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LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DAS

INTELIGENCIA INTERPERSONAL

1. Prcticas de empata (3) . Elabora un texto de unas diez


lneas, dividido en tres prrafos, en el que comentes la
importancia que tiene el conocer personas de otras culturas,
gustos, creencias,
2. Intuir los sentimientos de los dems (6) Identifica todos
los sentimientos del Sr. Fogg que se ponen de manifiesto en la
obra y en qu momentos los has percibido
INTELIGENCIA VISUAL/ESPACIAL

3. Dibujar e intuir sentimientos (3). Relaciona cada


sentimiento del Sr. Fogg con una imagen.
4. Esquemas diseos (8). Localiza en un mapamundi los
distintos puntos geogrficos que recorren los protagonistas.
5. Collage (6). Dibuja las banderas de los lugares que visitan
los personajes.
INTELIGENCIA MATEMTICA

6.

Clculo (2). Averigua cul es la moneda del pas de origen del protagonista y a
cunto equivale en euros la apuesta.
7. Silogismo (10). Al final de la obra se nos da una causa cientfica de por qu
Fogg llega a tiempo a Londres cuando crea que no lo haba hecho. Explcala.
8. Clculo (2).Utiliza el mapamundi de la inteligencia visual - espacial para
calcular la distancia en km que hay entre la capital del pas de origen y la capital
de la India.
INTELIGENCIA NATURALISTA

9. Patrones arquetpicos (1). Nombra los movimientos de la tierra y explica qu


relacin tienen con la obra.
10. Observacin de la naturaleza (7)
a. Qu estacin del ao comenz cuando Fogg lleg a
Londres?
b. En qu hemisferio se encuentra Londres y en qu
estacin del ao se encuentran en el hemisferio contrario?

INTELIGENCIA ESPIRITUAL

11. Investiga:
a. Cul es la religin que predomina en la India?
b. Cul es su templo sagrado?
c. Quin es su Dios?
d. Qu costumbre propia de esta religin se
observa en la obra?
12. Seala de forma grfica las semejanzas y diferencias entre la religin de
Auda y el Sr. Fogg
INTELIGENCIA MUSICAL

13. Cantar o tararear (8).


a. Busca alguna cancin con letra alusiva a
esta obra e indica el autor (escribe el
estribillo)
b. Inventa el estribillo de una cancin conocida utilizando el tema de la
obra. Se debe tararear.
INTELIGENCIA LINGSTICA- VERBAL

14. Crear, narrar (8). Cuntos personajes aparecen en la obra? Nombra los
personajes principales y qu papel desempean.
15. Crear, narrar (8) Describe al criado del Sr. Fogg tanto su aspecto externo
(descripcin objetivo) como te imaginas que es su aspecto interno (descripcin
subjetiva)
16. Lectura (7). Estudio del material escrito sobre la biografa del autor de la obra
(no olvides datos sobre el lugar y fecha de nacimiento y muerte, infancia,
juventud, obras que escribi,). el contenido en un mapa mental.

INTELIGENCIA CINESTSICA
17. Representacin dramtica (3). Representa con tus
18.

compaeros el silogismo trabajado en la inteligencia


matemtica.
Inventar (7). Fabrica algo que demuestre el silogismo
trabajado en la inteligencia matemtica.

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL (individual)

19. Tcnicas de metacognicin (7). (Rutina de pensamiento: Semforo)

a. Rojo Qu parte de la paleta es la que menos me ha


gustado?
Qu inteligencia creo que tengo menos desarrollada?
Justifica la respuesta.
b. Amarillo Qu parte podra mejorar?
Qu inteligencia creo que trabajndola podra
desarrollar ms? Justifica la respuesta.
c. Verde Qu parte es la que ms me ha gustado?
Qu inteligencia creo que tengo ms desarrollada?
Justifica la respuesta.

FELIZ E INTELIGENTE RECORRIDO!!!

CHEERS!!!!

BANCO DE RECURSOS TILES PARA ESTE TRABAJO.


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Libro de Ciencias Sociales. SM. (Unidad 1)


Libro de Religin. Edeb (Unidad 2).
Libro de Ciencias Naturales. Edeb (Unidad 4).
http://www.conversormonedas.com/
Biografa del autor.