DATOS GENERALES

ESCUELA:

ASIGNATURA:
Ciencias III
nfasis en Qumica

GRADO Y GRUPO:

NOMBRE DEL PROFESOR:

I. REFERENTE PROGRAMTICO.
BLOQUE III: Transformacin de los materiales: Reaccin qumica.
TEMA I: El lenguaje de la qumica.

SUBTEMA 1.2: Los modelos y molculas. Enlace qumica

y valencia. Ecuacin qumica.

PROPSITOS DEL BLOQUE:

Conocer y comprender el lenguaje que utiliza la qumica para nombrar y
representar a las sustancias, elementos y compuestos.
Reconozcan que las molculas presentan arreglos definidos que son los que
determinan las propiedades de los materiales.
Comprenda la formacin de molculas, las formas en que interactan y se
unen utilizando los modelos de enlace entre los tomos.
Comprenda que los cambios qumicos son representados mediante
ecuaciones qumicas que cumplen la ley de la conservacin de la materia.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Construye modelos de compuestos con base en la representacin de
Lewis.
- Modela en forma tridimensional algunos compuestos para identificar los
enlaces qumicos.
- Relaciona el modelo tridimensional de compuestos con su formula qumica
y su valencia.
- Representa el cambio qumico mediante una ecuacin e identifica la
informacin que contiene.
- Verifica la correcta expresin de la ecuacin qumica utilizando el principio
de la conservacin de la masa y la valencia.
- Predice la formacin de molculas utilizando el modelo de valencia.
Conceptuales, negritas; Procedimentales, subrayado; Actitudinales, con marcatexto

ANTECEDENTES/IDEAS PREVIAS:
Propiedades fsicas y caracterizacin de las sustancias.
Tabla peridica de los elementos qumicos.
TIEMPOS: 3 hrs.

II. ESTRUCTURA DE LA SECUENCIA

Momento

Propsito
Nivel
Motivar al estudiante al
conocimiento de las
reacciones qumicas
cotidianas.

INICIO

Evaluacin
Actividades
Mostrar a los alumnos una
presentacin o un video en
donde se observan fotografas
de reacciones qumicas
vistosas, por ejemplo: La
reaccin violenta del sodio con
el agua.

Tipo/Productos
Reporte de video.

Criterios
El profesor evala el nivel de
profundidad y la claridad de
las ideas.

Nivel: Cualitativo
Momento

D
E
S
A
R
R
O
L
L
O

Propsito
Nivel
Desarrollar experiencias en el
laboratorio en donde se
muestran algunas reacciones
qumicas.

Comprendan por s mismos el

concepto de valencia.

Actividades
Observar la reaccin qumica
entre el sodio metlico y el
agua.

Construir estructuras
tridimensionales donde
representen fsicamente el
movimiento de los electrones al
formar una molcula.

Evaluacin
Tipo/Productos
Criterios
Reporte de la actividad
Se evaluarn sus
experimental.
observaciones y conclusiones y
Investigar las propiedades
que el reporte est estructurado
del sodio y el nombre de la
y completo.
sustancia que se origina.

Presentar la estructura
tridimensional de la
molcula.

El profesor evaluar el modelo

que deber cubrir los siguientes
aspectos; creatividad y dominio
del tema

Nivel: Cuantitativo.

CIERRE

Predecir las estructuras de

Lewis del producto de la
combinacin de diferentes
elementos qumicos.

Identificar la valencia de los

elementos a combinar y
establecer su estructura de
lewis para formacin del enlace.

Completar una tabla de

datos en donde se
encuentran los
elementos que
participan, su estructura
de lewis, su frmula
estructural, condensada
y el nombre.

Entrega puntual, completa y

correcta de la actividad
propuesta.