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Las increbles travesuras del doctor Rodolfo Llins

Bocas logr la ms personal e ntima entrevista, hasta el


momento concedida por el cientfico.
Quieren ver la prueba contundente? dijo Llins.
Y despus de largas horas de asombrosa conversacin y de
haber narrado episodios simpatiqusimos e inditos de su vida,
trajo su computador porttil a la mesa, lo encendi, busc un
archivo y puso a rodar un video en el que, en un plano esttico,
se ven dos vasos, uno al lado del otro.
En el vaso de la izquierda hay un pez dorado (comnmente
conocido como bailarina), que se mueve y abre
frenticamente la boca en el agua.
En el vaso de la derecha, en el fondo, hay otro pez dorado,
completamente inmvil. Est en la nano-agua, que a primera
vista parece normal.
Pronto, en el encuadre, aparece una mano que agarra con una
malla al pez que est movindose febrilmente en el recipiente
de la izquierda, y lo pasa al envase de la derecha. Y en cuestin
de segundos, el animalito se va al fondo y se queda quieto como
su compaero. Ambos inmviles, tranquilos, observando.
De la misma manera, a su compaero (el que estaba tan quieto
y plcido) lo pasa al recipiente de la izquierda en donde, en
cuestin de los mismos segundos que tuvo su predecesor para
adaptarse, comienza a moverse tal cual como se mova su
camarada, de un lado al otro, abriendo la boca. Respirando.

S ven? Es muy sencillo. Es la mejor prueba que hay y no hay


manera de refutarla: el pez que est en el agua normal hace
todo lo que hace un pez en agua normal: moverse y abrir su
boca para respirar, porque esa es su funcin. El de la derecha,
el que est en la nano-agua, simplemente se sienta a
descansar, porque aqu mejora su funcionamiento a nivel
celular y ya no necesita abrir su bocota ni nada de eso.
Y efectivamente. Ah est la prueba fehaciente tan sencilla y
tan miedosamente contundente de que estamos frente a un
agua increble, un lquido excepcional que el mismo cientfico
bogotano ha definido como: Un nuevo concepto en
medicina Una sustancia que optimiza la vida Un agua que
se podr tomar o se podr administrar por va intravenosa.
Pero de qu se trata este invento? El neurofisilogo
colombiano lleg a la conclusin de que el agua se puede
mejorar notablemente, al punto que puede ayudar a prevenir
enfermedades causadas por el deterioro celular (cncer,
alzhimer, etc), siempre y cuando sea sometida al influjo de
una alta concentracin de energa, a travs de un proceso de
nanotecnologa.
En otras palabras, el ms grande cientfico que ha tenido el pas
, que dirigi el programa del grupo de trabajo cientfico
Neurolab de la NASA, logr, luego de largos aos de
experimentos, que en el agua ocurra un fenmeno llamado
cavitacin, gracias al cual se producen nano-burbujas de
vaco en las que se inserta el oxgeno (dentro del cristal normal

del agua), multiplicando as su capacidad de oxigenacin. Toda


una revolucin.
Sin embargo, muy a pesar de la maravilla que implica su
descubrimiento como sacado de la ms intrpida novela de
ciencia ficcin, al actual director del departamento de
Fisiologa y Neurociencia de la Universidad de Nueva York no le
gusta hablar mucho del tema. De hecho, por ahora prefiere
esperar los resultados, en la medida en que acaba de entregar
su investigacin a la comunidad cientfica.
Lo que s hizo, con entusiasmo moderado, fue mostrar el video.
Y lo hizo despus de una muy personal e ntima entrevista con
ajiaco incluido, que adora y que devora cada vez que viene a
Colombia, en la que reconstruy los incidentes, las aventuras y
las andanzas de su vida.
Una traviesa historia que comenz en los aos treinta, en una
singular y pacata ciudad a 2.600 metros de altura, en el seno de
una familia de catalanes que llegaron a este pas en el siglo XIX y
que dejaron en nuestra tierra uno de los cerebros ms brillantes
que recuerde la Repblica de Colombia: Rodolfo Llins Riascos
(Bogot, 16 de diciembre de 1934).
Finalmente, costeo, bogotano o cataln?
S quin soy y soy cataln. Casi no tengo nada colombiano. La
gente piensa que los Llins somos de Sabanalarga pero, cunto
tiempo duraron en Sabanalarga? Pues dos generaciones. Pero
cunto tiempo duraron en Espaa? A ver, creo que mi apellido
tiene ms o menos dos mil aos. Aqu vino un seor cataln, le

pareci fantstico, consigui mucha tierra y se devolvi.


Entonces vinieron los hijos por all en 1860 y ah empez el
cuento de que los Llins eran costeos. Mi abuelo se vino a
estudiar medicina a Bogot y se qued. Mi pap naci en
Sabanalarga, pero se vino a los cuatro aos. Yo soy bogotano.
Usted comenz sus estudios en el Gimnasio Moderno, pero
todo parece indicar que no le fue muy bien, o no?
El Moderno fue sumamente interesante. Estaba basado en la
visin de Agustn Nieto de un colegio ingls: de saco y corbata.
Haba muchos profesores extranjeros de una altura
impresionante, como el profesor Prat, uno de los caudillos
espaoles de izquierda, cataln, que hasta tiene plaza en
Barcelona. Pero yo fui un estudiante malsimo
Y por varios colegios, cmo fue su recorrido?
Estuve en el Gimnasio Moderno, en el Cervantes, en el Liceo
Francs, en varios. Y siempre con pelotera. Es que enseaban
unas cosas que no entenda y que no eran interesantes. El
problema grave es que, como no tenan contexto, entonces no
aprenda. Y yo deca no le jalo.
Qu ejemplo tiene de descontextualizacin?
La geografa, por ejemplo. Yo no necesito saber los afluentes del
ro Caquet. Para qu necesito saberlo? Esos son
conocimientos completamente intiles. Yo aprend las pocas
cosas que s en mi casa, con mi padre y con mi abuelo.

Siempre habla de su abuelo como su gran influencia. Por


qu?
Era famossimo en la escuela de medicina porque era un
profesor del carajo, muy especial, que se botaba al suelo y haca
un ataque de epilepsia, a tal punto que la gente pensaba que
tena epilepsia. Fue tambin el gerente del hospital de Sibat.
En fin. Las charlas con mi abuelo eran de morirse, una cuestin
increble. Su casa, donde viv, tena toda clase de recovecos y
libros y cosas, y me la pasaba esculcando a ver qu encontraba.
Haba una puerta con resorte a la que le ponan un dragn de
metal para tenerla. Y yo deca: y esta vaina tan rara qu es,
que se le mueve la cola y abre la carraca?. Yo le preguntaba a
mi abuelo y simplemente me responda: es un pedazo de
hierro en forma de dragn, as naci, as es. Entonces yo me
dije: Mmmmm aqu hay gato encerrado!, y le hice una
investigacin al dragn. De tanto mirar, resolv poner un papel
en el piso y, al accionar la cola, sali un sello embolsado y ah,
qu descubrimiento tan fantstico! Entonces fui y le mostr a mi
abuelo y me dijo: Lo descubriste, mijo. Esto es la vida. Las
cosas importantes, las descubres t, si no las descubres t, no
son tuyas. Yo tena cuatro aos. Y as fue todo, con discusin
diaria a la hora de almuerzo.
Un desarrolladsimo sentido de la curiosidad
Un da, desde el segundo piso de mi casa, vi como un paciente
de mi pap empez a hacer unas vainas rarsimas: se bot en el
suelo, mova las piernas y los brazos y echaba babas. Yo deca:
pero cmo es de mal educado ese pisco. Entonces mi pap

subi y me explic qu le pasaba: Mire, mijo, es que hay una


cosa que se llama el cerebro y resulta que lo que uno hace, no
es necesariamente lo que uno quiere hacer. Es un poquito ms
complicado y todas esas cosas son propiedades del sistema
nervioso, entonces ah se arm la grande porque empec
todos los das a preguntar: Y adentro qu hay?, y eso se
puede comer?, y cmo funciona?. Entonces estoy en esta
vaina, ms o menos, desde los cuatro aos: el cerebro y el
hecho de la situacin biolgica.
Su pap y su abuelo le explicaban con contexto?
Siempre. Cmo vuela un avin, abuelo?. Y me deca mi
abuelo: treme un cuchillo y un bloque de mantequilla. Yo se
la traje y con el cuchillo me explic: Si el cuchillo se inclina
hacia arriba, entonces sube, y si lo pongo hacia abajo, entonces
baja. Un avin es un cuchillo que corta el aire y que, adems, se
atornilla en el aire. Entonces es un tornillo con un cuchillo
detrs.
Y mientras tanto, la educacin en sus colegios sin
contexto
El primer lugar que estuve fue Migajitas, un colegio de nios
chiquitos, a dos vueltas de la casa (carrera Dcima con calle
23). Me devolv llorando porque dije que s saba leer y no saba
leer. Es que haba una pintura de un loro y un tomate, entonces
dije: s, yo s s leer. Y me dijeron que no y me fui bravo
porque me haban insultado delante de todo el mundo. Mi pap
me explic: Eso no es leer, eso es describir lo que est

viendo es que hay unos garabatos que se llaman letras y las


letras juntas hacen palabras. Y as.
Finalmente, cmo se educ?
Voy a dar un ejemplo. Todos los domingos bamos juntos a or
msica y, en una caminada de esas, vi que en un edificio haba
un escudo con una vaina rarsima. Y esto qu es?, pregunt.
Eso es una letra, me dijeron. Pero esa no la conozco, dije.
Es que es una letra griega que se llama Phi y que representa un
valor, que es una constante, y una constante es algo que no
cambia; y es muy importante porque es la relacin entre el
dimetro y la circunferencia de un crculo, me dijo mi pap. A
ver, explqueme esa vaina. Y me explic. Al final yo conclu:
Entonces solamente hay un crculo. Con esas palabras, mi
pap me abraz, me bes y me pregunt: y cmo sabes eso?.
Y respond con seguridad: Porque es infinita, por la serie,
porque tiene caractersticas que nunca se repiten. Es que la
conceptologa era brutal, de una profundidad y de una
sencillez En cambio en el colegio, que era la cosa ms costosa
del mundo, me embrutecan con todas estas vainas, sin
contextos de nada. Entonces yo era malsimo estudiante.
Perdi algn ao?
No, yo pasaba, pero es que era dificilsimo. Yo estuve en otro
colegio que se llamaba Santa Juana de Arco, y una vez le dije a
mi pap: Yo a ese colegio no voy. A m lo que s me gusta es el
recreo. Y la cosa era tan especial en mi casa que el seor me
dijo: Bueno, entonces vaya solamente al recreo. As que a las
diez de la maana yo me iba para el recreo y a las diez y media

me iba para la casa. Eso era un relajo la cosa ms espantosa. Y


claro, el resto de los estudiantes en un estado de odio porque,
adems, a las nueve de la maana yo coga mi bicicleta y pasaba
por el frente del colegio para comprarme un negro (un
bizcocho). Y as fue ms o menos un ao. Hasta que apareci
una profesora de matemticas que me dio clases de geometra,
que no se las daba a nadie ms: rectas, tringulos, paralelas,
geometra en tres dimensiones, en fin Siempre hubo, de algn
modo, alguien con quien poda dialogar. Pero en las clases
normales no fui tan bueno.
Y a todas estas, qu hay con la educacin religiosa que,
como a todo bogotano de la poca, tambin le debi tocar?
La estructura religiosa me pareca horrible. Me llevaban a misa y
qu olor tan terrible. Haba unas procesiones y resulta que uno
de nio se fija en cosas que la gente no ve: cmo el cura insulta
a los monaguillos, por ejemplo. Qu susto! Mi mam me deca:
hombre, Rodolfo, tienes que ir a la iglesia porque si no te llevan
al infierno. Y yo le responda: No estoy muy seguro. Entonces
me deca que a su virgen, que no recuerdo cmo se llamaba, le
rezaba y ella le haca milagros. Y yo le deca: T le rezas a una
piedra en forma de Virgen. Por qu no le rezas directamente a
Dios. Entonces, con calma, me deca: Es que Dios est muy
ocupado y ella intercede. Entonces uno le reza y ella va y trata
de conquistar a Dios para que haga las cosas. A m todo eso me
sonaba como rarn y le dije: Que venga un cojo sin pierna,
que le rece a la virgen, y que le salga la pierna. Entonces ah s
vamos a hablar de milagro. Yo tena como nueve aos.

Cul fue la gran discusin con sus padres? Cundo dijeron


sus viejos: aqu s hay que tener un lmite?
Mi padre era muy estricto, pero era suficientemente inteligente
para entender que simplemente yo era un alma libre. Yo a todo
deca: S, pero vamos a ver, eso hay que negociarlo. Y mi
mam, pues, era fantstica. Me haca el cuarto en todo. Una
familia muy sana, con una vida muy buena y muy querida.
Es cierto que armaba y desarmaba todo?
Por la curiosidad. A la vitrola de mi pap, que era con manivela,
le puse unas llantas con un dispositivo. Entonces paseaba por
ah, por toda la casa.
Cul fue el regalo que ms disfrut en su niez?
El Tesoro de la Juventud, de la empresa W. M. Jackson. Eran
veinte libros, una especie de enciclopedia donde estaba todo.
Entonces yo estudiaba fsica y qumica, porque estaba muy bien
explicada.
Es cierto que aprendi ingls en dos patadas?
A los once aos, estuve unas vacaciones en los Estados Unidos,
en New Orlens. Ah aprend. Yo nunca tuve problemas con el
idioma.
Practic deportes?
Judo, esgrima y tenis. Nunca hice deporte en equipo. Es que
eso con otra gente es gravsimo, porque le echan la culpa a uno.
Y no, yo gano o pierdo solo, y no tengo que echarle vainas a
nadie. Yo era muy buen esgrimista.

Siempre supo que iba a ser mdico?


No. Pero es que me dejaron hacer muchas cosas, incluidas
cirugas a los perros en mi casa. Yo tena unos quince aos, y ya
tena laboratorio en la parte de abajo de la casa: aparatos,
centrfuga, qumicos y toda clase de cosas. Nosotros tenamos
una camada de 12 perros daneses a los que haba que cortarles
las orejas. Con mi amigo Eduardo Rueda les pusimos algodones
con cloroformo, pero los pobres no quedaban tan anestesiados.
As que quedaron con una oreja ms larga que la otra
Es cierto que apenas sali del colegio mont una fbrica de
alarmas?
S, con mi pap nos pusimos a hacer alarmas. Dijimos: le
vendemos las alarmas a la compaa de seguros y las
compaas ponen la alarma y, a la personas que tengan alarma,
pues le cobran un poquito menos. Y fuimos a las compaas de
seguros y s; fuimos al banco y nos prestaron la plata. Entonces
hicimos muchas alarmas, pero empezaron los problemas
porque se activaban con nada. Una vez pas un tren y se
activaron todas las de las casas. A m me toc salir corriendo de
la escuela de medicina a apagar alarmas. Y hasta ah lleg.
A qu ms le jal?
Yo me fui a Suiza a un laboratorio y all me puse a hacer
amplificadores de alta fidelidad. Hicimos unos aparatos
fantsticos, impresionantes. Entonces le dije a mi pap: Por
qu no hacemos motores?. Cuando volv a Colombia,
montamos los motores y nos pusimos a hacer las primeras

camisas para motores hechas en Colombia A los tres meses


nos devolvieron todos los motores. El material no aguant Y
hasta ah lleg.
Todo esto al mismo tiempo que estudiaba medicina.
S, claro. Y electrnica, que prcticamente era la misma vaina.
En medio de todos esos experimentos, cul fue para
lamentar?
Cuando fui al laboratorio en Suiza aprend a poner electrodos
profundos en el cerebro. Entonces lo repliqu en Colombia con
gatos, pero resulta que los gatos colombianos no son como los
gatos suizos, que son buenos tipos y se dejan. No, el gato
colombiano es de pelea. Les pona anestesia y se le ponan
electrodos en la cabeza y los estimulaba elctricamente. Yo iba
a hacer la tesis sobre estimulacin cerebral y necesitaba hacer
los experimentos. Eso fue en 1958 y, la verdad, me fue
divinamente.
Cul fue su famoso episodio con los muertos en la Facultad
de Medicina de la Universidad Javeriana?
Pues que no sabamos cmo eran los msculos. Y mirando los
libros yo dije: No, esta vaina no. No entiendo un carajo.
Estaba en el primer ao de anatoma en la Javeriana y le dije a
mi amigo Alberto: Por qu no disecamos nosotros dos un
cadver?. As que ah estaba el seor Alcibades, que era el
celador, a quien le dijimos: Por qu no nos deja entrar una
noche que vamos a hacerle la diseccin a un muerto. Y nos
dej las ventanas abiertas. As que fuimos con otro compaero

a estudiar anatoma en el anfiteatro. Buscamos uno que estaba


medio sobado, le faltaba una mano y una pierna. Y bueno,
sacamos los instrumentos y pelamos al muerto. En una esquina,
dejamos la piyama del pisco y nos pusimos a sacar msculo por
msculo: este debe ser el bceps, este debe ser tal.
Desarmamos el muerto y a las seis de la maana slo quedaban
los huesos y las tripas, que ya no nos interesaban. Y nos fuimos
para la casa.
Y pusieron el grito en el cielo
Al da siguiente, la escuela de medicina estaba en duelo. Dijeron
que se cerraba la escuela porque acababan de violar la santidad
del recinto. Una profanacin!, esto fue un ritual de misa
negra!, se metieron quin sabe qu diablos!, hay que pedirle al
nuncio el permiso del Papa para hacer un exorcismo, porque
quin sabe qu hicieron!. Y preguntaron: alguien sabe algo?.
Y yo levant la mano y dije: si. Fui yo. Como no poda aprender
la anatoma, entonces diseccion este muerto. Y me dijeron:
entiende lo que hizo?. Pues claro, el pisco estaba muerto y
lo van a enterrar y, pues antes de que lo entierren, pues yo le
ech una miradita. Entonces se arm la grande y me dijeron:
Con quin ms estaba?, y se pararon todos los alumnos.
Entonces Nicols Buenda nos dijo: ustedes estn expulsados
de la escuela de medicina y no van a poder ser mdicos. Y yo
dije: No es tan fcil. Yo pido audiencia, porque ustedes
ensean anatoma para gente estpida y por eso es que nadie
sabe anatoma. Santacoloma y Barrientos, los mdicos
profesores de anatoma, estaban hechos unos tigres y opinaron:
gravsimo lo de estos muchachos, no le tienen respeto a nada.

Y yo revir: pues respeto a los muertos no hay que tenerlo


porque, hasta hace muy poco, se los estaban comiendo los
antropfagos. Afortunadamente, despus del debate, se lleg a
la conclusin de que efectivamente podamos seguir en
medicina pero con castigo. El castigo fue que debamos
responder preguntas de anatoma todos los das. Y claro que
aprend anatoma como el carajo.
Usted es un experto en el cerebro. Cul fue el primer
cerebro humano que tuvo en sus manos?
En Norteamrica. Yo era un macho para esa vaina. Cort
muchos cerebros y los disequ.
Cmo se estudia el cerebro?
El estudio de la neurociencia es experimental y es terica. Se
divide en dos partes: una es la fisiologa, que es cmo funciona.
Y la otra es la anatoma, que es cmo est hecho. Yo haba
aprendido anatoma muy bien; la otra situacin que me
interes, muy desde el principio, es qu tan raros somos los
humanos. Lo primero que hice fue fisiologa comparada, es
decir, un gato qu tan diferente es de nosotros, y un ave qu tan
diferente, y un pez, y un pulpo Y eso no estaba escrito. Esa
vaina haba que inventarla. La situacin es: cmo es el cerebro
de una mosca comparado con el cerebro nuestro?, cules son
las instrucciones bsicas?, cmo prefiere moverse
inteligentemente un animal? Por eso empec haciendo
electrofisiologa en gatos. Y luego hice un libro de
electrofisiologa comparada. Yo llegu de Estados Unidos y yo

saba muchas cosas. Entonces era sumamente interesante


porque yo le daba en la jeta al que quisiera.
A sus 32 aos, usted ya era jefe de un departamento mdico
en Minnesota. Era obvio que ya lo reconocan cono una
eminencia. O no?
Yo llegu y rpidamente me reconocieron. All dije: nos vamos
para el zoolgico a buscar animales. Entonces hicimos un
trabajo de anatoma y fisiologa comparada Y yo tena plata, y
me queran muchsimo, y les dije: sigan as y les traigo un
elefante. Entonces pude entender cmo funciona el sistema
neurolgico comparadamente.
En 1976 usted lleg a ser jefe del departamento de Fisiologa
y Neurociencia de la Universidad de Nueva York. Es cierto
que sorprendi a todos con un cerebro?
Pues s. Es que era la llegada de un joven colombiano a
semejante cargo y quera hacerles entender por qu estbamos
ah. As que en un carrito de ruedas puse un plato con un
cerebro tapado con una tapa redonda. Todos los mdicos me
miraban. Cuando lo destap, les dije: Esto es lo que quiero ser,
esto soy, esto somos y por esto estamos aqu.
Cul es el problema ms complicado al que se ha
enfrentado?
El sistema nervioso, absolutamente. Yo en los veranos trabajo
en la sinapsis gigante del calamar
Sinapsis gigante del calamar? Por favor, explquese.

El calamar tiene un sistema nervioso que es diferente del


nuestro anatmicamente, como circuito; pero que es muy
similar al nuestro cuando se refiere a las clulas de las que est
hecho. Entonces, una clula nerviosa se conecta con otra clula
nerviosa y es lo que se llama una sinapsis, que es una unin
qumica. El sistema nervioso funciona porque el potencial de
accin estimula y pasa una seal que es todo o nada, como una
clave morse, digamos; cuando llega al final, tiene que
comunicarse con la prxima clula, y ese estmulo se convierte
en una secrecin qumica que es rapidsima. Yo la estudi,
tengo el libro y esa vaina ya es clsica desde hace varios aos.
El tema es que se llama sinapsis gigante porque es
suficientemente grande que se puede ver, se puede sacar, se
pueden meter muchos electrodos. Ah hice una cantidad de
experimentos que nunca se haban hecho. La visin sinptica
es clsica, est en todos los libros.
Y a qu se dedica en los inviernos?
En el invierno trabajo en ratones, ratas, peces, cocodrilos, gatos,
simios y en hombres. Mejor dicho, a cualquier cosa que se
mueva hay que echarle ojo. Creo que no ha habido animal para
el que no haya trabajado. Incluidos los insectos. Pero va ms
all, porque, por ejemplo, yo quera entender cmo funciona la
actividad motora del cerebelo. Entonces empezamos a subir,
fuimos a la espiral y subimos hasta la corteza. Entonces hay que
ir a la geometra funcional y, por ende, hubo que hacer unos
trabajos de matemticas dursimos: una vaina que se llama
geometra compleja de tensores. Entonces hicimos la teora
funcional tensorial del sistema nervioso, que todava la estn

entendiendo. Eso siempre est demorado. En veinte aos se


podr explicar.
Qu le queda por entender?
Hay una sola cosa que me queda por entender y esa es la
naturaleza de la subjetividad. Es que eso es muy difcil, todava.
Ms o menos s por dnde es, pero faltan algunos puntos
bsicos.
Sobre el misterio del sentir
No hay misterio. Solo algo desconocido. Yo s qu hace la luz
en el ojo y el sonido en el sistema auditivo, pero lo que no s es
qu pasa en las clulas para que sientan. Cul es la reaccin
que produce sentir? Las pruebas que he hecho son de una
belleza increble, porque todas las sensaciones son
logartmicas.
Usted ha dicho que est cerca
Si, ya huelo la sangre.
Cmo programa sus das?
Yo trabajo de noche, por lo cual regreso a la casa a la una de la
maana, depende del experimento. Entonces llego a la
universidad a las nueve de la maana
A qu horas se despierta?
A las seis. Leo y escribo. Despus me voy para la universidad.
Por la maana hago un poco de administracin y por la tarde y
noche, experimentos.

Cmo lidia con la realidad?


A la realidad no hay que tenerle miedo. Si no se le tiene miedo,
la realidad a uno lo quiere. Si uno le tiene miedo a la realidad, la
realidad la hace pistola a uno.
Toca el chelo?
Tengo un chelo, pero no nos queremos. Me est esperando
hace como 30 aos.
Se sabe que usted es un amante de la msica clsica y el
jazz. Tiene personalidad de coleccionista de msica?
Me gusta mucho la msica y tengo una coleccin brutal de
msica. CD, acetatos, de todo Por ejemplo, yo tengo unas
cosas brutales, como el disco que hizo Benny Goodman con
Bla Bartk y Joseph Szigeti: el tro para clarinete, piano y violn.
Szigeti toc el violn, Bartk el piano y Goodman el clarinete.
Pues Goodman me lo regal y yo tengo el disco original de esa
vaina. Ah?
Las artes son fantsticas. Cree en la fantasa?
Borges me parece fantstico, porque pensamos del mismo
modo. Yo pienso que la vida es medio sueo. Entonces siempre
se est soando. Los colores, por ejemplo, no existen. A ver:
Cervantes cre el Quijote, entonces, de pronto, el Quijote
podra preguntarse quin es Cervantes? Est es una situacin
que Borges crea muy bien.
Soamos?

Yo solamente creo que el sistema nervioso lo que hace es soar


de dos modos: de noche, basados en las memorias y las
invenciones; y de da, basados en los sentidos. Nosotros somos
un estado en sueo modulado por los sentidos. Un estado
onrico modulado por los sentidos.
Le debe gustar el cine de Fellini?
Fellini, Bergman, Truffaut, Almodvar El cine me parece
fantstico.
En su casa de Massachussetts que tiene en la entrada,
pintado como una valla, un inmenso cuadro de su amigo
Carlos Jacanamijoy se encuentra el telescopio privado ms
grande de Estados Unidos?
Si. Lo hice yo. Tengo que encontrar un planeta nuevo para cada
uno de mis nietos y uno para mi mujer.
Qu es la curiosidad?
Si es para aprender algo, es casi erotismo.
Usted se podra definir como un rebelde?
Me defino con lo ms sencillo que hay que es decir la verdad.
Defina su trabajo?
Yo, en mi vida, nunca he trabajado honestamente. El trabajo
honesto es el que uno hace, pero no quiere hacer. Lo dems es
divertirse. Y yo me divierto mucho.
Acepta o ha aceptado algn tipo de espiritualidad?

No. Eso sera negar lo que es y explicar lo que no es.


Usted les ha dado duro a las religiones. Qu opina de la
religin catlica?
Es la multinacional ms poderosa y antigua del planeta, con
ms de 2.000 aos. Es el terrateniente ms grande del mundo y
mueve algo as como 70 trillones de dlares.
Le preocupa la muerte?
La muerte la conozco desde chiquito: apagan la luz y ya. Nos
morimos todas las noches. De la muerte no hay salida, as que
no hay que preocuparse por lo que no tiene remedio. Y adems
yo voy a ser el nico que no voy a saber que me mor. Los
dems que se quedan, s lo van a saber. Pobrecitos.
La pregunta obligada: es verdad que reinvent el agua? Es
verdad que su nueva agua podra cambiar el curso de la
medicina?
S. S exactamente cmo funciona y qu hace.
Cmo dio con ella?
Por instinto. Estaba en otra vaina y me encontr con la idea.
Entonces dije: esto hay que investigarlo.
Y es tan asombrosa como parece.
Es brutal y de una sencillez aterradora. La situacin es muy
sencilla: esta agua funciona como agua, pero funciona como un
acarreador de energa que no haba aparecido en la tierra,
porque no hay suficiente gravitacin. Entonces, el agua, cuando

cae, tiene una cierta velocidad y no puede ir ms rpido.


Cuando choca, se forman burbujas, pero las burbujas no
pueden ser ms pequeas que la cantidad de energa que
tienen. Entonces lo que se ha hecho con esto es que se han
hecho burbujas muchsimo ms pequeas, ponindole una
enorme cantidad de energa al agua. Es casi que un motor de
propulsin a chorro. Entonces esta agua tiene oxgeno adentro y
tiene propiedades que la biologa no conoca, porque son
burbujas que nunca haba visto. Se meten por las membranas.
Tienen unas propiedades fsicas increbles.
Es el agua de la vida?
Si no nos dejan respirar, nos morimos en tres o cuatro minutos,
porque el ATP (adenosn trifosfato) se termin. Entonces lo que
hace esta agua es optimizar el ATP. Y resulta que la mayora de
las enfermedades son por falta de ATP. Es agua que optimiza.
Cundo se da el anuncio oficial?
Ya termin el papel (texto de investigacin) y ahora mismo lo
voy a mandar a publicar. Y una vez que lo acepten, le cuento el
cuento a todo el mundo. La verdad es que todo el mundo est a
la expectativa.
Cul es el proceso de aceptacin?
Pasar por todo el proceso cientfico. Un asunto de tres meses.
Patent la idea?
No. Yo no le jalo a eso. Eso es de la compaa Revalesio.
Le van a hacer pruebas definitivas?

S. Se va a hacer un estudio clnico con Tecnoqumicas, en


cinco ciudades de Colombia, con personas con derrames
cerebrales. Ah se va a demostrar todo.
Y usted est tomando nano-agua?
Claro. Yo tomo esa vaina sin problemas desde hace un ao. Y mi
seora ms que yo.
Y ha visto resultados en s mismo?
No, no. Es que no da resultados si uno no est mal. Es que esto
es optimizacin. Y si usted est muy cerca a estar ptimo,
entonces no hace nada. Pero en cuanto a optimizacin, las
cosas que hemos visto son increbles. Y van a cambiar ideas
muy bsicas sobre la medicina y muy bsicas sobre biologa.
Ahora hay que demostrarlo.
Sera su obra mayor?
Si funciona, s, definitivamente. Y s que funciona. Un seor
importantsimo, que es el dueo de la escuela de medicina, me
dijo hace poco: Doctor, es que tenemos un problema con esta
agua. Y necesito que usted, que es nuestro cientfico nmero
uno, me ayude a ver si esto funciona o no. Entonces yo le dije a
mi seora: vaya y cmpreme dos peces dorados y me los trae
en una bolsa. Les voy a demostrar que esto s sirve. Y lo hice
con un experimento de una simplicidad y de una claridad que
no hay nada que hacer. Quieren ver la prueba contundente?

MAURICIO SILVA GUZMN Y FERNANDO GMEZ


ECHEVERRI
REVISTA BOCAS