Plan de Trabajo Anual de Convivencia Escolar

Escuela Carmela Carvajal de Prat

ACCIONES DEL PLAN DE CONVIVENCIA
DENOMINACIN

Plan de acogida de
los profesores de
nueva
incorporacin a la
Escuela

TIPO

Organizacin

DESTINAT.

Profesores

OBJETIVO

ACTIVIDADES

Propiciar una rpida

Reunin con todo el
integracin en el
profesorado
funcionamiento del
Revisar toda la
Instituto. Favorecer el
documentacin
clima de confianza y
necesaria
colaboracin adecuado
y aclarar todos
para un mejor desarrollo
aquellos
de las actividades
aspectos que
docentes y la aplicacin
son peculiares
de las normas de
de la Escuela

METODOLOGA
Reunin y
entrevista.

RESPONSA.
Equipo Directivo.

TEMPO.

RECURSOS

Marzo

A) Guin de
acogida para el
profesorado.
B) Diversos modelos
de documentacin.

convivencia.

Reestructurtacion
y Modificacion de
las Normas de
Convivencia e
impresos
correccin

Protocolo de
actuacin
funcionarios

Profesores
Organizacin

Intervencin

Alumnos
Apoderados

Profesores

Mejorar la organizacin y
efectividad de la
aplicacin de las normas
de convivencia

Contar con una

herramienta clara y
solvente que proporcione
tranquilidad y seguridad
al profesorado en la
aplicacin de las normas
de convivencia y la
resolucin de los
conflictos.

A) Reestructurar y
modificar el
manual de la
convivencia
escolar
B) Revisar los
derechos y
deberes de
diferentes
estamentos

Distribucin de las
Normas e Impresos
y anlisis y debate
por Departamentos.

Difusin en la
comunidad
educativa del
manual y disciplina
escolar

Distribucin
personalizada.

Profesores
Alumnos

Marzo
Abril
Mayo

Apoderados

A) Documento con
las Normas de
Convivencia.
B) Impresos de
correccin.
C) Instrucciones
para la aplicacin.
D) Derechos y
Deberes
de los profesores.

Direccin

Marzo
Abril
Mayo

Protocolo de
Actuacin

ACCIONES DEL PLAN DE CONVIVENCIA

DENOMINACIN

TIPO

DESTINAT.

OBJETIVO

ACTIVIDADES

Prevencin

Alumnos

Concienciar al alumnado
de los beneficios para
todos del respeto a las
Normas de Convivencia.

Difusin entre el
alumnado del
manual de
convivencia y
disciplina escolar

Prevencin

Alumnos

Informar a los
alumnos sobre el
funcionamiento general
de la escuela y las
Normas de Convivencia
aportndoles puntos de
referencia y
transmitindoles
seguridad y tranquilidad.

A) Recepcin por el
Equipo
Directivo.
B) Recepcin por los
Profesores Jefes

Difusin derechos
y deberes
alumnos y normas
de convivencia.

Plan de acogida
de los alumnos de
nuevo ingreso

METODOLOGA
A) Explicacin al
alumnado del
manual de
convivencia

Recibimiento y
acompaamiento
por parte de los
profesores jefes y
equipo directivo

RESPONSA.
Profesores Jefes

Equipo Directivo
y Profesores Jefes

TEMPO.

Mayo

Durante
todo el
ao

RECURSOS
A) Resumen de los
derechos y deberes
de los alumnos.
B) Normas de
Convivencia.
C) Agenda en la que
se incluyen resumidos
los derechos y
deberes y las normas
de convivencia.
A) Resumen de los
derechos y deberes
de los alumnos.
B) Normas
de
Convivenci
a. C) Gua
con
recomendaciones
generales.

Fomentar la
implicacin de los
Departamentos en
el diseo de
actividades que
mejoren el clima
de convivencia

Organizacin

Profesores de
Asignatura

Conseguir que las

diferentes asignaturas
propongan actividades
complementarias y
extrescolares en
conjunto con los
componente de la
didctica, coexistente
con los

Comunicacin a los
profesores de
asignaturas para
que se tenga en
cuenta en la
programacin de las
actividades.

Participativa en las
actividades
programadas.

Profesores jefes y
Profesores de
Asignaturas

Durante
todo el
ao

componentes de
motivacin,
integracin,
interrelacin y mejora
de la convivencia entre
los alumnos.

ACCIONES DEL PLAN DE CONVIVENCIA

DENOMINACIN

Difusin Normas de
Convivencia y de
funcionamiento del
la Escuela

TIPO

Prevencin

DESTINAT.

Padres

OBJETIVO

Mejorar la colaboracin e
implicacin de los padres
en todo lo que respecta al
comportamiento de los
alumnos en la Escuela

ACTIVIDADES

METODOLOGA

A) Distribucin del
A) Comunicacin a las manual de
convivencia
familias de las
Normas de
B) Comunicacin oral
Convivencia y de
y escrita en las
funcionamiento de la reuniones
Escuela
presenciales.
B) Reunin con los
padres tras la
evaluacin inicial.

RESPONSA.

Profesores Jefes y
Encargado de la
Convivencia

TEMPO.

Mayo
Noviembre
Diciembre

RECURSOS
A) Resumen de los
derechos y deberes
de los alumnos.
B) Resumen de las
Normas de
Convivencia. C)
Resumen de las
normas de
funcionamiento de la
Escuela
D) Guin de
recepcin de padres.

Programa de
Habilidades
Sociales

Plan de actuacin en
los casos de
maltrato infantil
escolar

Prevencin

Alumnos

Profesores
Intervencin

Mejorar las capacidades

de los alumnos en
cuanto a la convivencia
en la Escuela con sus
compaeros y con el
profesorado

Trabajar en el
programa con
especial nfasis en
las dedicadas al
respeto y la
transigencia con los
dems.

A) Identificar y detectar los

casos de maltrato infantil
escolar.
B) Conocer el protocolo de
actuacin en los casos
detectados de maltrato
infantil

A) Difusin entre el
profesorado de las
clases y terminologa
especfica y necesaria
para la identificacin
del maltrato infantill
escolar.
B) Difusin entre el
profesorado del
protocolo de
actuacin.

Consultar el
programa

Profesores Jefes

Todo el curso.

Seguimiento a travs
de las reuniones de Todo el profesorado Todo el curso
profesores.

Consultar el programa

A) Resumen con las

claves y la terminologa
empleada para los
casos de maltrato
infantil escolar.
B) Resumen del
protocolo de actuacin.

ACCIONES DEL PLAN DE CONVIVENCIA

DENOMINACIN

Plan de accin

Profesores Jefes
y/o alumnos on
problemas de
adaptacin

Fomento de las
relaciones entre el
profesorado

TIPO

Prevencin

Organizacin

Organizacin

DESTINAT.

Alumnos

OBJETIVO
A) Ayudar a un mejor
conocimiento de las
propias capacidades,
motivaciones e intereses.
B) Facilitar los recursos
para que los alumnos
puedan decidir su futuro.
C) Facilitar la superacin
de hbitos
discriminatorios

ACTIVIDADES

Desarrollar acciones
del plan de
convivencia

Profesores

A) Intensificar las
acciones previstas en el
Plan de Accin de forma
personalizada en estos
alumnos.
B) Compensar los dficits
afectivos y sociales que
presentan estos alumnos
en el seno familiar con
una mayor atencin en el
mbito escolar.

A) Las mismas
descritas en el Plan
de Accin aplicadas
de forma
personalizada.
B) Seguimiento
semanal de
diversos ndices:
comportamiento,
asistencia, traer
material escolar,
realizar tareas, etc.

Profesores

Mejorar el clima de
trabajo y convivencia
entre el profesorado para
motivarle a que participe
en las actividades
programadas y le
incentive en la resolucin
de conflictos de forma
amistosa y dialogada.

A) convivencia
para el trmino
del primer
semestre
B) Convivencia
para celebracin
da del profesor
C) Convivencia
durante el da de
Aniversario de la
escuela .

METODOLOGA

Participativa a
travs de la
tutora.

RESPONSA.

Profesores
Jefes

TEMPO.

Durante todo
el ao

Durante todo
el ao
Atencin
personalizada

Participativa en las
actividades
programadas.

Profesor Jefe

Equipo Directivo

Julio
Septiembre
Octubre

RECURSOS

Descritos en el Plan

La dotacin horaria
segn las
necesidades de cada
curso.

ACCIONES DEL PLAN DE CONVIVENCIA

DENOMINACIN
Creacin de un
Aula de
Convivencia

Plan de actuacin
en la correccin de
las conductas
contrarias a las
normas de
convivencia

Plan de actuacin
en los casos de
absentismo

TIPO

DESTINAT.

Intervencin

Alumnos,
Padres y
Profesores

La resolucin de
conflictos mediante el
trato entre iguales

Padres

A) Actuar de forma
equilibrada y proporcional
en todos los casos de
conflictos. B) Asegurar
el agotamiento de todos
los recursos disponibles
antes de proceder a la
correccin mediante las
medidas previstas en el
Decreto de normas de
Convivencia.

Intervencin

Intervencin

Plan de actuacin
en los casos de
Intervencin
abuso sexual
escolar

Alumnos

Profesores

OBJETIVO

A) Detectar a la mayor
brevedad posible los
casos de absentismo
continuado. B) Hacer
disminuir el nmero de
alumnos absentistas
mediante actuaciones
coordinadas: Escuela,
familia, otras entidades.

A) Identificar y detectar
los casos de abuso sexual
escolar.
B) Conocer el protocolo
de actuacin en los casos
detectados de abuso
sexual

ACTIVIDADES
Las propias del
funcionamiento
del aula

METODOLOGA
Persuasin y
disuasin.

Dilogo
Ver el contenido del
Plan

A) Recopilacin de la
informacin sobre el
absentismo
suministrada por el
profesorado.
B)
Comunicaciones a
las familias.
C) Actuaciones de
los profesores jefes

Seguimiento a
travs de las
reuniones de
profesores jefes

RESPONSA.

TEMPO.

RECURSOS

Los miembros del

A) Un espacio donde
aula coordinados
por el profesor jefe Durante el ao reunirse. B) Pautas de
actuacin.
y el encargado de
convivencia.

Profesor jefe y
Encargado de
Convivencia
Escolar

Todo el
profesorado

Durante el ao Ver el contenido del

Plan

Durante el ao Ver el contenido del

Plan

A) Resumen con las

A) Difusin entre el
Seguimiento a travs de Todo el profesorado
claves y la
profesorado de las
las reuniones de
Todo el curso terminologa
clases y terminologa profesores.
empleada para los
especfica y necesaria
casos de abuso sexual
para la identificacin
escolar.
del abuso sexual
B) Resumen del
escolar.
protocolo de
B) Difusin entre el
actuacin.
profesorado del
protocolo de
actuacin.

ACCIONES DEL PLAN DE CONVIVENCIA

DENOMINACIN
Fomento de las
relaciones y
colaboracin con
diferentes
instituciones

Programacin de
actividades
multiculturales

Recogida de
informacin de los
alumnos

TIPO

Prevencin

Prevencin

Prevencin

Plan de actuacin
en los casos de
Intervencin
acoso escolar o
bullying

DESTINAT.

OBJETIVO

Alumnos

Aprovechar, por cercana,

los medios del CESFAM
para mejorar las
costumbres saludables y
el conocimiento en la
materia de los alumnos
de la Escuela

Alumnos

A) Fomentar el respeto
por lo distinto, lo diverso o
lo extrao. B) Fomentar la
convivencia entre
alumnos.

Alumnos

A) Atender necesidades
de los alumnos.
B) Detectar conflictos.

Profesores

A) Identificar y detectar
los casos de acoso
escolar.
B) Conocer el protocolo
de actuacin en los
casos detectados de
acoso escolar

ACTIVIDADES

METODOLOGA

A) Plan de
vacunacin.
B) Plan de
prevencin de
enfermedades.
C) Desarrollar
programa de salud
D) Desarrolar
programa de Senda
previene

Encargado de
Convivencia

A) Torneos deportivos.
B) Actividades del da Participativa
de
la Escuela

A) Reuniones
peridicas con los
profesores jefes.
B) Informe de los
alumnos, individual
y de grupo.

A) Difusin entre el
profesorado de las
clases y
terminologa
especfica y
necesaria para la
identificacin del
acoso escolar.
B) Difusin entre el
profesorado del

RESPONSA.

Reunin, mesa
redonda. Encuestas
a travs de los
docentes jefes

Seguimiento a
travs de las
reuniones de
profesores.

Dpto de
Actividades
Extraescolares.

TEMPO.

Durante el ao

RECURSOS

Material de apoyo
SENDA previene

A) Medidas
interculturales.
Durante el ao B) Actividades
programadas por los
profesores jefes.

Jefatura de
Estudios

Cada
semestre

Todo el
profesorado

Durante el
ao

A) Encuestas para
prever situaciones
conflictivas y
Bullying.

A) Resumen con las

claves y la
terminologa
empleada para los
casos de acoso
escolar.
B) Resumen del
protocolo de