TALLER DE RECUPERACIN

PROCESO NIVELATORIO

Asignatura:
Qumica - TARDE
Grado:
11 Ao:
2010
Nombre del estudiante: __________________________________________________ Grupo: _________
Todo estudiante que haya obtenido Insuficiente o deficiente en la evaluacin final de una o ms reas
presentar una nueva evaluacin de esas reas a ms tardar una semana anterior al comienzo del ao
escolar. Esta evaluacin se basar en un programa de refuerzo pertinente con las dificultades que present el
educando y que el profesor del rea le entregar al finalizar el ao escolar. La evaluacin se calificar de
acuerdo con los trminos del artculo 5 de este Decreto y su resultado, ya sea aprobatorio o no, deber quedar
consignado en el registro escolar del educando. Art. 10. Decreto 230 de 2002.
Observaciones Generales:
Desarrolle el taller correspondiente al rea y asignatura en la cual present debilidades acadmicas, segn lo
muestra el informe final entregado al acudiente al final del ao lectivo.
Presentacin:
El taller debe presentarse a mano completamente diligenciado con normas ICONTEC y ser sustentado en las
fechas programadas por la institucin, espacios en los cuales el estudiante dar cuenta de sus conocimientos y
competencias.
1. resuelva los siguientes ejercicios relacionados con la concentracin de las soluciones acuosas
2.
1. Si tenemos una solucin que contiene 40 g de agua la marca y mezclando . Determine la molaridad de la
(A) y 10 g de sacarosa (B), cul es el porcentaje en solucin
peso de sacarosa?
7. Cuando se evaporan 50 gramos de una solucin de
2. 5 g de un soluto se disuelven en agua suficiente sulfato de sodio hasta completa sequedad se producen
como para completar 150 ml de solucin. Calcule el 20 gramos de sal. Cul es el porcentaje en peso de la
%P/V.
sal en la solucin?
3. tenemos 3,42 g de sacarosa (C12H22O11, 342 g/mol) 8. Si 30 gramos de azcar se disuelven en 100 gramos
disueltos en 18,0 g de agua (18,0 g/mol), cules son de agua, Cul es el porcentaje de azcar en la
las fracciones molares de cada uno?
solucin?
4. disuelven 0,0100 moles de sacarosa en agua y se 9. Cuntos gramos de agua debern usarse para
aade ms agua para llevar el volumen de la solucin a disolver 150 gramos de cloruro de sodio para producir
100 ml = 0,100 litro. Calcule la molaridad.
una solucin al 20% en peso?
Se disuelven 20 g de NaCl (58,5 g/mol) en 35 g de 10. Se disuelven 25 g de metanol, CH 3OH en 50 g de
H2O. Cul ser la molalidad de la solucin?
H2O. Calcular la fraccin molar del metanol y del agua
en la solucin. (Pesos moleculares: H2O = 18 g/mol;
5. una solucin de 20,0% de etanol, C2H3OH y 80,0% CH3OH = 32 g/mol).
de agua, en peso, tiene una densidad de 0,966 g/ml a
25 C. Determine (a) la fraccin mol, (b) la molalidad,
(c) la molaridad del etanol en la solucin.
6. Se prepara una solucin disolviendo 86,53 g de
carbonato de sodio, Na2CO3 , en agua, en un matraz
volumtrico de 1000 ml a 20C aadiendo agua hasta

3. Para cada uno de los siguientes enunciados, escriba una V dentro de los parntesis si el enunciado es
verdadero, o una F, si es falso.
( ) La prueba de Lucas se utiliza para distinguir los alcoholes de los teres.
( ) Es de esperar que mientras ms grupos OH contenga un alcohol, mayor sea su punto de ebullicin.
( ) La oxidacin de los alcoholes terciarios con permanganato de potasio produce glicoles.
( ) La reaccin entre un alcohol y sodio o potasio es de la clase de reacciones cido-base.
( ) Para obtener etanol por ciento puro, basta destilar los productos de la fermentacin de la caa de azcar.
( ) Uno de los ms graves efectos del metanol es que produce ceguera.
( ) Los fenoles son cidos ms fuertes que los alcoholes.
( ) La glicerina es un compuesto bastante txico y medianamente explosivo.
( ) Los principales componentes de la gasolina son los alcanos de seis, siete y ocho carbonos.
( ) La refinacin de la gasolina se realiza fundamentalmente para remover los hidrocarburos gaseosos.
( ) Los compuestos base para la escala de octanaje son el n-heptano y el n-octano.
( ) La mayor parte de la gasolina que se produce a nivel mundial se obtiene por destilacin directa del
crudo.
( ) Para mejorar el octanaje de la gasolina se acostumbra aumentar la proporcin de iso-octano.
( ) Los alcanos ramificados tienen por lo general un mejor ndice de octano que los correspondientes
alcanos normales.
( ) Si bien las cetonas tienen olores fragrantes, los aldehdos despiden olores penetrantes y desagradables.
( ) Las cetonas no pueden formar puentes de hidrgeno ter sus molculas, pero los aldehdos s.
( ) Las reacciones tpicas de los aldehdos y cetonas son las de la adicin.
( ) El enlace carbono-oxgeno en los aldehdos es polar pero en las cetonas es apolar
( ) Los aldehdos se oxidan fcilmente y producen un cido de igual nmero de carbonos.
( ) La carga positiva parcial del carbono del grupo carbonilo propicia el ataque de reactivos nuclefilos
( ) Las cetonas dan positiva la prueba de Fehling, pero no la de Tollens.
( ) El agriado de los vinos se debe a la formacin de cido frmico.
( ) La hidrlisis de un ster produce un cido y un alcohol.
( ) Los aceites presentan una mayor proporcin de cidos insaturados que las grasas.
( ) En la fabricacin de jabones de tocador se utilizan preferentemente sales de potasio.

3. Consulta los usos, utilidades, importancia para la industria qumica, farmacutica, usos cotidianos,
distribucin en la naturaleza y el hombre de los grupos funcionales que aparecen a continuacin:
a. Alcanos
b. Alquenos
c. Alquinos
d. cidos carboxlicos
e. Aminas

f. teres
g. Aldehdos
h. Alcoholes
i. steres
j. Cetonas

4. Escribe la formula semi estructural y esqueltica de cada uno de los siguientes compuestos:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
s.
t.
u.

2, 2-dimetilhexano.
3-etilpendano.
2, 3, 4, 5-tetraetldodecano.
4,-isopriloctano.
Metilbutano.
4-terbutilbutano.
2, 3, 7-trimetil -5-etil -4-isopropi nonano.
2, 2-dimetil, 7-etil 6-isobutil decano.
4, 8-dimetil 5, 7-dietil -6-eicosano.
3, 3, 4, 4-tetrametil heptano.
1, 1-Dimetl ciclopropano.
1, 2-Dimetil ciclobutano.
1, 3-Dimetil ciclohexano.
2-ciclopropil-4-ciclobutil heptano.
1, 3, 5,-trimetilciclo 4-noneno.
Ciclobutil ciclopentano.
Metil ciclopropano.
Benceno
Clorobenceno
Fenol
Tolueno

5. Realiza 5 ejemplos dnde se presenten las siguientes isomeras: estructurales, de cadena,

de posicin, de funcin, geomtrica y ptica.
6. Nombrar y nomenclar

7. Completar el siguiente mapa de isomera

Significa misma
Puede ser
Plana

Se
diferencia
en la

Puede clasificarse
en en

Puede ser

Geomtrica

Hay diferencia
enen en

Hay diferencia
en la Posicin de

Ubicacin
espacial

Solo posible
entre

Se diferencian
en la posicin del

All hay
mezcla
Llamados

Carbonos

De Radicales

Ocurre en

Se diferencia
segn como
se desve la

En la
laDe la

Pueden ser
Funcin
Qumica

Si esta a la

Si esta a la
Si estn al mismo lado
los sustituyentes

Levgiro

Puede ser
nomenclada en