EL SONIDO

MUSICAL

COSTUMBRES OCCIDENTALES:
En algunos ayuntamientos y municipalidades de las
grandes ciudades europeas van a conservar desde el siglo XV cossos de msica
denominados ministrers, a fin de entretener a los ciudadanos con conciertos al aire libre en
ocasiones especiales. Los msicos municipales ingleses, denominados waits, formaban
parte originalmente, de unos antiguos msicos, que tocaban una meloda en trompeta para
avisar a la comunidad de cualquier peligro. En Londres, a partir de 1571, se les orden que
durante la primavera y el invierno tocasen los instrumentos en la torre del Royal Exchange
los domingos y das de fiesta al anochecer. Esto entusiasm a los londinenses, que
apreciaban los conciertos y los escuchaban fascinados.
La costumbre de tocar desde una torre o un lugar
visible tambin era frecuente en otras ciudades de Europa. En Alemania haban
instrumentistas municipales que tambin tocaban desde la torre ms alta de la ciudad para
dar a conocer la llegada de un personaje importante o para anunciar las principales horas
del da. Los msicos tocaban msica de danza con instrumentos a los que daban nombres
muy curiosos: cromorn, cornamusa o caramelo, acompaados de percusin.
Fuente: Departamento de Msica
Del Grupo Promotor/Santillana.
MUSICA Y ARTE:
Arte Es la transformacin de materiales diversos con intensin
creativa. El artista crea su obra transformando y dando forma a los materiales.
La msica utiliza el sonido para hacer arte, pero para poder
considerarse arte el compositor o compositora manipulan los sonidos con intensin
creadora. Los sonidos naturales (canto de las aves, sonido del viento, de la playa, etc.) nos
pueden agradar, pero no puede ser considerado msica a menos que el ser humano
(compositor/a) manipule los sonidos (registrndolos y modificndolos).
Existe una clasificacin tradicional de todas las artes como sigue:
ARTES,PLSTICAS,ESTTICAS Son artes que ocupan un lugar en un espacio
O DEL ESPACIO
determinado. Estos se pueden observar todo el
tiempo y no vara.
Pintura
Arte de forma y color
Escultura
Arte del volumen
Arquitectura
Arte en el espacio
ARTES DINAMICAS O
Son las artes que slo existen y transcurren en el
DEL TIEMO
tiempo. Pueden variar en cada momento.
Literatura
Arte de la palabra
Danza
Arte del movimiento del cuerpo
Msica
Arte de los sonidos
Cinema
Arte de las imgenes en movimiento. Fue
incorporado en el Siglo XX, es conocido como el
stimo arte.

MSICA Y SOCIEDAD:
Si escuchamos msica de los diferentes rincones del planeta,
es probable que no entendamos si est interpretada en su idioma. Pero es probable que no
sea difcil comprender y tratar de escuchar, tocar o cantar con ellos aunque no conozcamos
su idioma. Por eso decimos que la msica es un idioma universal.
Todas las culturas que conocemos tienen msica. Desde
pocas remotas la humanidad a dotado a la msica poderes especiales, sean mgicos que
comienzan a registrarse desde la poca de las mitologas griegas (Orfeo, Ari, Amfi)
pasamos a las danzas rituales y llegamos a nuestros das en que escuchamos la msica para
desconectarnos de los problemas diarios an sin darnos cuenta.
Toda cultura necesita expresarse con una meloda propia que
forma parte de su contexto social. Por eso es que la msica es considerada como un
lenguaje universal, pues est relacionada con el quehacer del ser humano y tambin con
cada sociedad en particular de manera muy diversa.
Para poder entender la msica de otra cultura es necesario
conocer las caractersticas de esa cultura. No es posible valorar la msica de una cultura
con los parmetros de otra.
MSICA Y COMUNICACIN:
Comunicar es la forma de transmitir a otro persona o
grupo de personas conocimientos, ideas, sensaciones, sentimientos.
A la hora de comunicarse todas las artes dinmicas necesitan un elemento diferente que no
es igual a las artes estticas. Una pintura, una escultura o una obra arquitectnica
comunican su arte al espectador, que les observa de una manera directa. En las artes
dinmicas, en cambio necesitan un intermediario: el intrprete.
Cada intrprete, debe mantenerse fiel a la partitura que
el compositor/a a creado, pues es su aportacin de manera que resulta una versin personal.
LA MSICA Y NUESTRO ENTORNO:
La msica forma parte de nuestra vida
cotidiana, a veces de forma voluntaria y otras de manera involuntaria.
Con seguridad todos tenemos en casa un
aparato de radio, un equipo de sonido, MP3, Ipod, etc, etc, etcpensemos por un
momento: podemos escuchar msica directamente, desde cualquier localidad, gracias a los
conciertos y las actuaciones de muchos grupos diferentes, que actan en auditorios y salas
de concierto. En las ciudades grandes, en los teatros hay programas de pera, festivales
especiales de gneros musicales diversos y grandes actuaciones de artistas internacionales
que congregan miles de personas, tanto si son de msica clsica como popular. Tambin es
muy posible que conozcas a alguien que toca un instrumento musical o que canta slo o en
algn grupo coral. Son personas que les agrada hacer msica y realizan esta actividad.
Pero tambin, gracias a los CDs y a los
aparatos reproductores de todo tipo (discos, cassets y parlantes) podemos escuchar la
msica que ms nos guste en nuestros hogares.

La radio y la televisin no programan tan

slo conciertos y mantienen espacios musicales sino que adems utilizan la msica
constantemente como fondo sonoro ya sea en publicidad o como una sinfona para anunciar
el principio, el final o mitad de un programa.
El teatro musical de una historia esplndida, y
el cinema no sera lo mismo si eliminas la msica de las bandas sonoras, que incluyen
composiciones de toda clase hechas expresamente o adaptadas para acompaar o enfatizar
los momentos culminantes de una accin.
Actualmente vivimos envueltos entre sonidos
y ruidos. Si te das cuenta bien, desde que empieza el da hasta que nos vamos a dormir, son
pocas las situaciones en que te encuentras en absoluto silencio. Estamos continuamente
expuestos a sonidos que invaden nuestro odo que afecta el sistema nervioso y es mucha la
gente que busca ansiosamente un poco de silencio. Recordemos pues, que el silencio
facilita la concentracin y nos invita a la reflexin.
Frente a esta situacin la sociedad de
consumo ha tratado de solucionar sustituyendo el silencio por la msica, camuflando los
ruidos del los autos, transporte pblico, centros comerciales, etc.
El Silencio:
La msica est compuesta por sonidos y silencios. Adems el sonido adquiere una
especial caracterstica cuando se la escucha en un ambiente silencioso.
El silencio es el espacio de tiempo en que nuestro odo no recepciona ningn tipo de
sonido ni ruido, es decir ausencia total de sonido. Curiosamente el silencio es muy utilizado
en la msica como elemento que contrasta con el sonido. Un espacio de silencio bien
distribuido puede crear un momento de tensin en medio de una obra musical, evitando as
la monotona de una msica continua.
Tambin es muy habitual introducir el silencio antes o despus de un momento
musical que es bueno destacar. Este es un recurso que es similar al que tienen los pintores
cuando desean resaltar una figura cuando la pintan con colores claros sobre fondo oscuro.
De la misma manera, el sonido resalta ms cuando la colocamos entre el silencio.
Para terminar, les debemos considerar que el silencio tiene una funcin muy importante:
puede indicar el principio y el fin de una obra musical. Pongamos atencin una vez ms en
la pintura; el cuadro est siempre rodeado de un marco, de colores vistosos, que sirve para
delimitar su contorno y destacarla sobre la pared. En el caso de la msica, el marco
corresponde al silencio, que existe al comenzar la msica y despus que se acaba.

El Sonido:
El sonido a lo largo de la historia de la humanidad se ha ido transformando en
algo muy importante en nuestra vida.
Entonces en qu momento se produce el sonido? Este se produce en el momento en que
un cuerpo empieza a vibrar, vale decir cuando un objeto vibra. Si no existiera sonido no
existira la msica. A travs de todas la pocas y culturas la humanidad a utilizado la
msica para expresarse y comunicarse, entonces Qu es el sonido?
El sonido es una vibracin que se transmite a
travs del aire en forma de ondas. Es la sensacin que sentemos cuando penetran a
nuestros odos las vibraciones denominadas ondas sonoras.
Seguramente has escuchado que la msica consiste en combinar sonidos en el tiempo o
tambin has odo decir que el sonido es el material que la msica utiliza para expresarse.
Porque existe el sonido debemos reconocer tres elementos:
Fuente sonora
Es algo que vibra y
provoca las ondas sonoras
existen muchos tipos de
fuentes sonoras: una son
artificiales creadas por el
hombre y otras naturales
producidas
por
la
naturaleza.

Medio de propagacin
Es el material o medio que
transmite las ondas sonoras.
El aparato que permite ver
en una pantalla la forma de
las ondas sonoras se le
denomina
OSCILOSCOPIO.
El
medio
de
propagacin
habitual es el aire, sin
embargo puede producirse
por medio slido, lquido o
gaseoso.

Receptor u oyente
Es el que recibe las ondas y
por tanto siente el sonido. Se
propagan a travs de medios
fura de nosotros pero que lo
escuchamos por medio de
los odos

Medio de propagacin
Velocidad del Sonido
Aire (gas)
331 m/s
Agua (lquido)
1,435 m/s
Hielo (slido)
5,000 m/s
Sin atmsfera
0 m/s (no hay propagacin)
De nuestros sentidos, el odo es el rgano que nos permite percibir el sonido del entorno.
Es este rgano de la audicin que transforma las ondas sonoras en impulsos nerviosos. El
nervio auditivo que penetra al cerebelo, es lo que interpreta como sensaciones sonoras.

Qu caracterstica o cualidades podemos distinguir en el sonido musical?

El conocer estas caractersticas y diferenciarlas nos permitir escuchar las obras,
seleccionadas para nuestras audiciones en clase, de manera inteligente.
El sonido musical tiene cuatro caractersticas, cualidades o parmetros que vamos a
conocer: altura, duracin, intensidad y timbre.
Cualidades
Altura
Duracin
Intensidad
Timbre

Definicin
Expresa si los sonidos son agudos y graves
Expresa si los sonidos son largos y cortos
Expresa si los sonidos son fuertes o dbiles
Lo determina la forma de la onda sonora. Expresa el
color del sonido y la fuente de donde proviene.