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E
l amplificador en un sistema de audio momento la dinámica propia del programa musi-
será el encargado de amplificar la entra- cal.
da hasta un cierto nivel capaz de manejar Tradicionalmente se han empleado amplifica-
el altavoz de manera que el sonido pueda dores donde el transistor de potencia opera en
ser escuchado con una presión sonora adecua- su zona lineal. Éstas son algunas de las topolo-
da al espacio a sonorizar. Cuando estos espacios gías más utilizadas:
son grandes, la cantidad de presión necesaria - Amplificador en clase A. En esta modalidad
necesita de grandes cantidades de potencia eléc- todos los elementos activos de la etapa de sali-
trica que debe suministrarse a los altavoces da se encuentran conduciendo en su zona line-
siguiendo la referencia de la señal de audio ori- al durante la amplificación. Se emplean en equi-
ginal. En estos casos se precisa de amplifica- pos hi-fi donde el rendimiento no es importan-
dores capaces de controlar el altavoz de la mane- te, dado que presentan una distorsión armónica
Figura 1. Amplificador en clase A emisor ra más precisa posible, a la par de suministrar muy reducida.
común simplificado. la potencia requerida, respetando en todo - Amplificador en clase B. En el amplificador
en clase B se emplean dos elementos activos
en la etapa de salida, de manera que cada uno
de ellos conduce tan sólo en el semiciclo posi-
tivo o negativo de la señal de entrada. De esta
manera se consigue un mejor rendimiento
debido a que el transistor tan sólo conduce
durante el 50% del ciclo completo, pero con
mayor distorsión originada por la zona de tran-
sición o “crossover”.
- Amplificador en clase AB. En esta configu-
ración se permite que los dos transistores de la
etapa de salida conduzcan al mismo tiempo
durante un breve instante de tiempo para evitar
la distorsión en los cruces por cero. Dado que
puede alcanzarse un rendimiento mayor que en
clase A con menor distorsión que en clase B es
el más comúnmente usado.
- Amplificador en clase H. En estos dos tipos
de amplificadores se dispone de dos niveles de
alimentación distintos que permiten evitar las
pérdidas en los elementos activos cuando el
amplificador no trabaja a plena potencia. Estos
amplificadores presentan las ventajas de los
amplificadores en clase AB respecto a distor-
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Perspectiva
1
(2) wi =
( )
C2 + C3 i R2
1
(3) w z1 =
R1 iC2
1
(4) w p1 =
(
R1 i C2 / /C3 )
Puede realizarse el ajuste mediante la técnica
de “Loop-Shaping” para que el sistema sea esta-
ble, empleando el diagrama de Bode y cum-
pliendo el criterio de estabilidad de Nyquist [4].
- Generador PWM. Es el encargado de generar
la señal PWM a partir de la moduladora y la por-
tadora. Se emplea como portadora una señal
triangular con una frecuencia entre 200 kHz y
400 kHz, y como moduladora la señal salida
del control. La comparación se llevará a cabo
mediante un comparador analógico capaz de tra-
bajar a la frecuencia de la señal moduladora.
- Semipuente. Está formado por dos células de
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Perspectiva
conmutación bidireccionales en corriente. Se do orden, dado que presenta una respuesta muy
han empleado transistores MOSFET de poten- plana en la banda pasante, resonancia amorti-
cia de canal N (lo que permite un diseño más guada en la frecuencia de corte (entre 15 kHz y
eficiente) alimentados mediante una fuente de 25 kHz en función de la frecuencia PWM), y
CC correctamente desacoplada para evitar el un número limitado de componentes.
efecto de “pumping” inherente al modo de fun-
cionamiento del amplificador en clase D [1] [2].
1
- Filtro. Un diseño correcto del filtro de salida (5) C1 =
presenta múltiples ventajas como por ejemplo 2i 2 iπ i f corte i Rload
limitar el consumo de corriente, minimizar el
2 i Rload
ruido de conmutación (EMI) o proteger al alta- (6) L1 =
voz de los armónicos de alta frecuencia debi- 2iπ i f corte
dos a la conmutación. Estos armónicos deben
ser suficientemente atenuados (la amplitud de - Protecciones. Las más importantes son contra
la portadora después del filtro debe ser como sobre corriente, contra sobre tensión y contra
máximo un 5% de la amplitud de la modulado- CC a la salida. Éstas actuarán sobre la etapa de
ra amplificada (primer armónico) [3]), permi- modulación, impidiendo la conmutación a ON
tiendo que la banda pasante (hasta 20 kHz) no de las células de conmutación en caso de error.
se vea modificada ni en amplitud ni en fase. - Ganancia de realimentación (ß). Esta ganan-
De los distintos tipos de ajustes más empleados cia permitirá adaptar el nivel de la tensión de
(Chebyshev, Butterworth y Bessel), puede salida de manera que pueda ser introducido en
Figura 5. Regulador. emplearse un filtro Butterworth LC de segun- el lazo de control.
AMPLIFICADOR CLASE D
CONSIDERACIONES PRÁCTICAS
Para llevar a cabo un diseño robusto capaz de
cumplir con las exigencias del mercado profe-
sional, deben tenerse en cuenta algunas consi-
deraciones importantes como las que se citan a
continuación:
- Carga a la salida. A pesar de que el diseño
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Perspectiva
del amplificador suele hacerse para una carga de los objetivos principales debe ser obtener un
constante modelada como una resistencia, la diseño compacto y ligero, que justifique de
impedancia que el amplificador debe manejar forma visible el empleo de una tecnología dis-
no es en absoluto resistiva. En concreto tinta a la habitual.
depende del altavoz y del recinto acústico - Proceso digital de la señal mediante DSP. Si
donde esté montado, presentando grandes se opta por la modulación digital, resulta
variaciones del valor nominal que aporta el muy interesante incluir funciones en la etapa
fabricante. Por otro lado el amplificador debe de potencia propias de procesadores digitales
estar preparado para enfrentarse a condicio- autónomos como son f iltros paramétricos,
nes de circuito abierto y cortocircuito, y en nin- limitadores, compresores, crossovers, retar-
gún caso estas variaciones deben dañar ni el do, etc.
amplificador ni el altavoz. Un aspecto muy
importante que debe tenerse en cuenta es que REFERENCIAS
cualquier disfunción del amplificador puede [1] Kemp, A. “The Practical Side Of Switching Audio
repercutir en sonidos desagradables que moles- Power Amplifiers”: Application note. Tripath Tech-
tarían al oyente. Esto último es un hito impor- nology, 1999.
tante que el diseñador debe siempre tener en [2] Honda, J. and Cerezo. J. “Class D Audio”: Appli-
cuenta. cation note. Internacional Rectifier, 2003.
- Potencia de salida. El estudio de la potencia [3] Mohan, Undeland and Robbins: “Power Electro-
media de una señal de audio revela que ésta es nics. Converters, applications and devices”. John
hasta 12 dB menor que la potencia de pico Wiley and Sons, 2003.
[7]. Esto permite relajar el diseño térmico de [4] Garcerá, G. y otros: “Conversores conmutados:
la etapa de amplif icación y condiciona el Circuitos de potencia y control”, vol.1. Valencia,
diseño de la fuente de alimentación, la cual Servicios de Publicaciones de la Universidad Poli-
debe ser capaz de mantener la tensión de esta- técnica de Valencia, 1998.
ble a pesar de los picos de potencia. Teniendo [5] Goldberg, J.M., Sandler, M.B: “Noise Shaping and
en cuenta lo expuesto hasta ahora, no es nece- Pulse-Width Modulation for an All-Digital Audio
sario el diseño de una fuente capaz de propor- Power Amplifier”, J.Audio Eng. Soc., vol. 39, no. 6,
cional la potencia de pico de forma prolonga- pp. 449-460 (Junio 1991).
da, aunque sí deberá ser capaz de hacerlo [6] Mendoza-López, J.: “Direct Acoustic Digital to
durante un tiempo razonable, el cual depende- Analogue Conversión with Digital Transducer Array
rá de varios factores, entre los que se incluyen Loudspeakers”, Audio Eng. Soc. Convention, Paper
la calidad que se pretenda en el producto 6417 (Mayo 2005).
final. [7] Hermon H. Scout: Power amplifiers for music
- Tamaño y peso. Una vez que se decide dise- reproduction. J. Audio Eng. Soc., vol.3, pp. 132-142
ñar una etapa de amplificación en clase D, uno (1955 Julio). ME