Tema: El Liderazgo como Herramienta

Para el Ingeniero Actual.

Integrantes:
Caldera Michely.
Faria Rubia.
Garca Rosaury.
Martnez Juan F.
Molina Wolfgang.
Rosillo Virginia.

Las Herramientas:
Siempre dentro de un grupo de trabajo y/o organizacin es necesario tener un lder
quien nos llevara al xito o al fracaso este debe tener una serie de caractersticas y/o
herramientas algunas de ellas son:
LA ESCUCHA
Un lder siempre debe estar abierto a escuchar las ideas de los dems las cuales le pueden
ayudar a darse cuenta de fallas dentro del proceso e incluso a poder aplicar mejoras dentro
del mismo.
LA PARTICIPACIN
Dentro de un equipo de trabajo siempre es importante el planteamiento de ideas por parte
de cada uno de los integrantes adems de la participacin en la ejecucin de cada una de
ellas adems de la realizacin de las actividades cotidianas.
MODELAJE
Es necesario que el lder sea un ejemplo para cada uno de los miembros del grupo de
trabajo El Lder debe ser el primero en llegar a laborar y el ultimo en irse el lder debe
estar caracterizado por ser una persona honesta, trabajadora, responsable entre otras.

EXPECTATIVAS
Es necesaria la generacin de nuevos procesos y/o ideas que generen mejora dentro de las
condiciones laborales dando lugar a mejores expectativas por parte de los integrantes del
grupo de trabajo.
VALORACIN
Es clave que el lder vea a cada uno de los miembros de su equipo de trabajo como claves
para ejercer su labor que la ausencia de alguno de ellos puede significar una prdida
considerable y que este se los trasmita a cada uno.
AMBIENTE LABORAL Y HERRAMIENTAS
Un lder debe garantizar un ambiente laboral agradable y cmodo para cada uno de los
miembros del equipo de trabajo adems de garantizar todas las herramientas necesarias para
que cada uno de ellos pueda ejercer la labor sin estar improvisando dentro de los procesos.
ENTUSIASMO
Es necesario siempre la motivacin del personal, que cada una de las personas ejerza sus
labores de buena forma.
CONFIANZA
El lder debe tener la confianza para tomar decisiones adecuadas para su grupo de trabajo,
y as contagiar de esta a cada uno de los miembros para poder llegar a tener una mayor
asertividad.
LAS FUNCIONES DE UN LDER:
Dirigir con respeto:
El lder es el encargado de establecer las metas del equipo o de la organizacin. Debe ser
capaz de establecer la visin y los objetivos del equipo, as como de determinar las pautas
para alcanzar estos objetivos. El lder se encarga de planificar, establecer las actividades y
distribuir las tareas entre las personas del equipo.
Escuchar con voluntad:
Un lder debe conocer en profundidad a las personas que conforman el equipo
profesionalmente. Conocer sus habilidades y aptitudes, sus fortalezas y debilidades, sus
intereses y objetivos. Un lder debe escuchar a las personas que conforman el equipo,
detectar sus necesidades, inquietudes y objetivos, as como sus particularidades (personales
y profesionales). Si un lder no es capaz de desarrollar esta funcin resulta complejo que
pueda cumplir correctamente con el resto de tareas.

Asesorar con Sacrificio:

El lder se ocupa de asesorar a las personas que componen el equipo. El lder les
proporciona el apoyo que requieren para poder desarrollar sus actividades, les escucha,
atiende sus necesidades, les proporciona su apoyo y les proporciona informacin que les
ayude en sus actividades o en la toma de decisiones.

Formar con tolerancia:

El lder se encarga de formar a las personas del equipo bien directamente o bien
proporcionndole los medios para que accedan a la formacin. Esta actividad se deriva del
conocimiento de las personas que hemos comentado anteriormente. El lder proporciona las
herramientas para que cada persona pueda aprovechar sus habilidades y potencialidades, as
como los instrumentos para superar sus debilidades.
Coordinar con paciencia:
El lder es el encargado de coordinar las actividades desarrolladas por las diferentes
personas que constituyen el equipo. Se ocupa de realizar un seguimiento de las actividades,
as como de su alineamiento hacia la consecucin de los objetivos establecidos. El lder
proporciona los instrumentos para que las actividades de las diferentes personas se
desarrollen coordinadamente.
Motivar con autodominio:
La motivacin es uno de los principios clave para que un equipo pueda conseguir sus
objetivos. El lder debe disponer de la capacidad para motivar al equipo y orientarlo hacia
la consecucin de los objetivos. Motivar supone alinear los objetivos del equipo, de manera
que se convierta en un objetivo conjunto. Implica potenciar elementos como la
participacin, la comunicacin, el reconocimiento, etc. Dada la importancia de esta
cuestin en la gestin de los equipos dedicaremos un artculo en exclusiva a esta cuestin.
Comunicar responsabilidad:
El lder debe ser un comunicador. El lder debe ser capaz de comunicar al equipo la visin,
los objetivos, las actividades, los resultados,La comunicacin como veremos ms
adelante es un elemento clave de la direccin y gestin de equipos y personas. Realmente
podemos tener una visin y objetivos comunes sino sabemos cules son?
Reconocer con sencillez:

El reconocimiento es un elemento clave para la motivacin de las personas. El lder debe

ser capaz de reconocer el trabajo realizado por las personas y la contribucin a los
objetivos. El reconocimiento es un elemento bsico de la motivacin y sta es esencial para
poder alcanzar los objetivos.
Delegar con orden:
El lder no solamente asigna tareas sino que proporciona a las personas la autoridad y la
responsabilidad para actuar libremente en el desarrollo de estas tareas. En esto consiste
precisamente la delegacin. En transferir la responsabilidad y la capacidad a las personas
para que desarrollen las actividades en base a su conocimiento y habilidades. Como el
reconocimiento y la comunicacin, ste es un aspecto bsico para la motivacin y, en
consecuencia, para la direccin de equipos y personas.
Fomentar la creatividad. Un lder debe proporcionar a las personas del equipo el espacio
y los retos para que estas personas puedan desarrollar su talento, fomentar su creatividad y
proporcionar nuevas soluciones.