GOBIERNO

REGIONAL PUNO

Direccin Regional
de Educacin

UGEL
MELGAR - AYAVIRI

REGIN PUNO

FICHA DE EVALUACIN EN EL MARCO DEL BUEN DESEMPEO DIRECTIVO 2014

(Para evaluar el desempeo de los Directores de las IIEE por el CONEI)
NOMBRE DEL DIRECTOR: .
IE:....
1. Inicio: Cuando el docente est empezando a desarrollar los desempeos previstos o evidencia dificultades y
requiere acompaamiento pedaggico permanente en la institucin educativa y la intervencin de otras
instituciones.
2. Proceso: Cuando el docente est en camino de lograr los desempeos previstos y requiere acompaamiento
pedaggico peridico en la institucin educativa y la intervencin de otras instituciones.
3. Logro Previsto: Cuando el docente evidencia el logro de los desempeos previstos.
4. Logro destacado: Cuando el docenteevidencia el logro por encima de los desempeos previstos y es potencial
acompaante pedaggico de sus pares profesionales en la institucin educativa.

Dominio 1:Gestin de las condiciones para la mejora de los aprendizajes.

VALORACIN

COMPETENCIAS
Competencia 1
Conduce de maneraparticipativa
laplanificacin institucional apartir
del conocimiento delos procesos
pedaggicos,el clima escolar,
lascaractersticas de
losestudiantes y su
entorno;orientndolas hacia ellogro
de metas deaprendizaje

2
Competencia 2
Promueve y sostiene
laparticipacin democrticade los
diversos actores de lainstitucin
educativa y lacomunidad a favor
de losaprendizajes; as como
unclima escolar basado en
elrespeto, el estmulo,
lacolaboracin mutua y
elreconocimiento de la diversidad.

Competencia 3
Favorece las
condicionesoperativas que
asegurenaprendizajes de calidad
entodas y todos los
estudiantesgestionando con
equidad yeficiencia los
recursoshumanos, materiales,
detiempo y financieros; ascomo
previniendo riesgos.

INDICADORES DE DESEMPEO

Realiza reuniones a inicios de ao en la

IE para diagnosticar y disear las
caractersticas del entorno institucional,
familiar y social que influyen en el logro
de las metas de aprendizaje.

Convoca talleres y reuniones donde

participan miembros de lacomunidad
educativa para la toma dedecisiones y
desarrollo de accionespara el
cumplimiento de lasmetas de
aprendizaje.
Promueve la participacin organizadade
las familias y otras instancias de
lacomunidad para el logro de las
metasde aprendizaje, sobre la base
delreconocimiento de su capital cultural.
Participa en reuniones convocadas por
los estudiantes, padres de familia,
generando un clima escolar basado en
elrespeto a la diversidad, colaboraciny
comunicacin permanente, manejando
estrategias de prevencin y resolucin
pacfica de conflictos.

Gestiona el uso ptimo de

lainfraestructura, equipamiento, material
educativo y recursos financieros
disponibles, enbeneficio de una
enseanza de calidady el logro de las
metas de aprendizajede los estudiantes.

PUNTAJE PARCIAL:

FUENTE DE
VERIFICACIN

Acta de reuniones

Acta de reuniones

Acta de reuniones

Compromisos
asumidos
Acta de reuniones
con actores
educativos.

Informe rendicin
de cuentas sobre
uso de recursos

X=

GOBIERNO
REGIONAL PUNO

Direccin Regional
de Educacin

UGEL
MELGAR - AYAVIRI

REGIN PUNO

Dominio 2:Orientacin de los procesos pedaggicos para la mejora de los aprendizajes

Competencia 5
Promueve y lidera una comunidad
de aprendizaje conlos docentes de
su institucin educativa; la cual se
basa en la colaboracin mutua, la
autoevaluacin profesionaly la
formacin continua; orientada
amejorar la prcticapedaggica y
asegurar logros de aprendizaje.

Competencia 6
Gestiona la calidad de los
procesos pedaggicos al interior
de su institucin educativa, a
travsdel acompaamiento
sistemtico y la reflexin conjunta,
con el fin de alcanzar las metas
deaprendizaje.

Estimula la iniciativa de los

docentesrelacionadas a innovaciones
einvestigaciones
pedaggicas,impulsando la
implementacin ysistematizacin de las
mismas.
Implementa estrategias y mecanismosde
transparencia y rendicin decuentas de
la gestin escolar ante lacomunidad
educativa.
Orienta y promueve la participacindel
equipo docente en los procesos
deplanificacin curricular, a partir de
loslineamientos de la Poltica
CurricularNacional y en articulacin con
lapropuesta curricular regional.
Monitorea y orienta el uso deestrategias
y recursos metodolgicos,as como el
uso efectivo del tiempo y losmateriales
educativos, en funcin dellogro de las
metas de aprendizaje de losestudiantes y
considerando la atencinde sus
necesidades especficas.

PUNTAJE PARCIAL:

Diplomas,
certificaciones y RD
emitidas
estimulando a
docentes.

Ejecucin del da
del logro.

Actas de reuniones
sobre reflexin de
la prctica docente.

Reporte al PEMAR
Fichas de
monitoreo a los
docentes.

Y=

RESULTADO GENERAL CONEI (R1)

Resultado general CONEI (R1): X+ Y=

En nmeros: ...............
En letras: ...............................................................

FIRMA MIEMBRO CONEI

FIRMA MIEMBROCONEI

FIRMA MIEMBROCONEI

GOBIERNO
REGIONAL PUNO

Direccin Regional
de Educacin

UGEL
MELGAR - AYAVIRI

REGIN PUNO

FICHA DE EVALUACIN EN EL MARCO DEL BUEN DESEMPEO DIRECTIVO 2014

(Para evaluar el desempeo de los Directores de las IIEE por la UGEL)
NOMBRE DEL DIRECTOR: .
IE:...
5. Inicio: Cuando el docente est empezando a desarrollar los desempeos previstos o evidencia dificultades y
requiere acompaamiento pedaggico permanente en la institucin educativa y la intervencin de otras
instituciones.
01 a 20 puntos
6. Proceso: Cuando el docente est en camino de lograr los desempeos previstos y requiere acompaamiento
pedaggico peridico en la institucin educativa y la intervencin de otras instituciones.
21 a 35 puntos
7. Logro Previsto: Cuando el docente evidencia el logro de los desempeos previstos.
36 a 50 puntos
8. Logro destacado: Cuando el docenteevidencia el logro por encima de los desempeos previstos y es potencial
acompaante pedaggico de sus pares profesionales en la institucin educativa.
51 a 60 puntos

Dominio 1:Gestin de las condiciones para la mejora de los aprendizajes.

VALORACIN

COMPETENCIAS
Competencia 1
Conduce de maneraparticipativa
laplanificacin institucional apartir
del conocimiento delos procesos
pedaggicos,el clima escolar,
lascaractersticas de
losestudiantes y su
entorno;orientndolas hacia ellogro
de metas deaprendizaje
Competencia 3
Favorece las
condicionesoperativas que
asegurenaprendizajes de calidad
entodas y todos los
estudiantesgestionando con
equidad yeficiencia los
recursoshumanos, materiales,
detiempo y financieros; ascomo
previniendo riesgos.
Competencia 4
Lidera procesos de evaluacin de
la gestin de la institucin
educativay de rendicin de
cuentas, en el marco de la mejora
continua y el logrode aprendizajes.

INDICADORES DE DESEMPEO

FUENTE DE
VERIFICACIN

Presenta oportunamente sus

documentos de planificacin (PAT)
considerando los 09 compromisos de
gestin escolar.

Cargo de entrega.
Registro de
expediente.

Presenta oportunamente el informe del

mantenimiento del local escolar.

Reporte entrega
informe
mantenimiento.

Gestiona el uso ptimo del tiempoen la

institucin educativa a favorde los
aprendizajes, asegurando
elcumplimiento de metas y resultados
enbeneficio de todos los estudiantes.
Gestiona el desarrollo de estrategiasde
prevencin y manejo desituaciones de
riesgo que asegurenla seguridad e
integridad de losmiembros de la
comunidad educativa.
Implementa estrategias y mecanismosde
transparencia y rendicin decuentas de
la gestin escolar ante lacomunidad
educativa.

Informa acciones
de contingencia
para recuperar
horas.

Informe de
simulacros.

Informe de da del
logro.

PUNTAJE PARCIAL:
X=
Dominio 2:Orientacin de los procesos pedaggicos para la mejora de los aprendizajes
Competencia 6
Gestiona la calidad de los
procesos pedaggicos al interior
de su institucin educativa, a
travsdel acompaamiento
sistemtico y la reflexin conjunta,
con el fin de alcanzar las metas
deaprendizaje.

Promueve la participacin de la
institucin educativa en eventos
acadmicos, culturales, y otros
convocados por la UGEL y otras
instituciones mostrando avances en los
aprendizajes de los estudiantes,
promoviendo la reflexin y el
compromiso de los docentes.

PUNTAJE PARCIAL:
RESULTADO GENERAL UGEL (R2)

Participacin en
actividades
convocadas.

Y=

GOBIERNO
REGIONAL PUNO

Direccin Regional
de Educacin

UGEL
MELGAR - AYAVIRI

REGIN PUNO

Resultado general UGEL: X+ Y=

En nmeros: ...............
En letras: ...............................................................

RESULTADO TOTAL

RESULTADO GENERAL CONEI (R1)

RESULTADO GENERAL UGEL (R2)
RESULTADO TOTAL
RESULTADO TOTAL: R1 + R2=

En nmeros: ...............
En letras: ...............................................................

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FIRMA JEFE DE AGP