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Material preparado en base a

Texto "Mis Primeras Palabras"

Gaby Ulloa Vilarín

Puente Alto
2008
• Habilidad: Reconocer elementos que empiecen con u Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido “u”.

Pinta los dibujos con sonido inicial u.

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Dibuja elementos con sonido inicial u. Rellena, decora o pinta los elementos que comiencen con sonido “u”

3
4
Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Trázala con el lápiz tres veces Realiza grafía desde el punto de inicio, verbalizando.
utilizando diferentes colores.

5 Encierra en círculo las vocales “u” 6


U

U n U

u U
n
U n U

U U
n
U n u
U
U U

U U U

7
Pinta letras u que encuentres dentro de cada palabra. 8
Grafía de vocales: Escribe la u sin uso de un modelo dado
u

9
Une los objetos que comienzan con “u” , a la letra y coloréalos. 10
• Habilidad: Reconocer elementos que empiecen con i
Pinta los dibujos con sonido inicial i

Recorta y pega los objetos con sonido inicial "i" 11 12


Dibuja elementos con sonido inicial i.
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Rellena, decora o pinta los elementos que comiencen con sonido “i” 14
Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Trázala con el lápiz tres veces utilizando
diferentes colores.
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Realiza grafía desde el punto de inicio, verbalizando. Encierra en círculo las “ i “ . Marca con una x las “u”
i i

i u i
j

j i i
j
u
i j u

l i l

i i
j

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Pinta las letras " u " que encuentres dentro de las palabras. Grafía de vocales: Escribe la i sin uso de un modelo dado
i

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Une los objetos que comienzan con “i " a la letra y coloréalos. Habilidad: Reconocer elementos que empiecen con “a”.
Pinta los dibujos con sonido inicial “a”.

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Recorta y pega objetos que comiencen con sonido "a". Dibuja elementos con sonido inicial “a”. 22
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Rellena, decora o pinta los elementos que comiencen con sonido “a”.
Repasa letra con el dedo, verbalizando. Trázala con el lápiz tres veces utilizando
diferentes colores. Realiza grafía desde el punto de inicio, verbalizando.

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Encierra en círculo las “a”, marca con x las “i”, encierra en círculo las “u” Pinta las letras “a” que encuentres dentro de las palabras .

e
a a i
u

a i o e

a u e u
a a

a i u e

a i o u

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Une a la letra los objetos que comienzan con “a” y coloréalos.
Grafía de vocales: Escribe la “a” sin uso de un modelo dado

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Habilidad: Reconocer elementos que empiecen con “e”. Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido “e”.
Pinta los dibujos con sonido inicial e

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Dibuja elementos con sonido inicial “e”. Rellena, decora o pinta los elementos que comiencen con sonido “e”.

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Repasa letra con el dedo, verbalizando. Trázala con el lápiz. Realiza grafía desde el punto de inicio, verbalizando.

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Encierra en círculo las “e”, marca con x las “i”, subraya las “u”. Pinta las letras “e” que se encuentren en las palabras dadas.

a i e

e e a u

i
e e
o
u i
u

e a e o

o
i
e e

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Grafía de vocales: Escribe la “e” sin uso de un modelo dado Une a la letra los objetos que comienzan con “e” y coloréalos.

39 40
Une a la letra los objetos que comienzan con “e”.
Pinta los dibujos con sonido inicial "o"
Recorta y pega los objetos que comiencen con sonido “o”.

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Dibuja elementos con sonido inicial “o”. Rellena, decora o pinta los elementos que comiencen con sonido “o”.

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Repasa la letra con el dedo, verbalizando. Trázala con el lápiz tres veces Realiza grafía desde el punto de inicio, verbalizando.
utilizando diferentes colores.

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Pinta las letras “o” que se encuentren en las palabras dadas.

Encierra en círculo la vocal “o” y marca con X la “e”

e
a

e o a

o p a
o e
p o

e p
o a

e p o

p j
a o
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Grafía de vocales: Escribe la “o” sin uso de un modelo dado. Une a la letra los objetos que comienzan con “o” y coloréalos.

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