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MANUALES DEL ENTRENADOR DE FTBOL

QU HACE UN ENTRENADOR CUANDO


SE HACE CARGO DE UN EQUIPO CON LA
TEMPORADA EMPEZADA?

Manuel Crespo Garca

Ttulo:

MANUALES DEL ENTRENADOR DE FTBOL. QU HACE UN ENTRENADOR


CUANDO SE HACE CARGO DE UN EQUIPO CON LA TEMPORADA EMPEZADA?

Autor:

MANUEL CRESPO GARCA

Editorial:

WANCEULEN EDITORIAL DEPORTIVA, S.L.


C/ Cristo del Desamparo y Abandono, 56 41006 SEVILLA
Tlfs.: 954656661 y 954921511 - Fax: 954921059
www.wanceulen.com

ISBN:

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978-84-9993-197-5

Dep. Legal:

SE-6813-2011

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WANCEULEN EDITORIAL DEPORTIVA, S.L.

Primera Edicin:

Ao 2011

Impreso en Espaa:

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fotocopiar o escanear algn fragmento de esta obra.

DEDICATORIA

A los hermanos Wanceulen (Antonio y Jos F.) por darme


esta oportunidad.
A todos mis jugadores, en especial a Paco Gil por su
amistad, a todos mis presidentes, a Rafael Recio por su
confianza, a todos mis ayudantes, en especial a Luis Crespo
por su desinteresada colaboracin y a todos mis alumnos por
ensearme.
A Sete y a Julia por robarles tiempo de estar con su
marido y padre, por estar cuando llego y entender mi trabajo.
Y en especial, a Francisco Garca Martnez por formar
esta familia junto a mi abuela, ser un espejo donde mirarme y
dar sentido a mi vida.

NDICE
PRLOGO .................................................................................................... 9
1. INTRODUCCIN................................................................................13
2. GUA DE INTERVENCIN..............................................................19

Paso 1. El contrato .........................................................................21

Paso 2. Los informes .....................................................................24

Paso 3. La plantilla .........................................................................28

Paso 4. La toma de decisiones ..................................................31

Paso 5. Los test y las minipretemporadas ............................34

Paso 6. El objetivo..........................................................................38

Paso 7. La planificacin: El diseo de entrenamientos


y actividades ....................................................................................40
Paso 8. El entrenamiento ............................................................44
Paso 9. Las relaciones extradeportivas (prensa,
directiva y aficionados) ................................................................47

Paso 10. El partido .........................................................................51

Paso 0. GANAR................................................................................53

3. CONCLUSIONES ................................................................................55
4. BIBLIOGRAFA....................................................................................61

PRLOGO
Obvio, real y generalizado, por causas incontroladas y/o
mal gestionadas, es el hecho de que cuando en un equipo de
ftbol las cosas no marchan bien, es decir, no se van
cumpliendo los objetivos y expectativas en principio
planteadas, en la mayora de los casos en el plano deportivo,
aunque tambin y en ms raras ocasiones por cuestiones
extradeportivas, se produzca el consabido cese del
entrenador. Los clubes prescinden del mximo responsable
del equipo, culpable o no de la inadecuada marcha del mismo.
Inciden en su persona acusaciones, crticas negativas y malas
versiones que, tanto en el plano deportivo como en el social,
hacen que se convierta en el aciago punto de mira de todos
los estamentos del club. Opiniones casi siempre infundadas y
en un altsimo porcentaje carentes de todo tipo de anlisis y
objetividad, frustran y cortan la labor del tcnico, mucho ms
formado y poseedor de mejores argumentos. Cierto es
tambin que a veces, por algunas causas y cuestiones
generalmente de personalidad, falta de carcter o de acierto
en tomas de decisiones a tiempo, al propio entrenador
aquello se le va de las manos. Entrenar no es slo vestirse de
corto y llevar a cabo una serie de tareas magnficamente
diseadas y elaboradas de tipo tctico, tcnico, fsico,
psicolgico; sino que el trabajo del entrenador es mucho
ms amplio y complejo, con muchsimos aspectos a controlar,
teniendo mayor garanta de xito cuanto ms capacitado y
formado est para tomar constantes y variadas decisiones

sobre todo para superar al adversario ya que en definitiva


ganar es el objetivo fundamental.
Y el nuevo entrenador?..., porque no olvidemos que en
este nuestro mundo como en otros muchos aspectos de la
vida, ha de tomar rpida y eficazmente las riendas para tratar
de mejorar la marcha del equipo. De momento se cree
ciegamente en l y ms o menos se piensa que la panacea la
trae bajo el brazo, el remedio a todos los problemas, pero
de necio sera olvidar que las causas del cese anterior estn
ah, merodeando, y que poco a poco, si no se detectan y
corrigen, de nuevo harn acto de presencia.
Esta circunstancia de sustituir al compaero cesado una
vez comenzada la temporada, eminentemente nos exige y
requiere un claro, objetivo y rpido estudio del equipo, del
club en toda su estructura y composicin, habindose de
detectar prioritariamente todos los factores negativos ms
relevantes relacionados con jugadores, plantilla, estructuras,
directiva, medios de comunicacin, aficionados Este
conocimiento rpido y exhaustivo ser el punto de partida
para poder decidir y, sobre todo, acertar en las correcciones
oportunas y no perjudicarnos en nuestra forma de proceder.
Este proceso no es, ni mucho menos, fcil ni simple. En
ftbol los muchos y casi siempre distintos puntos de vistas
personales hacen que la situacin se haga cada vez ms
complicada. La mayora de las personas que rodean y
participan en el mundo futbolstico se creen, aun sin tener
conocimientos claros ni suficientes datos objetivos, partcipes
de la verdad; y a esas fciles, atrevidas y contradictorias
opiniones suelen engancharse y aprovecharse todos a los que
les vienen bien esta situacin.

El nuevo entrenador, al no haber planificado la


temporada ni gozado del tiempo corto pero necesario que
ofrece la pretemporada, as como de los prembulos de la
misma para conocer mejor todos y cuantos ms aspectos
relacionados con el equipo, deber profundizar y analizar, a la
mayor brevedad posible, las circunstancias que condujeron y
llevaron al cese al compaero anterior; y no slo descubrirlas,
sino poner las soluciones necesarias y oportunas que
remedien los males del equipo.
Este libro, basado en cuestiones e impresiones sacadas
de la pura realidad deportiva y del entorno y opinin de
muchos entrenadores, nos ofrece un estudio detallado,
objetivo y organizado de esta circunstancia y de cmo
estructurar un mejor y ms acertado procedimiento.
Se trata de un tema bastante novedoso, del que hay
poco escrito y hasta ahora poco documentado, aun
tratndose de algo tan comn como real y frecuente en el
ftbol. Tengo adems la impresin de que por circunstancias
propias personales y por el propio y frustrado afn de xitos
deportivos, cuando nos cesan, somos pocos los que
analizamos y aceptamos nuestros propios errores; nos cuesta
ser abiertos y comunicativos para pedir opiniones a otros
compaeros. Somos as.
Me atrevo tambin a afirmar que incluso en la formacin
y preparacin de los entrenadores se trata poco este tema, no
slo para instruirnos sobre el mismo, sino tambin para
afrontarlo, de la forma ms adecuada y equilibrada posible, en
su doble vertiente de cese o sustitucin.

Una vez ledo el libro, se podr comprobar el gran inters


que para los entrenadores supone, como verdadero
complemento para nuestra formacin.
Gracias y enhorabuena Manuel, por tu magnfica
aportacin.
Vicente Domnguez Bejarano

Maestro de Educacin Fsica.


Tcnico Deportivo Superior de Ftbol.
Director del Centro Autorizado de Enseanzas
Deportivas de la F.A.F de Sevilla.
Vicepresidente del Comit Tcnico
Andaluz de Entrenadores de Ftbol.

1.
INTRODUCCIN

QU HACE UN ENTRENADOR CUANDO SE HACE CARGO DE UN EQUIPO CON LA TEMPORADA EMPEZADA?

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Los equipos de ftbol utilizan el final de las temporadas


para configurar las plantillas, fichar entrenador y cuerpo
tcnico y establecer objetivos para la siguiente temporada. Si
en la temporada anterior no se han conseguido los objetivos
marcados por el club antes del comienzo, el primer
planteamiento que surge en la direccin deportiva del club es
el cambio de entrenador. Otra posibilidad que se puede dar es
que el equipo haya hecho una gran campaa, el club no
pueda mantener al entrenador en su disciplina, busque otro
equipo en el que emprender nuevos retos en su carrera
deportiva y el club se vea en la necesidad de encontrarle un
sustituto.
Los cambios que se producen en las plantillas no suelen
ser muy relevantes en cuanto al nmero (entre dos y siete
jugadores) ya que el aspecto econmico suele ser
determinante en estos casos y, acorde a la situacin
econmica que atravesamos, no se pueden hacer grandes
inversiones. Los clubes tienen ms problemas para
endeudarse y para afrontar con talonario las temporadas.
Cuando empiezan las temporadas, todo es ilusin y
buenos augurios pero, conforme van avanzando, empiezan a
reinar el nerviosismo y las decepciones y todo se vuelve
presin y ansiedad en el trabajo. Los entrenadores tenemos
que convivir con esa presin constante que conlleva el cargo
que desempeamos, no debemos aislarnos de la presin,
tenemos que aliarnos con ella para que le saquemos
rendimiento como a cualquier otro factor.

- 16 -

MANUEL CRESPO GARCA

Si el desarrollo del comienzo liguero no es acorde con las


expectativas y los objetivos marcados al inicio, los clubes
buscan dar un impulso a la situacin. La medida ms habitual
es el cambio de entrenador, para dar un revulsivo e intentar
cambiar la tendencia del equipo y los resultados.
Si los objetivos para finales de temporada se alejan, la
situacin del cambio de entrenador en un equipo se puede
repetir de forma innumerable, ya que muchas veces viene
promovido por caprichos, desavenencias y discordias que se
atajan por el camino ms corto, el entrenador.
Existen estudios sobre la mejora del rendimiento por el
cambio de entrenador en equipos de ftbol como los de
Audas et al. (1997) y Bruinshoofs y Weel (2003) en los que se
observa, en las Ligas Inglesa y Holandesa, que el rendimiento
no mejora en los casos de despedir al entrenador.
En un estudio realizado por Koning (2003), el autor
concluye: despedir a un entrenador ocurre con demasiada
frecuencia. Pero no est claro que los resultados en el campo
mejoren con el cambio de entrenador, por ello, es probable
que en esta decisin de la Directiva intervengan otras
razones.
En Espaa, Tena y Forrest (2007) analizan las causas y las
consecuencias del despido de entrenadores durante dos
temporadas en la Liga Espaola. Los principales motivos con
los que concluyen son el peligro de descenso de sus equipos y
no alcanzar los objetivos fijados al inicio de la temporada.
Adems, consideran la presin de los seguidores y de los
medios de comunicacin sobre los dirigentes como causas
desencadenantes de los relevos de los entrenadores, y

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detectan una pequea diferencia en los resultados en casa,


pero solo a corto plazo.
Otro factor que propicia el cambio de entrenador es la
dimisin del mismo. En este supuesto, no es necesario que
estn de acuerdo las dos partes. Puede ser una decisin
unilateral, tomada por el entrenador promovida por presiones
y situaciones descontroladas, sobre las que su accin no tiene
efecto alguno en el rendimiento y en los resultados. Suelen
ser situaciones en las que el entrenador se encuentra falto de
poder en el vestuario, de cara a sus jugadores o a la
Direccin del club.
En un reciente estudio realizado por Caballero, Gmez y
Sala (2009) sobre la mejora del rendimiento de un equipo con
el cambio de entrenador en la Liga Espaola se concluye de la
siguiente manera:
Los cambios de entrenador entre dos temporadas han
producido buenos efectos en los equipos analizados.
Los equipos que han cambiado su entrenador a
mediados de la temporada no han conseguido mejoras
significativas en los valores de eficiencia.
Con todos estos datos en la mano, parece inadmisible
que un entrenador se quiera hacer cargo de un equipo con la
temporada empezada. Pero esto no es as. La creencia en
nuestro trabajo, la oportunidad de entrenar (trabajar) y de
estar en el candelero, nos hace fuertes para asumir el puesto
de un compaero que no ha podido alcanzar los objetivos o
que, segn alguien no estaba en el camino de conseguirlos.

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MANUEL CRESPO GARCA

La decisin tiene que ser tomada en consecuencia.


Cuando un club se interesa por un entrenador para que tome
las riendas de su equipo, hay que ser consciente de que
confan en l como su nica salida, como la solucin para
conseguir entrar en una dinmica positiva de resultados que
ayuden a conseguir objetivos nuevamente propuestos o para
conseguir encauzar los anteriores.
Para la elaboracin de este libro, la bibliografa es muy
escasa ya que no es un tema sobre el que existan muchos
documentos escritos. He realizado entrevistas personales a
entrenadores nacionales (Nivel III), y he mantenido
conversaciones con ellos en las que me han dado su punto de
vista, sus criterios y contado algunas ancdotas propias de
estas situaciones que, incluso, se llegan a aceptar por
compromiso, amistad o como una nica va de escape de un
club histrico o con un bagaje importante.
Como no existe una gua ni unos criterios, he elaborado
una gua con 10 pasos a seguir para intentar conseguir el xito
en una situacin tan compleja como la de hacernos cargo de
un equipo con la temporada empezada. La idea de este libro
no es la de ser una varita mgica que nos descubra los
misterios del ftbol, es la de organizar ideas y trabajo, de
forma que nos podamos centrar lo antes posible en intentar
conseguir el objetivo para el que hemos sido contratados.

2.
GUA DE INTERVENCIN

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Paso 1
El contrato

A ningn trabajador, en cualquier actividad laboral, se le


ocurrira empezar a trabajar sin firmar y sin tener por escrito
las condiciones laborales sobre las que se va a basar su
desarrollo laboral.
Los entrenadores tenemos que ser implacables en este
sentido, en muchas ocasiones confiamos en los dirigentes de
los clubes para que estas acciones se desarrollen con
normalidad y esto no es as. No podemos empezar a tomar
decisiones sin el respaldo del contrato.
Esta situacin de negociacin puede desgastarnos en
nuestra labor. Para ello, nuestro representante tiene que ser

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MANUEL CRESPO GARCA

quien negocie las condiciones laborales, las formas de pago y


las cantidades. En otras categoras en las que los entrenadores
no cobran cantidades tan importantes, sera aconsejable que
delegasen la negociacin en alguien de confianza, para evitar
el deterioro en la relacin con los dirigentes del club que
puede acarrear una negociacin. No necesariamente tenemos
que tener un representante que se lleve un porcentaje de
nuestro acuerdo, podemos delegar estas atribuciones en
alguien que sepa los mrgenes por donde nos podemos
mover y las necesidades que vamos a tener para afrontar una
nueva andadura profesional.
Es muy importante para nuestra vala que no hagamos
concesiones en este sentido, los clubes tienen la necesidad de
fichar a un entrenador y si han decidido que eres el ms
indicado para ello (por mritos deportivos, por tu trabajo, por
el coste,. . .) tienes la oportunidad de dejarlo todo bien atado
ya que en situaciones delicadas nuestro contrato ser lo que
ms sustente las decisiones, aunque esto pueda parecer
impensable.
Es una buena oportunidad de rodearte de buenos
profesionales. La posibilidad de tener a tu alrededor
profesionales de confianza va a ayudar a la toma de
decisiones y a delegar responsabilidades en parcelas en las
que, aunque los entrenadores conocemos y nos movemos, no
tenemos la misma vala y conocimientos que puede tener un
experto en la materia. Estos ayudantes nos proporcionarn
calidad y resultados en el trabajo.
El contrato que firmemos va a marcar nuestro cach
como entrenadores, ser una referencia en futuras ofertas que

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podamos recibir y tendremos que darle nuestro toque


personal. Aunque el objetivo por el que firmemos sea de difcil
consecucin, sera importante aadir una prima por su logro, y
dejar ver nuestra ambicin como entrenadores solicitando
alguna prima o compensacin si, como consecuencia de
nuestro trabajo, se consigue un objetivo mayor con el que el
club no contaba y que matemticamente deja posibilidades.
A todos los entrenadores nos gusta comenzar las
temporadas al frente de los proyectos deportivos. Por esto,
hay que conseguir, de alguna manera, que nuestro contrato
tenga alguna vinculacin con la temporada siguiente, bien sea
por la consecucin de objetivo o por la firma de lo que resta
de temporada y una ms.
Un buen contrato dar tranquilidad a nuestro trabajo y
reconocimiento en el mismo. Ser motivador en el trabajo
diario y nos har ganar prestigio.

MANUEL CRESPO GARCA

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Paso 2
Los informes

Cuando firmamos por un equipo, llegamos a un sitio


nuevo donde no conocemos a nadie, donde se espera mucho
de nosotros y todo el mundo est a la expectativa de nuestro
trabajo o llegamos a un sitio donde se nos contrata porque
nadie mejor que nosotros conoce a el equipo. Necesitamos
mucha informacin para procesar, sacar conclusiones y
encaminar nuestro trabajo.
Estos informes tienen que ser muy confidenciales, solo
podemos manejarlos nosotros y la parte del cuerpo tcnico de
nuestra total confianza para que no sean malinterpretados y
tengan el valor que nosotros queramos darle. Unos informes
en los que se valora a la plantilla no pueden llegar a manos de

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la misma porque no tendra sentido ninguno su elaboracin y


no estn destinados a ellos, pues pueden ser mal utilizados y
se pueden volver en nuestra contra.
Aunque nos pueda parecer que los dirigentes no
entienden de ftbol, su opinin nos debe merecer mucho
respeto. No obstante, ellos son los que han confiado en
nosotros para que nos hagamos cargo de la direccin del club
y quienes, segn el caso, han dejado de confiar en el
compaero que ocupaba el cargo con anterioridad para
confiar en nosotros. Esto es algo que tenemos que tener
presentes para saber con quin nos estamos topando. Hay
que conocer la tolerancia y los criterios de la direccin tcnica
para saber a cargo de quin estamos trabajando.
Estamos en la obligacin de conocer el club, su historia y
la ciudad o la localidad a la que pertenece para saber de la
relevancia e importancia de nuestro trabajo. Este aspecto
puede servirnos de motivacin en el desarrollo de nuestra
labor.
Antes de hablar con la plantilla tenemos que tener datos
y referencias de todas las parcelas deportivas: delegado,
preparador fsico, psiclogo, mdico, fisioterapeuta,
recuperador y de todo el que tenga cualquier tipo de relacin
con el equipo, hasta del utillero del club, que puede tener una
perspectiva distinta de la situacin y puede conocer los
entresijos del vestuario y la situacin del mismo. No sera la
primera vez que hay factores emocionales que pueden influir
en el rendimiento del equipo y el hecho de cambiar el sitio de
las concentraciones, los horarios de entrenamientos, la

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MANUEL CRESPO GARCA

disposicin en el vestuario, el dorsal del futbolista,. . . son


determinantes en los resultados o ayudan a conseguirlos.
Existe la posibilidad de hablar con el entrenador anterior
o pedirle informes de lo sucedido. Esta es una situacin
delicada y debe estar a criterio del entrenador. El compaero
saliente estar dolido en su orgullo y posiblemente no estar
de acuerdo con su destitucin o relevo en el banquillo.
Tenemos que ser compaeros y comprenderlo. Pero tenemos
que intentar que sus palabras o informes sean puramente
informativos, que no influyan en nuestras decisiones y que
sean una referencia del trabajo hecho con anterioridad al
nuestro aunque recordando siempre que su lnea de trabajo
no ha conseguido los resultados pretendidos por los
dirigentes del club y que le ha llevado a la destitucin por no
conseguir o alejarse de los objetivos marcados. Si creemos
que no es necesario contar con su punto de vista o este ha
declinado nuestra propuesta, podemos tener referencias suyas
a travs de los componentes del cuerpo tcnico anterior.
Si por las circunstancias en la que nos hemos hecho
cargo del equipo no contamos con nuestro propio cuerpo
tcnico y heredamos el cuerpo tcnico anterior, tendremos
que ganrnoslos para que ellos nos den todos los datos que
consideren importantes para el mejor desarrollo del equipo.
Es muy probable que el club tenga datos del trabajo del
entrenador anterior sobre los que ha basado su no
continuidad en el cargo. Estos datos sern de vital importancia
porque nos dejarn entrever los criterios que sigue la
direccin tcnica del club y el camino que quiere que sigamos.
Si estos datos los pudisemos tener antes de la firma de

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nuestro contrato sera importante, para que la decisin de


tomar el mando del equipo est fundamentada y sea
consecuente.
Adems, conocer estos datos nos dar la posibilidad de
analizar si podemos conseguir el objetivo que se nos pide y si
podremos hacerlo como quiere la direccin del club, que
puede estar equivocada en sus pretensiones y nos puede
abocar al fracaso con sus criterios deportivos.

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Paso 3
La plantilla

Ante la situacin de un cambio en la direccin del equipo


puede haber dos posibilidades: que la plantilla (o algunos
jugadores) no estuviese de acuerdo con la marcha del
entrenador anterior o que estuviese a favor del cambio en el
banquillo por diversas circunstancias. Cuando hablemos con
los jugadores hay que dejarles claro que se confa en ellos,
que la circunstancia no es la ms aconsejable pero que es la
que ha tocado vivir, que si estn dispuestos a colaborar que
van a tener su papel dentro del equipo. En una situacin lmite
todas las manos son buenas para colaborar. Los jugadores
suelen aprovechar estos cambios para sacar lo que llevan
acumulado en el tiempo anterior. Empiezan a dar su punto de

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vista sobre cmo se ha llegado a la situacin actual y marcan


algn responsable totalmente ajenos a su persona.
Las reuniones con los jugadores tienen que ser
individuales y grupales, de estas reuniones se pueden sacar
objetivos individuales y objetivos comunes para lograr un
objetivo final.
Tenemos que detectar a los jugadores con mayor
influencia en el vestuario para que estos se involucren en las
circunstancias, colaboren con el trabajo propuesto por la
direccin tcnica y se sientan parte importante del equipo.
Durante las reuniones personales con los componentes
de la plantilla, tenemos que generar un clima de confianza y
de comprensin hacia el futbolista para conseguir su
perspectiva, que puede no tener nada que ver con la nuestra o
con el diagnstico final que encontremos con la suma de
todos los informes, pero es nuestra obligacin escucharlos y
plantearles las primeras medidas que se van a tomar para la
mejora de los resultados. Ellos tienen que notar el cambio. La
impresin que tienen que sacar es la de que la situacin va a
tomar un nuevo rumbo porque hay una nueva persona al
mando de esta.
Otro factor a dominar dentro de la plantilla es la
recuperacin de jugadores. Suele haber jugadores que por
diversas circunstancias anteriores a nuestra llegada no estaban
contando para el entrenador. Cuando lleguemos a un equipo
tenemos que involucrarlos a todos, todos los jugadores tienen
que ser vlidos a priori, pero si detectamos a alguno como
causa determinante del estado del equipo hay que aprovechar
nuestra situacin de recin llegados para que se una al

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MANUEL CRESPO GARCA

objetivo o que no tenga repercusin alguna en la plantilla


apartndolo de esta.
En este tipo de circunstancia, los jugadores lesionados
suelen ser un motivo por los que se ha llegado a esta
situacin. La atencin que le prestemos y el hincapi que
hagamos para su recuperacin puede no darnos resultados a
corto plazo, pero su recuperacin nos va a dar la posibilidad
de contar con un futbolista muy motivado, dispuesto a ayudar
con su recuperacin y que va a transmitir a los compaeros las
ganas de jugar y de sacar la situacin adelante.

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Paso 4
La toma de decisiones

Tenemos que aprovechar la confianza depositada en


nosotros para tomar decisiones: apartar jugadores, fichar
jugadores, hacer los cambios oportunos,... Nuestra condicin
de recin llegado nos da poder para realizar los cambios que
creamos pertinentes avalados por la circunstancia de que
esto hay que cambiarlo y yo estoy aqu para ello.
La situacin de tener un nuevo entrenador nos da la
posibilidad de que se genere una nueva competitividad entre
los jugadores; que todos quieran ganarse un sitio en el equipo
y que sepan que parten de cero es algo que les puede ayudar
a los jugadores a autosuperarse. Si la situacin en la que nos
hacemos cargo de un equipo es una situacin de destitucin o
de falsa dimisin (el entrenador dimite porque los resultados

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MANUEL CRESPO GARCA

no son los esperados o se adelanta a la sustitucin), no se


puede seguir el mismo camino que el entrenador anterior,
porque esa misma dinmica provocar nuestra salida del club,
como antes ya lo ha hecho con l.
Tenemos que tomar decisiones, realizar cambios en lo
que creamos que se puede mejorar, aprovechar esa
virginidad para tomar las decisiones ms duras y
comprometidas que nos ayuden a la obtencin de objetivos a
corto plazo, que nos hagan fuerte en el banquillo y nos den la
posibilidad de alcanzar otros objetivos a largo plazo.
Estas decisiones no suelen ser fciles. Si lo fuesen, el
entrenador anterior las habra tomado y no estaramos
nosotros en el cargo. Pueden ser muy revolucionarias dentro
de la plantilla, pero tenemos que utilizarlas de revulsivo para
la consecucin de los objetivos.
Las decisiones tienen que estar apoyadas en unos
criterios lgicos y en unos contenidos fundamentales para que
sean acatadas con mayor entusiasmo o inters por la plantilla.
Si el equipo recibe muchos goles e intentas mejorar esos
nmeros, apyate en esos datos para tomar las decisiones
pertinentes: cambiar el portero, retrasar la lnea defensiva,
cambiar el tipo de marcaje,... para que los jugadores
entiendan que las decisiones no estn tomadas porque s, que
se siguen unos criterios y persiguen unos objetivos
intermedios que nos llevarn a la consecucin de logros
mayores. La plantilla agradecer tu involucracin con ellos y se
unir en la consecucin de los objetivos no solo por trabajo y
por garra, la conviccin va a ser un arma con la que vamos a
contar para llevar a cabo nuestro trabajo.

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Esto no quiere decir que estemos constantemente


justificando nuestras acciones, solo que nos dar ms fuerza
para que se lleven a cabo. Tienen que ser conscientes de que
quien llega no es cualquiera o el de siempre, el que llega
es el que va a sacar al equipo de la situacin o dinmica
negativa y lo hace con conocimiento de causa no porque s o
porque tiene una varita mgica para que todo mejore y entre
la pelota sino porque sabe lo que hace y est preparado para
solventar la situacin.

MANUEL CRESPO GARCA

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Paso 5
Los tests y las minipretemporadas

Los calendarios apretados, la necesidad de la obtencin


de resultados y la impaciencia de los directivos y aficionados
por ver los cambios en el equipo, no nos dan tregua para que
se note nuestra mano en el equipo. El tiempo es un factor que
los entrenadores tenemos que manejar para tener el control
de la situacin.
Todos los equipos hacen pretemporada y dedican un
mnimo de 40 das haciendo hincapi en el aspecto fsico. Si
nosotros llegamos a un equipo e intentamos hacer una
minipretemporada fsica estamos perdiendo el tiempo. El
aspecto fsico no tiene un efecto positivo a corto plazo, sus
efectos pueden tardar semanas en producirse y cuando pasen
esas semanas... Quin nos garantiza nuestra continuidad en

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el banquillo? Quin dice que no hemos agotado nuestro


crdito con la directiva, la aficin,...?
Tenemos que subsistir con el trabajo fsico realizado con
anterioridad a nosotros para dedicar todo el tiempo posible a
la recuperacin anmica del equipo, a conseguir niveles
ptimos de concentracin en los partidos, a la disposicin en
el campo de los jugadores, a la recuperacin de los
lesionados, es decir, a utilizar el tiempo en todos aquellos
factores que pudiesen interceder en el desarrollo de un
partido, pero aprovechar el trabajo fsico realizado con
anterioridad para tener valores fsicos ptimos para competir.
Esto no quiere decir que descuidemos el aspecto fsico del
equipo, simplemente que estudiemos bien las cargas
realizadas por la plantilla y no sobrecarguemos al equipo con
cargas elevadas que produzcan una bajada en el rendimiento
En muchas ocasiones, vemos por televisin cmo los
equipos despus de la derrota tienen una carga fsica de
trabajo enorme, en la que se les ve corriendo por parques o
trabajando ms tiempo de lo normal y se habla de la
reprimenda del entrenador por la derrota. El entrenador
necesita que el equipo est en condiciones de asimilar los
errores, frescura para comprender y para llevar a cabo todas
las correcciones que creamos convenientes. Si un equipo ha
tenido una mala actuacin, la solucin no es dar un lote
fsico al equipo, que le haga bajar en la curva de rendimiento,
los entrenadores no podemos (y menos en estas situaciones)
hacer esto con nuestros equipos. Los entrenadores no
estamos para castigar a los jugadores, estamos para sacar
rendimiento, por mucho que nos pese en algunas
circunstancias. Tenemos que ser entrenadores, cumplir un

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MANUEL CRESPO GARCA

rgimen interno, pero en ningn caso tomar este tipo de


decisiones que son impulsivas y que nos pueden dar un
respeto por parte de la plantilla, pero el convencimiento tiene
que estar en el trabajo bien hecho y en las ganas por
conseguir los objetivos.
Sobre la realizacin de test para saber el estado de las
capacidades fsicas de los jugadores, hay que tener en cuenta
que la realizacin de algn test puede no estar acorde con el
trabajo programado en el microciclo, puede necesitar una
recuperacin mayor y tener que dejar que descansen un
tiempo prudencial los jugadores para su total recuperacin,
intercediendo en los valores de trabajo y rendimiento. No
obstante, y sabiendo que tienen relevancia en nuestro trabajo
y condicionarlo de manera muy importante, tenemos que
apoyarnos en otros datos para saber el estado fsico de los
jugadores. Para ello, la revisin del trabajo del preparador
fsico y los datos obtenidos con anterioridad nos tienen que
servir como referencia para nuestro trabajo y realizar los test
en el transcurso de la temporada y en su momento oportuno
para que no perjudique nuestro trabajo.
Hay multitud de test para saber el estado fsico del
equipo en las diferentes cualidades fsicas. Si queremos hacer
test para conocer mejor a nuestros futbolistas, tenemos que
buscar el momento ms acorde para que su realizacin
coincida con un momento ptimo en el que el test y las
transferencias al deportista y al equipo sean positivas. No
hacerlo de cualquier manera y en cualquier momento,
hacerlos de forma reflexiva y consecuente con los datos
obtenidos.

QU HACE UN ENTRENADOR CUANDO SE HACE CARGO DE UN EQUIPO CON LA TEMPORADA EMPEZADA?

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Los test tienen que ser una referencia para nuestro


trabajo, no pueden ser una causa en la que nos apoyemos
para tomar decisiones, teniendo en cuenta las limitaciones y el
estado en el que puede estar la plantilla. Hay futbolistas que
tienen unas determinadas carencias en algunas cualidades
fsicas con las que llevan conviviendo toda su carrera
deportiva y que llega una edad en la que puede ser
contraproducente el intento de su mejora. Hay futbolistas que
por su envergadura, su mejor virtud es la realizacin de la
cobertura tcnica y el desplazamiento de baln. Si nosotros,
por los resultados de un test de velocidad, consideramos que
este futbolista no est en condiciones de competir, tenemos
que tener en cuenta que un cambio en sus condiciones fsicas
puede interceder de manera negativa en su rendimiento.
Los entrenadores tenemos que saber valorar los test,
darle la importancia que tienen y saber sacarles partido,
teniendo en cuenta el club, la categora y los recursos
humanos y econmicos con los que contamos para la mejora
de la plantilla.

MANUEL CRESPO GARCA

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Paso 6:
El objetivo

El objetivo final tiene que ser alcanzable, realizable y


factible. Este objetivo es para el que se nos ha contratado, es
la razn por la que estamos en el cargo. No nos debe
obsesionar, pero no lo podemos perder de vista en nuestro
trabajo, todo tiene que generarse y girar alrededor del mismo,
tiene que ser el porqu de todos nuestros pasos, el motor de
nuestros movimientos, la finalidad de nuestras palabras,...
El objetivo puede ser revisable si se consigue antes de lo
previsto, pero nunca se puede cambiar por uno de mayores
dimensiones antes de ser alcanzado. Una vez conseguido y
disfrutado, si la temporada nos da margen para ello, podemos
alargarlo y soar con metas mayores pero que no

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repercutan en nuestro equipo de manera negativa, siempre


como un premio al trabajo bien hecho.
Tambin se puede rebajar si se aleja de nuestras
posibilidades y se dan factores incontrolables que nos
obliguen a su cambio (la marcha de jugadores, sanciones
extradeportivas, lesiones...). Esta situacin puede ser peligrosa
porque la direccin del club no suele entender estos factores,
solo entiende de resultados y de puntos. Si se diese la
situacin de tener que cambiar el objetivo por otro de menor
envergadura, sera de mutuo acuerdo con la directiva para
que se nos mida por el nuevo objetivo, no por el anterior ya
que ste ha cambiado.
El objetivo marcado tiene que ser consensuado con la
direccin del club, aunque en la mayora de las ocasiones es
impuesto o predispuesto antes de nuestra firma. Este objetivo
va a ser nuestra vara de medir, va a ser lo que marque los
resultados de nuestro trabajo y va a ser determinante en todo
momento para nuestra continuidad en el club. Cuanto antes
se consiga el objetivo, con ms rapidez y eficiencia habremos
hecho nuestro trabajo.
Este objetivo deber sustentarse en otros de menor
calado pero que ayuden a su consecucin. Son objetivos que
nos marcamos para la consecucin de otro mayor. Pueden ser
individuales o de grupo; a corto, medio o largo plazo.

MANUEL CRESPO GARCA

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Paso 7
La planificacin:
El diseo de sesiones y actividades

Una buena planificacin en una situacin as no puede


descuidar ningn aspecto. Tiene que ir revisndose
constantemente para que no pierda en ningn momento el
referente del objetivo marcado.
La planificacin tiene que estar basada en el objetivo y
tener los matices propios de la situacin y necesidad de la
plantilla.
En muchas ocasiones la misma plantilla va demandando
recursos para su accin en el campo, as que tiene que estar

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siempre a disposicin del cuerpo tcnico para su revisin y


mejora.
Hay momentos en los que los entrenadores nos cegamos
mucho con la planificacin. La planificacin tiene que ser el
plan o estrategia a corto, medio y largo plazo del desarrollo
de nuestro trabajo. No pasa nada porque surja algn cambio
imprevisto, para eso estamos nosotros, para revisarla y
controlar los valores de rendimiento y las cargas y que stas
sean favorables a la consecucin de los objetivos. Eso es parte
de nuestro trabajo.
En situaciones de sustitucin en un banquillo, suele
haber muchos problemas dentro del club que pueden afectar
al desarrollo diario de nuestro trabajo. Hay que saber
controlar este tipo de situaciones e intentar que no nos
desven de los objetivos y de nuestro trabajo. Pero tenemos
que tener claro que hay que aprender a convivir con ellas, que
pueden estar presentes en nuestro da a da, que son
circunstancias que han hecho que el club se encuentre en esta
situacin y que han provocado nuestra llegada.
Puede darse el caso de que un entrenamiento no se
pueda llevar a cabo en su totalidad porque se ha tenido que
tratar algn tema con la plantilla (relaciones con la directiva,
impagos del club,...). Esto no puede ser causa de
desavenencias por nuestra parte, nosotros tenemos que
seguir trabajando y buscar la forma de recuperar contenidos.
Tenemos que saber dnde nos metemos, que estas
situaciones suelen traer inconvenientes implcitos que
desconocemos, que nos irn surgiendo sobre la marcha y

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MANUEL CRESPO GARCA

tendremos que superarlos de la mejor manera posible. No


perder el tiempo llorando y buscando culpables.
La situacin y el estado de nimo en estos casos puede
ser determinante para resultado final. Que las tareas tengan
objetivos comunes y que incidan en los posibles errores del
equipo en los partidos es algo que nos ayudar a generar
confianza en nosotros y nos dar credibilidad en el trabajo
diario con la plantilla.
En el diseo de las tareas, tiene que hacer referencia al
modelo de juego del equipo, a lo que queremos que hagan
los jugadores en el campo y a la mejora en la toma de
decisiones sobre el mismo.
Las sesiones no tienen que ser excesivamente largas,
para no desviar la atencin en el trabajo y mantener la
concentracin y la intensidad en las mismas. Una sesin
excesivamente larga puede provocar desidia, agotamiento y
fatiga y puede tener efectos contraproducentes en nuestro
trabajo. Es ms aconsejable una sesin corta pero intensa en
sus tareas, que una sesin larga en la que se pierde el
referente y la calidad en el trabajo.
Los objetivos de la sesin y los contenidos llevados a
cabo en las mismas tienen que ser conocidos por la plantilla
para la asimilacin de conceptos y para una mayor
complicidad en el trabajo.
Si el tiempo y el club nos lo permiten, es conveniente
realizar actividades o dinmicas de grupo que hagan que los
jugadores se abran a nosotros y se involucren ms con el
equipo y con la situacin. Estas dinmicas pueden ir desde

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pequeas concentraciones, hasta ir a un Paintball o a un


gimnasio a hacer una sesin de aerbic, o sea, todo lo que
nos pueda ayudar a conocerlos mejor para sacarles el mejor
rendimiento posible y ver el nivel de implicacin de estos.

MANUEL CRESPO GARCA

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Paso 8
El entrenamiento

En las sesiones de entrenamiento tenemos que mantener


la intensidad y la tensin en el trabajo. La organizacin tiene
que estar muy bien dispuesta para aprovecharlas al mximo.
Durante el entrenamiento tenemos que estar al
doscientos por cien, no debemos descuidar ningn aspecto.
Mantener la concentracin de los jugadores durante el mismo
nos dar calidad en el trabajo y unos mejores resultados.
Hacer referencias constantes a los contenidos del trabajo
nos ayudar a su desarrollo durante el entrenamiento.
Tenemos que observar a los jugadores en todos los
aspectos para saber cmo estn, el nivel en el que se
encuentran, lo que nos pueden aportar en los partidos,... Para

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ello, nuestros ayudantes tienen que ser nuestros ojos para que
no se nos escapen detalles y no incurramos en falsas
impresiones. Tenemos que saber que los jugadores pueden
intentar engaarnos, que su implicacin puede no ser la que
dicen y que estn con la cabeza en otra cosa. El cuerpo
tcnico y los ayudantes que estn con el equipo tienen que
estar interrelacionados entre s para que podamos controlar
todos los factores posibles que puedan interceder en el
resultado final de nuestro trabajo.
Los momentos antes de los entrenamientos y los
momentos posteriores nos van a dar mucha informacin de la
plantilla. Un jugador que llega con tiempo al entrenamiento,
que realiza trabajos voluntarios o compensatorios despus del
mismo, que habla con los compaeros antes y despus del
entrenamiento, que va a visitar al fisioterapeuta despus de la
sesin, que deja recogidas sus cosas, que deja preparadas las
botas para el prximo da,... no es igual que un futbolista que
llega con el tiempo justo a entrenar y est deseando que la
sesin se acabe y salir corriendo de la misma.
Es muy importante que el trabajo analtico no est muy
presente en las sesiones, salvo en situaciones puntuales
(trabajo estrategia, recuperacin de lesiones,...). El trabajo
predominante tiene que albergar el mayor nmero de factores
que intervienen en el juego para que el resultado de las
sesiones sea plural y eficaz para el desarrollo de los
contenidos y la consecucin de los objetivos. No tenemos
tanto tiempo en la semana para dedicar una sesin a la
preparacin fsica, otra a la tctica, otra a la tcnica, otra a la
psicolgica,... El trabajo debe estar enfocado al modelo de

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MANUEL CRESPO GARCA

juego que queremos que nuestro equipo desarrolle sobre el


campo.
Todo lo que se lleve a cabo en la sesin de
entrenamiento tiene que tener una transferencia positiva para
el equipo y, por consiguiente, para la consecucin de
objetivos.

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Paso 9
Las relaciones extradeportivas
(prensa, directiva y aficionados)

Tenemos que ser abiertos, claros y cercanos. La prensa,


los dirigentes y los aficionados son factores externos a la
plantilla pero pueden ejercer sobre el equipo influencias que
no tienen por qu ser malintencionadas, simplemente no
llevan la misma lnea de trabajo y provocan discordancias y
malos entendidos que pueden ser perjudiciales para nuestro
trabajo. En todo momento tenemos que controlar estos
factores para que no desven nuestro objetivo.
No podemos perder saliva en patalear contra ellos. Hay
que pedirles su apoyo en todo momento, que sepan que son

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MANUEL CRESPO GARCA

parte importante para la consecucin de los objetivos y que si


un club pierde la categora o no consigue los objetivos, pierde
la relevancia y todos los dems pierden algo, as que los
tenemos que hacer partcipes de los objetivos.
La atencin que les prestemos nos dar cercana con
ellos, vern que nuestro nivel de implicacin es todo el posible
y que estamos poniendo todo de nuestra parte por su equipo.
Esto ayudar a ganar credibilidad y tiempo para que nuestro
trabajo d sus frutos.
Los medios de comunicacin hay que utilizarlos para
mandar mensajes a nuestros jugadores. Muchos estn
pendientes de ellos y los reciben. As que por qu no reforzar
pblicamente a nuestros jugadores, esto les dar un plus ms
en el trabajo diario.
En muchos lugares existe una prensa local escrita y algn
medio de comunicacin como radio o televisin local.
Tenemos que tener una relacin cordial con los medios. En
numerosas ocasiones no les prestamos toda la atencin que
ellos nos requieren y eso no debe ser as. Habr momentos
malos en los que nos d pereza enlazar una conversacin con
ellos para que hagan su trabajo. En estos momentos, tenemos
la posibilidad de defender nuestro trabajo, demostrar entereza
y sacar a relucir nuestro potencial como comunicadores y
directores de un grupo que est trabajando para conseguir
una meta, que el camino es duro, pero que nos vamos a
levantar y seguir luchando por lo que creemos y en lo que
confiamos.
La ruptura con los medios de comunicacin en estos
momentos difciles es desaconsejable. Ellos nos pueden

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ayudar a que nuestro mensaje llegue ms lejos. Si recibimos


crticas es lo ms normal, estamos ante una situacin lmite y
ellos no tienen por qu entender nuestras decisiones, lo que
tenemos es que encontrar el momento para argumentarlas y
que siempre sigan un criterio lgico y comn que busque el
objetivo final.
El vestuario tiene que lanzar su propio discurso. Si
cuando todos los jugadores hablan en los diversos medios de
comunicacin utilizan el mismo discurso, se obtiene una
sensacin de unidad que ayuda a la consecucin de los
objetivos. Esto se consigue convencindoles de nuestro
trabajo.
En todos los lugares hay aficionados que son fieles a su
equipo, pero que no practican esa fidelidad con el entrenador
que ha llegado. Es difcil cambiar la opinin de estos
aficionados en el poco tiempo que tenemos para solventar
este tipo de situaciones, nuestras nicas armas sern el
trabajo y los medios de comunicacin.
En algunas ocasiones nos encontramos con dirigentes
que o no eran partidarios de la marcha del entrenador
anterior o no estn conformes con nuestra contratacin,
porque creen en otra solucin mejor. Tenemos que convencer
a la directiva de que tome un nico discurso de apoyo a
nuestro trabajo para que los momentos difciles sean lo ms
pasajeros posible. Este discurso tiene que ir en consonancia
con nuestro trabajo y dejar entrever el apoyo a la decisin
tomada de darnos las riendas del equipo para la consecucin
del objetivo, ya que su criterio ha sido que el entrenador
contratado es quien est preparado para ello.

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MANUEL CRESPO GARCA

La imagen del entrenador es la imagen que representa al


club. Nuestra imagen tiene que ser muy correcta en todos los
sentidos de la vida. Una persona con una vida desestructurada
no da la sensacin de ser la persona ms indicada para
hacerse cargo de un equipo y dirigir un vestuario. Nosotros
somos entrenadores y en las ciudades donde trabajemos nos
tienen que conocer por nuestro trabajo, no por incidentes y
acciones extradeportivas. Esto puede mermar la visin que
pueden tener de nosotros los aficionados, la prensa y los
dirigentes del club.

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Paso 10
El partido

El partido es el momento en el que nos examinamos sin


papel. Tenemos que dar la tranquilidad que la situacin
requiere para no transmitir nerviosismo a los jugadores, para
que nuestro trabajo salga a la luz, para que las decisiones
tomadas surjan efecto, para ganarnos el respeto y la
tranquilidad que dan los resultados del trabajo bien hecho.
En el partido, el porcentaje de actuacin del entrenador
queda reducido de tal manera que nuestro poder de
maniobra en el terreno de juego es mnimo, pero nosotros
tenemos que intentar que, dentro de ese mnimo, se le saque
el mximo de rendimiento.

- 52 -

MANUEL CRESPO GARCA

El exceso en las protestas pueden ser sntomas de


nerviosismo y de descontrol de la situacin. Las voces y los
gestos muy pronunciados pueden dar una imagen no deseada
en nosotros. Los entrenadores somos personas que tenemos
que controlar la situacin, tomar decisiones y transmitir. En
situaciones complejas no se puede estar impasible. Hay que
creer y que sepan que creemos. Dar y recibir. Los goles se
marcan y se celebran. Y si se reciben, se acatan y se anima. En
definitiva, que nuestra atencin tiene que estar en el partido y
no pendiente de lo externo. Los partidos hay que vivirlos.
Las decisiones que tomemos sobre el mismo tienen que
ser claras, no dubitativas. Tienen que tener un mensaje
implcito que sea ledo por la plantilla e interpretado por la
aficin, directiva y prensa (esta interpretacin no tiene por qu
ser acorde a la intencin de nuestras decisiones). El partido lo
es todo para nosotros. Tiene que ser diferente a los anteriores,
se tiene que saber que ese equipo es tuyo, que tiene algo que
t has puesto, se tiene que notar el trabajo de la semana en el
planteamiento. Recordando que la imagen del entrenador es
la del peor de sus jugadores y que nadie te tiene por qu
reconocer nada (eso no est en el contrato).
No obstante, hay que intentar que seas el responsable
real del resultado. Sea cual sea el resultado, ante los ojos de
todos sers el responsable del mismo. As que aprovecha para
serlo de verdad.

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Paso 0
GANAR

En las diversas entrevistas mantenidas con entrenadores


nacionales para la elaboracin de este trabajo y,
posteriormente, en conversaciones privadas ms distendidas,
todos coinciden en lo mismo: lo que tiene que hacer un
entrenador cuando se hace cargo de un equipo con la
temporada empezada es GANAR.
Sacar puntos y resultados es el porqu de nuestro
trabajo, es algo que sea cual sea el objetivo nos va a ayudar a
su consecucin.
La vida de un entrenador se alarga con las victorias y con
los puntos conseguidos, mientras que las derrotas y los malos
resultados acortan su vida o trayectoria profesional.

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MANUEL CRESPO GARCA

La sensacin de buscar los resultados durante el


domingo para ver la situacin de tu equipo despus de la
victoria, la que te da el lunes cuando abres el peridico para
ver donde te han colocado los tres puntos del domingo,
cuando alguien te pregunta por la calle que como has
quedado... eso es el porqu de nuestro trabajo, es la razn por
la que trabajamos y esa sensacin pocas cosas en la vida te la
pueden dar.
Los entrenadores somos parte de un juego o deporte
colectivo en el que todo va encaminado a GANAR al rival, en
hacerle goles al contrario, que no te los haga l a ti y que, si l
te hace uno, t puedas hacerle dos; que si el te hace dos, t
seas capaz de hacerle tres,... El ftbol es un deporte muy
complejo en el que intervienen muchos factores. Nuestra
misin como entrenadores es mantener el control sobre todos
ellos o que influyan positivamente en nuestro objetivo final:
GANAR.

3.
CONCLUSIONES

QU HACE UN ENTRENADOR CUANDO SE HACE CARGO DE UN EQUIPO CON LA TEMPORADA EMPEZADA?

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La elaboracin de este libro ha supuesto un anlisis


exhaustivo sobre una situacin muy habitual que vivimos los
entrenadores con mucha normalidad. La posibilidad de que
nos cesen en nuestro trabajo es una constante con la que
tenemos que aprender a convivir. Personalmente, a pesar de
tener solo 30 aos, esta es la dcima temporada consecutiva
que entreno equipos Seniors, nunca he sido cesado en mi
puesto; Tan solo una vez abandon el cargo porque mi
relacin con los dirigentes del club no era la idnea y otras
dos para ir a un club de superior categora, a ocupar el puesto
de un compaero que no estaba consiguiendo los objetivos
con el equipo y se consigui la permanencia, que era el
objetivo marcado.
Los entrenadores tenemos la idea de que nosotros
somos los nicos que entendemos de ftbol. Y eso no es del
todo cierto. El ftbol tiene muchas perspectivas y cada uno
vivimos las cosas de una manera distinta. Muchos no
pensamos igual que hace unos aos. De este modo, cuando
somos entrenadores, tenemos una visin muy particular de la
situacin. Esta situacin es la misma que estn viviendo los
jugadores, directiva, aficionados, medios de comunicacin,. . .
pero ellos no tienen la cantidad de referencias con las que
nosotros contamos, las que ellos manejan pueden ser
malintencionadas, tener unos intereses ocultos o no ser las
ms adecuadas.
Est claro que, ante una situacin de riesgo o en la que
se alejan los objetivos, somos los ms indicados para la

- 58 -

MANUEL CRESPO GARCA

mejora de la misma, pero nuestra accin no es siempre todo


lo fructfera que nos gustara ni tiene el resultado que otros
demandan.
Los factores que intervienen en una situacin as son
muy descontrolados y nuestra obligacin como mximos
responsables del equipo es que estos no nos influyan
negativamente en la consecucin de los objetivos.
El orden de los pasos considero que es el adecuado para
que nos gue en nuestro trabajo. Lo nico que se podra hacer
con anterioridad es la recepcin de informes a la firma del
contrato, para que, aunque despus sigamos recibiendo
algunos, la decisin de hacernos cargo del equipo sea
consecuente y tengamos ms datos de dnde y con quin
vamos a entrenar, del trabajo que vamos a emprender y de la
situacin que vamos a vivir.
He mantenido largas conversaciones sobre el tema con
muchos entrenadores para la realizacin del libro, todos ellos
coinciden en que la situacin de hacerse cargo de un equipo
con la temporada empezada suele ser una situacin lmite, en
la que suelen influir factores que nunca podras imaginar, que
tuviesen algo que ver con los valores del rendimiento, que las
trabas y obstculos en el trabajo diario son una constante con
los que hay que saber convivir.
Estas situaciones suelen desencadenar presiones,
ansiedad, impotencia,... que provocan mucho desgaste en la
figura del entrenador. Con esta gua he intentado aclarar
ideas, organizar la situacin de forma que esta no nos domine
a nosotros y que consigamos que se logren los objetivos para
los que hemos sido contratados.

QU HACE UN ENTRENADOR CUANDO SE HACE CARGO DE UN EQUIPO CON LA TEMPORADA EMPEZADA?

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Los entrenadores tenemos que aprender de estas


situaciones para que, si se producen posteriormente,
tengamos un mayor abanico de recursos para obtener un
buen resultado.

QU HACE UN ENTRENADOR CUANDO SE HACE CARGO DE UN EQUIPO CON LA TEMPORADA EMPEZADA?

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