A continuacin est la gua de la actividad prctica #1, se te pide realizarla en

un informe y luego subirlo a este espacio.

Gua Actividad Prctica I:
Analiza los diferentes conceptos de educacin ambiental, selecciona con el
que ms te identificas y explica por qu?
Entre los conceptos de educacin ambiental estn:

Educacin formal.

Educacin no formal.

Educacin informal.

En base a lo referente de la educacin formal en el estudio del medio ambiente,

esta educacin se lleva a cabo en educacin escolares como son: primarios y
secundarios.
Me identifico con la educacin formal porque es el medio que yo recib durante la
educacin escolar, es una manera eficaz de ensearnos como debemos de cuidar
nuestro medio ambiente y aprender a ser partidario de los recursos naturales con
el cuidado que le demos a la naturaleza.

Explica las causas que dieron origen a la Educacin Ambiental, mximo tres
prrafos.
En la dcada de los aos 60 y principios de los aos 70, del siglo XX es periodo
donde empieza a ser tratado el termino Educacin ambiental, donde muestra un
deterioro ambiental global.
En el origen de la educacin ambiental surge a travs de poblaciones antiguas
como: Estocolmo, Belgrado, Tiblisi, Mosc, Ro de Janeiro y Guadalajara. Es a

principio de la dcada de los 70 que empieza a desarrollarse a nivel mundial la

educacin ambiental, donde da a conocer en cada uno de estos pueblos el
mtodo de proteccin y mejoramiento y cules fueron las causas que llevo a tener
un deterioro relacionado con los problemas ambientales. Por consiguiente se
usaron metas, objetivos y principios en la educacin ambiental para evitar un
cargo de conciencia de los problemas ambientales en la poblacin.

En fin, todo implica que en la educacin ambiental si no hay un medio educativo

para el desarrollo humano para mejorar y proteger nuestro medio ambiente
entonces los problemas ambientales no tendr solucin directa en su totalidad.

Especifica los encuentros de importancia que determinaron su surgimiento y

describe los aspectos ms importantes que acordaron. (Tres prrafos)
En Estocolmo (Suecia, 1972) presta atencin a la poblacin menos privilegiada,
basada en la opinin pblica, de la conducta de cada individuo y labores
ambientales inspirada en el sentido de la responsabilidad en la proteccin y
mejoramiento del medio en toda la dimensin humana. Este pueblo no tiene
ningn cambio de desarrollo, sino la correccin de los problemas ambientales.
Otro pueblo es Belgrado (Yugoslavia, 1975) para conseguir el mejoramiento
ambiental se otorgo nuevos conocimientos tericos y prcticos, valores y actitudes
definiendo las metas, objetivos y principios de la educacin ambiental.
Cada pueblo en su consideracin al medio ambiente segn su proceso de cambio
en el medio ambiental, Tiblisi (URSS, 1977) se planteo una educacin ambiental
diferente a la educacin tradicional, basada en una pedagoga de la accin y para
la accin, donde los principios de la educacin ambiental son la comprensin de
las articulaciones econmicas, polticas y ecolgicas de la sociedad y la necesidad
de considerar al medio ambiente.

Mosc (URSS, 1987) surge la propuesta de una estrategia internacional en el

campo de la Educacin y Formacin Ambiental, en las cuales sus principales
causas ambiental fue la pobreza y el aumento de la poblacin. Otro pueblo como
Ro de Janeiro (Brasil, 1992) al mencionar la crisis ambiental se identifica la
destruccin de los valores humanos, la alineacin y la participacin ciudadana en
la construccin de su futuro, para ese entonces se plantea programas de
desarrollo de mantienen el modelo de crecimiento econmico

Analiza los Objetivos y Propsitos de la Educacin Ambiental, redacta tu

anlisis en tres prrafos.
Despus de haber analizado los objetivos y propsitos de la educacin ambiental
puedo expresar que la educacin ambiental generalmente los principios que
conlleva cada sector son basados a la consideracin, la explicacin, la enseanza
al cuidado del medio ambiente.
Existe diferentes metas para el mejoramiento ambiental, estas metas contribuye al
desarrollo y calidad del proceso de la solucin en los problemas ambientales. Por
consiguiente bsicamente se busca una funcin que de generacin a generacin
todo este proceso aplique como termino de defuncin en su totalidad.
En fin los objetivos de la misma es concientizar a las personas para que cuiden el
medio ambiente y su propsito es desarrollar habilidades para ensear a otros a
que cuiden el medio ambiente.