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INFORME FINAL

1. RESUMEN EJECUTIVO
La formacin integral del estudiante del colegio Universitario Juan Montalvo constituye centro de
atencin y preocupacin de las autoridades, personal docente y administrativo.
Este proceso no solo incluye la formacin de conocimientos y habilidades que le permita al joven
insertarse en el complejo mundo de la ciencia y la tecnologa, sino tambin la formacin de un
bachiller con proyectos de vida.
El desconocimiento de Herramientas Multimedia y su deficiente utilizacin para el Proceso de
enseanza aprendizaje (PEA), se debe a la limitada implementacin y utilizacin del Software
Educativo lo que provoca que el aprendizaje significativo de los estudiantes de las reas de
Ingles e Informtica del plantel sea muy limitado.
La limitada capacitacin que reciben los docentes sobre el manejo de Software Educativo de las
reas de Ingles e Informtica, provoca escasa utilizacin en el PEA.
Al estar

subutilizacin las herramientas tecnolgicas en las determinadas reas, causa

inadecuada integracin de las nuevas tecnologa, lo que limita y dificulta

la

el Proceso de

Enseanza Aprendizaje (PEA)

La subutilizacin

del Software Educativo limita el desarrollo de habilidades del estudiante,

mantenindose los procesos de enseanza aprendizaje tradicionalista.

2. ANTECEDENTES
La revolucin de las nuevas tecnologas de la comunicacin ha llegado a estar en auge
al incorporar las computadoras a los medios electrnicos; los sistemas de
comunicacin por satlite, el telfono, el celular o fax nos siguen sorprendiendo.

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El software multimedia ha acaparado casi la totalidad de las aplicaciones virtuales y

todas aquellas que se relacionen con los ordenadores; hoy es casi extrao acceder a un
sitio web y no encontrar en algunos de sus rincones, o incluso en su ndex principal,
algn contenido multimedia. La comunicacin desarrollada a travs de un software
multimedia consiste en el envo de mensajes con el objetivo de afectar a otros mediante
los recursos dinmicos; anteriormente el contenido esttico era predominante, la falta
de interactividad como de inters acaparaba la totalidad de los sitios.
A travs de la invencin del software multimedia se integran los textos escritos, los
grficos y las imgenes (en movimiento) combinndolas con el sonido; estos fueron los
primeros pasos del concepto grfica multimedia; con el correr de los aos, con la
mayora de los programas para pc y los elementos tecnolgicos, se logr una
optimizacin.
Hoy, el software multimedia ha incorporado la digitalizacin y la interactividad; la
integracin hace concurrir a diversas tecnologas: expresin, comunicacin,
sistematizacin, informacin y documentacin. La digitalizacin que emplean estos
software convierte a los datos que se integran en impulsos electrnicos, con un cdigo
simple de impulso/no impulso, que corresponden al uso de un cdigo de dos nmeros
digitales: 0 y 1.

La interactividad hace que los programas no sean chatos, es decir, lineales, como
solamos estar acostumbrados a manejarlos; las computadoras y los software
multimedia permiten a los usuarios recorrer las aplicaciones como lo deseen, las
repitan cuantas veces sea necesario, hagan comentarios, etc. Para aquellos que todava
no entienden el concepto de grfica multimedia decimos que surge como resultado de
procedimientos tcnicos en donde los sentidos humanos tratan de ser representados
en una unidad coherente de dos o ms medios de informacin diferentes.
El dispositivo ms comn que se utiliza es el televisor, las seales de audio y video se
sincronizan perfectamente en el aparato para que los ojos y los odos de los
espectadores capten el contenido sin problemas.

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3. ACTIVIDADES REALIZADAS
3.1 CRONOGRAMA GENERAL DE TRABAJO

MESES
ACTIVIDADES

Responsable

Mayo
Fechas
17/04/2013
14/05/2013

Junio

Julio

Fechas
15/05/2013
28/05/2013

Fechas
28/05/2013
25/06/2013

FASE DE PLANIFICACIN

Estudio Inicial ( Sondeo o Estudio

Preliminar)

Estudiante(s)
Profesor Tutor

Diseo del proyecto

Estudiante(s)

Aprobacin del proyecto

Estudiante(s)
Director

FASE DE EJECUCIN

Revisin y correccin del tutor.

Implementacin de actividades
interactividades en el software
multimedia.

Estudiante(s)
Profesor Tutor

Estudiante(s)

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FASE DE EVALUACIN

Revisin al desarrollo del software

multimedia .(Informtica e Ingls)

Estudiante(s)
Profesor Tutor

Monitoreo acerca del funcionamiento

del software multimedia.

Estudiante(s)
Profesor Tutor

Capacitacin a los docentes y alumnos

sobre el software multimedia.

Estudiante(s)
Profesor Tutor

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4. RESULTADOS E IMPACTOS
Considerando los beneficios, el Software Multimedia brinda una mejora significativa en la
efectividad de la computacin como herramienta de comunicacin. La riqueza de los elementos
audiovisuales, combinados con el poder del computador, aade inters, realismo y utilidad al
proceso de comunicacin
.
Al tomar en cuenta los estudios que se han realizado sobre el grado de efectividad en el proceso
de retencin de informacin de acuerdo con determinados medios, se llega a la conclusin de que
a la informacin que se adquiere tan solo por va auditiva ( ej: radio ), se logra retener un 20%; la
informacin que se adquiere va audiovisual ( ej: TV ) se retiene un 40%; mientras que la
informacin que se adquiere va audiovisual y con la cual es posible interactuar ( como es el caso
de Multimedia) se logra retener un 75%. Esto nos lleva a pensar que Multimedia es, por encima de
cualquier otra cosa que se pueda decir sobre l "la herramienta de comunicacin ms poderosa
que existe", y es plenamente aplicable en cualquier campo, desde la educacin hasta los negocios,
dndoles a cada uno una serie de beneficios no alcanzables fcilmente por otros medios.

En la educacin, los beneficios muestran sus resultados en procesos educativos rpidos y

efectivos, mientras que en el campo de los negocios y en especial en el rea
de comercializacin de productos, los beneficios se ven en procesos de mercadeo ms eficientes,
donde el cliente potencial tiene acceso a una herramienta de informacin sobre los productos y el
comercializador usa esta herramienta para realizar un mercadeo efectivo de stos. Multimedia
apoya la educacin al facilitar la visualizacin de problemas o soluciones; incrementa
la productividad al simplificar la comunicacin, elimina los problemas de interpretacin y estimula
la creatividad e imaginacin al involucrar a los sentidos. Permite mostrar impresionantes imgenes
de gran colorido y excelente resolucin, animacin y vdeo real.

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_ Pantalla inicial, es decir, la cartula; donde muestra que el Tutorial es sobre

ZOHOCREATOR una base de datos Online.

_ Aqu tenemos el men donde se muestran los temas que contiene este Tutorial.

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_ Esta es la introduccin de ZohoCreator, se indica lo que este s y sus caractersticas.

_ En esta imagen observamos las opciones que tiene para Trabajar con ZohoCreator.(Que
se puede hacer)

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_ Aqu vemos los pasos para la Creacin de una cuenta y adems cuenta con un video
demostrativo. Esto sucede al dar clic en el botn que dice VIDEO, es la 2da imagen de esta
hoja.

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_ Igual que lo anterior tenemos la Creacin de una base de datos, sus pasos y tambin un
video demostrativo detallando cada uno de los pasos ya escritos.

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_ A continuacin, se muestran los botones que son ms utilizados en esta Base Online y
sobre todo para principiantes.

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_ Tenemos la Modificacin de una base de Datos, esta se la puede hacer de dos maneras
la N 1 es cuando no estamos dentro de la aplicacin (BBD), es decir solo se visualizan los
nombres de las aplicaciones. Y la N 2 es cuando estamos dentro de la aplicacin.

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_ El trabajar con Formulas en una base de Datos es comn, por tal razn se a detalla
informacin sobre esto en el proyecto y la utilizacin de dichas frmulas en ZohoCreator
mediante un video.

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_
Esta imagen es el video que muestra, el cmo trabajar con frmulas en ZohoCreator.

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_ En este cuadro se muestran los pasos de una forma rpida para Compartir la BDD, pero
al dar clic en el botn PASOS aparecern las siguientes imgenes de este, donde se
muestra cada paso realizado en ZohoCreator.

Paso 1

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Paso 2

Paso 3

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Paso 4

Paso 5

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_ En la imagen de Trabajar con ZohoCreator se mencionaba que una de las opciones

bsicas que este tiene, es el de poder subir un a base de datos creada en EXCEL,ACCESS y
otros ms. La imagen que se muestra a continuacin se trata de un video en el que
muestra la secuencia que se debe seguir para lograr subir una base de datos creada.

_ Terminada la aplicacin si necesitas Generar Informes, esta Base Online te lo permite de

una forma rpida y sencilla, a continuacin los siguientes pasos.

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PASO 2

PASO3

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PASO 4

PASO 5

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PASO 6

VIDEO
_ En esta imagen tenemos una parte del video capturado donde claramente se ve la
Opcin Create Report para la generacin de los reportes.

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_ Para medir los conocimientos que brinda este Tutorial se realiz una pequea
evaluacin, esta evaluacin trata sobre todo lo expuesto en el proyecto.

_ La imagen que se muestra a continuacin es la imagen de finalizacin del Tutorial.

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UNIVERSIDAD TCNICA DE
AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE
LA EDUCACIN

DOCENCIA EN INFORMTICA
INFORME DEL PROYECTO DE VINCULACIN CON LA
COLECTIVIDAD SOFTWARE EDUCATIVO UBUNTU
Autores: Marlon Morocho
Elizbeth Ponluisa

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SOFTWARE DE CSS Y HTML

Se desarroll para la creacin y diseo de pginas web y su funcionamiento. El software
educativo fue creado por medio del proyecto de vinculacin que realiza la carrera de
docencia en informtica con sus integrantes Vernica Oa y Norma Pulluquitin con el
objetivo de brindar facilidades al Estudiante en el aprendizaje de esta materia muy
indispensable para la creacin de pginas web, sus ejemplos, propiedades , entre otras
opciones brindan un gran apoyo al estudiante , y a los docentes para facilitar la enseanza
siendo ms interactiva. Es de mucha importancia consultar este manual antes y/o durante la
visualizacin de las pginas, ya que lo guiar paso a paso en el manejo de las funciones
.Con el fin de facilitar la comprensin del manual, se incluye grficos explicativos.
El software educativo contiene las principales ventanas:
Ventana Bienvenida
Ventana Men Principal
Ventana Men HTML
Ventana Men CSS
Ventana Glosario

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INTRODUCCIN
La necesidad de adecuarse al tiempo que vivimos impone un continuo reciclaje
de nuestros hbitos, as como aprender nuevos modos de relacionarnos o
comunicarnos y an ms cuando se trata de la educacin buscamos varias
maneras de alcanzar lo que necesitamos o acoplarnos acorde a la sociedad.
Es por ello que no podemos ignorar la enorme difusin de la tecnologa como
nueva alternativa de solucin a los problemas y con ello el uso del software
educativo. Este hecho, coincide con el cada vez mayor con el predominio del
idioma como es el caso del Ingls y se fundamenta en el desarrollo
integrado de las cuatro destrezas lingsticas: escribir, hablar, escuchar y leer y
por ser el idioma ingls el que domina el mundo sta necesidad comunicativa
se ha vuelto vital.

Este trabajo se centra en desarrollo de un software la cual mejorar las

destrezas lingsticas del idioma Ingls e implantar una gua didctica en la
obtencin de ptimos resultados en la educacin.
El desarrollo de este software, est diseado de una manera ptima y con
diferentes programas o sistemas, a travs de los cuales se explica el contenido de
su desarrollo.
Menu:

Verbs:

Regulares

Irregulares

Grammar:

Auxiliares

Do

Does

Ejemplos

Exercises
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Videos

Crucigramas

De esta manera se busca encontrar una alternativa de solucin al problema

planteado, en beneficio de los estudiantes. Adems se debe mencionar que la
informacin recogida ha sido seleccionada minuciosamente para un software
bien estructurado.

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UNIVERSIDAD TCNICA DE
AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE
LA EDUCACIN

DOCENCIA EN INFORMTICA
INFORME DEL PROYECTO DE VINCULACIN CON LA
COLECTIVIDAD SOFTWARE EDUCATIVO SIMPLE PAST

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INICIO DEL PROYECTO DE

VINCULACIN
_PRESENTACIN CON LOS
DOCENTES DEL COLEGIO
UNIVERSITARIO

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DESARROLLO DEL PROYECTO DE

VINCULACIN
_REQUERIMIENTOS POR PARTE
DE LOS DOCENTES.
_ ANLISIS DE LOS TEMAS
PLANTEADOS POR LOS DOCENTES
_ DISEO DEL SOFTWARE
_ PRESENTACIN DEL DEMO

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CAPACITACIN A LOS DOCENTES

Y ESTUDIANTES SOBRE EL
SOFTWARE EDUCATIVO

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CIERRE DEL PROYECTO Y

ENTREGA DEL SOFTWARE
EDUCATIVO

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