UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE LABORATORIO CLNICO
MODALIDAD PRESENCIAL

(Syllabus)
MDULO FORMATIVO
MICROBIOLOGA BSICA
CUARTO SEMESTRE

Lourdes Gioconda Tabares Rosero

Dra. Bioqumica y Farmacia

AMBATO - ECUADOR
(MARZO AGOSTO 2013)

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NOCIN BSICA

El presente mdulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades

integradas de:
1) Analizar el aporte cientfico de la humanidad al enriquecimiento de la microbiologa
a travs del tiempo, con el fin de comprenderla y poderla aplicar en los siguientes
mdulos y a lo largo de su vida profesional, acorde con el contexto cientfico y
necesidades de la sociedad.
2) Identificar la morfologa y estructura celular de los microorganismos con el fin de
comprender las diferencias con los organismos superiores, acorde con el contexto
cientfico.
3) Desarrollar las diferentes metodologas de nutricin y crecimiento microbiano con el
fin de comprender la bioqumica microbiana, acorde con lineamientos
internacionales.
4) Proporcionar el conocimiento de metodologas y tcnicas adecuadas para la siembra,
aislamiento, identificacin y susceptibilidad antimicrobiana de los diferentes
microorganismos, acorde con los lineamientos nacionales e internacionales.
5) Medir el grado de conocimiento y competencias obtenidas sobre la aplicacin de la
microbiologa con el fin de ser promovido al siguiente modulo, acorde con los
requerimientos de la Universidad.

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TABLA DE CONTENIDO
I.

DATOS BSICOS DEL MDULO ........................................................................ 4

II. RUTA FORMATIVA ............................................................................................... 5

III. METODOLOGA DE FORMACIN ...................................................................... 6
IV. PLANEACIN DE LA EVALUACIN ............................................................... 11
V. GUAS INSTRUCCIONALES ............................................................................... 14
VI. MATERIAL DE APOYO ....................................................................................... 15
VII. VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO .................................................... 17

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I.

DATOS BSICOS DEL MDULO

Microbiologa Bsica
Cuarto semestre
I.- DATOS BSICOS DEL MDULO
(nombre del mdulo)

Cdigo:

Prerrequisitos:
- Morfofisiologa II

UTAFCSLC0405

Competencia Especfica:
Identificar microorganismos patgenos, a fin
de informar al clnico con la mayor veracidad

Crditos:
5

Nivel de formacin:

Semestre:
Cuarto

Correquisitos:
- Citotecnologa bsica
- Terminologa de Laboratorio
Semiologa

Horas clase semanal:

5

Terminal de Tercer Nivel

Total horas clase al semestre:
80

Nombre del docente: Lourdes Gioconda Tabares Rosero

Ttulo y Grado Acadmico: Dra. Bioqumica Y Farmacia
rea Acadmica por Competencia Global: Especialidad
Horario de atencin:
Telfonos: 2841439 0987498665(movistar)
E-mail: ltabaresr@hotmail.com

Nombre del docente:

Ttulo y Grado Acadmico:
rea Acadmica:
Horario de atencin:
Telfonos:
E-mail:

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II.

RUTA FORMATIVA

Nodo problematizador:
Bajo nivel para tomar, procesar y analizar especmenes biolgicos aplicando principios cientficos
tcnicos y ticos.
Competencia Global:
Procesar y analizar especmenes biolgicos aplicando principios cientficos, normas tecnolgicas,
bioticas y de bioseguridad.
Competencias Especficas que conforman la competencia global:
Identificar fenmenos bioqumicos a fin de comprender las estructuras orgnicas con la mayor
objetividad posible.
Manejar tecnolgicamente procedimientos, equipos, instrumentos, materiales y reactivos, con fines
diagnsticos con el ms alto nivel de precisin.
Proteger los especmenes de la contaminacin y evitar que estos a su vez sean agentes
contaminantes.
Mdulos que conforman la Competencia Especfica:
Tcnicas de Histopatologa
Hematologa aplicada
Terminologa de Laboratorio y Semiologa
Citotecnologa bsica
Microbiologa bsica
Bioestadstica II
Descripcin de la Competencia Especfica:
Identificar microorganismos patgenos, a fin de informar al clnico con la mayor veracidad.
Elementos de competencia a desarrollar con el mdulo:
1) Analizar el aporte cientfico de la humanidad al enriquecimiento de la microbiologa a travs del
tiempo, con el fin de comprenderla y poderla aplicar en los siguientes mdulos y a lo largo de su
vida profesional, acorde con el contexto cientfico y necesidades de la sociedad.
2) Identificar la morfologa y estructura celular de los microorganismos con el fin de comprender las
diferencias con los organismos superiores, acorde con el contexto cientfico.
3) Desarrollar las diferentes metodologas de nutricin y crecimiento microbiano con el fin de
comprender la bioqumica microbiana, acorde con lineamientos internacionales.
4) Proporcionar el conocimiento de metodologas y tcnicas adecuadas para la siembra, aislamiento,
identificacin y susceptibilidad antimicrobiana de los diferentes microorganismos, acorde con los
lineamientos nacionales e internacionales.
5) Medir el grado de conocimiento y competencias obtenidas sobre la aplicacin de la microbiologa
con el fin de ser promovido al siguiente modulo, acorde con los requerimientos de la Universidad.
reas de investigacin del mdulo:
Investigacin a travs de revisiones bibliogrficas, documental, de laboratorio y de campo; sobre los
avances de la microbiologa y los patgenos que afectan a la poblacin ecuatoriana
Vinculacin con la sociedad a travs del mdulo:
Formacin del estudiante para su desenvolvimiento en su futura vida profesional, favorecido con el
trabajo de campo a realizar as como sus prcticas preprofesionales en las diferentes instituciones del
pas.

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III.

METODOLOGA DE FORMACIN
Elementos de
Competencia

(Transcribir en forma ordenada

cada uno de los elementos de
competencia, indicados en el
punto II RUTA FORMATIVA)

1) Analizar el aporte
cientfico
de
la
humanidad
al
enriquecimiento de
la microbiologa a
travs del tiempo,
con
el
fin
de
comprenderla
y
poderla aplicar en
los
siguientes
mdulos y a lo largo
de
su
vida
profesional, acorde
con
el
contexto
cientfico
y
necesidades de la
sociedad.

Contenidos cognoscitivos
(Qu saberes o contenidos necesita
para alcanzar ese elemento. Se hace
un listado de los contenidos
mnimos)

Introduccin
a
la
microbiologa:
Microbiologa
Los microorganismos
como clulas
Los microorganismos y
sus ambientes naturales
Impacto
de
los
microorganismos sobre
el hombre.
Los
caminos
del
descubrimiento
en
microbiologa:
Las races histricas de
la microbiologa
Pasteur y la derrota de
la
generacin
espontnea
Koch, la enfermedad
infecciosa
y
la
microbiologa
del
cultivo puro
La era moderna de la
microbiologa

Contenidos
procedimentales*
(Qu aceres o prcticas debe
ejecutar para lograr mejores
aprendizajes. Se hace uno o ms
aceres para cada contenido: verbo
en infinitivo, objeto de estudio y
calidad)

Analizar los inicios de

la microbiologa, teoras
de la poca.
Compartir
criterios
sobre la utilidad de la
microbiologa en el
futuro
laboratorista
clnico.

Contenidos Actitudinales
(Qu valores y actitudes deben
trabajarse transversalmente y haciendo
nfasis, en las actividades presenciales.
Se hace un listado de valores y actitudes
a desarrollar durante el proceso de
enseanza aprendizaje)

Demostrar una actitud crtica y

argumentativa al estudio de la
microbiologa.

Estrategias Didcticas
Especficas*

Tiempo*

(Cules son las estrategias didcticas

relacionadas con el ABP u otra
estrategia)

Exposicin
de
los
elementos
esenciales
tericos.
Actividad cientfica del
estudiante siguiendo la
lgica.
Videos
sobre
microorganismo.
Solucin de problemas
guiado por el docente.

(No de horas
clase
presencial)

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PRODUCTO:
Elaboracin de mapas conceptuales, discusin argumentada, foro sobre la historia y avances de la Microbiologa
Socializacin
Nota sobre 10 puntos
2) Identificar
la Qumica
de
los Determinar
las Incrementar la curiosidad
morfologa
y componentes celulares:
caractersticas
y
intelectual del estudiante.
estructura celular de Enlaces
qumicos,
estructuras principales Fomentar
el
trabajo
los microorganismos
macromolculas y agua
de
las
clulas
participativo.
con
el
fin
de Macromolculas
procariotas y eucariotas.
sin
comprender
las
informacin
Establecer
tamao,
diferencias con los Macromolculas
forma,
ordenamiento
y
con
organismos
curva de crecimiento
informacin
superiores, acorde Estructura
bacteriano,
su
y
funcin
con
el
contexto celular:
clasificacin
y
cientfico.
nomenclatura.
Morfologa y tamao
celular
Membrana
citoplasmtica
y
transporte
Paredes celulares de
procariotas
Otras
estructuras
superficiales
e
inclusiones celulares
Movimiento microbiano
PRODUCTO
Desarrollo de los temas
Nota sobre 10 puntos
Establecer
las
tcnicas Al determinar y entender el
3) Desarrollar
las Nutricin, cultivo y
bsicas de identificacin de metabolismo
microbiano,
diferentes
metabolismo microbiano:
los
microorganismos tcnicas
de
cultivo,
el
metodologas
de Nutricin y cultivo de
comparando su actividad profesional ahorrara tiempo y
nutricin
y
microorganismos
metablica con su aspecto dinero, a la vez que dar
crecimiento
Energtica y enzimas
morfolgico, microscpico.
resultados
confiables
y
microbiano con el Oxidacin-reduccin y
reproducibles al clnico.
fin de comprender la
compuestos de alta
bioqumica
energa

Exposicin
de
los
elementos
esenciales
tericos.
Investigacin cientfica
por parte del estudiante.
Presentacin
de
diapositivas.
Prcticas
en
el
laboratorio.
Solucin de problemas
guiado por el docente.
Trabajo grupal

25

Uso de organizadores
grficos.
Metodologa basada en
problemas (ABP).
Tcnica audiovisual.
Prcticas de laboratorio.
Talleres grupales

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microbiana, acorde
con
lineamientos
internacionales.

Bases del catabolismo

Bases del anabolismo
Crecimiento microbiano:
Divisin celular
bacteriana
Crecimiento de
poblaciones bacterianas
Medida del crecimiento
microbiano
Temperatura y
crecimiento microbiano
Otros factores
ambientales que afectan
el crecimiento
Control de crecimiento
microbiano:
Control fsico
antimicrobiano
Control qumico
antimicrobiano
Agentes
antimicrobianos
utilizados in vivo

30

PRODUCTO
Elaboracin de organizadores grficos en grupos de trabajo sobre la nutricin, divisin celular y mtodos de control del crecimiento microbiano
Nota sobre 10 puntos
4) Proporcionar
el Medios de cultivo:
Prcticas
Implementar equipos de Observacin
conocimiento
de Medios slidos
trabajo para desarrollar la Metodologa basada en
Elaboracin de fichas
metodologas
y Medios lquidos
capacidad
crtica
y
problemas (ABP).
tcnicas adecuadas Medios semislidos
autocrtica.
Prctica de laboratorio.
para la siembra, Clasificacin de los
Destacar la participacin Reporte de resultados.
aislamiento,
individual y en equipo.
medios de cultivo segn
identificacin
y
Apreciar las experiencias
el
tipo
de
susceptibilidad
descubiertas.
microorganismo que se
antimicrobiana de
desarrolle
los
diferentes

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microorganismos,
acorde
con
los
lineamientos
nacionales
e
internacionales.

Mtodos de siembra:
Tcnicas de estra
Siembra en medios
slidos
Siembra en medios
lquidos
Siembra en medios
semislidos
Mtodos de aislamiento
Mtodos de identificacin:
Pruebas rpidas de
identificacin
Tcnicas de coloracin:
Gram
Pruebas bioqumicas.
Mtodos
para
la
susceptibilidad
antimicrobiana:
Tcnica de Kirby Bauer
Tcnica E-Test
Tcnica de las macro y
microdiluciones

PRODUCTO
Edicin e impresin de un manual bsico sobre medios de cultivo y mtodos de siembra para aislamiento bacteriano
Nota sobre 10 puntos
a
la
5) Medir el grado de
Evaluacin del mdulo
Desarrollar
la Comprometerse
conocimiento y
investigacin cientfica construccin y aplicacin de
Coevaluacin
competencias
en el campo de la este conocimiento tanto para los
Autoevaluacin
siguientes mdulos como para
obtenidas sobre la
microbiologa.
Heteroevaluacin
aplicacin de la
Confrontar
opiniones su vida profesional.
microbiologa con el
sobre la utilidad de la
fin de ser promovido
microbiologa en la vida
al siguiente modulo,
profesional
del
acorde con los
laboratorista clnico.
requerimientos de la
Universidad.

15

Plantear preguntas.
Analizar respuestas.
Crucigramas
Debates
Plenarias
Exposiciones.

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PRODUCTO FINAL:
Presentacin del manual bsico: Medios de cultivo y tcnicas de siembra para aislamiento bacteriano
Difusin del manual
Nota sobre 10 puntos

*Los contenidos procedimentales, las estrategias didcticas y el tiempo es diferente para la modalidad semipresencial.

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IV.

PLANEACIN DE LA EVALUACIN

Escala de Valoracin (Nivel ponderado de aspiracin)

Nivel Terico prctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable Muy Satisfactorio
Nivel Terico prctico experto: 8.0 a 8.9Acreditable Satisfactorio
Nivel terico prctico bsico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable
Nivel terico avanzado (anlisis crtico): 5.5 a 6.9 No acreditable
Nivel terico bsico (comprensin): < a 5.5 No acreditable

Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:

Identificar microorganismos patgenos, a fin de informar al clnico con la mayor
veracidad.
No

ELEMENTO

INDICADORES DE LOGROS

(Transcribir en forma ordenada cada uno de

los elementos de competencia, indicados en
el punto II RUTA FORMATIVA)

(Por elemento, enunciar los indicadores de logros, con un verbo conjugado para
cada uno de los contenidos:, procedimentales y actitudinales, indicados en la
lmina anterior)

Analizar el aporte cientfico de la

humanidad al enriquecimiento de
la microbiologa a travs del
tiempo, con el fin de comprenderla
y poderla aplicar en los siguientes
mdulos y a lo largo de su vida
profesional, acorde con el contexto
cientfico y necesidades de la
sociedad.
Identificar la morfologa y
estructura
celular
de
los
microorganismos con el fin de
comprender las diferencias con los
organismos superiores, acorde con
el contexto cientfico.
Desarrollar
las
diferentes
metodologas de nutricin y
crecimiento microbiano con el fin
de comprender la bioqumica
microbiana,
acorde
con
lineamientos internacionales.
Proporcionar el conocimiento de
metodologas y tcnicas adecuadas
para la siembra, aislamiento,
identificacin y susceptibilidad
antimicrobiana de los diferentes
microorganismos, acorde con los
lineamientos
nacionales
e
internacionales.
Medir el grado de conocimiento y
competencias obtenidas sobre la
aplicacin de la microbiologa con
el fin de ser promovido al siguiente
modulo,
acorde
con
los
requerimientos de la Universidad.

Analiza los inicios de la microbiologa, teoras de la poca.

Comparte criterios sobre la utilidad de la microbiologa en el
futuro laboratorista clnico.

Determina las caractersticas y estructuras principales de las

clulas procariotas y eucariotas.
Establece tamao, forma, ordenamiento y curva de
crecimiento bacteriano, su clasificacin y nomenclatura.

Establece las tcnicas bsicas de identificacin de los

microorganismos comparando su actividad metablica con su
aspecto morfolgico, microscpico.

Prctica
Elabora fichas

Desarrolla la investigacin cientfica en el campo de la

microbiologa.
Confronta opiniones sobre la utilidad de la microbiologa en
la vida profesional del laboratorista clnico.

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PROCESO DE VALORACIN
Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:
Identificar microorganismos patgenos, a fin de informar al clnico con la mayor veracidad.
Aplicacin de la autoevaluacin, co-evaluacin, hetero-evaluacin a partir de evidencias, con el empleo de tcnicas e instrumentos de valoracin de las competencias.
Elementos del mdulo
Evaluacin Diagnstica
Evaluacin formativa
Evaluacin de Desempeo*
(Transcribir en forma ordenada cada uno de los elementos de
(Para el elemento 1 en base al prerrequisito y para los
(En base a los indicadores de logro cambiando la
Producto
Sustentacin
competencia, indicados en el punto II RUTA FORMATIVA)
otros elementos en base a los indicadores de logro del
conjugacin del verbo, de infinitivo a presente
elemento inmediato anterior)

subjuntivo (Ejemplo: describir describa)

(Caracterizar los
indicadores de la
evaluacin del
producto
cuantitativamente)

(Caracterizar los
indicadores de la
evaluacin de la
sustentacin
cuantitativamente)

Analice
los
inicios
de
la
microbiologa, teoras de la poca.
Comparta criterios sobre la utilidad
de la microbiologa en el futuro
laboratorista clnico.

Temas
para
introducir en
el manual en
CD

Presentacin
en diapositivas
de los temas
para introducir
en el manual
4 puntos

1) Analizar el aporte cientfico de la humanidad

al enriquecimiento de la microbiologa a
travs del tiempo, con el fin de comprenderla
y poderla aplicar en los siguientes mdulos y
a lo largo de su vida profesional, acorde con
el contexto cientfico y necesidades de la
sociedad.
Tcnicas
Instrumento

Diagnosticar el nivel de conocimientos

previos sobre microbiologa, obtenida en
mdulos anteriores y a lo largo de su
formacin.

Pruebas objetivas
De seleccin mltiple

Pruebas especficas
Videos y anlisis posterior

2) Identificar la morfologa y estructura celular

de los microorganismos con el fin de
comprender las diferencias con los
organismos superiores, acorde con el
contexto cientfico.

Diagnosticar el nivel de conocimientos

previos sobre los contenidos del elemento
anterior.

Tcnicas
Instrumento

3) Desarrollar las diferentes metodologas de

nutricin y crecimiento microbiano con el fin
de comprender la bioqumica microbiana,
acorde con lineamientos internacionales.

6 puntos

Pruebas objetivas
De seleccin mltiple

Diagnosticar el nivel de conocimientos

previos sobre los contenidos del elemento
anterior.

Determine las caractersticas y

estructuras principales de las clulas
procariotas y eucariotas.
Establezca
tamao,
forma,
ordenamiento
y
curva
de
crecimiento
bacteriano,
su
clasificacin y nomenclatura.
Solicitud de productos
Producciones plsticas

Establezca las tcnicas bsicas de

identificacin de los
microorganismos comparando su

Solicitud de
producto
Cuaderno de
campo
Desarrollo de
los
temas
escrito
6 puntos

Observacin
Check-lists

Solicitud de
productos
Monografa

Conversacio
nes
y
dilogos
Exposicin
Exposicin de
las fotografas
y justificacin
4 puntos

Obtencin de
fotografas
6 puntos

Defensa oral
de los temas
desarrollados
4 puntos

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Tcnicas
Instrumento

Pruebas objetivas
De seleccin mltiple

actividad metablica con su aspecto

morfolgico, microscpico.
Solicitud de productos
Producciones plsticas

Solicitud de
productos
Monografa

4) Proporcionar
el
conocimiento
de
metodologas y tcnicas adecuadas para la
siembra, aislamiento, identificacin y
susceptibilidad antimicrobiana de los
diferentes microorganismos, acorde con los
lineamientos nacionales e internacionales.
Tcnicas
Instrumento

Diagnosticar el nivel de conocimientos

previos sobre los contenidos del elemento
anterior.

Pruebas objetivas
De seleccin mltiple

Solicitud de productos
Producciones electrnicas

Solicitud de
productos
Revista

5) Medir el grado de conocimiento y

competencias obtenidas sobre la aplicacin
de la microbiologa con el fin de ser
promovido al siguiente modulo, acorde con
los requerimientos de la Universidad.

Diagnosticar el nivel de conocimientos

previos sobre los contenidos del los
elementos anteriores.

Grupo de
difusin en
trabajo
constante

Tcnicas
Instrumento

Pruebas objetivas
De seleccin mltiple

Prcticas
Elaboracin de fichas

Desarrolle la investigacin cientfica

en el campo de la microbiologa.
Confronte opiniones sobre la
utilidad de la microbiologa en la
vida profesional del laboratorista
clnico.
Solicitud de productos
Encuestas realizadas

Grupo editor
del manual en
trabajo
constante
6 puntos

6 puntos
Solicitud de
productos
Encuestas

Conversacio
nes
y
dilogos
Exposicin
Manuales
impresos

4 puntos
Conversacio
nes y
dilogos
Exposicin
Porcentaje de
impacto en los
estudiantes de
la UTA y
docentes
4 puntos
Conversacio
nes y
dilogos
Exposicin y
plenarias

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V.

GUAS INSTRUCCIONALES

Competencia especfica a desarrollarse a travs del mdulo

Identificar microorganismos patgenos, a fin de informar al clnico con la mayor veracidad.
ELEMENTOS
(Transcribir en forma ordenada cada uno de
los elementos de competencia, indicados en
el punto II RUTA FORMATIVA)

INSTRUCCIONES
(indicaciones)
(Descripcin precisa y ordenada
para la adquisicin de las
competencias y la elaboracin del
producto, por parte del estudiante,
que es la base de la evaluacin del
desempeo o aprendizaje)

1) Analizar el aporte cientfico

de
la
humanidad
al
enriquecimiento
de
la
microbiologa a travs del
tiempo, con el fin de
comprenderla
y
poderla
aplicar en los siguientes
mdulos y a lo largo de su
vida profesional, acorde con
el contexto cientfico y
necesidades de la sociedad.

2) Identificar la morfologa y
estructura celular de los
microorganismos con el fin de
comprender las diferencias
con
los
organismos
superiores, acorde con el
contexto cientfico.
3) Desarrollar las diferentes
metodologas de nutricin y
crecimiento microbiano con el
fin
de
comprender
la
bioqumica
microbiana,
acorde
con
lineamientos
internacionales.

4) Proporcionar el conocimiento
de metodologas y tcnicas
adecuadas para la siembra,
aislamiento, identificacin y
susceptibilidad
antimicrobiana
de
los
diferentes microorganismos,
acorde con los lineamientos
nacionales e internacionales.
5) Medir
el
grado
de
conocimiento y competencias
obtenidas sobre la aplicacin
de la microbiologa con el fin
de ser promovido al siguiente
modulo, acorde con los
requerimientos
de
la
Universidad.

Analice con atencin lo

que el profesor y sus
compaeros expongan
en el aula.
Comente
sobre
la
utilidad
de
la
microbiologa.
Observe
y
realice
crticas sobre el video
presentado.
Busque los temas a
incluir en el manual
Busque informacin en
internet, libros y otras
fuentes bibliogrficas
sobre
los
temas
propuestos

RECURSOS

PRODUCTO

(Detalle de los recursos

necesarios para el proceso
de enseanza aprendizaje)

(Trabajo prctico que

demuestra los saberes o
conocimientos adquiridos)

Elabore el informe y
revselo con el grupo
editor y el grupo
fotogrfico, revise las
sugerencias impartidas

Comentarios y criticas
sobre el producto a salir

Manual impreso y
difusin al personal del
laboratorio, estudiantes
y docentes

Medios
audiovisuales.
Ordenador
Material
bibliogrfico.
Vehculo

Medios
audiovisuales.
Ordenador
Material
bibliogrfico.
Internet

Conocimiento sobre los

aspectos bsicos de la
microbiologa y sus
diferentes campos de
accin.
Justificacin de los
temas para el manual de
bioseguridad
y
su
utilidad
en
el
laboratorio
de
microbiologa
Desarrollo del informe
de los temas propuestos

Medios
audiovisuales.
Ordenador
Material
bibliogrfico.
Internet.
otros
Medios
audiovisuales.
Ordenador
Material
bibliogrfico.
Internet.
Laboratorio
de
microbiologa.

Elaboracin del manual

electrnico tanto en
texto
como
en
fotografas acordes a
cada tema

Medios
audiovisuales.
In focus
Ordenador
Material
bibliogrfico.
Otros

Medir el grado de
satisfaccin e impacto
del manual en la
colectividad
universitaria.

Discusin y traslado de
las crticas al grupo
editor, para impresin
definitiva.

Pgina 14 de 17

VI.

MATERIAL DE APOYO

BIBLIOGRAFA COMENTADA:
1.

Madigan, M. et.al. (2009). Brock: Biologa de los microorganismos (12 ed.). Madrid. Pearson
Educacin S.A. 1259p.
Esta gran obra presenta los principios bsicos de la microbiologa de un modo claro y apasionante.
Un texto para estudiantes y para el investigador experimentado. Un texto completo el cul tengo el
agrado de seguirlo como texto principal.

2.

Montoya, H. (2008). Microbiologa bsica para el rea de salud y afines. (2 ed.). Colombia.
Universidad de Antioqua. 265p.
Esta obra en su segunda edicin da un contenido claro para el estudiante que comienza en este
mundo de la microbiologa. Un texto para estudiantes del rea de salud, pero muy limitado para los
investigadores.

3.

Norman, R.; et.al. (2006). Bacteriologa Diagnstica. Universidad de Costa Rica. 150p.
Un texto hecho por colegas, fundamental para el estudio de la bacteriologa en todos sus aspectos.
No presenta conceptos bsicos para el estudiante que comienza un estudio de microbiologa.

MATERIALES COMPLEMENTARIOS:
(Documentos elaborados por el docente o de otros docentes: manuales, guas de estudio, guas de trabajo, guas instruccionales,
guas de evaluacin, recursos que se encuentran en la web, materiales de multimedia, y cualquier otro documento que el docente
considere de apoyo para el estudiante)

1.

Murray, P. y otros. (2007). Microbiologa Mdica. (5 ed.). Espaa. GEA CONSULTORA

EDITORIAL, S.L.L. 963p.
Esta obra presenta un estudio detallado de los diferentes microorganismos, pero no profundiza
aspectos bsicos que el estudiante debe saberlos con anterioridad. Un texto de especialidad,
complicado para el estudiante que no tiene conocimientos bsicos.

2.

Jawetz, et al. (2005). Microbiologa Mdica. (23a ed.). Mxico. El manual moderno. 786p.
Un texto muy similar al de Murray.

3.

Condalab. (2005). Microbiology Culture Media Manual. USA. 222p. Recuperado en:
www.condalab.com
Esta obra en ingls presenta un compendio de los medios de cultivo utilizados en el campo de la
microbiologa. Excelente para determinar la composicin de los diferentes medios de cultivo y las
caractersticas que los microorganismos presentan en este tipo de medios.

4.

Organizacin Mundial De La Salud. (2005). Manual de Bioseguridad en el laboratorio. (3 ed.).

Ginebra. OMS. Autor.
Esta obra da los aspectos fundamentales sobre bioseguridad a nivel general y especfico para los
laboratorios de microbiologa. Muy buena para entender y determinar los riesgos a los que el
personal de laboratorio esta expuesto y con que barreras contrarrestarlos.

Pgina 15 de 17

5.

Cynthia, A. et.al. (2004). Manual Toma De Muestras Microbiolgicas. Chile. 15p.

Esta obra es fundamental y brinda los aspectos bsicos para la toma de muestras microbiolgicas,
as como su procesamiento bsico.

6.

Cultimed. (2003). Manual Bsico de Microbiologa. (11a ed.). Espaa. BVQI. Autor. 267p.
Esta obra en espaol presenta un compendio de los medios de cultivo utilizados en el campo de la
microbiologa. Excelente para determinar la composicin de los diferentes medios de cultivo y las
caractersticas que los microorganismos presentan en este tipo de medios.

7.

Granados, R. Villaverde, C. (2003). Microbiologa: Bacteriologa, Medios de cultivo y pruebas

bioqumicas, Micologa general, Parasitologa general. (2 ed.). Espaa. Thomson-Paraninfo. .
Tomo I y II. 365p.
Una serie de diferentes tomos en los cuales abordan diferentes aspectos de la microbiologa. Texto
complejo como para entender aspectos bsicos de microbiologa, pero fundamental cuando se habla
de aspectos relacionados con medios de cultivo y pruebas bioqumicas.

8.

Alina, Ll. et.al.; (2001). Microbiologa y Parasitologa Mdicas. La Habana. Ciencias Mdicas.
Tomo I.; 543p.
Una serie de diferentes tomos en los cuales abordan aspectos de especialidad en campos como
bacteriologa, micologa, virologa, parasitologa. Texto complejo como para entender aspectos
bsicos, pero fundamentales cuando se habla de aspectos relacionados con infecciones y
mecanismos de respuesta.

9.

Boquet, E. (1995). Manual de Tcnicas en Microbiologa Clnica. USA. Graficart. 314p.

Esta obra aunque ya antigua es la base para entender la rutina de identificacin microbiana. Presenta
tablas en las cuales da paso a paso como se procesar una muestra y que resultados se obtendr al
final.

Todo material complementario ser entregado por el docente a los estudiantes, materiales como:
Diapositivas
Resmenes
Libros electrnicos
Videos

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VII.

VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO

Fecha de elaboracin: 01 de marzo de 2013.

.
Dra. Lourdes Tabares R.
DOCENTE PLANIFICADOR UTA

Fecha de revisin y estado:

Rechazado:

.
Coordinador de rea
EVALUADOR DEL MDULO

Aprobado:

.
Coordinador de Carrera
AVAL DEL MDULO
.
Subdecano de la Facultad
VISTO BUENO

Notas:
1. La firma del Coordinador del rea se la realizar una vez que se ha evaluado el mdulo
en el rea Acadmica de Competencia Global respectiva, por lo cual son
corresponsables del mismo.
2. La firma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del trabajo desplegado por los
miembros del rea respectiva
3. La firma del Subdecano, da el visto bueno de que est en relacin a los elementos
planteados en el Currculum.

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