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GIMNASIO REAL AMERICANO

PROYECTO TRASVERSAL ETNOEDUCACION

Grados: Primeros y Segundos A, B, C y D.


Objetivo: Identificar mediante la resolucin de una sopa de letras los valores inherentes a la
etnoeducacin.
Metodologa:
El docente leer el cuento suministrado, luego se le dar a cada nio la actividad a realizar la
cual consta de una sopa de letras en la que se deben encontrar valores inherentes a la
etnoeducacin, seguidamente con los valores encontrados se debe buscar el significado de
dichas palabras para interiorizarlas.
Materiales:
Hoja con actividad.
Evaluacin:
Elaboracin adecuada de la actividad planeada.

FURMIGO: EL COLEGIO DE LOS NIOS HORMIGA


Por aquellos das, el gran rbol hueco estaba rebosante de actividad. Se celebrara el
campeonato del mundo de Furmigo, el futbol de los nios (as) hormiga, y haban llegado nios
(as) hormiga de todos los tipos desde todas las escuelas del mundo. All estaban los equipos
de las escuelas de Cali, Choc, Medelln, Manizales e incluso unas extraas y locas
marimondas de Barranquilla; y a cada equipo le segua fielmente su aficin. Segn fueron
pasando los partidos, el campeonato gano en emocin, y las aficiones de los equipos se
fueron entregando. Aunque casi siempre haba algn problema entre unos nios (as)
hormigas y otras, aquella vez las cosas haban llegado demasiado lejos, as que se organiz
una reunin de hormigarcas, sabias qu hacan parte del Ministerio de Educacin Nacional
que finalmente era el organizador del campeonato mundial. Estas debatieron durante das
como resolver el problema de una vez para siempre, hasta que finalmente inventaron una
nueva palabra ETNOEDUCACION que reflejaba la educacin para grupos tnicos que se
ofrece a grupos o comunidades que integran la nacin y que poseen una cultura, una lengua,
unas tradiciones y unos juegos propios y autctonos. Esta educacin debe estar ligada al
ambiente, al proceso productivo, al proceso cultural y social, con el debido respeto de sus
creencias, tradiciones y limitaciones.
Por eso la hormigarca mayor hizo un comunicado oficial: dando a conocer este nuevo termino
y los cambios que esta representa en las escuelas de Colombia, diciendo: Creemos que el
que todos (as) hormigas de un equipo y escuela sea iguales, hace que las dems acten
como si se estuvieran comparando tipos de nios (as) hormigas para ver cul es el mejor. Y
como sabemos que todos los nios (as) son excelentes y no deben compararse, a partir de
ahora cada equipo y escuela de Fumigo estar formado por nios (as) de distintos tipos.
Aquella decisin levanto un revuelo formidable, pero rpidamente aparecieron nuevos equipos
y escuelas de nios (as) hormiga mezclados (as), y cada nio (a) pudo elegir libremente su
equipo y escuela favorito. Las tensiones, a pesar de lo emocionante, casi desaparecieron, y
todos los nios (as) hormiga comprendieron que se poda disfrutar de la educacin con
respeto y tolerancia hacia las diferencias de los dems, sin tensiones ni discusiones.

PROYECTO TRANSVERSAL ETNOEDUCACIN

NOMBRE: _______________________________________ CURSO____________________

ACTIVIDAD:
En la siguiente sopa de letras, encuentra los valores que tuvieron los nios (as) hormigas para
que la etnoeducacin fuera una realidad.

De acuerdo con los valores que encontraste en la sopa de letras, escrbelos ahora con su
significado:

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