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CONFORMISMO UNIVERSITARIO

Sern un problema aquellos estudiantes que se conforman ante


las condiciones universitarias, las notas mnimas, o aquellas
investigaciones de mal calidad? . En general el Per existe mucho
conformismo, tanto en estudiantes como en el pueblo en general,
esto no existe en otros pases, la gente no conoce el conformismo,
y por lo tanto se superan bastante y as logran obtener las mejores
universidades del mundo. Los psiclogos distinguen entre el
comportamiento de conformidad (acatamiento) y las creencias de
sumisin (aceptacin). Existen aquellos universitarios, que al pasar
de un ciclo a otro, con un 11 o una nota mnima, dejan de
esforzarse, que presentan trabajos de investigacin de una psima
calidad, conformndose con tan solo una nota que los lleve a
aprobar, ya no se exigen ms, y as se insertan en el mercado
laboral, como profesionales mediocres e irresponsables a los que
nada les cuesta, los que se conforman con lo poco que llegaron a
conseguir.
Lo que suele suceder es que la falta de preparacin intelectual de
los jvenes lleva a que el entusiasmo por la universidad se les
enfre rpido. Como no tienen realmente un inters por el estudio,
los primeros aos universitarios vienen a ser un periodo de
transicin hacia el mercado laboral.
En primer lugar, la universidad del Per, pues no hay dudas, se
encuentra en una crisis en la que est inmersa desde hace muchos
aos y no logra salir, ni se esmera por hacerlo. El papel de la
universidad al interior del tejido social, econmico y poltico del
pas, ha sido abandonado hace mucho tiempo. Pero lo que es ms
grave, es el reconocimiento de derrota del parte del sistema
universitario que pareciera no reaccionar a la indiferencia del
Gobierno y la sociedad. Todos los estudiantes anhelamos una
universidad prestigiosa, que sobresalga departamental, nacional, y
porque no decirlo, internacionalmente, pero como estudiantes no
hacemos nada. Se entiende que es una realidad que depende
mucho ms del gobierno del pas, pero, el estudiante, para
llamarse as, debe de exigir ms de lo que se debe, el conformismo,
debemos dejarlo a un lado; no es para estudiantes universitarios, ni
mucho menos para personas que desean progresar.
Algunos estudiantes llegan a la universidad sin haber estudiado
nunca en profundidad y estn perdidos porque no entienden lo que
hay que hacer. Estudiar en profundidad est conectado con el

razonamiento, la vida intelectual y la idea de lo cientfico. Lo


contrario sera el cientificismo, un trmino que designa una
aceptacin acrtica de conceptos o trminos de apariencia cientfica
pero que no explican gran cosa. Una actitud cientificista puede
llevar a que el estudiante acepte como verdaderas unas teoras
enseadas por profesores mediocres que tampoco han desarrollado
una actitud cientfica.
En general, la universidad no hace otra cosa que arrastrar el lastre
de la mala preparacin impartida en la escuela secundaria. Por ello
es frecuente escuchar quejas de los
empleadores por el
desempeo deficiente de los recin egresados; la dificultad para
conseguir trabajo de muchos profesionales tambin responde a la
mala preparacin. Lgicamente hay excepciones: las ofertas de
trabajo suelen ser para profesionales provenientes de ciertas
universidades, lo que demuestra que ellas otorgan un mejor nivel
de formacin.
En lo que se acaba de mencionar, los aspectos cualitativos se
combinan con los cuantitativos. Para que los estudios universitarios
sean de calidad hace falta que los estudiantes sean inteligentes y
tengan una buena formacin previa, que estn preparados para
trabajar duramente y que la universidad en cuestin les ofrezca
buenos profesores. El aprendizaje depende a la vez del esfuerzo y
de la capacidad del estudiante y del aporte de la universidad en
cuestin a travs de un ambiente propicio, siendo ms importante
el ambiente humano que el material.
En conclusin, todos queremos un pas que progrese, y lo vuelvo a
repetir, no hacemos nada, no nos trazamos esa meta, solo la
soamos, y la dejamos. Pensamos que un golpe de suerte cambiar
todo, que el pasar del tiempo har que nuestra realidad cambie. No
es as, somos nosotros lo estudiantes quienes estamos llamados a
hacerlo. Queremos una universidad prestigiosa, hagmosla
prestigiosa. El prestigio de nuestra universidad depende de
nosotros.
Eliminemos ese conformismo con las cosas que tenemos o nos dan.
Aspiremos algo mejor para poder desarrollarnos como buenas
personas, como buenos profesionales, buena universidad, buena
sociedad y como un buen pas