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JUSTIFICACIN: La vuelta al colegio es importante porque supone el reencuentro con los compaeros/as y las rutinas diarias.

El que los nios/as


contribuyan a la reorganizacin del aula es esencial para asentar las bases durante los primeros das y favorecer su integracin y compromiso.
EL CONOCIMIENTO DE S MISMO Y AUTONOMA PERSONAL.
OBJETIVOS.
CONTENIDOS.
C: - Sensaciones y percepciones del propio cuerpo: qu siento.
- Adquirir progresivamente la coordinacin y el control dinmico del

- Sentimientos y emociones propias: expreso lo que siento.

propio cuerpo para la ejecucin de tareas y actividades de juego.


- Valorar las cualidades propias.

- Hbitos de limpieza, higiene y cuidado personal.


P: - Utilizacin de las posibilidades expresivas del propio cuerpo.

- Respetar las cualidades de los dems.

- Regulacin progresiva de las emociones e intereses.

- Ir adquiriendo progresivamente hbitos relacionados con la - Adquisicin de hbitos de limpieza, higiene y cuidado personal.
A:- Actitud positiva ante las demostraciones de afecto de los adultos y de los
alimentacin, higiene y cuidado personal.
dems nios/as.
EL MEDIO FSICO, NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL.
OBJETIVOS.
CONTENIDOS.
- Conocer las dependencias del Centro y los espacios habituales.
C: - El colegio: dependencias, usos, funciones y materiales necesarios.
- Participar activamente en el grupo tomando progresivamente en - Las personas del colegio: Los compaeros/as, docentes y personal.
consideracin a los otros.

- Materiales y Objetos del aula: Atributos, usos, funciones, normas

- Mostar inters por el aula participando en su organizacin: equipos,

Matemticas: - El plano de la clase y del colegio: Medidas y figuras

rincones, material, normas, decoracin de forma activa y positiva.

geomtricas. - Los nmeros: Su uso en la organizacin de la clase.


- Utilizar los primeros nmeros para organizar la clase: equipos y P: - Conocimiento del Centro a travs de la observacin guiada.
- Uso correcto de las dependencias y de los materiales a usar en el aula.
material, horario y actividades en la jornada escolar
- Dibujar el plano de la clase utilizando las formas geomtricas - Participacin en el grupo de referencia.- Uso correcto de los nmeros.
A:- Respeto de normas de convivencia.-Respeto por los espacios y objetos.
conocidas.

OBJETIVOS.

LOS LENGUAJES: COMUNICACIN Y REPRESENTACIN.


CONTENIDOS.

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Lenguaje Oral (castellano y valenci):

C: Lenguaje Oral (castellano y valenci):

- Utilizar el vocabulario relacionado con el colegio.

Normas del intercambio lingstico: escuchar, respetar el turno de palabra

- Usar las normas que rigen los intercambios lingsticos.

Normas de convivencia en el aula y en el centro.

- Dialogar sobre las normas de convivencia en el aula y en el


centro.

Cuento:
El monstruo que quera ir a la escuela.

Conte:
La laia va a lescola.

- Expresar a travs del lenguaje oral deseos y sentimientos L. escrito: Tipologia textual: La agenda de direcciones y telfonos.
asociados al reencuentro

Etiquetas, carteles y rtulos de la clase.

Lenguaje Escrito:- Elaborar la agenda de la clase.

Dossier: de La vuelta al Cole.

El declogo.

- Realizar etiquetas, carteles y rtulos identificativos del aula.

Plstica: Recortado, pegado y punteo: Adornos de la clase.

- Escritura del dossier La vuelta al cole

Msica: Canciones de hbitos y rutinas. El cancionero.

Lenguaje Plstico:- Decorar el aula utilizando material habitual Exp. Corporal: Juego de roles: Sentimientos del reencuentro.
del aula.
Lenguaje Musical:- Reconocer canciones del curso anterior.

Ingls: Vocablos bsicos relacionados con la unidad. Saludos y despedidas.


P: - Uso de las normas de cortesa y expresin de sentimientos y emociones y

Dramatizacin:Dramatizar diferentes roles y sentimientos.

comprensin de otros.- Escritura de los carteles y rtulos de la clase y del dossier

Ingls:-

individual.- Comprensin del cuento contado tanto en castellano como en

Aprender vocabulario relacionado con la escuela y

saludos y despedidas en ingls.

valenciano.- Diseo de carteles y rtulos decorativos del aula con material


habitual. - Canto de las canciones de hbitos.- Representacin de emociones y
sentimientos relacionados con el reencuentro.- Uso de vocablos sobre el colegio

y de saludos y despedidas en ingls.


A: - Inters por participar en las actividades conjuntas del aula
CRITERIOS DE EVALUACIN:
- Se orienta autnomamente en los espacios habituales del colegio.
- Escribe carteles, normas y nombres de compaeros/as del aula.
-Reconoce el nombre de la clase, de los compaeros/as, el de la maestra

- Conoce las personas que hay en el colegio.


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