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Una inecuacin es una desigualdad algebraica en la que sus dos miembros aparecen ligados por uno de

estos signos:

< menor que

2x 1 < 7

menor o igual que

2x 1 7

> mayor que

2x 1 > 7

mayor o igual que

2x 1 7

La solucin de una inecuacin es el conjunto de valores de la variable que verifica la inecuacin.


Podemos expresar la solucin de la inecuacin mediante:
1. Una representacin grfica.
2. Un intervalo.

Ejemplos:
2x 1 < 7
2x < 8

x<4

Sol: (-, 4)
o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o2x 1 7
2x 8

x4

Sol: (-, 4]
o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-

2x 1 > 7
2x > 8

x>4

Sol: (4, )
o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o2x 1 7
2x 8

x4

Sol: [4, )

Inecuaciones equivalentes:

1). Si a los dos miembros de una inecuacin se les suma o se les resta un mismo nmero, la inecuacin
resultante es equivalente a la dada.

Inecuacin dada: 3x + 4 < 5


(Ahora le resto 4 de ambos lados de la inecuacin.)
3x + 4 4 < 5 4
Resultado: 3x < 1

2). Si a los dos miembros de una inecuacin se les multiplica o divide por un mismo nmero positivo, la
inecuacin resultante es equivalente a la dada.

Inecuacin dada: 2x < 6


(Ahora divido entre 2 en ambos lados de la inecuacin.)
2x : 2 < 6 : 2
Resultado:

x<3

3). IMPORTANTE: Si a los dos miembros de una inecuacin se les multiplica o divide por un mismo
nmero negativo, la inecuacin resultante cambia de sentido y es equivalente a la dada.

Inecuacin dada: x < 5

(La inecuacin dada es: menos equis menor que cinco)

(Ahora multiplico entre -1 en ambos lados de la inecuacin.)


(x) (1) > 5 (1)
Resultado: x > 5

(La inecuacin obtenida es: equis mayor que negativo cinco)

En conclusin: el signo se invirti, es decir, primero era menor y al multiplicar por un nmero negativo,
cambi a mayor.

Ejemplo de ejercicio resuelto:

Inecuacin dada: 2 (x+1) 3 (x-2) < x + 6

Paso 1: Aplico la Propiedad Distributiva, y obtengo:


2x + 2 3x +6 < x+6

Paso 2: Agrupo los trminos que poseen variable (la x) de un lado del signo, y los que no poseen variable
(los nmeros solitos) del otro lado del signo. Obtengo todos los trminos con x de un lado, y los que no
tienen x del otro.
2x - 3x x < - 2 - 6 + 6

Paso 3: Realizo las operaciones y obtengo:


-2x < -2

Paso 4: El -2 que multiplica a la x pasa al otro lado dividiendo. Como al pasarlo mantiene su signo
negativo, estaremos dividiendo al -2 que estaba solo entre el -2 que acaba de pasar, que es negativo. Y si
recuerdas la teora, sabemos que al dividir por un nmero negativo, cambia el sentido del signo. Por lo tanto,
el signo pas de ser menor que a mayor que.
El resultado obtenido es equis mayor que uno.
x >1

Sol: (1, )
Fin del ejercicio
o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-o-

Importante: Qu quiere decir Sol: (1, )?


Quiere decir que la Solucin del ejercicio es el conjunto de nmeros Reales que van desde el uno no
incluido- hasta el infinito positivo.
No incluido es una expresin o nmero que se escribe con parntesis curvo. Este (
Incluido es una expresin o nmero que se escribe con parntesis rectos. Este

Importante: Cmo saber cuando un nmero est incluido o no?


Para que un nmero est incluido el resultado debe ser mayor o igual que o menor o igual que
Para que un nmero no est incluido el resultado debe ser mayor que o menor que

En el ejercicio del ejemplo anterior, el resultado es x > 1 (equis mayor que uno), por lo tanto el nmero 1
no est incluido.

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