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DEFINICIONES

- Para las partculas retenidas en el tamiz de 75 mm (3"), se sugieren las


siguientes definiciones:
. Fragmentos.- Partculas de roca que no pasan una malla con abertura cuadrada
de 300 mm (12").
. Guijarros.- Partculas de roca que pasan una malla con abertura cuadrada de 300
mm (12") y quedan retenidas en un tamiz de 75 mm (3"); y
- Grava.- Partculas de roca que pasan un tamiz de 75 mm (3") y quedan retenidas
sobre un tamiz de 4.75 mm (No.4) con las siguientes subdivisiones:
. Gruesa.- Pasa tamiz de 75 mm (3") y queda retenida sobre tamiz de 19 mm
(3/4")
. Fina.- Pasan tamiz de 19 mm (3/4") y queda retenida sobre tamiz de 4.75 mm
(No.4).
Arena.- Partculas de roca que pasan un tamiz de 4.75 mm (No.4) y quedan
retenidas sobre un tamiz de 75 m (No.200) con las subdivisiones siguientes:
. Gruesa.- Pasa tamiz de 4.75 mm (No.4) y queda retenida sobre tamiz de 2.00
mm (No.10).
. Media.- Pasa tamiz 2.00 mm (No.10) y queda retenida sobre tamiz de 425 m
(No.40).
. Fina.- Pasa tamiz de 425 m (No.40) y queda retenido sobre tamiz de 75 m
(No.200).
- Arcilla.- Suelo que pasa tamiz de 75 m (No.200); puede utilizarse para mostrar
la plasticidad (consistencia como de masilla) dentro de un cierto intervalo de
humedad, pero que muestra considerable resistencia cuando se seca al aire.
Para su clasificacin, una arcilla es un suelo de grano fino, o la porcin fina de un
suelo con un ndice de plasticidad igual o mayor que 4, para el cual la coordenada
que representa el ndice plstico contra el lmite lquido de la carta de plasticidad
cae por encima de la lnea A".
- Limo.- Suelo que pasa tamiz de 75 m (No.200), ligeramente plstico o no

plstico y que exhibe poca o ninguna resistencia cuando se seca al aire. Para
clasificacin, un limo es un suelo de grano fino, o la porcin fina de un suelo con
ndice plstico menor que 4 o para el cual la coordenada del ndice plstico contra
el lmite lquido cae por debajo de la lnea "A", en la carta de plasticidad.
- Arcilla orgnica.- Una arcilla con suficiente contenido orgnico como para influir
en las propiedades del suelo. Por clasificacin, una arcilla orgnica es un suelo
que sera clasificado como arcilla, excepto que el valor de su lmite lquido
despus de secada en el horno es menor que el 75 % de dicho valor antes de
secarse.
- Limo orgnico.- Un limo con suficiente contenido orgnico como para influir en
las propiedades del suelo. Por clasificacin, un limo orgnico es un suelo que
sera clasificado como limo excepto que su valor de lmite lquido despus de
secarse en el horno es menor que el 75 % de dicho valor antes de secarse.
- Turba.- Un suelo primordialmente de textura vegetal en estados variables de
descomposicin, usualmente con olor orgnico, color entre carmelita oscuro y
negro , consistencia esponjosa, y contextura que vara desde fibrosa hasta
amorfa.

Escala de Mohs[editar]
La escala de Mohs es una relacin de diez minerales ordenados por su dureza, de menor a
mayor. Se utiliza como referencia de la dureza de una sustancia. Fue propuesta por el gelogo
alemn Friedrich Mohs en 1825 y se basa en el principio de que una sustancia cualquiera
puede rayar a otras ms blandas, sin que suceda lo contrario.
Mohs eligi diez minerales, a los que asign un determinado nmero equiparable a su grado
de dureza, estableciendo as una escala creciente. Empez por eltalco, que recibi el nmero
1, y termin con el diamante, al que asign el nmero 10. Cada mineral raya a los que tienen
asignado un nmero inferior a l, y lo rayan aqullos que tienen un nmero superior al suyo.

Tabla de dureza de Mohs[editar]


Durez
a

Mineral

Talco

Se raya con / raya a

Se puede rayar fcilmente con la ua

Composicin
qumica

Mg3Si4O10(OH)2

Yeso

Se puede rayar con la ua con ms dificultad

CaSO42H2O

Calcita

Se puede rayar con una moneda de cobre

CaCO3

Fluorita

Se puede rayar con un cuchillo de acero

CaF2

Apatita

Se puede rayar difcilmente con un cuchillo

Ortoclas
a

Ca5(PO4)3(OH-,Cl-,F)l

Se puede rayar con una lija para el acero

KAlSi3O8

Cuarzo

Raya el vidrio

SiO2

Topacio

Rayado por herramientas de carburo de wolframio

Al2SiO4(OH-,F-)2

Corindn Rayado por herramientas de carburo de silicio

10

Diamant El material ms duro en esta escala (rayado por


e

otro diamante).

Al2O3

Por no guardar la misma proporcin en los intervalos, se han establecido otras escalas de
dureza, basadas en otros mtodos, aunque la escala de Mohs an se aplica
en geologa debido a su sencillez y facilidad para estimar la dureza de los minerales con
medios simples.
El 16 de agosto del 2012, unos investigadores del Instituto Carnegie inventaron un
nuevo altropo del carbono ms duro que el diamante, capaz de mantenerse estable en
condiciones normales, aunque se obtena a partir de un material formado por esferas de
carbono-60, sometindolo a una presin de 320.000 atmfs.1

Meteorizacin Fsica: La meteorizacin fsica son los procesos que


dan lugar a la disgregacin de la roca, son siempre fsicos no
cambian la composicin de sus minerales.
Existen 5 maneras de producirse la fragmentacin de la roca

Gelifraccin: Es la rotura de la roca debido a la accin de


cua que realiza el agua al congelarse en el interior de las
grietas de la roca.

Descomprension: Es la expansin que experimentan las


rocas que se han formado en el interior de la corteza
terrestre cuando asciende a la superficie.

Abrasin: Es el roce ocasionado sobre las rocas por los


pequeos clastos que son transportados por el viento, por
corrientes fluviales o por el olejae.

Impacto: Los golpes producidos por la cada de rocas puede


provocar la fraccin, tanto de los materiales cados como de
los que reciben impacto.

Termoclastia: Es debida a las grandes diferencias de


temperatura que puede producirse entre la superficie de la
roca y su interior cuando se encuentran expuestas al sol.

Meteorizacin Qumica: Es el conjunto de los procesos llevados a


cabo por medio del agua o por los agentes gaseosos de la
tmosfera como el oxgeno y el dixido de carbono
Existen 4 tipos de meteorizacin qumica:
o

Oxidacin: Algunos minerales, como los sulfuros, reaccionan


con el oxgeno atmosfrico y forman xidos e hidrxidos de
hierro, cobre, aluminio y cinc.

Carbonatacin: Es la adiccin de un grupo de carbonatos a


la molcula de un mineral , por el contacto de agua que lleva
CO en disolucin.
2

Disolucin: Se produce sobre los minerales solubles, halita,


silvina,carnalita y yeso.

Hidrlisis: Es la rotura de la estructura cristalina de un


mineral por la accin de los iones hidrgeno e hidroxilo.

Materiales
Tamizes

Acido clorhdrico

Lupa de mano

Esptula de bolsillo

Descripcin de la prctica
Usando el examen visual y mediante ensayos manuales simples, esta Norma da
los criterios para describir e identificar los suelos. En esta prctica se procedi
primeramente con la turba a la cual se le midio la angulosidad al material despus
se procedio a hacer los ensayos de forma, color, olor, condicin de humedad,
reacion del HCl , consistencia , cementacin , estructura , forma de los guijarros y

dems ensyaso a la muestra todo anotndolo en una tabla de forma ordenada y


con las pautas dictadas por la norma invias 102 por consiguente se procedio a
hacerle los mismo ensayos a la muestras #2 la cual era bentonita a esta por ser
un suelo de caracterstica fina se le aplica la pauta numero 13 PROCEDIMIENTO
PARA IDENTIFICAR LOS SUELOS DE GRANO FINO Escoger una muestra
representativa del material que se va a examinar. Remuvanse las partculas
mayores que el tamiz de 425 m (No.40) (arena mediana y ms gruesa), hasta
disponer de una muestra equivalente a una manotada de material. Esta muestra
se usa para realizar las pruebas de resistencia seca, dilatancia y tenacidad o
dureza. Al terminar los ensayos de esta muestra se le realiza lo mismo con la
muestra numero #3 arena esta misma al tamizarla se comprueba que es un suelo
fino por lo cual se le realiza la practica deba a los elementos de suelo que son
especiales para estar se toman los resultados obtenidos y se anotan en la tabla o
formato usado para esta practica lo mismo se hace con la muestra #4 pizarra este
es un suelo grueso tiene un procedimiento especial el cual se explica en la norma
invias 102 se le hacen los respectivos procedimentos y se anota en la tabla lo
mismo se hace con la muestra #5 para asi concluir la practica con los resultados
obtenidos y sus conclusiones requeridas por el docente.