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OBJETIVO GENERAL: Proponer estrategias didcticas dirigidas a los nios y nias de 4to grado de la Escuela Bolivariana El
Algarrobo para el fortalecimiento de la lectura.
Objetivos Especficos
Metodologa
Ponderacin
Recursos
-
leer con fluidez y entonacin Arma el ttulo del cuento, que consiste
adecuadas,
Educando
Hojas blancas
o cuadernos,
tipos
(largos,
de
aula
Docente
Instrumento
cortos,
con
20%
Lpices,
Creyones
Regla
Marcadores
Lminas
Lista de cotejo
uno
en
base
su
comprensin lectora.
Fomentar
el
hbito
de Dinmica: El Espejo
seguidor,
adivina
que
accin
con cambio
Conociendo
la
historia
de
est
mi
entorno:
La maestra llevara a clases una serie de
imgenes alusivas a algn tema de
inters relacionado con la comunidad o
entorno histrico local, donde pedir a
los educandos que lean la historia
seleccionada.
Se les pedir que realicen un collage
grupal, que consiste en armar la historia
seleccionada y redactarla de manera
de
aula
Docente
Hojas blancas
o cuadernos,
Lpices,
Creyones
Regla
Marcadores
Lminas
Lista de cotejo
sintetizada.
EL ASNO Y EL HIELO
Era invierno, haca mucho fro y todos los caminos se hallaban helados. El
asnito, que estaba cansado, no se encontraba con nimos para caminar hasta
el establo.
-Ea, aqu me quedo! -se dijo, dejndose caer al suelo. Un aterido y
hambriento pajarito fue a posarse cerca de su oreja y le dijo:
-Asno, buen amigo, tenga cuidado; no ests en el camino, sino en un
lago helado.
-Djame, tengo sueo! Y, con un largo bostezo, se qued dormido.
Poco a poco, el calor de su cuerpo comenz a fundir el hielo hasta que,
de pronto, se rompi con un gran chasquido. El asno despert al caer al agua y
empez a pedir socorro, pero nadie pudo ayudarle, aunque el gorrin bien lo
hubiera querido.
La historia del asnito ahogado debera hacer reflexionar a muchos
holgazanes. Porque la pereza suele traer estas consecuencias.