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GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE OAXACA

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA


COORDINACIN GENERAL DE PLANEACIN EDUCATIVA
COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
PROGRAMA DE ESTUDIOS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

TENDENCIAS ACTUALES EN BASES DE DATOS


CICLO
DCIMO SEMESTRE

CLAVE DE LA ASIGNATURA
3107

TOTAL DE HORAS
102

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:


Presentar al alumno temas actuales relacionados con tecnologa de Bases de Datos y con aplicabilidad en nuevas reas.
Haciendo uso de conceptos fundamentales de las Bases de Datos el alumno ser capaz de utilizar stos conocimientos en
combinacin con tecnologas emergentes.

1.

TEMAS Y SUBTEMAS
INTRODUCCIN.
1.1. Introduccin a J2ME.
1.2. Visin global del entorno mvil.
1.3. Anlisis comparativo de tecnologas mviles actuales.
1.4. Desarrollo en entornos visuales.
1.5. Fase de desarrollo.
1.6. MIDlets.
1.7. Caractersticas de los dispositivos mviles.

2.

COMPONENTES DE INTERFAZ DE USUARIO.


2.1. El paquete lcdui.
2.2. Clase Screen.
2.3. Controles propios.

3.

PERSISTENCIA DE DATOS (RMS).


3.1. Introduccin.
3.2. El paquete RMS.

4.

JDBC Y SQL EMBEDDED.


4.1. Introduccin.
4.2. Creacin de tablas.
4.3. Actualizacin y borrado de informacin en tablas.
4.4. Operaciones sobre los datos almacenados en tablas.

5.

SINCRONIZACIN DE BASES DE DATOS.


5.1. Definicin de sincronizacin.
5.2. Sincronizacin y movilidad.
5.3. La sincronizacin en la arquitectura Hub-and-Spoke.
5.4. PointBase UnitSync.
5.5. Oracle9i Mobile Server.

6.

ACCESO A BASES DE DATOS DE SEGUNDO PLANO.


6.1. Importancia de las base de datos remotas.
6.2. Esquema del acceso a base de datos remotas.
6.3. Aplicaciones heredadas.
6.4. Entorno de desarrollo y las base de datos heredadas.

7.

COMUNICACIN CON OTROS DISPOSITIVOS.


7.1. Forma Serial.
7.2. Forma TCP/IP.
7.3. Forma Inalmbrica.

8.

MOTORES DE BASE DE DATOS PARA MOVILES.


8.1. CLDC.
8.2. MIDP.

ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE:

Exposicin y anlisis de cada tema del programa con ejercicios de diversa dificultad que permitan visualizar el
comportamiento de las tecnologas presentadas.
El profesor buscar en todo momento que la discusin y el anlisis de los contenidos sean ordenados, exhaustivos
y promover la participacin de los estudiantes, solicitando propuestas de problemas a resolver.
Trabajos de investigacin que permitan al alumno descubrir los avances ms recientes en temas relacionados con
la materia.
Realizacin de diversas prcticas de laboratorio que validen los conocimientos adquiridos en el aula.
Para esta materia los alumnos tendrn una interaccin 100% prctica con un lenguaje de programacin de alto
nivel como J2ME, Java, C#, Visual Studio.net, por ejemplo.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN:


Al inicio del curso el profesor indicar el procedimiento de evaluacin para la obtencin de la calificacin final, de la cual el
50% lo representar el promedio de las calificaciones parciales y el otro 50 % el examen ordinario. Para tener derecho a cada
evaluacin, el alumno deber cumplir con un mnimo de 85% de asistencia.
BIBLIOGRAFA (TIPO, TTULO, AUTOR, EDITORIAL Y AO):
BSICA

The complete reference J2ME, James Keogh, McGraw-Hill/Osborne Media editorial, 2003.
J2ME java 2 micro edition, manual de usuario, Agustin F. Quintas y Patricia J. Crdenas, Editorial Ra-Ma, 2006.
Java 2 micro edition application development, Michael Kroll and Stefan Haustein, First edition, Pearson Education
editorial, 2002.

Desarrollo de juegos con J2ME, Manuel J. Prieto, Editorial Ra-Ma, 2005.

CONSULTA

Beginning J2ME from novice to professional, Sing Li and Jonathan Knudsen, Third edition, Apress editorial, 2005.

Mobile Database Systems, Vijay Kumar, Wiley-Interscience editorial, 2006.

Building PDA databases for wireless and mobile development, Laberge and Vujosevic, First edition, Wiley editorial,
2002.
PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE:
Maestra o doctorado en ciencias de la computacin o rea afn, con especialidad en bases de datos.
Experiencia profesional y docente mnima de 1 ao.