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SEMESTRE: Primero A Y B
PRCTICA: No.1
TEMA:
REGLAS GENERALES, RECONOCIMIENTO DE MATERIALES E INSTRUMENTOS DEL
LABORATORIO DE BIOLOGIA
1. INTRODUCCIN
Todo conocimiento positivo, todo conocimiento cientfico y por lo tanto todo conocimiento biolgico
se adquiere solo a travs del trabajo prctico. Por otro lado las actividades que se cumplen en el
laboratorio estn determinadas a complementar y reforzar los conocimientos adquiridos en clase.
La seguridad en el laboratorio es responsabilidad tanto del profesor, ayudante como de los
alumnos. Cualquier actividad en un laboratorio tiene riesgos potenciales y los usuarios deben
estar alerta a estos riesgos para evitar accidentes peligrosos, los cuales pueden ocurrir en
cualquier momento. Es recomendable tener disciplina.
INDICACIONES GENERALES
2. OBJETIVOS
Conocer las reglas que se deben cumplir al trabajar en el laboratorio.
Familiarizar al estudiante con el uso y manejo de los diferentes materiales y equipos
existentes en el laboratorio de Biologa bsica.
3. PROCEDIMIENTO
RECONOCIMIENTO DE MATERIALES EN EL LABORATORIO
A continuacin se dan los nombres de los principales materiales y equipos de mayor uso en este
laboratorio:
Mufla
Estufa
Incubadora
Balanzas
pH-metro
Microscopio
Cubre y porta objetos
Tubos de ensayo
Vasos de precipitacin
Matraces
Lmpara de alcohol
Buretas
Pipetas
Embudos
Gradilla
Varilla de agitacin
Embudo de decantacin
Caja Petri
Vidrio reloj
Esptula
Frascos de reactivos
Cpsulas de porcelana
Crisoles
Morteros
Pinzas
Termmetros
Balones de aforo
Peras de succin
Piceta
4. RESULTADOS
Describa y dibuje brevemente los equipos y materiales que existen en este laboratorio.
5. DISCUSIN
Indicar acerca de lo importante que es conocer cada uno de los materiales y equipos del
laboratorio y las precauciones que se debe tomar al realizar las diferentes prcticas.
6. CUESTIONARIO
Escriba por lo menos 5 precauciones que usted tendra al trabajar con productos qumicos.
Indique los tipos de balanza que existen y describa la funcin de cada uno de ellos.
Investigue como se debe manejar los desechos qumicos peligrosos (sustancias cidas y
sustancias bsicas)
7. CONCLUSIONES
8. BIBLIOGRAFA