Actividad: elaboracin de la introduccin de un artculo informativo.

En la siguiente actividad, usted deber crear la introduccin de un artculo informativo. El objetivo

de la introduccin se puede resumir como A + B: se busca a) capturar la atencin del lector y b)
ayudarlo a hacerse una idea de lo que va a leer.
A) Para enganchar al lector, existen diferentes maneras de empezar la introduccin, para luego
seguir con la presentacin general del tema. Observe los siguientes ejemplos:

Usar una cita o un

refrn:
La gordura es
hermosura, deca
el refrn en una
poca en que el
principal problema
era la desnutricin.
Sin embargo, hoy
el tema es la
obesidad infantil.

Lanzar una
estadstica
dramtica:
El 40% de los
nios de 8 bsico
tiene problemas de
sobrepeso, seala
un estudio
publicado
recientemente.

Hacer una
afirmacin
chocante:
La droga de los
nios es el azcar.
Es adictiva y les
causa un tremendo
dao cuando se
consume en
exceso, puede
producir incluso
obesidad.

Plantear preguntas
que conduzcan al
tema:
Te has preguntado
cunta azcar
consumes al da? Y
cunto de ella no
hace ms que
engordarte
innecesariamente?

Contar una breve

historia: Mateo
tiene 5 aos y pesa
45 kilos, 25 ms de
lo que debera de
acuerdo a su edad
y estatura. Tuvo
que dejar el colegio
por los problemas
de salud que esto
le ha trado.

B) Para darle una idea de lo que leer luego, conviene dar informacin general sobre el tema.
Hacerse un par de preguntas antes de empezar puede ayudar a organizar la informacin. Por
ejemplo:
Qu es la obesidad infantil?
Qu la caracteriza?

Cules son sus causas?

Cuntos nios la sufren?

La obesidad es una enfermedad crnica, es decir, de larga

duracin.
Se caracteriza por un aumento anormal del peso debido a la
acumulacin excesiva de grasa en el cuerpo.
Es el resultado de un consumo de alimentos muy superior a la
energa que la persona gasta. Un 90 % de los casos de obesidad
infantil se debe a malos hbitos alimentarios (es decir a comer
muchas caloras y grasas) y a la falta de ejercicio.
Segn datos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles, un 22%
de los nios de dos a cinco aos tiene sobrepeso y un 10% es
obeso.

A + B: La introduccin combina estos dos aspectos en un prrafo inicial que llame la

atencin del lector y lo ubique sobre cmo ser el resto del artculo.

Ejercicio:
En este artculo informativo falta la introduccin, por lo que es necesario escribir una nueva. Para
ello siga el esquema A + B: cree una frase para captar la atencin del lector y agregue la
informacin para presentar de qu se tratar el artculo. Para esto ltimo, aydese respondiendo
las siguientes preguntas:
a) Qu es una desaladora?
b) Dnde se utilizan las desaladoras?
c) Para qu sirven sus resultados?
LAS DESALADORAS

Hemos pedido a Jos Antonio Medina, presidente de la Asociacin Espaola de Desalacin y

Reutilizacin, que nos aclare un poco cmo funciona una desaladora. Lo primero que hay que
saber es que hay dos tipos distintos: una funciona mediante membranas y otra con vapor. Las dos
necesitan energa, en el primer caso la electricidad y en el segundo caso el vapor, dice Jos
Antonio.
Ahora bien, el vapor se utiliza muy poco, al menos en nuestro pas, entre otras razones porque es
ms caro. Ms del 90% de las cerca de 800 desaladoras que tiene Espaa son de membranas.
Cmo son estas membranas y cmo funcionan?
Jos Antonio lo explica: La membrana es una pelcula muy fina hecha de poliamida, que es un
derivado del petrleo que permite pasar el agua pero no las sales. Lo primero de todo es captar el
agua. Dnde? Pues en pozos prximos a la costa, desde los cuales se bombea a una planta. Una
vez aqu, el agua se filtra varias veces en unos grandes aparatos.
Despus, el agua se impulsa a alta presin hacia los llamados bastidores de membranas, y es aqu
donde se lleva a cabo el proceso de desalacin. Cmo? Por un procedimiento llamado smosis
inversa, que consiste en hacer pasar agua desde la solucin ms concentrada a la menos
concentrada (justo lo contrario de la smosis). Una vez desalada, el agua se remineraliza y
desinfecta.

Elaborado por: Equipo de Lenguaje. Ministerio de Educacin