El estudio del desarrollo humano en sus

diversos aspectos: fsico, intelectual, social,

emocional, etc., ha permitido conocer cmo
el hombre desde su niez hasta la vejez se
va transformando. En cada etapa de su
vida el ser humano concibe el mundo de
una manera distinta; sus objetivos y metas
igualmente difieren; las relaciones que
establece con los dems tambin cambian,
as como su apariencia fsica.
Es decir, que la personalidad de un sujeto
es algo que se construye a lo largo de la
vida y que se ve influida por aspectos
culturales, ambientales, hereditarios,
familiares, etc.
Podemos entender personalidad como el
conjunto integral de rasgos de carcter, de
comportamiento, temperamentales,
emocionales y mentales de un individuo.
Recordemos que en la formacin de la
personalidad del sujeto juega un papel
definitivo la cultura en la cual ste se
encuentra inmerso; las caracterizaciones
psicolgicas de las diferentes etapas del
desarrollo que aqu se presentan
responden a un modelo muy generalizado
de la sociedad occidental.

ELSA MARIA CANDAMIL PINEDA & GLORIA MARITZA GRAJALES S. Psiclogas:

Universidad del Valle, Sistema Institucional de Educacin Desescolarizada Santiago
de Cali. 1998

Fuente: http://www.seg-industrial.com/sitio/images/psicologia1.jpg

LA ADULTEZ
Este perodo puede dividirse en dos: la adultez joven y la mitad de la vida. La adultez joven (20 - 40
aos) es la poca en la cual las personas eligen los caminos de su vida y comienzan a caminar en
forma independiente por ellos. Escogen su carrera, deciden sobre sus estilos de vida familiares:
matrimonio o soltera, paternidad o ausencia de hijos, etc. Salen de sus hogares paternos para
establecer sus residencias independientes y llegan a autosostenerse econmica, psicolgica y
socialmente.
El adulto en sus aos 20, tiene una gran capacidad creativa, es idealista a la hora de fijar sus metas:
desea una pareja para amar, respuestas sobre el significado de la vida y una oportunidad para
realizar sus sueos. Quienes resuelven adecuadamente esta etapa adquieren una madurez que les
permite: establecer unos valores propios, sobre los cuales guiar su vida, analizar sus potencialidades
y sacarles el mayor provecho y manejar con criterio los problemas y conflictos que se le presenten.
As mismo se comprometen en relaciones sentimentales, las cuales a menudo las encaminan al
matrimonio para posteriormente tener hijos.
En los aos treinta la vida tiende a volverse ms racional y ordenada. Es la poca de comenzar a
echar races, de la crianza de los hijos, de comenzar a escalar posiciones en la profesin. Se
establecen compromisos ms profundos con el trabajo, la familia y otros aspectos importantes de su
vida.
Entre los 35 y los 55 aos aparece de repente una depresin, un cambio de carrera o cualquier
acontecimiento algo brusco en la vida del adulto que indica una crisis, la crisis de la mitad de la vida.
Esta se entiende como un perodo de turbulencia emocional, que pregona el comienzo de la edad
mediana. Puede durar varios aos, pero difiere en tiempo y duracin de una persona a otra. La crisis
es un perodo de cuestionamiento de metas inciales, prdida transitoria de estabilidad y de
preparacin para la segunda mitad de la vida.