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CentroPre

PreUnli^riianc
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Francisco
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Cartro
Segundo
Examen
Parcial
Centre
Aauinaga
Castro

iegunde
txamen
Parcial
3oi32013
- ti - II

VERBAL
Slo unaRAZONAMIENTO
alternativa expresa mejor
el concepto de
palabra aguda
COMPRENSION DE TEXTO
1. Ela) adolescente
es con
un varias
ser hwiTUlllo
en duelo,
en
Es una palabra
slabas tonas
y solo una
permanente
estadocon
detilde
prdida Tanto de su cuerpo
slaba tnica
b) Esdeuna
que lleva
slaba
aunque
como
su palabra
.personalidad
de una
nio.
En tnica
este panorama
no
necesariamente
lleva
tilde
revuelto, intenso y desordenado es oue surge la
c) Es una palabra
que Y,
termina
en n,
s o vocal con
experiencia
del amor.
cuando
un adolescente
se
tilde
enamora, no slo logra una experiencia grata sino
d) Toda
palabra que
terminaque
en n
lleva tilde
tambin
una vivencia
intensa
alcanza
varios
e) Es toda palabra con dos slabas, ejemplo: man
objetivos. Uno de ellos es justamente vencer el dolor
que est experimentando por todos esos cambios. En
COMPRENSIN
cierta manera,DE
la TEXTO
experiencia del amor hace que el
9. adolescente
Podemos observar
cmo
el lenguqjc
olvide las
penas
originadascontribuye
por los al
.
desarrollo
de
la
personalidad
Y
es
Un
vehculo
de
cambios en su cuerpo y en su mente, v La idea
ajuste social.
En primer
lugar, es bien sabido <JUe los
principal
del texto
es:
individuos tienden a comportarse segn lo que los
piensan que
son. llega la adolescencia
a) El amordems
es un problema
cuando
' Se puede identificar:

b) La experiencia se impone al amor


c) El amor es innecesario en la adolescencia
d) El amor atena cualquier problema
afirmaciones
a) dos
e) Slo al adolescente le puede ocurrir
b) un individuo que emula a otro
c) un recurso para el hombre
2. En t el _ siguiente ^prrafo:_________La filosofa
a) e) una idea sobre el pensamiento
contempornea que viene desde fines del siglo XIX
tres afirmaciones
hasta nuestros das es muy fecunda y variada en su
contenido, la palabra subrayada se refiere
10. a:Completar
'

4.
Cuando ponesDE
la TEXTO
proa visionaria hacia una estrella y
COMPRENSIN
tiendes
el ala hacia
excelsitud
inasible,
En nuestro
tiempotalservir
un hombre
a afanoso
otro es de
una
perfeccin
rebelde aena cierta
mediocridad,
en ti elSe
operaciny inferior,
manera llevas
denigrante.
resorte
misterioso
ideal...
.
comprende
-quedeasunsea,
porque
en nuestro tiempo
Elreina
texto,laen
esencia,
se
refiere
a:
fbula convenida de que todos somos iguales.
Como servir implica supeditacin . y es una actividad
a) que
un moralmente
barco enorme
se ejerce de abajo hacia arriba, servir
b) equivale
una nave
area el nivel de igualdad, degradndose
a romper
c) por
la sumersin
visin bajo l, pero imaginemos un momento
d)
misterio contrario: que los hombres

de un
supuesto
son
e) constitutivamente
la mediocridad desiguales, que unos valen y son
ms que otros. Entonces, toda la aproximacin del
5. Enque
las vale
palabras
O,alPARASO,
presenta
el
menos
que vale ACTA
ms ser,seen
rigor, una
caso:
ascensin en la jerarqua.
vocal
11.a) Ellatexto
secerrada
refiere:lleva tilde
b) la i y la u llevan tilde paia indicar
\
ortogrficamente
el hiato
a) deductivamente
al tema
de rigor jerrquico
c)b) lasgeneralmente
vocales abiertas
acompaan
deellas
cerradas
a la se
diferencia
entre
hombre
y la
para
ser un diptongo
mujer
el diptongo UIa nunca
se separa
c) d) explcitamente
la servidumbre
las tres palabras
poseen
d) e) implcitamente
al tema
de hiato
la desigualdad
6.

n) En la medida que avance la tecnologa habr ms


El autor
se refiere al:
desigualdad
o) El hombre naci para servir
a) Hablar
modo miserable
de la muerte
p)
de desigualdad
no es un tema vinculado a lo
b) moral
llanto por ser tirano
c) desdn de una mujer
d) error del muerto
e) sentido de la venganza
q) El hipnimo de
Lambayeque. es:
7. Completar:
.

5
1
2
3
4

La noche fra era indicio _________________ pronta


tormenta,__________el horizonte, __________un viejo
romntico.

14.

c i r c ul o p ne uN i N i ve R s i T B ,0

a)
b)
c)
d)
e)

Cajamarca
departamento
distrito
ciudad
regin

ungento
a)

farmacia

b)

receta

categricamente al supuesto del poder


En la siguiente composicin:

Muerto yo, t llorars el


error dedeductivamente
haber perdido un
f) Del^ texto anterior,
se puede afirmar:
alma fina y aun muerto
sabr vengarse este
msero viviente que hoy
l) La igualdad es un problema solo para los ricos
.
tiranizas.
m) A menor riqueza
mayor desigualdad

Pindonga,
callejera, hacendosa,
a) periodo
fecundo e histrico
vagabunda,
b) antes
del siglo XIX
_
c) durante
el siglo XIX
halagadora
- misteriosa
d) g)
historia
de la ciencia
h)
dedicada
indolente
e) poca de la filosofa
i) pipdongueo - laborioso
- diligente
3. j)En trabajadora
las palabras:
EUCARISTA, AIRE, PLEITO los
k)
perezosa
lisonjera
diptongos decrecientes son:
a)
b)
c)
d)
e)

e)

^ 3E-, IES:

a)
b)
c)
d)
e)

de-con-y
sin-sin-como
con-*en-el
de - desde - como
y - con - un

c)
d)
e)

medicamento
tratamiento
medicina

Centro Pre Universitario Francisco Agulnaga Castro Segundo Examen Parcial 2013 - II

15. En cuanto a las palabras graves se puede afirmar:


a) Una palabra grave lleva tilde en oposicin a una
palabra aguda
b) Una palabra grave no debe llevar tilde por lo
mismo que lleva una slaba tona que termina er
vocal
c) S, algunas llevan tilde en la ltima slaba
d) No, todas llevan tilde en la penltima slaba
e) Una palabra grave no necesariamente lleva tilde,
ejemplo: examen

20. La oracin gramatical que contiene una palabra con


acento diacrtico es:
a)
b)
c)
d)
e)

21. Analoga
CLAVEL : HORTENSIA : :

16. Seale el grupo que contiene slo palabras esdrjulas


a)
b)
c)
d)
e)

a) clavcula, heterogneo, molcula, semforo


b) rgano, vea, organo, lpiz
c) cscara, revlver, cncer, mamfero
d) areo, cliz, crter, plvora
e) sonrea, cndor, til, lnea

PLUMA : ALA :: SEGUNDO :

porque :.....................................................
adjetivos

b)
c)
d)
e)

sustantivos
adverbios
conjunciones
verbos

a)
b)
c)
d)
e)

18. Serie incluyente por hiponimia Gaviota, pato, ganso.


a)
b)
c)
d)
e)

halcn
garza
palmpedas
cisne
aves

minuto
tiempo
horario
reloj
da

23. Seale la oracin gramatical que contiene una palabra


con acento diacrtico
a)
b)
c)
d)
e)

19. Identifique la oracin gramatical que contiene una


palabra con acento diacrtico
a)
b)
c)
d)
e)

narciso
molle
flores
ajenjo
gavilla

22. Analoga

17. Serie incluyente por hiperonimia Ni, pues, aunque,

a)

Quiero que usted d un bolo


Nac cerca de un-volcn
Se rompi la clavcula
El ejrcito avanz marcialmente
Llovi con truenos y relmpagos

Tu pantaln est roto


Vivi y muri feliz
Resolvi el problema
Estudiar mi leccin
S que ingresar en la Universidad

24. Identifique la oracin gramatical que contiene una


palabra con acento diacrtico
a)
b)
c)
d)
c)

Srveme t y ans
All est el ciprs
Sembr un rbol
Muri mi abuelo
Estudiar bastante

Srvele ms caf
Viajar a otros pueblos
Siempre te llevar en mi corazn
Corrigi los errores que comet
Jams te olvidar

25. Analoga
DEDAL : BOINA :: jarabe, pastilla, cpsula,
a)
b)
c)
d)
c)

dedo : cabeza
mano : techo
pedal : bicicleta
cabellera : sombrero
aguja : pelo

..

Pag. 2

ifJKmlliaiftli' v -

-..................

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COMPRENSIN DE TEXTO
29. El colonialismo es no slo la conquista de la tierra
alejada de la frontera, sino adems la conquista de un
mercado comercial de donde se pueden extraer los
productos y materias primas industriales, y a la vez un
mercado de consumo para las manufacturas y artculos
elaborados por el maqumismo desarrollado de la
metrpoli. Importacin de materia prima, exportacin
de materia manufacturada, es decir, intercambio de
mercanca, es lo que caracteriza primordialmente al
colonialismo. Los intereses que se mueven son
definitivamente comerciales e industriales. He aqu
por qu el colonialismo aparece cuando el capital
comercial ha desarrollado, cuando la manufactura ha
saturado los mercadqs vecinales, cuando los primeros
inventos dan nacimiento y base a la industria moderna.

26. Analoga
AVARO : DINERO ::
a)

victorioso : triunfo

b)
c)
d)
e)

ansioso : objetivo
dogmtico : idea
biblimano : libro
opulento : riqueza

27. Analoga
ESCOMBRO : TERREMOTO ::
a)

ceniza : incendio

b)
c)
d)
e)

comentario : derrota
hurfano : genocidio
prdida : asalto .
humedad I inundacin

La intencin del autor es:


a)
b)
c)
d)
e)

COMPRENSIN DE TEXTO
28. El renunciamiento hace del sabio su propio dueo,
nada le puede conmover porque el imperio que ejerce
sobre s minino es total, sabe vivir en sociedad Y
C O I I H ^ I I mismo. Por ello, desconfiar del amor y do Ion
asuntos pblicos. Para Antstenes, el matrimonio es
necesarii para la propagacin de la especie, pero no
constituye un acto de importancia considerable. En
cuanto a los asuntos pblicos, sealaba que el sabio no
vive segn leyes escritas sino segn la virtud. Se le
pregunt hasta qu punto deba uno mezclarse' en lo
asuntos pblicos y contest: como cuando uno se
aproxima al fuego: demasiado lejos tendris fro,
demasiado cerca os quemaris. Rog un da a los
atenienses que decretaran que los caballos se
denominaran asnos, como creyeron que se haba vuelto
loco, les seal que tambin denominaban generales
a individuos elegidos, completamente ineptos.

COMPRENSIN DE TEXTO
30. El estudio no slo incluye lo que obtenemos de los
libros y de la clase sino que involucra tambin
nuestras adquisiciones a travs de la observacin
directa, de la experiencia. Saber cmo se estudia
significa saber cmo pensar, observar, concentrarse,
organizar y analizar; en una palabra, ser mentalmente
eficiente.
En general el estudio incluye oda investigacin y
anlisis de la realidad.
Es la aplicacin de la inteligencia a la tarea de
comprender y controlar el mundo que nos rodea.
Aprendiendo a estudiar aprendemos a pensar y vivir.
Segn el texto, saber estudiar significa:

Antstenes sostena que el matrimonio no era:

f)
g)
h)
i)
j)

reafirmar la importancia del colonialismo


defender el rgimen democrtico
definir los objetivos del colonialismo
explicar la difusin del colonialismo
esclarecer la naturaleza del colonialismo

a)
b)
c)
d)
e)

imprescindible
efmero
tradicional
social
duradero

CI RCU '. O P RE UNI NI VE F*S r f lTAI O

'W fe ^

Pg. 4

inteligencia eficiente
comprender
aprender a vivir
mente sana
ser eficiente mentalmente