1.

INTRODUCCION
La utilizacin de las TICS (Tecnologas de la informacin y la comunicacin), parte de la
necesidad de los jvenes de relacionarse con pares o conocidos con los cuales puedan sentir
apoyo a las necesidades diarias que se les presentan (Livingstone, 2008). En los ltimos aos , la
necesidad de comunicacin, por un medio que fuera gil y funcional, que adems ahorrara tiempo
y permitiera aminorar distancias entre continentes, ha llevado a las redes sociales como
Facebook, Instagran, Twiter, line, badoo entre otros., a posesionarse en el primer lugar de las
comunicaciones; desde la virtualidad se puede conocer, aprender, divertir, teniendo acceso en
unos pocos segundos a todo aquello que se necesite (Lenhart & Madden, 2007).
Con la sociedad consumista de la actualidad, el mercadeo y la publicidad, han hecho de estos
medios virtuales una plaza que genera mayores ingresos y que permite que los usuarios no deban
moverse del lugar en donde se encuentran para poder acceder a servicios y medios (Mesch &
Talmud, 2007).
Sin embargo el sentido social del ser humano se ha visto afectado, pues ya no es tan importante el
contacto con el otro desde la presencia, las juventudes viven ocupadas siempre haciendo uso de
los servicios virtuales, las salas de cine, los restaurantes, los paraderos de buses, los parques, ya
no son el punto de encuentro para generar momentos de esparcimiento entre unos y otros, se han
convertido en un espacio ms para la comunicacin ciberntica, con amigos nuevos o antiguos,
con pelculas o canciones, que alejan al ser humano de su necesidad de ser social y lo sumerge en
un mundo agresivo, pero tambin til: El mundo de las redes sociales (Hinduja & Patching,
2008).

A travs de este estado del arte, se pretende conocer opiniones, resultados de investigaciones que
permitan hacer un concepto claro sobre el impacto de las redes sociales en adolescentes entre los
12 y 18 aos, para ello se tomaron cinco artculos publicados, al respecto del tema, y se darn
opiniones al final de este trabajo.
Se llevara a cabo el presente en espacio propio a cada artculo, segn normas icontec y apa.
Published as Livingstone, S. (2008) Taking risky opportunities in youthful content creation: teenagers use of
social networking sites for intimacy, privacy and self-expression. New Media & Society, 10(3): 393-411.
Hinduja, S. and Patching, J., W. (2008) Personal Information of Adolescents on the Internet: A Quantitative
Content Analysis of MySpace, Journal of Adolescence 31 (1), 125-146.
Lenhart, A. and Madden, M. (2007). Social Networking Websites and Teens: An Overview. Available at
http://www.pewinternet.org/pdfs/PIP_SNS_Data_Memo_Jan_2007.pdf (Last accessed 20 Dec 2007).
Mesch, G. S., and I. Talmud (2007) Similarity and the Quality of Online and Offline Social Relationships among
Adolescents in Israel, Journal of Research on Adolescence 17(2): 455-466.

2. OBJETIVO

Conocer la actitud en los jvenes entre 12 y 18 aos sobre las redes sociales cotidianas.

Conocer la actitud de los jvenes que utilizan redes sociales hacia los que no las utilizan.

Identificar la actitud de los jvenes sobre las relaciones sentimentales en las redes sociales.

Analizar los resultados de cinco investigaciones dirigidas a la poblacin adolescente entre los 12
y 18 aos de edad, frente al impacto de las redes sociales.