poeta.
Las continuas exclamaciones nos sugieren una conversacin interna de Guilln consigo mismo, que se anima
continuamente a no perder la esperanza por hallar su preciado objeto, obteniendo su recompensa al final del
camino.