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Homenaje a Oscar Bazn Claudio Bazn

arteacustico.net

arte acstico 2013

La experiencia CLAEM de Oscar Bazn1, encuentros,


rupturas, bsquedas y algunos hallazgos2.
por Claudio Bazn
arte acstico agradece sinceramente a Claudio Bazn
por la posibilidad de que se difunda esta conferencia.
Transcripcin: Basilio Del Boca

Introduccin
En este "ratito", lo que quiero compartir un poco es, en este "pequeo" homenaje que le hacemos a
Oscar Bazn, desde la mirada, no de un musiclogo sino de un hijo, ms que nada. Cuando me invitaron
desde el festival Di Tella, para m fue realmente muy hermoso. Cuando Oscar estuvo cursando estos
estudios en Buenos Aires, yo no exista, para mi toda la gente que yo conoca, eran nombres que eran
cotidianos en mi casa, desde que era pequeo, (chistes y bromas), estaba el nombre de todos los
compositores, de toda esta gente que para Oscar fue tan querida, realmente fue muy importante para lo
que fue su formacin musical, completar su formacin musical.
Pero este homenaje tiene un doble sentido: tambin ac en la casa donde el fue cuarenta aos docente,
cuarenta aos dedicndole toda su pasin, toda su energa a lo que era la Audioperceptiva, a la cuestin
experimental, muchos de ustedes antiguos alumnos han pasado por eso de por lo que era Taller
Experimental de Oscar, que l realmente desafiaba cualquier cosa sobre la tierra que uno puede pensar
que es realmente experimentacin en msica, desafiaba los lmites de la razn.
En este ratito, de forma fugaz, lo ms rpido que pueda, voy a contar un poco la trayectoria de Oscar
desde que empieza su trayectoria ac en el Instituto Di Tella, qu cosas impactaron fuertemente en su
formacin y las distintas etapas que el mismo catalog en su vida como distintos momentos, momentos
de formacin musicales. (Hay muchos ejemplos musicales que los dejaremos para alguna otra ocasin).
La charla que d en el Instituto Di Tella en Buenos Aires se llamo as, la experiencia CLAEM de Oscar
Bazn, encuentros, rupturas, bsquedas y algunos hallazgos.
1

OscarBazn(CruzdelEje,Crdoba,28deseptiembrede1936Crdoba,16dejuliode2005)fueuncompositorymsicoargentino.Realizsusestudiosbajolainstruccinde
AlbertoGinastera,AaronCopland,OlivierMessiaenyLuigiDallapiccola,entreotros.Asimismo,fuebecariodelCentroLatinoamericanodeAltosEstudiosMusicalesdelInstituto
"TorcuatoDiTella"duranteelbienio19631964.GranpartedesuactividadposteriorsedesarrollenlaciudaddeCrdoba,dondefuedocenteuniversitariohastapocoantesdesu
muerte.(FuenteWikipedia)

ConferenciadeClaudioBaznacercadeOscarBazn,enelHomenajeaOscarBazn,dictadaenelmarcodelIIForodeArte,enelSalnManueldeFalladelPabellnMxicoel
daMartes30deAgostode2011.

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La experiencia CLAEM de Oscar Bazn, encuentros, rupturas, bsquedas y algunos hallazgos


Oscar vena de estudiar con Ginastera, en la dcada del cincuenta, fines de la dcada del cincuenta, era
discpulo personal, viajaba a Buenos Aires y tomaba clases con l. Cuando sale esta posibilidad de
presentarse a una beca para estudiar con los grandes compositores que venan de Europa y Estados
Unidos, se presenta a la beca, y un 8 de Enero le llega la carta firmada por el mismo Ginastera, le
informaba que haba ganado esa beca para ir a estudiar a Buenos Aires y ah le cambio la vida. Ah se
cas y se fue a vivir a Buenos Aires.
Para conocer un poquito la idiosincrasia de Oscar, que era muy importante conocer cual era el
pensamiento de l en relacin a los estudios, l no crea en los estudios formales, el era muy autodidacta,
por ms que haba estudiado en el Conservatorio, y haba obtenido el ttulo de profesor de piano (y todo
lo dems), no crea en los ttulos, entonces el padre de Oscar, le manda, Manuel, mi gran abuelo, le
manda una carta mientras el estaba estudiando all en Buenos Aires, y en esa carta, los aspectos que yo
rescato que eran importantes:
Carta del padre
S que haba habido un problema entre mi mam y mi pap, o algo as, y mi abuelo deca:
"el machaque en estudio y trabajo es el secreto del triunfo".
No s si se lo deca a mi mam para que que quedara conforme de todo lo que estudiaba mi pap o le
deca a mi pap que se ponga las pilas, pero algo as era.
Despus le deca:
"te sugiero que veas la forma y el momento oportuno ya sea con tus compaeros o el profesor Ginastera
para que se imprima una especie de Diploma otorgado por el Instituto 'Di Tella'" (risas)
El padre siempre le dice: "Loco, que te den un diploma, que te den algo ya que estas en Buenos Aires"
Despus dice:
"La sola mencin de tantos y tan caracterizados profesores
en un diploma certificado de estudio sera muy valioso en tus antecedentes para la enseanza"
"Con la msica vas a dar clase y es muy valioso que te digan quin eres tu"
"Siempre has repetido que no te interesan los ttulos, sino el saber"
(.. l le pona) " Siempre me has dicho que es ms importante saber que un ttulo" "Saber es mucho ms
importante." Pero por favor trae algo.
Entonces le lleg algo, le llego el ttulo, firmado por todos los profesores: "As que el padre obtuvo el

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diploma que tanto quera" (risas)


Los caminos musicales de Oscar a partir del Di Tella son bastantes diversos. Por un lado una rama que
abarca el Teatro Musical y la Msica Conceptual, y por otro lado trabajaba con lo Postserial, lo Aleatorio,
la Msica Austera y la Msica Electroacstica. Desde el Instituto Di Tella, surgen todas esas ramas, con lo
que se va a quedar es con la Msica Austera. El ltimo camino que el toma dentro de sus bsquedas
estticas. Pero fijense en la diversidad. Muchos caminos, muchas posibilidades.
Algunas de las piezas que fueron estrenadas como deca Eduardo Kusnir, era obligatorio producir y hacer
conciertos con lo que se estaba estudiando ah en el Instituto. Fueron las Canciones Chinas (1963) que
se present en el teatro San Martn de Buenos Aires, y Simbiosis I, para rgano Percusin y Cinta. Eran
obras realmente muy extraas, y pude rescatar algunas cintas muy viejas, y se escuchan los conciertos,
son grabaciones de campo de esos conciertos.
(...) Referencia al programa de concierto en el Di Tella, con las obras estrenadas en esos aos. (...)
Las Canciones Chinas (1963) estn ubicadas dentro de lo Postserial y lo Aleatorio, estn ubicadas
dentro de ese terreno en el que estaba trabajando Oscar.
(...)
tomos II, es una obra de la misma bsqueda esttica de las Canciones Chinas. Y Simbiosis I, es
una electroacstica mixta, que vincula cinta con rgano y con percusin.
Importante que se los lea:
"Ni el atonalismo a ultranza, ni las vanguardias ms speras entusiasmaban a Oscar Bazn,
Todo lo que vena que pareca hiper-vanguardista, no era que tena una afinidad espontnea hacia ese
tipo de esttica. De todas manera crea y tena dos tipos de pensamientos importantes para toda la vida.
Pasar por la tcnica musical trabajando a fondo sus cualidades expresivas
No traicionar la sensibilidad musical
Oscar crea firmemente que haba que s o s pasar por todas las estticas, tena que s o s hacer oficio
en el dodecafonismo, en el serialismo, tena que trabajar fuertemente en cada una de estas estticas, en
estos caminos tcnicos, pero nunca traicionando lo musical, haciendo msica, lo que suene tiene que
sonar msica.
Su relacin con artstas plsticos
Pero el acercamiento a las artes plsticas de fines de los aos cincuenta, que ac en Crdoba fue muy
fuerte el movimiento de plstica contempornea que hubo, tena muchos amigos plsticos, lo acerc un
poco ms a estas estticas de vanguardia, es como que fue rompiendo esa coraza de ms tradicionalista,

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recuerden que el estudiaba con Ginastera, tena muchas influencias del nacionalismo en sus obras de los
aos cincuenta, pero hacia fines de los cincuenta, principios de los aos sesenta, escribe Forma 1, de
1961. Es una obra para conjunto de cmara totalmente dodecafnica, pero absolutamente despojada. Un
dodecafonismo ms cercano a Anton Webern en cuanto a que son sonidos puntuales, textura ms
puntillistas, pero de una bsqueda ms de sensibilidad americana que europea.
Con quienes estudi:
Olivier Messiaen, fue profesor suyo de Teora del ritmo.
Luigi Dallapiccola, Msica y palabra.
Ricardo Malipiero, la Textura musical en el siglo XX y nuevos principios de orquestacin.
Bruno Maderna, Fonologa experimental. Fue un precursor, junto con Luciano Berio, de la msica
electroacstica en Italia.
Maurice Le Roux, Msica y cine. No quedaba solamente en la msica, a tender redes, no quedarnos
solamente en la msica, sino tender redes hacia otros lugares.
Aaron Copland, Esttica de la msica del Siglo XX.
Gilbert Chase, Hacia una esttica latinoamericana.
Vicente Asuar, Msica aplicada.
Un staff de profesores tremendos. Y no quedaba ac. Si yo no saba armona estaba Gerardo Gandini,
apoyando los chicos que no saban. Si no saba Historia de la msica estaba Pola (referida a Pola Surez
Urtubey), dndoles clases de Historia. Haba un equipo de profesores argentinos que apoyaban estos
profesores de all.
Repercusin en los medios
Los medios latinoamericanos de esa poca reflejaban toda esa formacin. En un diario del Brasil, toda
una pgina gigante donde habla del Instituto Di Tella y va contando lo que van haciendo. Los trabajos
prcticos cmo son, cmo componen, qu tienen que componer, cuentan cmo esta organizado esto de
las becas. (...)
Termina sus estudios y no solamente se trae el ttulo, sino que queda muy amigo de muchos de los
compositores, amigos de "escribirse cartas", de tener una correspondencia como con Messiaen, que todas
las partituras para piano que tengo en casa de Messiaen ests todas firmadas por l. Le dijo "tom", le
di la coleccin completa y se las firm y se las dedic todas. Parece ser que esta formacin fu muy
significativa en Oscar, porque a partir del ao 1965, l cambia radicalmente toda sus estticas de sus
propuestas musicales.
Perodo Experimental, 1965-1972
Comienza un periodo que l auto denomina Experimental. Dice (qu) esta etapa a partir del ao 1965 l

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dice que es Experimental. Compone cerca de setenta piezas, setenta canciones, setenta obras en esa
etapa.
Estrena la primera obra orquestal, Exgesis II, de 1968, en el Teatro San Martn, obra que esta
grabada. Es una pieza serial, con momentos seriales y momentos aleatorios.
Concluye esta etapa a en el ao 1972 con otra pieza de gran envergadura que se llama Ethos, de 1972.
Es una obra de orquesta para una gran cantidad de instrumentos que se puede abordar desde cualquier
lugar, esta partitura fue elogiada no solamente por el mbito de la msica, sino tambin el de las artes
plsticas, por la manera en que esta hecha, y esta diagramada y esta pensada. Con esta pieza termina
esta etapa Experimental.
Centro de Msica Experimental
Otra cosa importantsima para Crdoba y la escuela de Artes, en Crdoba junto a Horacio Vaggione y
otros cuatro compositores, crea el Centro de Msica Experimental, en la Escuela de Artes. Es un
Centro de Msica reconocido en todo el mundo como un centro de avanzada. En Buenos Aires
"temblaban" cuando se nombraba el Centro de Msica Experimental, porque era como que los que
llevaban la "cresta de la ola" eran los cordobeses, no eran los porteos, estaba ac. Aparte con
compositores renombrados como Horacio Vaggione que ya tenan un nombre, una presencia internacional
muy fuerte y algunos que empezaban a surgir como el mismo Oscar.
En 1966, adems de hacerse este tipo de actividades del Centro de Msica Experimental, se hacen las
primeras actividades de las Jornadas de Msica Experimental en Crdoba, ao 1966. Y la III Bienal
Americana de Arte (1966) Estuvo ac en Crdoba Earle Brown, estuvieron personalidades tremendas
dentro del arte y en este mismo lugar (Saln de Actos "Manuel de Falla" del Pabelln Mxico) se grab un
concierto donde hay dos discos, desparramados en las universidades de todo el mundo (EEUU, Berkeley,
Europa). Todas con grabaciones de gente que toc en este saln.
Y fue convocado en esta etapa como profesor en los trascendentes Cursos Latinoamericanos de Msica.
(...) Se generaron cursos que empezaron a deambular en Brasil, Uruguay, Chile, Argentina, en donde
muchos de estos ex-becarios y algunos profesores como Luigi Nono, venan y trabajaban, ya no con
gente que sala por concurso, sino quien tena ganas de tomar un curso, iba y se presentaba a estos
cursos de msica, que tena una accin de lo que es lo popular y lo contemporneo, eran muy populares,
atendan la masa de lo que es la msica popular, pero con un aliento de vanguardia muy interesante e
importante, y Oscar tuvo una presencia importante continua en estos primeros cursos, que comenzaron
en Uruguay en el ao 1971.
(...)Se hace referencia ahora a la similitud del logotipo del primer programa del Centro de Msica Experimental en
Crdoba y la relacin con el logo de los Cursos del Instituto Di Tella, haciendo alusin a la continuidad del "espritu" de
dicho instituto.(...)

Made In, es la obra que se toc en el Festival de los aos 50 aos del Di Tella en Buenos Aires. La
partitura es una hoja hecha a mquina, con algunas cosas que tienen que hacer estas tres personas, y lo
que dice ah es que tienen que agarrar unos diarios, unos peridicos, unas radios, y se tienen que poner
en el escenario leyendo las noticias, comentndolas y usando las radios subiendo y bajando el volumen.
Era eso la pieza.
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Nuevas, son unas piezas para piano. Eran realmente conceptuales, pero vanguardistas en su concepcin.
Lo nico que haba que hacer era agarrar una pieza cualquiera, por ejemplo el "Claro de Luna" de
Beethoven, y poner arriba del Claro de Luna de Beethoven un especie de espiral, entonces yo tena que
leer la partitura en espiral, es decir siguiendo el sentido del espiral, es decir el sentido de la pieza
cambiaba profundamente.
Sexteto, es una partitura intervenido, que tiene un sello de la Escuela de Arte y pertenece al Centro de
Msica Experimental de la Escuela Artes, hay muchas partituras as de msica acadmica que han sido
transformadas a partitura de msica experimental. Es un pequeo ejemplo, la partitura esta quemada,
esta pintado, tiene collage, realmente quiere decir muchas cosas.
Ethos, (Explicacin como se tiene que tocar)
Oscar tena un Biblioteca tremenda, de msica, de libros y de partituras que todava sigue existiendo, que
la tengo yo ahora, que le permita tener msica de todo el mundo y escuchar msica de todo el mundo,
en su casa. Quera uno escuchar msica de Japn, de todo tipo de msica de Japn. Quera uno escuchar
msica de frica, tena msica de frica, era notable la biblioteca musical. No tena un peso pero iba y se
compraba la ltima partitura de Pierre Boulez y la tena.
Corin Aharonan, un destacado musiclogo uruguayo, ha querido y ha odiado mucho a Oscar y deca
sobre l, sobre su relacin con el Di Tella:
"El pasaje de Oscar por el CLAEM, significa ms
una base para lanzarse a lo nuevo que un lugar para estar en s."
Es decir, "necesitaba esto para poder hacer lo que yo quiera", le dieron una licencia para poder
experimentar jugar con lo que el tena ganas.
"Bazn no necesita pap, l es un feliz creador de ideas."
Corin hablaba de que uno siempre sigue una lnea, yo sigo la lnea de Boulez, o sigo la lnea de Cage.
Bazn no segua ninguna lnea, l generaba las ideas.
"Hace obras abiertas, hace obras de teatro musical, hace arte conceptual"
"Y hace mucho humor, eso tan difcil de encontrar en el contexto de msica culta"
Muchas de las piezas de Oscar no fueron entendidas en su momento por tener una carga de humor que
en la msica acadmica no existe, entonces tena un sentido, o iba en contra de las propias obras
entendida de una manera peyorativa, o no se entenda el trasfondo de ese humor que tenan muchas de
esas piezas.

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