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ESPECIALIDAD

FARMACIA
CICLO
IV B GRUPO B

TEMA:
EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
DOCENTE:
ALAMA FLORES MARCOS

INTEGRANTES:
-

CERRON ARTICA, CRISTIAN.

HUAROC HUAMAN, PILAR

MACHA DAMIAN, DEYSI.

MARCOS OLLERO, MELINA

MELGAR YAEZ, ANA LUCIA.

MORAN AVILA, GABRIELA.

VELASQUEZ ROJAS, NOEMI.

HYO - PERU
2015

INTRODUCCIN
El siguiente trabajo radica ms que todo en concepcionar ideas claras y
concisas a lo que se refiere al embarazo del adolescente el cual ha demostrado
un panorama relevante en la sociedad y por lo tanto se debe encontrar una
solucin a este problema. En los diferentes habitantes de la sociedad cada vez
ms se dificulta el inters por encontrar una solucin factible al embarazo del
adolescente, siendo esto uno de los principales elementos que hace que la taza
de oriunda aumente y es por esto que se debe promover y orientar a los
adolescentes desde que se inician en el proceso del desarrollo de su cuerpo
acerca de las relaciones sexuales, el comportamiento y el abuso sexual. Este
planteamiento se hace en base a la preocupacin que se tiene por la gran
cantidad de adolescentes que no renen las condiciones de madures sexual y
social para asumir la maternidad y paternidad responsablemente, adems de la
crianza y educacin de un hijo. El Embarazo en la adolescencia constituye un
problema social, econmico y de salud pblica de considerable magnitud, que
ltimamente se ha expandido considerablemente en nuestro pas. Agradecemos
a todas las personas que hicieron posible el desarrollo del presente trabajo.
Los autores.

Dedicatoria:
El presente trabajo est dedicado a
las

chicas

embarazadas

que
a

quedaron

temprana

edad,

tambin a nuestros padres porque a


pesar de todo son nuestra principal
gua y con su apoyo nos ayudan a
que seamos personas de bien da a
da.

INDICE
Dedicatoria
Introduccin
Captulo 1: Planteamiento Terico.
1.1.

Justificacin.

1.2.

Objetivos.

Captulo 2: Marco Terico


2.1.

Embarazo

2.2.

Etapas del desarrollo Humano. Adolescencia

Capitulo 3: Problemas suceden en un embarazo precoz.


3.1.

Causas

23

3.2.

Consecuencias

28

3.3.

Riesgos

30

3.4.

Prevencin del embarazo precoz (importantsimo)

31

3.5.

Factores que influyen en el nuevo ser

35

3.6.

Sntomas del embarazo

36

3.7.

Cules son las Complicaciones Mdicas del embarazo en la

3.8.

adolescencia?

38

Consejos para padres de familia

39

Capitulo 4: Investigacin de campo


4.1. Estadsticas.

43

4.2. Entrevista a Psicologa Debora Kerr Solis Tapia

44

4.3. Entrevista a adolescente embarazada

46

Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografa

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO TEORICO
Tema: El embarazo en la adolescencia, causas y Consecuencias.

1.1.

JUSTIFICACIN.
La adolescencia es el momento preciso para asumir actitudes positivas
ante la vida y se comprende entre los 10 y 18 aos de edad esta es la
etapa de preparacin para ser adultos.
El propsito de esta investigacin es determinar la influencia que tiene el
embarazo en las adolescentes, descubrir las razones que incidieron para
que estas jvenes quedaran embarazadas, cuales son las consecuencias
que traera tanto en su nivel social como personal.
La realizacin de este, produce como beneficio poder proponer
recomendaciones para que muchas jvenes eviten quedar embarazadas
y en caso de que esto ocurriera cuales seran las causas y consecuencias
que traera a la vida de la adolescente.

1.2.

OBJETIVOS
1.2.1. Objetivo General:
Conocer las causas, riesgos y consecuencias del embarazo en la
adolescencia tanto en su nivel social como personal.

1.2.2. Objetivos Especficos:

Dar charlas a los padres y adolescentes sobre lo negativo del


embarazo precoz
En el colegio realizar foros de educacin sexual, invitando a
personas que sepan de este tema, podra ser alguien de la
casa ejrcito de salvacin.

CAPTULO II
MARCO TEORICO

2.1.

EMBARAZO.
2.1.1.

DEFINICION:
Se denomina gestacin, embarazo o gravidez (del latn gravitas)
al perodo que transcurre entre la implantacin en el tero del
vulo fecundado y el momento del parto. Comprende todos los
procesos fisiolgicos de crecimiento y desarrollo del feto en el
interior del tero materno, as como los significativos cambios
fisiolgicos, metablicos e incluso morfolgicos que se
producen en la mujer encaminados a proteger, nutrir y permitir
el desarrollo del feto, como la interrupcin de los ciclos
menstruales, o el aumento del tamao de las mamas para
preparar la lactancia.
En la especie humana las gestaciones suelen ser nicas,
aunque pueden producirse embarazos mltiples. La aplicacin
de tcnicas de reproduccin asistida est haciendo aumentar la
incidencia de embarazos mltiples en los pases desarrollados.

El embarazo humano dura unas 40 semanas desde el primer


da de la ltima menstruacin o 38 desde la fecundacin
(aproximadamente unos 9 meses). El primer trimestre es el
momento de mayor riesgo de aborto espontneo; el inicio del
tercer trimestre se considera el punto de viabilidad del feto
(aquel a partir del cual puede sobrevivir extra tero sin soporte
mdico).

2.1.2.

TIPOS DE EMBARAZO
Embarazo de bajo riesgo. Son los embarazos controlados,
son

los

que

desarrollan

las

mujeres

con

edades

comprendidas entre 19 y 35 aos de edad, y son mujeres sin


problemas de salud.
Embarazo de alto riesgo. Son los embarazos no
controlados, los que desarrollan mujeres con edad menor a
los 18 o superior a los 35 aos. Tambin corresponde a las
mujeres que han experimentado alguna patologa anterior.

2.1.3.

DEFINICION DEL EMBARAZO PRECOZ


Nos referimos a embarazo precoz, a aquel embarazo que se
produce en nias adolescentes. Lamentablemente este tipo de
embarazo, es cada vez ms frecuente segn estudios
realizados.

El embarazo precoz, es considerado, un problema de


mxima prioridad para la salud pblica. Se debe al alto
riesgo de mortalidad, que suelen presentar, este tipo de
embarazo. Ya que los bebs, presentan bajo peso al nacer,
suelen ser prematuros, y existe un alto riesgo de vida, en la
madre.

Esta situacin, es producto de la situacin social: descuido


de parte del padre, fuertes carencias de afecto, la pobreza,
la inseguridad, y la baja autoestima, suelen estar presentes,
a la hora del detectar un embarazo precoz. Las dificultades,
a las cuales, se enfrenta la madre adolescente, son varias,
ya que an la sociedad sigue condenando estas
conductas, si bien hoy en da los jvenes encuentran una
mayor aceptacin por parte de la sociedad para ser activos
sexualmente, un embarazo precoz, an sigue siendo
condenado.

2.2.

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO


El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a travs
de sucesivas etapas que tienen caractersticas muy especiales. Cada una
de ellas se funde gradualmente en la etapa siguiente. Sin embargo, no
hay un acuerdo unnime para determinar cuntas y cules son esas

etapas. Tampoco se puede decir cundo comienza exactamente y cundo


termina cada etapa, pues en el desarrollo influyen diversos factores
individuales, sociales y culturales. Por eso se dice que cada ser humano
tiene su propio ritmo de desarrollo.
En general, se considera que las etapas del desarrollo humano son las
siguientes:
Pre-natal
Infancia
Niez
Adolescencia
Juventud
Adultez
Ancianidad

LA ADOLESCENCIA
Es la etapa en que el individuo deja de ser un nio, pero sin haber
alcanzado an la madurez del adulto. Sin embargo, es un trnsito
complicado y difcil que normalmente debe superar para llegar a la edad
adulta. Se considera que la adolescencia se inicia aproximadamente a los
12 aos promedio, en las mujeres y a los 13 aos en los varones. Este es
el momento en que aparece el periodo de la pubertad, que cambia al
individuo con respecto a lo que hasta entonces era su niez.
En la adolescencia se distinguen dos etapas:
Pre-adolescencia (fenmeno de la pubertad)

10

Adolescencia propiamente dicha.

2.2.1. LA PREADOLESCENCIA:
DESARROLLO FSICO: Se produce una intensa actividad
hormonal. Se inicia a los 11 o 12 aos en las mujeres y a los 13
o 14 aos en los varones. En las mujeres aparece la primera
menstruacin y en los varones la primera eyaculacin; pero en
ambos todava sin aptitud para la procreacin. En ambos sexos
aparece el vello pbico.
Se da tambin un rpido aumento de estatura, incremento en el
peso, aparicin de caracteres sexuales secundarios; en las
mujeres: senos, caderas, etc. En los varones: Mayor desarrollo
muscular, fuerza fsica, aumenta el ancho de la espalda, cambio
de voz, pilosidad en el rostro, etc.

DESARROLLO COGNOSCITIVO:
No confunde lo real con lo imaginario y por tanto puede imaginar
lo que podra ser.
Usa con mayor facilidad los procedimientos lgicos: anlisis,
sntesis Descubre el juego del pensamiento.
Desarrollo su espritu crtico.
Discute para probar su capacidad y la seguridad del adulto.

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En ocasiones es fantasioso, pero con poca frecuencia. Hay una


proyeccin de s en el porvenir; pero tambin a veces evade lo
real.

DESARROLLO TENDENCIAL:
Tiene necesidad de seguridad pero a la vez una necesidad de
independencia de sus padres.
Esto hace que despierte la necesidad de libertad, de ser
independiente y libre; para ello emplea la desobediencia como
una necesidad.

DESARROLLO AFECTIVO:
Gran intensidad de emociones y sentimientos.
Hay desproporcin entre el sentimiento y su expresin.
Las manifestaciones externas son poco controladas y se
traducen en tics nerviosos, muecas, refunfuos, gestos
bruscos, gritos extemporneos.
Pasa con facilidad de la agresividad a la timidez.

DESARROLLO SOCIAL:
-

Creciente emancipacin de los padres.

Busca la independencia pero a la vez busca proteccin en


ellos.

Se da mutua falta de comprensin (con sus padres)

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Tiene necesidad de valorarse, de afirmarse, de afiliacin y


de sentirse aceptado y reconocido por los de su entorno.

Su principal inters son las diversiones, el deporte, etc.

DESARROLLO SEXUAL:
-

Tendencia a la separacin entre chicos y chicas.

Gran curiosidad por todo lo relacionado con la sexualidad

DESARROLLO SOCIAL:
-

Va pasando de la heteronoma a la autonoma.

Aqu influye mucho la moral de la familia como testimonio.


As el adolescente ser capaz de:

Fijar metas y objetivos propios.

Organizar su actividad en conformidad con sus proyectos.

Organizar mejor y eficientemente su tiempo libre.

DESARROLLO RELIGIOSO:
-

El desarrollo religioso puede ser problemtico cuando:

Los padres no dan testimonio, usan la religin como


disciplina y no son estables.

Cuando el muchacho encuentra serias dificultades en el


ramo de la sexualidad.

Cuando la religin, en el ambiente social, es considerado


como "cosa de mujeres", "pueril".

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Cuando la catequesis recibida en la infancia ha sido


formalista y separada de la vida.

De lo contrario el desarrollo religioso es satisfactorio.

2.2.2. LA ADOLESCENCIA PROPIAMENTE DICHA

DESARROLLO COGNOSCITIVO: La adolescencia es la etapa


donde

madura

el

pensamiento

lgico

formal.

As

su

pensamiento es ms objetivo y racional. El adolescente


empieza a pensar abstrayendo de las circunstancias presentes,
y a elaborar teoras de todas las cosas. Es capaz de raciocinar
de un modo hipottico deductivo, es decir, a partir de hiptesis
gratuitas y, procediendo nicamente por la fuerza del mismo
raciocinio, llegar a conclusiones que pueden contradecir los
datos de la experiencia.
La adolescencia es tambin la edad de la fantasa, suea con
los ojos abiertos ya que el mundo real no ofrece bastante campo
ni proporciona suficiente materia a las desmedidas apetencias
de sentir y as se refugia en u mundo fantasmagrico donde se
mueve a sus anchas.
Es tambin la edad de los ideales. El ideal es un sistema de
valores al cual tiende por su extraordinaria importancia. El
adolescente descubre estos valores y trata de conquistarlos

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para s y para los dems. Aunque este hecho no afecta a todos


los adolescentes. Depende de la formacin recibida.

DESARROLLO MOTIVACIONAL: Segn Schneiders , en el


adolescente sobresalen los siguientes motivos:

Necesidad de seguridad: Se funda en un sentimiento de


certeza en el mundo interno (estima de s, de sus
habilidades, de su valor intrnseco, de su equilibrio
emocional, de su integridad fsica) y externo (econmica, su
estatus en la familia y en el grupo). El adolescente puede
sufrir

inseguridad

por

los

cambios

fisiolgicos,

la

incoherencia emotiva o por la falta de confianza en los


propios juicios y decisiones.

Necesidad de independencia: Ms que una existencia


separada y suficiencia econmica, significa, sobre todo,
independencia emocional, intelectual, volitiva y libertad de
accin. Se trata de una afirmacin de s.

Necesidad de experiencia: Fruto del desarrollo y la


maduracin que en todos sus aspectos son dependientes
de la experiencia. Este deseo de experiencia se manifiesta
claramente en las actividades "vicarias" (TV, radio,
conversacin, cine, lecturas, juegos, deportes). Por esto
mismo se meten en actividades poco recomendables:
alcohol, drogas, etc.

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Necesidad de integracin (de identidad): Que es un


deseo inviolable y de valor personal.

Necesidad de afecto:

Sentir y demostrar ternura,

admiracin, aprobacin).

DESARROLLO

AFECTIVO:

Es

difcil

establecer

si

la

adolescencia es o no un periodo de mayor inestabilidad


emotiva. Pero nada impide reconocer la riqueza emotiva de la
vida del adolescente y su originalidad.
La sensibilidad avanza en intensidad, amplitud y profundidad.
Mil cosas hay ante las que ayer permaneca indiferente y, hoy,
patentizar su afectividad. Las circunstancias del adolescente,
como la dependencia de la escuela, del hogar, le obligan a
rechazar hacia el interior las emociones que le dominan. De ah
la viveza de su sensibilidad: al menor reproche se le ver
frecuentemente rebelde, colrico. Por el contrario, una
manifestacin de simpata, un cumplido que recibe, le pondrn
radiante, entusiasmado, gozoso. El adolescente es variado en
su humor.

DESARROLLO SOCIAL: Tanto el desarrollo cognoscitivo, como


el motivacional y afectivo agilizan el proceso de socializacin.
El adolescente tiene en su comportamiento social algunas
tendencias que conviene resear:

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A medida que crece, son mayores y ms variadas sus


experiencias sociales.

Este mayor contacto con la sociedad favorece un


conocimiento ms real de la sociedad.

Mayor conciencia de los dems, as como una progresiva


conciencia de pertenencia a una clase social

Otras tendencias importantes son la madurez de la


adaptacin heterosexual, la bsqueda de status en el grupo
de compaeros de la misma edad y la emancipacin de la
familia.

En este proceso de socializacin encontramos en el


adolescente una serie de oscilaciones tales como:

Oscilacin entre excitacin y depresin: trabajo y ocio, buen


humor y llanto.

Oscilacin entre sociabilidad e insociabilidad: delicados e


hirientes, tratables e intratables.

Oscilaciones entre confianza y desconfianza de s mismos.

Oscilaciones entre vida heroica y sensualidad.

En esta poca aparecen rivalidades y luchas para obtener el


poder y ejercerlo sobre lso dems. Prueba sus fuerzas
fsicas y as se convierte en agresivo, lo que se manifiesta
con ciertos actos exteriores (se golpean unos a otros),
palabras agresivas (se insultan), manifestaciones reprimidas

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y ocultas, agresividad contra s mismos, agresividad contra


las cosas.

La situacin del adolescente frente a la familia es


ambivalente: Por una parte est la emancipacin progresiva
de la familia, lo que implica un riesgo; y por otra, el
adolescente percibe que su familia es fuente de seguridad y
ayuda, con miedo a perderla.

Esta situacin puede o no ser conflictiva. Depende cmo los


hijos son educados. Ser entonces, conflictiva:

Por las relaciones personales precedentes defectuosas.

Por el sentido de inutilidad por parte de los padres.

Por sobreproteccin parental o por abandono.

Por dudas de parte de los padres en torno a la


responsabilidad de sus hijos.

Por el fenmeno de la constancia perceptiva, a travs de la


cual a los hijos se les ve siempre "nios".

Por las frustraciones de los padres proyectadas a sus hijos


que llevan a una identificacin a la inversa y a una mala
interpretacin.

Los padres afrontan los problemas de hoy en contexto de


ayer.

Por el hecho de que los padres son adultos y representan a


la clase privilegiada, que niega al adolescente el "status" del
mismo gnero.

18

Por el "conflicto de generaciones" debido a los contrastes


que pueden surgir por la diferencia de edad entre dos
generaciones.

Una lnea de solucin est en la comprensin, en un gradual


proceso decisional comunitario. Durante la adolescencia, la
escuela favorece la reorganizacin de la personalidad sobre
la base de la independencia. La escuela facilita:

La emancipacin de los padres

Un status autnomo fundado sobre su propia accin.

La constitucin de grupos

Una mayor independencia volitiva al tratar con los adultos.

Pero tambin la escuela puede presentar los siguientes


obstculos:

Puede desatender problemas vitales (si se limita a lo


intelectual)

Ignora al estudiante como individuo (slo exige rendimiento)

Prolonga las relaciones adulto nio.

Algunas escuelas son el campo de batalla de contiendas


ideolgicas y polticas.

Hemos de ver tambin las relaciones entre adolescentes: La


amistad entre adolescentes se caracteriza por la sinceridad,
el altruismo, la delicadeza. Se precian de tener los mismos
gustos y opiniones, se imitan, se tienen mutua confianza, se
quieren con exclusividad, se sacrifican unos por otros.

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Entre ellos predominan los grupos primarios, se renen con


frecuencia, participan de las mismas diversiones, peligros y
emociones. El grupo proporciona a los adolescentes bienes
diversos:

Les da sentimiento de seguridad, proteccin y solidaridad.

Facilita las amistades

Es una escuela de formacin social

Ayuda a emanciparse de sus padres

Reduce el conjunto de frustraciones.

DESARROLLO SEXUAL: La sexualidad del adolescente no es


slo un fenmeno psico - fisiolgico, sino tambin socio
cultural. Los valores, costumbres y controles sexuales de la
sociedad en que vive el adolescente determinan en gran parte
su actitud y comportamiento psicosexual.
Todos los adolescentes en un momento dado se preocupan
ms o menos de su desarrollo sexual pero de ello no hablan
espontneamente sino en un clima de gran confianza. La
tensin sexual que tiene todo adolescente es el resultado de
tres tipos de estimulantes que operan de forma compleja: La
accin de mundo exterior, la influencia de la vida psquica y la
accin del organismo.

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En la adolescencia comienzas las primeras atracciones


heterosexuales, la chica es ms corazn y el chico es ms
cuerpo. La chica es ms exhibicionista que el chico.

Desarrollo moral: La moral para los adolescentes no es una


exposicin de principios, ni un conjunto de convenciones
sociales; es, ante todo, un comprometer todo su ser a la
bsqueda de la imagen ideal de s mismo, donde pone a
prueba la fuerza de la voluntad, la solidez de las
posibilidades y cualidades personales. Hay algunos valores
morales que ellos prefieren por ser ms brillantes, ms
nobles y porque exigen un don de s ms absoluto.
El sentido del honor: sentimiento de la nobleza y de la
dignidad del hombre frente al hombre.
La sinceridad, signo de una personalidad que se afirma.
La valenta, motor de muchos actos.
La lealtad.

Desarrollo religioso: En la adolescencia se pone en


movimiento exigencias particulares como el encuadramiento
del propio yo en un mundo que tiene un sentido absoluto;
estas exigencias hallan respuesta slo en una especfica
dimensin religiosa. En esta edad, lo trascendente son
afirmados como tales. Sin duda que para esto influye la
educacin dada por los padres, la ecuacin de la escuela y
el medio ambiente.

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El grupo de compromiso en la fe ahonda la religiosidad del


adolescente y lo abre a los dems.

22

CAPITULO III
PROBLEMAS QUE SUCEDEN EN UN EMBARAZO PRECOZ

3.1.

CAUSAS.

Es difcil determinar con exactitud las razones de la preez de las


adolescentes. Las causas son mltiples y se relacionan entre s. Por lo
general, la informacin se obtiene ya ocurrido el embarazo y no puede
confirmarse que los motivos que ellas sealan, sean los mismos que las
condujeron a ste

Sus causas son:

Inicio precoz de las relaciones sexuales.

No hay educacin sexual y no existen lugares confidenciales donde


los menores de edad puedan asistir para prevenir un embarazo.

Desconocimiento de mtodos preventivos eficaces.

Los adolescentes no solicitaran anticonceptivos por vergenza,


no haberlo pensado y miedo.

Una violacin.

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La inseguridad, la baja autoestima, los problemas familiares, no


conocer temas de fertilidad, tener nuevas experiencias, estar bajos
los efectos del alcohol y las drogas.

La falta de comunicacin con sus padres

Descenso de la edad de la monarca o primera menstruacin

Iniciacin temprana de la actividad sexual

Aumento del nmero de adolescentes sexualmente activas

Periodo de adolescencia ms prolongado

El embarazo de adolescentes se relaciona con tres factores: elementa


las probabilidades de iniciar precozmente las relaciones sexuales y tener
un embarazo no deseado. En familias donde la autoridad moral es dbil o
mal definida, con ausencia de la figura paterna o padres que viven en
unin libre, y cuando personas distintas a los padres cuidan o cran a las
adolescentes, tambin se provoca la actividad sexual temprana y el riesgo
de una gravidez consecuente.
La madre encabeza la mayora de las familias de bajos ingresos,
asume el rol de administradora del hogar y se convierte en la proveedora
principal de los alimentos, por tanto, desatiende aspectos significativos de
su casa y a menudo no tiene en quien delegar esas responsabilidades.
Las consecuencias son mltiples: en primer lugar, los jvenes carecen de
modelos morales de referencia para guiar sus conductas; muchos de los
roles adultos se transfieren tempranamente a las jvenes. Por tanto,
muchas de ellas ingresan prematuramente en la vida adulta con el cuidado

24

de sus hermanos menores. Con ello se les pone en contextos sociales


que las conducen a buscar gratificaciones inmediatas.
El embarazo sera una de las maneras de la joven para satisfacer
necesidades que no ha podido cubrir, o podra tomarse como una buena
salida para el exceso de independencia o dependencia a la que se ven
sometidas. Mediante la posibilidad o fantasa de tener una relacin estable
de pareja, la adolescente "muy independiente" puede volver a restablecer
algo de su dependencia, ahora ya tiene a alguien que la cuide y la proteja.
Por otro lado, la adolescente muy forzada a permanecer en casa y a no
independizarse, puede fantasear que alcanzara cierta autonoma con una
relacin de pareja y salir de su familia.
La gravidez de las mujeres jvenes se da en quienes tienden a
depender de alguien y a ser pasivas, confusas, de pobre autoestima, con
escasa o ninguna comunicacin con sus padres, en especial en lo
referente al sexo; viven sentimientos de rechazo, abandono y soledad,
carecen de confianza en s mismas y por lo mismo buscan atencin y
ayuda.
Se ha demostrado que las hijas de madres adolescentes o con
amigas o hermanas embarazadas en la adolescencia, se prean a la
misma edad. La adolescente encinta suele exhibir una especie de
competencia e identificacin con la madre; por tanto, es frecuente que
tenga su primer hijo aproximadamente a la misma edad en que lo hizo la
mam. Algunas jvenes quedan embarazadas porque no vislumbran otra
alternativa para su existencia y carecen de mayores aspiraciones, adems

25

de encontrar en las relaciones sexuales un apoyo y correspondencia


emocionales que las ayuda a afirmar su femineidad. Tambin idealizan y
exigen demasiado de la maternidad, considerndola como una
oportunidad para definirse a s mismas. As, su embarazo se convierte en
una forma de "escapar" al proceso de maduracin en la adolescencia.
Entre las explicaciones de este fenmeno est que el ambiente del
hogar es muy estresante o que provengan de familias inestables, con una
figura paterna, marcada por la ausencia fsica del padre. A las madres de
estas chicas se les ha descrito como competidoras y restantes,
dominantes, con una relacin simbitica y ambivalente con su hija, la cual
percibe a la madre como inadecuada; al padre se le ha descrito como una
persona pasiva, poco afectiva, dbil o ausente. La comunicacin de
problemas personales con la madre es poca o no existe. Con sus amigas
tampoco platican mucho de relaciones sexuales premaritales o del uso de
anticonceptivos. El tema ms frecuente respecto a la conducta sexual y
anticonceptiva, es el nmero de hijos que quisieran tener. Su nivel de
conocimientos de cmo se embaraza alguien, es relativamente alto pero,
al pasar al de la anticoncepcin, decrece.
Las adolescentes ms jvenes, de 12 a 15 aos, son las que tienen mayor
probabilidad de quedar encinta en la primera o segunda relacin sexual,
son naturalmente impulsivas y es poco probable que acten de forma
planeada.
Que una adolescente use o no mtodos anticonceptivos depende de su
grupo social o amistades, las circunstancias de su educacin sexual, la

26

cultura y las caractersticas de su compaero, del tipo de relacin que lleve


con l, y de las expectativas que tenga de su futuro.
Respecto a la educacin sexual, en muchos grupos persiste el mito de
que proporcionar a los jvenes informacin sobre la sexualidad, la
prevencin del embarazo y las enfermedades de transmisin sexual,
provoca relaciones a edad temprana y promiscuidad. Este es uno de los
muchos factores que aumenta los embarazos no planeados, ya que este
tema se convierte en prohibido y origina que las jovencitas tengan ideas
vagas y distorsionadas.
La adolescente tiene, en general, relaciones sexuales sin proteccin
anticonceptiva. Las razones de esta carencia son una mezcla de
ignorancia de la fisiologa de la reproduccin y una negacin mgica de
las consecuencias de la actividad sexual. Simplemente no cree que pueda
embarazarse por la edad o por la infrecuencia de las relaciones. Otra
causa es pensar que los anticonceptivos quitan romanticismo a la relacin
o que su uso trae el riesgo de que "otros" lo sepan y sera mal vista.
Muchas adolescentes evitan el conflicto de usar anticonceptivos y
prefieren arriesgarse a una concepcin y sufrir consecuencias
consideradas remotas, como ser vistas con mucho inters en las
relaciones sexuales, enfrentar y aceptar que es activa sexualmente, lo
cual daa la imagen ideal de s misma.

Entre las adolescentes que han tenido un embarazo no deseado y las que
no han sufrido esta experiencia, existe una amplia brecha. Las que
continan con una mayor comunicacin con sus compaeras al respecto
27

y se forman un concepto favorable de su madre y de su pareja, tienen


menos probabilidades de pasar por la vivencia de un embarazo no
deseado. Las jvenes con altos niveles de planeacin del futuro, con
aspiraciones escolares, con bajos niveles de manipulacin del afecto para
alcanzar sus metas y con poca aceptacin de las formas sociales, tienen
una probabilidad mnima de vivir una experiencia de este tipo.

3.2.

CONSECUENCIAS
Entre los principales tenemos:
Trastornos psicolgicos, sentimientos de culpa.
Desercin escolar y laboral.
Son frecuentes las anemias, las alteraciones de peso, el crecimiento
uterino inferior a lo normal y los abortos espontneos.
La mortalidad en los nacimientos entre los hijos de madres menores.
Nacimiento de hijos prematuros.
Abandono del padre del futuro hijo

CONSECUENCIAS PARA LOS ADOLESCENTES


Las consecuencias de estos embarazos trascienden al chico y a la
chica tomados individualmente y pueden afectar considerablemente a
la relacin que ambos mantienen entre s.

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CONSECUENCIAS PARA LA ADOLESCENTE

Es frecuente el abandono de los estudios al confirmarse el embarazo


o al momento de criar al hijo, lo que reduce sus futuras chances de
lograr buenos empleos y sus posibilidades de realizacin personal al
no cursar carreras de su eleccin. Tambin le ser muy difcil lograr
empleos permanentes con beneficios sociales.
Las parejas adolescentes se caracterizan por ser de menor duracin y
ms inestables, lo que suele magnificarse por la presencia del hijo, ya
que muchas se formalizan forzadamente por esa situacin.
En estratos sociales de mediano o alto poder adquisitivo, la
adolescente embarazada suele ser objeto de discriminacin por su
grupo de pertenencia.
Las adolescentes que son madres tienden a tener un mayor nmero
de hijos con intervalos ontogenticos ms cortos, eternizando el
crculo de la pobreza.
Tradicionalmente se haba considerado que un embarazo no deseado
tena para la chica slo algunas consecuencias orgnicas, con un
efecto limitado en el tiempo. Sin embargo, hoy sabemos que, desde el
momento en que sabe que se ha quedado embarazada, y tome la
decisin que tome (abortar o tener el hijo), est expuesta a importantes
consecuencias, no slo orgnicas, sino tambin psicolgicas, sociales,
econmicas educativas y laborales. Los efectos de muchas de ellas
pueden extenderse, incluso, hasta muchos aos despus del
embarazo.
29

3.3.

RIESGOS:

El embarazo a cualquier edad es un evento biopsicosocial


sumamente importante. A menudo en las adolescentes embarazadas este
hecho va acompaado de una serie de situaciones adversas que pueden
atentar contra la salud, tanto de ella como de su hijo. Este hecho puede
agravarse, si adems de la corta edad, la madre no est dentro de la
proteccin del matrimonio, por lo que la coloca dentro de una situacin
social de rechazo.
Las consecuencias del embarazo y la crianza durante este periodo
se relacionan con aspectos no solo de salud sino tambin psicolgicos,
socioeconmicos y demogrficos, y sus efectos pueden verse en la joven
madre y su hijo, el padre adolescente, las familias de ambos y, desde
luego, en la sociedad.

Riesgos biolgicos:

Complicaciones obsttricas.

Deficiente atencin mdica durante el embarazo, toxemias del


embarazo y del parto prematuro.

Anemia.

Desproporcin cefalopelvica.

Distocias mecnicas y dinmicas.

Parto prolongado y difcil.

Muerte.
30

3.4.

Abortos provocados y sus complicaciones.

Perforaciones uterinas.

Hemorragias.

Infecciones.

Aumento de la morbimortalidad infantil

Prematurez.

Bajo peso al nacer.

Enfermedades congnitas

PREVENCIN DEL EMBARAZO PRECOZ (IMPORTANTSIMO)

La prevencin es el conjunto de medidas que tienden a evitar que llegue


a producirse un fenmeno no deseado y en caso de que el fenmeno ya
se haya producido, su finalidad es limitar sus consecuencias a largo
plazo, as como las reincidencias de nuevos embarazos no deseados.

3.4.1.

"La ltima de las alternativas de solucin a la cual


debemos recurrir es al aborto"
Se ha demostrado que las adolescentes que poseen
una buena relacin con sus padres, son menos
propensas a quedar embarazadas a edades tempranas.
Ensearles a los jvenes a decir "NO" al sexo, si an
no estn preparados para mantener relaciones
sexuales para hacerse responsables de las posibles

31

consecuencias, ayuda a disminuir la cantidad de


embarazos adolescentes.
3.4.2.

"La abstinencia es la mejor forma para prevenir un


embarazo"

3.4.3.

Entre otras medidas de prevencin se encuentran las


siguientes:

Los valores, tanto morales como religiosos, como lo es


el amor responsable, la fidelidad, el respeto por la vida.
Es necesario crear programas para fomentar la informacin
y

los

servicios

que

necesitan

los

jvenes,

para

concientizarlos y lograr una sexualidad responsable.


Medidas de orden general, tanto educativas a nivel sexual,
como sociales dirigidas a todos los jvenes.

Modificar comportamientos sociales que fomenten la


actividad sexual, como la publicidad, revistas y la influencia
cultural en general.

3.4.4.

En caso de embarazo adolescente

Lo primero que debes hacer es visitar a tu mdico.

32

Se debe asegurar una evolucin satisfactoria del embarazo.


para el equilibrio psquico de la madre y del futuro bebe.

Preparar el nacimiento del nuevo bebe.

Si es necesario, aportar una ayuda a los jvenes padres.

Asegurar el futuro del nio y de sus padres.

Evitar nuevos embarazos no deseados

Mantener una sana alimentacin y no intentar ocultar que


ests embarazada haciendo dietas, porque tanto t como t
bebe necesitaran de ciertos nutrientes para crecer
adecuadamente.

3.4.5.

Hacer ejercicio.

A qu edad es IDEAL un embarazo?


El embarazo en s y la buena formacin de un hijo no es,
exactamente, producto de la madurez o inmadurez, sino
el resultado de la actitud de los padres, ya que muchas
parejas

adultas,

"maduras"

procrean

irresponsablemente y con serias consecuencias para sus


hijos.
No existe una edad especfica para quedar embarazada.
Lo cierto es que, un embarazo ideal, ya sea adolescente
o adulto, es el que se origina a partir de una relacin en
pareja, una decisin libre y responsable de ambos

33

progenitores, pero teniendo siempre como base el


respeto y mucho amor.

3.4.6.

Es importante prevenir la natalidad ya que tenemos que


traer seres al mundo en sus mejores condiciones por ello
la importancia de los anticonceptivos de las mejores
marcas en cuanto a sus anticonceptivos se refiere.

3.4.7.

Algunos mtodos anticonceptivos son ms eficaces que


otros. La tabla que figura a continuacin compara la
eficacia de diferentes mtodos anticonceptivos.

3.4.8.

La manera ms eficaz de evitar un embarazo es no tener


relaciones sexuales. (Esto se denomina abstinencia). Las
parejas que tienen relaciones sexuales deben utilizar
mtodos de control de la natalidad en forma adecuada y
cada vez que tienen relaciones, para evitar un embarazo.

3.4.9.

El control de la natalidad es eficaz nicamente si se lo


utiliza de la manera correcta. Por ejemplo, la tabla indica
que pldora anticonceptiva puede ser muy eficaz para
evitar un embarazo. Pero, si una muchacha se olvida de
tomar su pldora, entonces, no se trata de un mtodo
eficaz para ella. Los condones tambin suelen ser una
manera eficaz de evitar un embarazo. Pero, si un
muchacho se olvida de usar un condn, o no lo utiliza

34

correctamente, entonces, no se trata de una manera


eficaz de evitar un embarazo.
3.4.10.

Los datos que se dan a continuacin indica cun bien


funciona cada mtodo anticonceptivo. De cada cien
parejas que utilizan cada tipo de mtodo anticonceptivo,
la tabla indica cuntas de esas parejas quedarn
embarazadas en un ao. Esta informacin es para todas
las parejas, no nicamente para parejas adolescentes.
Algunos mtodos anticonceptivos pueden ser menos
eficaces

en

adolescentes

los
que

adolescentes.
utilicen

el

Por

ejemplo,

mtodo

del

las
ritmo

seguramente tendrn ms posibilidades de quedar


embarazadas que las mujeres adultas, porque sus
cuerpos an no han establecido un ciclo menstrual
regular o porque el mtodo del ritmo les resulta difcil de
utilizar.

3.5.

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL NUEVO SER

Enfermedades provocadas por la gestacin: vmitos, preclamsia,


eclampsia, anemia.

Enfermedades asociadas al embarazo: diabetes, cardiopatas,


pielonefritis.

35

Enfermedades infecciosas durante el embarazo: rubola,


toxoplasmosis, sfilis.

Enfermedades de transmisin sexual: sfilis, virus de


inmunodeficiencia adquirida, virus del papiloma humano

3.6.

SNTOMAS DE EMBARAZO

Durante el perodo, del embarazo. Descubrirs cambios en tu cuerpo


y sentirs los primeros sntomas del embarazo. Refirindonos a los
sntomas de embarazo, suelen ser los normales, dentro de cada
parmetro. Para, tu tranquilidad hemos desarrollado una sencilla gua,
para que puedas detectarlos, ni bien comiencen a aparecer. Si an, no
has comprobado que estas embarazada, lee atentamente nuestra
seccin; infrmate y lo antes posible, consulta con tu mdico.
Los primero sntomas de embarazo, son:

Nuseas durante las primeras doce semanas. La presencia de las


nuseas, es consecuencia de hormonas propias, durante la etapa
del embarazo. Es probable, tambin que aparezcan, molestias
digestivas y vmitos. Para sentirte mejor, tomar lquidos fros,
helados, ingerir alimentos frescos, te recuperarn. S llegarn a
transcurrir, an despus de las 16 semanas, debes consulta con tu
mdico tratante, al fin de descartar algn problema asociado.
Presencia de calambres. Cuando esto te suceda, suavemente
intenta

36

Estirar la zona, dolorida. Masajea con fuerza, dicha zona. Es


recomendable, que ingieras alimentos ricos en calcio; como lo son
la leche o el queso. Puedes tambin, ingerir calcio por la noche,
como suplemento. El magnesio, como suplemento es apropiado,
tambin. Para mejorar la circulacin de las piernas, eleva con
almohadas la altura, de los pies de la cama, entre 20 a 25 cm.
Dolores similares al tipo menstrual. Se debe al crecimiento del
tero. Sentirs, como "tirones" por debajo del abdomen. Para
recuperarte; cambia la posicin en la que te encuentres o recueste
durante 15 minutos, y te sentirs aliviada.
Orinar frecuentemente. Esto se debe, a que el tero ejerce cierta
presin sobre la vejiga. La capacidad de la vejiga, disminuye y es
por eso que irs ms seguido al bao. Debes prestar atencin, a lo
siguiente: si al momento de orinar, sientes ardor o molestias, es
aconsejable que consultes a tu mdico
Luego de comer, tener constipacin y distensin. Por el efecto de
la progesterona, que inhibe las contracciones del tero; provoca
una demora en el trnsito intestinal. Te recomendamos, que
ingieras alimentos, con alto contenido en fibra, tambin el aporte
de los ctricos es bueno. De no ser as, consulta a tu mdico para
que

te

recete

algn

laxante.

Es frecuente, tener insomnio. Debes evitar bebidas estimulantes,


como el caf, el t o el mate, en reemplazo, toma leche o infusiones

37

de tilo. Adopta una posicin cmoda para dormir, por ejemplo: con
una almohada, entre las piernas y de costado. Estos son los
sntomas de embarazo ms frecuente, tambin notaras, la falta de
memoria, sentir picazn en el abdomen, tener las piernas
hinchadas. Es de suma importancia, que frente a la duda de un
posible embarazo, consultes a tu mdico, o tambin puedes
realizarte, un test casero, que suelen aportarte, el primer
diagnstico de tu posible embarazo.

3.7.

COMPLICACIONES

MDICAS

DEL

EMBARAZO

EN

LA

ADOLESCENCIA.

La salud prenatal de la adolescente embarazada es un tema de


preocupacin ya que es entre ellas que se encuentra el mayor
porcentaje de bajo peso al nacer y Prematurez.

La adolescente embarazada acude tarde a la consulta mdica y a


veces no acude durante todo el embarazo y que eso trae como
consecuencia bebs con una salud deteriorada.

Muchas de ellas sufren de problemas de deficiencias nutricionales


o tienen malos hbitos alimenticios (lo que es comn en la
adolescencia) y tratan de perder peso haciendo dietas absurdas,
evitando comidas, alimentndose con comida chatarra, etc.

Las madres jvenes y sus bebs estn en un riesgo mayor de


contraer Sida y de morir durante el embarazo. Este riesgo es mayor
entre las adolescentes de 10 a 14 aos ya que su pelvis no
38

totalmente desarrollada puede causar problemas durante el parto.


Los abortos ilegales son otro gran riesgo para las adolescentes
embarazadas. Para las adolescentes mayores, la edad en s misma
no es un factor de riesgo y las complicaciones en este caso estn
relacionadas ms bien con el factor socioeconmico que con la
biologa.

Es importante mencionar las complicaciones causadas por falta de


desarrollo fsico y madurez apropiada ya que las adolescentes no
tienen una pelvis totalmente desarrollada y es probable que tengan
anemia. Esto trae como consecuencia embarazos que no llegan a
trmino y partos prolongados por la desproporcin que existe entre la
cabeza del beb y la pelvis de la madre. El beb que nace prematuro
puede tener problemas respiratorios (entre otros) y defectos al
nacimiento.

3.8.

CONSEJOS PARA PADRES DE FAMILIA

La Compaa Nacional para Prevenir el embarazo en adolescentes


hizo la siguiente pregunta a los jvenes de todo el pas.
Si t pudieras darles a tus padres y otros adultos, consejos sobre
cmo ayudarte a ti y a tus amistades a evitar el embarazo, Qu
haras?

39

Los 10 consejos siguientes representan las tendencias principales que


mencionaron los jvenes:
1. Demustrenos por qu el embarazo adolescente es tan
malo. que los padres y las madres adolescentes nos digan ellos
mismos lo difcil que ha sido para ellos.
2. Hblenos con sinceridad sobre el amor, la sexualidad y las
relaciones. Ser joven no significa que no podamos enamorarnos o
sentir un inters muy intenso por la sexualidad. Aydenos a
manejar estos sentimientos de una manera responsable, sin que
nos hagamos dao a nosotros ni a otros.
3. No basta con que nos digan que NO debemos tener relaciones
sexuales. Expliquen por qu opinan eso y pregunten lo que
opinamos nosotros. Dganos cmo se sentan ustedes a esta edad,
escchenos y tomen en serio nuestras opiniones y por favor, no nos
sermoneen.
4. Aunque no estemos en una relacin sexual, tenemos que estar
preparados. Tenemos que saber cmo evitar el embarazo y
las enfermedades que se transmiten a travs de las relaciones
sexuales.
5. Si les preguntamos sobre la sexualidad o el control de la
natalidad, no den por sentado que ya hemos tenido relaciones
sexuales. Tal vez sea simple curiosidad, o quizs querramos
hablar con alguien de confianza. Y no crean que al darnos

40

informacin sobre la sexualidad y el control de la natalidad van a


empujarnos hacia las relaciones sexuales.
6. Pnganos atencin antes de que tengamos problemas. Los
programas para las madres y los padres adolescentes son
magnficos, pero todos necesitamos nimo, atencin y apoyo.
Prmienos cuando hacemos lo correcto, aunque no parezca gran
cosa. No se limiten a inundarnos de atencin solamente cuando hay
un nene de por medio.
7. A veces, lo nico que se necesita para abstenerse, es que no
se presente la ocasin. Si ustedes no pueden estar en casa con
nosotros despus de las horas escolares, vean que tengamos algo
para hacer que realmente nos guste, all donde haya ms jvenes
y algunos adultos que se sientan a gusto con los jvenes de nuestra
edad. Muchas veces llegamos a las relaciones sexuales porque no
hay nada ms que hacer. No nos dejen tanto tiempo solo.
8. De veras nos importa lo que ustedes piensen, aunque no
siempre lo demos a entender. Cuando terminamos por no hacer
exactamente lo que nos han dicho, no crean que fracasaron en
su comunicacin con nosotros.
9. Demustrenos

cmo

son

las

relaciones

buenas

responsables. A nosotros nos influye tanto lo que ustedes hacen


como lo que dicen. Si demuestran generosidad, comunicacin y
responsabilidad en sus propias relaciones, es ms probable que
nosotros sigamos su ejemplo.

41

10. Nosotros odiamos la consabida "pltica" tanto como la odian


ustedes. En vez de una leccin, hablen con nosotros desde la
niez sobre la sexualidad y el sentido de responsabilidad. Y no
dejen de hablarnos a medida que crecemos.

42

CAPITULO IV

4.1.

ESTADISTICAS
A partir del ao de 1990-2006 aproximadamente, se han registrado 1785
casos de jvenes adolescentes embarazadas entre los 14 y 17 aos de
edad. Contando con apenas 35, 000 habitantes, sin contar las
delegaciones.
En los pases en desarrollo entre el 20% y el 60% de los embarazos son
no deseados y los adolescentes generalmente tienen escasa informacin
sobre la fertilidad y el correcto uso de medidas anticonceptivas. En la
provincia de Corrientes el 20% de los partos son de madres adolescentes,
cifra que alcanza al 25% y al 28% en algunas localidades del interior.
Uno de cada 6 nacimientos ocurre en mujeres menores de 19 aos.
En el 2001 el 14.9 % de los nacimientos registrados en Jalisco fueron
realizados por mujeres menores de 20 aos de edad, y de estas, solo el
17,1% son econmicamente activas.
En el estado de Jalisco se presentan anualmente 6000 caso de mujeres
embarazadas de las cuales el 60 % se encuentran dentro de los 15 y 20
aos de edad. En el momento actual se identifica un alto porcentaje de
embarazos en las menores de 20 aos.

43

4.2.

INVESTIGACIN DE CAMPO

Entrevista a Psicologa Debora Kerr Solis Tapia (Psicologa del Colegio


Salesiano Santa Rosa)
Psicologa Debora Kerr Solis Tapia tiene una gran experiencia en reas de
educacin sexual y reproductiva, quien nos responde algunas preguntas
que tanto nos inquietan.

Qu mujeres son ms vulnerables?

44

Inciden con gran peso dos aspectos fundamentales: educacin y una


familia disfuncional.
Cules son las causas personales que rodean a estas adolescentes.
El origen es una familia disfuncional y la falta de informacin. Esto
engloba la necesidad de afectos, reconocimiento, atencin; as como
un aparato psquico inmaduro, curiosidad, falta de autoestima,
desconocimiento de consecuencias, la irresponsabilidad, que se
acompaa siempre de presiones sociales, reto a la autoridad, etc.
Cules son las causas familiares de estas adolescentes para llegar
al embarazo?
En la gran mayora de las mujeres que acuden en busca de ayuda,
encuentro un maltrato, ya sea verbal o fsico, en donde predomina
la idea central de que la mujer no vale nada y, como resultado,
encontramos una baja o casi inexistente autoestima, por lo que
buscan el afecto que no han encontrado en la familia. Otra razn
puede ser la violacin recurrente por algn miembro de la misma
familia; y en algunas ms se pueden encontrar sentimientos de
enojo, rabia y frustracin que las lleva a rebelarse y buscar un
compaero sexual con un resultado similar: el rechazo y la violencia
generada de la misma familia ante la noticia del embarazo.

Qu aconsejaras a las mujeres que tienen un embarazo


adolescente, en el plano personal, que pueda influir a afrontar
mucho mejor la situacin y ayudarla verdaderamente?
Mi enfoque tiene una base logo teraputica, es decir,
permanentemente me encuentro en la bsqueda del sentido de las
vivencias y es as como llevo a cabo los encuentros existenciales
con cada mujer que se acerca para pedir ayuda u orientacin. El
primer contacto se centra en tranquilizar y disminuir la angustia que
la noticia de un embarazo inesperado puede generar en cada una.
Hablamos, tambin, de las posibilidades de ayuda, aplico algunas
de las tcnicas de Logoterapia e introduzco conceptos como
libertad, responsabilidad, eleccin, trascendencia y, por supuesto,
el sentido del dolor.

Qu aconsejara a las parejas de las mujeres que tienen un embarazo


adolescente?
Esta respuesta est llena de lo que la investigacin llama "variables
extraas", ya que la presencia y apoyo de la pareja no es comn
en la vida de cada una de ellas; s fuera el padre del beb una figura
presente fsicamente, se trata, por regla general, de un adolescente
que reacciona ante el embarazo con la irresponsabilidad. Sin
embargo, cuando se presenta la oportunidad de conversar con la
pareja, es conveniente sealar que los dos son igualmente
responsables y que, por lo tanto, debe apoyarla en todos
aspectos...

Qu aconsejara a las familias de adolescentes embarazadas?.

45

El trabajo se centra en intentar que escuchen las necesidades de


lo que necesita ella en ese momento. Los reproches y reclamos
estn fuera de lugar, porque casi siempre el que una mujer crea en
promesas falsas o se aventure precozmente en la vida sexual tiene
que ver con una comunicacin inexistente y ausencia de atencin
a los hijos por parte de los padres. Es importante que se sienta
comprendida, reciba apoyo de su familia y entienda que los errores
tienen consecuencias, pero tambin tienen soluciones que pueden
reparar la historia de sufrimiento, comenzar a cuidarse lo mejor
posible y preparar la llegada de su beb en las mejores condiciones

Cules son los principales problemas que observa en las mujeres


con embarazo precoz?
ENTREVISTA A ALGUNAS ADOLESCENTE EMBARAZADA

1. Qu edad tienes?
Tengo 19 aos
2. A qu edad comenzaste una vida activa sexualmente?
A los 16 aos
3. A qu edad saliste embarazada?
A los 17 aos
4. Por qu pas?
Porque tuve relaciones sexuales sin proteccin
5. Fue deseado o no?
Al principio no, pero cuando mire a mi bebe s, todo mi mundo
cambio.
6.

7.

8.

Era

su

primera
No,
no

relacin
era
la

sexual?
primera

Estaban
informados
sobre
sexualidad
y
prevencin?
Yo creo que s, pero en ese momento no se piensa nada de eso.
Quin

les
proporcion
La escuela, Internet,

esa
revistas

informacin?
y amistades.

9. Cul fue tu reaccin al saber que estabas embarazada?


Fue
de
miedo
y
de
depresin.
10. Cul fue la reaccin de tus paps y novio?
Fue mala, mis paps me maltrataron verbalmente y mi novio me
abandono.

46

11. Recibiste apoyo de su entorno al saber que estabas embarazada?


Al inicio no, pero conforme pasaron los meses si y ahora estoy bien y
muy
feliz.
12.
Te
sentiste
discriminada
de
alguna
forma?
Si, en el colegio me hacan menos, me senta muy rechazada y a la
vez sola sin el apoyo de nadie, por eso deje el colegio,
13. Cmo fue tu embarazo & tu forma de pensar los primeros 3 meses?
Fueron de mucha tensin y desorientacin ya que no tena el apoyo
de nadie, mis padres mostraban indiferencia, estaban muy decepcionados
y mis amigas en ese momento no eran mis amigas.
14. Cambio tu manera de ver las cosas conforme pasaban los meses?
Si, gracias a Dios y las personas que estn aqu logre salir adelante
y ver las cosas ms lindas, pensando que la vida es un regalo inmenso de
nuestro Padre Celestial, y mi hijo vino a alegrar mi vida y la de todos aqu,
es
la
BENDICION
mas
grande.
15. Qu cosas cambiaron en tu vida a partir de que saliste embarazada?
Sin duda cambio toda mi vida, mi cuerpo, pero a la vez crec y madure
mucho, y estoy muy feliz con esta vida que llevo.
16. Cul era tu ritmo de vida antes y despus del embarazo?
Antes sala mucho a divertirme sin preocuparme de nada y ahora tengo
que quedarme en la casa cuidando a mi bebito, aparte tengo que trabajar
para
poder
mantenerlo.
17.Te
arrepientes
de
algo?
Si, de no haberme protegido teniendo los recursos, de no haber pensado
bien antes de hacerlo, pero como dije antes mi bebe es una bendicin de
Dios y lo amo, es lo ms especial e importante que tengo en mi vida.
18. Qu recomendaciones daras a otras chicas sobre este tema?
Que se cuiden y tomen en serio un hijo en la adolescencia en sus vidas
porque es una responsabilidad mucho ms grande de lo que se imaginan.
Nadie est preparado, ni sabe todo en esta vida, y que luchen por salir
adelante cumpliendo todas las metas que tienen propuestas, que no se
dejen convencer con palabras bonitas o buenos detalles porque lo que
ellos buscan es hacerles dao e irse cuando hacen lo que se han
propuesto, cudense, estudien que es lo ms importante que uno puede
hacer, eso vale la pena Dios las colme de bendiciones. xitos.
19. se ha hecho algn tipo de examen para verificar si no tiene algn
tipo de enfermedad de transmisin sexual?
No, ninguna.

47

CONCLUSION:
Tras lo analizado, podemos comprobar que, para evitar el problema, es
necesario aceptar que el problema existe y que la situacin est peor cada
da.
En sta investigacin he apreciado la importancia de la educacin sexual,
tanto en el ambiente escolar como familiar. Aprend que la libertad sexual
implica una gran responsabilidad personal ante las consecuencias de
nuestros actos.
Los embarazos en la adolescencia aumentan y las edades de las
embarazadas disminuyen considerablemente, por lo que es necesario no
cerrar los ojos ante esta realidad.
Uno de los factores ms importantes para evitar ste tipo de situaciones
es la comunicacin con nuestros padres principalmente; y otro no de
menor

importancia

sera

la

abstinencia

ya

que,

es

el

mejor mtodo anticonceptivo para prevenir un embarazo.


Otra cosa importante que no debemos olvidar, es el peligro de los abortos,
ya que ponen el peligro no slo la vida del bebe sino tambin la vida de la
madre.
Bueno, ahora que conozco ms acerca de los peligros del embarazo en
la adolescencia, es necesario que tomemos en cuenta que un embarazo
responsable, es lo ms maravilloso que le puede pasar a una mujer o a la

48

pareja en conjunto, siempre y cuando estemos preparados para crear y


educar un nuevo ser, que piensa y siente como nosotros.
Si eres mujer, ste es el mejor momento dentro de tu desarrollo y ten en
cuenta que todas podemos ser madres, slo tenemos que elegir el
momento adecuado en el cul tu hijo no sea el producto de un momento
loco, una "calentura" o por simple placer, sino el futuro del amor y la unin
de 2 personas que se aman y por consiguiente amarn a sus hijos.

Con los resultados obtenidos en el presente trabajo puedo llegar a la


conclusin de que el embarazo en mujeres adolescentes entre 15- 20
aos de edad de bajos recursos tiene una prevaleca elevada, por lo que
es de gran inters social el hecho de que se inicie la educacin sexual a
temprana edad esto es desde quinto de primaria con el fin de que los
alumnos tomen conciencia del riesgo que implica el inicio de la vida sexual
a temprana edad.
Esto demuestra que al menos en nuestro universo de estudio tiene una
gran relacin el hecho de que las mujeres tengan bajo nivel
socioeconmico y una pobre o nula informacin acerca de la planificacin
familiar.
As pues otro factor muy importante que debemos tomar en cuenta es la
baja autoestima que presentan la gran mayora de las mujeres
encuestadas, as como la poca hacia la ejecucin de la promiscuidad
sexual

49

BIBLIOGRAFIA
Suplemento Especial de La Tercera sobre "La Pldora y anticonceptivos"
Ao 2001.
Curso de Salud Adolescente de la Universidad Catlica de Chile. Dra. Mara
Ins Romero. Ao 2001
El embarazo en la Adolescencia - La vida antes de nacer. Pginas Web

PAGINAS WEB
1. http://www.bebesangelitos.com/embarazo/embarazoprecoz.php
2. http://cpm12a.wordpress.com/category/embarazo-precoz/
3. http://html.rincondelvago.com/educacion-sexual-de-adolescentes.html
4. http://www.infoforhealth.org/pr/prs/sj41/sj41chap2_3.shtml
5. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/teenagepregnancy.html
6. http://www.teenpregnancy.org/resources/reading/hispanic/hisptip.asp
7. http://kidshealth.org/teen/en_espanol/sexual/pregnancy_esp.html
8. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001516.htm
9. http://www.nacersano.org/centro/9388_9919.asp
10. http://www.monografias.com/trabajos16/comportamientohumano/comportamiento-humano.shtml#.
11. http://www.monografias.com/trabajos16/comportamientohumano/comportamiento-humano.

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