Aspectos Generales:

La Estadstica se refiere al sistema usado en la recoleccin,

organizacin, anlisis e interpretacin numrica de una informacin.
Debe considerarse como el conjunto de mtodos que se aplican al
estudio numrico de las colectividades entendindose por colectividades
los grupos que pueden ser contados y clasificados segn ciertas
modalidades distintivas. El estudio numrico incluye la observacin,
organizacin e interpretacin; de los hechos, y tiene como funcin el
descubrimiento de propiedades generales de la colectividad,
propiedades stas, aplicadas a la mayora de los casos, pero no
rigurosamente a cada caso individualmente. La Estadstica comprende el
conjunto de mtodos y procedimientos para obtener, descubrir e
interpretar serie de datos y para basar decisiones y predecir fenmenos
que puedan expresarse cuantitativamente.
APLICACIN DE LA ESTADSTICA
La estadstica trata de las tcnicas para recolectar, organizar, presentar,
analizar un conjunto de datos numricos y a partir de ellos y de un
marco terico, hacer las indiferencias de lugar. Es una herramienta
fundamental para la investigacin cientfica y emprica en los campos de
la administracin, educacin, sociologa, psicologa, medicina, gentica,
informtica, ingeniera, contabilidad, economa, agricultura, etc.
Se consagra en forma directa al gran problema universal de como tomar
las decisiones inteligentes y acertadas en condiciones de incertidumbre.
Sirve como fuente de instruccin para los niveles introductorios de
estadstica descriptiva y por consiguiente, los conceptos manejados y las
tcnicas empleadas han sido presentadas de la forma mas simple,
claramente posibles.
Se usa como un valioso auxiliar y en los diferentes campos del
conocimiento y en las variadas ciencias. Es un lenguaje que permite
comunicar informacin basada en datos cuantitativos. Constituye uno de
los aspectos ms relevantes entre los estudiosos de las ciencias. La
evolucin de la estadstica ha llegado al punto en que su proyeccin se
percibe en casi todas las reas de trabajo. Tambin abarca la
recoleccin, presentacin y caracterizacin de informacin para ayudar
tanto en el anlisis e interpretacin de datos como en el proceso de la
toma de decisiones.
La estadstica es parte esencial de la forma profesional, es hasta cierto
punto una parte necesaria para toda profesin; la herramienta
matemtica para analizar datos experimentales y basados en la

observacin. La estadstica es un lenguaje que permite comunicar

informacin basada en datos cuantitativos.

Importancia de la Estadstica
La estadstica es de gran importancia en la investigacin
cientfica debido a que:
-Permite una descripcin ms exacta.
-Nos obliga a ser claros y exactos en nuestros procedimientos y en
nuestro pensar.
-permite resumir los resultados de manera significativa y cmoda.
-nos permite deducir conclusiones generales.
Estadstica descriptiva
-Consiste en recolectar los datos, organizarlos, presentarlos, analizarlos
e interpretar los resultados.
-son aquellos mtodos que incluyen la recoleccin, presentacin y
caracterizacin de un conjunto de datos con el fin de describir
apropiadamente las diversas caractersticas de ese conjunto de datos.
-Es cualquier tratamiento de datos que este diseado para resumir o
describir algunas de sus caractersticas ms importantes sin intentar
deducir nada que escape al alcance de los datos.
El objetivo de la estadstica descriptiva es hacer que los datos se
comprendan mas fcilmente, que sea ms sencillo referirse a ellos y
analzalos.
Estadstica inferencial
Mtodos que nos permiten hacer posible la estimacin de una
caracterstica de la poblacin, sobre la base del estudio de una muestra.
Bernoulli, De Moivre y Karl Gauss fueron los precursores del objeto de la
estadstica inferencial. Tiene por objetivo describir las caractersticas de
un conjunto, pero sin la necesidad de realizar el registro de datos a

todos los elementos o unidades del conjunto o poblacin, sino a una

parte de esta.
La inferencia constituye la base terica del muestreo, permite conocer el
todo con cierta aproximacin, a partir del estudio de una parte. La
estadstica inferencial no nos da una certeza completa en sus resultados,
sino que estn sujetas a una probabilidad de error. Una incorrecta
seleccin de las unidades mustrales puede acarrear la imposibilidad de
inferir correctamente las caractersticas de la poblacin.

Definiciones de estadstica
"Estadstica, , coleccin de hechos relativos a la condicin de un
pueblo, una nacin o un pas, en salud, longevidad, economa
domstica, etc.,
Estadstica: como usado antiguamente, era aquel ramo de la ciencia
poltica que trataba de la coleccin, clasificacin y
discusin de los hechos (especialmente de ndole numrica) que se
refieren a la condicin de un estado o de una comunidad. En los tiempos
recientes, es la parte de los estudios que tiene por objeto la coleccin y
arreglo de los hechos numricos relativos a los asuntos humanos o a los
fenmenos naturales" (Johnson, 1962).
"La Estadstica Inferencial se refiere al proceso de usar los datos para
sacar decisiones del caso ms general del cual estos datos
forman parte" (Mood,1950).
La estadstica es una tcnica especial apta para el estudio cuantitativo
de los fenmenos de masa o colectivo, cuya mediacin requiere una
masa de observaciones de otros fenmenos ms simples llamados
individuales o particulares.
La estadstica es comnmente considerada como una coleccin de
hechos numricos expresados en trminos de una relacin sumisa, y que
han sido recopilados a partir de otros datos numricos.

COMPETENCIAS MARCO CNB

1. Promueve y practica los valores en general, la democracia, la
cultura de paz y el respeto a los Derechos Humanos Universales y
los especficos de los Pueblos y grupos sociales guatemaltecos y
del mundo.
2. Acta
con

asertividad,

seguridad,

confianza,

libertad,

responsabilidad, laboriosidad y honestidad.

3. Utiliza el pensamiento lgico, reflexivo, critico propositivo y
creativo en la construccin del conocimiento y solucin de
problemas cotidianos.
4. Se comunica en dos o ms idiomas nacionales, uno o ms
extranjeros y en otras formas de lenguaje.
5. Aplica los saberes, la tecnologa y los conocimientos de las artes y
las ciencias, propias de su cultura y de otras culturas, enfocadas al
desarrollo personal, familiar, comunitario, social y nacional.
6. Utiliza crticamente los conocimientos de los procesos histricos
desde la diversidad de los Pueblos del pas y del mundo, para
comprender el presente y construir el futuro.
7. Utiliza el dilogo y las diversas formas de comunicacin y
negociacin,

como

medios

de

prevencin,

resolucin

transformacin de conflictos respetando las diferencias culturales

y de opinin.

8. Respeta, conoce y promueve la cultura y la cosmovisin de los

Pueblos Garfuna, Ladino, Maya y Xinka y otros Pueblos del Mundo.
9. Contribuye al desarrollo sostenible de la naturaleza, la sociedad y
las culturas del pas y del mundo.
10.
Respeta y practica normas de salud individual y colectiva,
seguridad social y ambiental, a partir de su propia cosmovisin y
de la normativa nacional e internacional.
11.
Ejerce y promueve el liderazgo democrtico y participativo, y
la toma de decisiones libre y responsablemente.
12.
Valora, practica, crea y promueve el arte y otras creaciones
culturales de los Pueblos Garfuna, Ladino Maya, Xinka y de otros
pueblos del mundo.
13.
Manifiesta capacidades, actitudes habilidades, destrezas y
hbitos para el aprendizaje permanente en los distintos mbitos
de la vida.
14.
Practica y fomenta la actividad fsica, la recreacin, el
deporte en sus diferentes mbitos y utiliza apropiadamente el
tiempo.
15. Vivencia y promueve la unidad en la diversidad y la organizacin

socialcon equidad, como base del desarrollo plural