EL SISTEMA NERVIOSO

El sistema nervioso, uno de los ms complejos e importantes de nuestro

organismo, es un conjunto de organos y una red detejidos nerviosos cuya
unidad bsica son las neuronas. Las neuronas se disponen dentro de una
armazn con clulas no nerviosas, las que en conjunto se llaman neuroglia.
El sistema nervioso tiene tres funciones bsicas: la sensitiva, la integradora
y la motora.
La funcin sensitiva le permite reaccionar ante estmulos provenientes tanto
desde el interior del organismo como desde el medio exterior.
Luego, la informacin sensitiva se analiza, se almacenan algunos aspectos de
sta y toma decisiones con respecto a la conducta a seguir; esta es la funcin
integradora.
Por ltimo, puede responder a los estmulos iniciando contracciones
musculares o secreciones glandulares; es la funcin motora.

EL ECOSISTEMA Y SUS CARACTERISTICAS

Un ecosistema es un sistema natural que est formado por un conjunto deorganismos
vivos (biocenosis) y el medio fsico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una
unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hbitat.
CARACTERISTICAS: Por su naturaleza los ecosistemas tienen infinidad de
caractersticas, pero todas estas se encuentran influenciadas por circunstancias como
el clima, la altura ante el nivel del mar.
Formacin.- Los ecosistemas se encuentran formados por regiones, fauna y flora,
todos estos se entremezclan y conviven en forma tal que mantienen un estatus
natural.
Influencias.- Los ecosistemas se encuentran plenamente influenciados por la posicin
que guardan ante los meridianos, la cantidad de agua y la aridez que exista.
Alimentacin.- La alimentacin en los ecosistemas son muy variadas, y forman el
cicl de la cadena alimenticia; as pasan de detritos, a los animales herbvoros, los
carnvoros y sigue las jerarquas de la cadena alimenticia llegando a las bacterias y

reiniciando el ciclo correspondiente. Todo este sistema se produce en la transmisin de

energa.
Adaptacin.- Los entes vivientes se adaptan al clima y circunstancias del medio que
les rodea; as cuando el clima es desrtico el cuerpo de los animales como el de los
reptiles se adapta a la circunstancia, por lo que reptiles que fueron acuticos se
adaptan al clima seco.
Extincin.- Cuando en un ecosistema se altera el orden se produce un fenmeno en la
cadena alimenticia y se ponen dichos individuos en peligro de extincin. Esta
circunstancia se puede repetir cuando el ser humano produce alteraciones en el medio
ambiente de la localidad o pas.
Seres auttrofos.- Tienen la capacidad de elaborar su propio alimento y este grupo
se encuentra formado exclusivamente de plantas y algunos hongos quienes absorben
los nutrientes directamente del subsuelo y del sol.
Hetertrofos consumidores.- Los seres consumidores son todos aquellos entes que
se alimentan de entes con vida, estos pueden ser carnvoros o vegetarianos
(herbvoros) e incluso algunos parsitos.

EL RESPETO EN EL HOGAR,ESCUELA TRABAJO Y SOCIEDAD

El respeto es un valor muy importante que debemos cultivar da a da, en

nuestro hogar, escuela, familia, amigos y todas las personas que estn a mi
alrededor, de esta manera tener un espacio armnico, el cual podemos
compartir libremente.
El Respeto es la esencia de la vida en comunidad, el trabajo en equipo, el cual
conlleva a crear un ambiente de cordialidad y seguridad; debes aplicarlo con
todos aquellos aspectos positivos que coseches, en valorar los intereses y
necesidades de otro individuo
Respeto es el centro de las relaciones y armona familiares. Una familia est
constantemente cambiando y creciendo, ya sea en nmero o en experiencias familiares.
Respeto puede ser practicado en cada situacin nueva para establecer y continuar un
patrn de respeto entre los miembros de la familia. Los miembros de la familia saben
cuando ellos son respetados y saben cuando ellos estn practicando respeto con
reciprocidad. Algunas veces las reglas de respeto son claras y han sido discutidas en
voz alta, compartidas y demostradas. Otras veces, estas reglas son silenciosamente
establecidas para seguirlas y honrarlas.
a escuela es aquella en la cual vivencamos muchisimascosas, con los compaeritos,
maestros, vigilante, seoras del aseo,entre otros. Pero: qu actitudes positivas realizo
para optimizar el Respeto en mi escuela?De qu manera me involucro?qu acciones

realizo para mejorarlo?Cmo me comporto dentro y fuera de mi aula de clase?. Son

muchos los interrogantes que nos realizamos, pero a cuantos de estos le damos
respuesta, es por ello, que a continuacin encontraras algunas pautas para que
contribuyan en tu escuela a fomentar y a vivenciar el valor del Respeto, el cual sera de
un apoyo esencial que podrs practicar desde tu colegio.
El respeto es la base de toda convivencia en sociedad. Las leyes y reglamentos
establecen las reglas bsicas de lo que debemos respetar.
Sin embargo, el respeto no es solo hacia las leyes o la actuacin de las personas.
Adems tiene que ver con la autoridad como sucede con los hijos y sus padres ,o
los alumnos con sus maestros. El respeto tambin es una forma de reconocimiento,
de aprecio y de valoracin de las cualidades de los dems, ya sea por su
conocimiento, experiencia o valor como personas.