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009
TALLER INTEGRADOR
CAFAYATE SALTA
Instituto:
6.009.
Carrera:
Ctedra:
Profesora:
Estudiantes:
rea:
Tema:
Reconocimeinto de sustantivos yadjetivos.
Comparacin y reconocmiento de Antnimos y
sinnimos.
Tabla de multiplicar de nmero 5.
Tabla de multiplicar de nmero 6.
Escuela Asociada: Josefa Fras de Aramburu N 4427.
Profesor Coformador: Moya , Jos
Destinatarios : alumnos del 3 grado del nivel primario.
Actividades N 1:
Fecha-Grado y
Seccin:_______________________________________________________________________
Contenidos Conceptuales: Reconocimiento de Sustantivo y Adjetivo.
1
Actividades N 2:
Fecha-Grado y Seccin:______________________________________________________________
Contenidos Conceptuales: Tabla de Multiplicar del 5.
2
Actividades N 3:
Fecha-Grado y Seccin:__________________________________________________________
3
Actividades N 4:
Fecha-Grado y Seccin:______________________________________________________________
Contenidos Conceptuales: Tabla de Multiplicar del 6.
Objetivos : que el alumno logre:
Reconocer el efecto que tienen la operacin bsica de multiplicacin sobre los
nmeros, en especial interes la tabla de multiplicar del seis.
Actividad de inicio:
La docente con ayuda de los alumnos armar la tabla de multiplica del nmero seis
a partir del trabajo con la ficha N 2. Esta ser entrega en copia para los alumnos
para luego pegarla en el cuaderno.
Consigna: constru la tabla del seis contando las patitas de la las
hormiga, y escribir los resultados.
Actividad de desarrollo:
Sistematizacin de contenido: Se revisar la tarea con el grupo y se terminen
de construir las tablas en la cartulina. Luego se pegar la tabla en el saln de
clase para verlo regularmente e ir memorizndolas.
Actividad de cierre:
Para sistematizar el contenido se trabajar con la ficha N 2, que se ser
entregada en copia para los alumnos para luego pegarla en el cuaderno. Es muy
importante realizar varias socializaciones a medida que se avance con las
actividades.