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COLEGIO DE BACHILLERATO

DR. JOS MIGUEL GARCA MORENO


PROYECTO DE GRADO
Previo a la obtencin del ttulo de:
BACHILLER TCNICO EN APLICACIONES INFORMTICAS
TEMA:
VITRINA PEDAGGICA EN INFORMTICA
AUTORES:
Joe Humberto Ramirez Castro
Andres Stivenson Isbes Niemes
Elquin Andres Valdez Guaycha

ASESORA:
Lcda. Magaly Ortega
El Guabo - Ecuador
2014 - 2015

El Guabodel 2015

CERTIFICACIN

Que

en

el

presente

trabajo

de

investigacin

teora

VITRINA

PEDAGGICA EN INFORMTICA realizado por las Joe Humberto


Ramrez Castro, Andrs Stivenson Isbes Niemes, Elquin Andrs Valdez
Guaycha, previo a la obtencin del ttulo de BACHILLER TCNICO EN
APLICACIONES

INFORMTICAS,

luego

de

ver

sido

revisado

prolijamente con todos los requisitos dispuestos, por lo que procedo a su


presentacin .

________________________________
Lcda. Magaly Ortega
PROFESORA ASESORA

AGRADECIMIENTO

Queremos agradecer a Dios, a nuestros padres y a


todas las personas que hicieron posible que con este
informe a mi familia por darme comprensin para poder
lograr mis metas que me he propuesto.

AUTORES:
Joe Humberto Ramrez Castro
Andrs Stivenson Isbes Niemes
Elquin Andrs Valdez Guaycha

DEDICATORIA

Queremos en el presente trabajo dedicamos a nuestros


padres ya que ellos siempre estn pendientes de
nuestros. En todas las cosas en lo espiritual,

moral,

dndonos su apoyo para que estudiemos en futuro


sanos profesionales con xito.

AUTORES:
Joe Humberto Ramrez Castro
Andrs Stivenson Isbes Niemes
Elquin Andrs Valdez Guaycha

NDICE
CONTENIDO

PG.

PORTADA

CERTIFICACIN

II

AGRADECIMIENTO

III

DEDICATORIA

IV

NDICE GENERAL

RESUMEN

VII

INTRODUCCIN

DESARROLLO

1.1.
1.2.
1.3.
2.
2.1.
2.2.

ANLISIS SITUACIONAL
MISIN DEL PROYECTO
VISIN DEL PROYECTO
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO ESPECIFICO

2
3
3
4
4
4

3. JUSTIFICACIN

4. ESTUDIO DE MERCADO

4.1 ANALISIS DEL MERCADO


4.1.1 PRODUCTOS Y SERVICIOS A COMERCIALIZAR

4.1.1.1. DEFINICION DE LA CPU

4.1.1.2. PARTE INTERNA DE LA CPU LOS


MICROPROCESADORES:

4.1.1.3. PARTES EXTERNAS DEL MICROPROCESADOPR.

DISPARADOR DE CALOR:

FANCOOLER:

PLACA BASE O TARJETA MADRE:

LA MEMORIA

TIPOS DE MEMORIA

MEMORIA RAM:

MEMORIA SIMM:

10

MEMORIA ROM:

10

4.1.2 CLIENTES

10

4.1.2.1 ESTUDIANTES

10

4.1.2.2 MAESTROS O DOCENTES

11

4.1.3 COMPETENCIAS (PRODUCTOS Y SERVICIOS)

11

4.1.3.1.

AULA

11

4.1.3.2.

VITRINA

13

4.2. NECESIDADES Y REQUERIMIENTO

13

5. PLAN DE MARKERTING

14

5.1.

PRECIO

14

5.2.

PRODUCTO

15

5.3.

DISTRIBUCIN Y UBICACIN

15

5.4.

PUBLICIDAD

15

5.5.

PLAN DE ACCIN

15

CONCLUSIN

16

BIBLIOGRAFA

17

ANEXOS

18

RESUMEN

El presente proyecto pretende mostrar los resultados de una investigacin


sobre materiales educativos en el rea de Tecnologa e Informtica.
La investigacin parte de mostrar las diferentes tendencias que a la hora de
adquirir los distintos materiales educativos en el rea de Tecnologa e
Informtica los docentes y estudiantes tiene como instrumento estudio esta
Vitrina Pedaggica.
El CPU.- Se entiende por unidad de procesamiento central en su traduccin
en espaol, sin el CPU.
PARTE INTERNA DE LA CPU OS MICROPROCESADORES:
El microprocesador es la parte de la computadora diseada para llevar
acabo o ejecutar los programas. Este ejecuta instrucciones que se le dan a
la computadora a muy bajo nivel haciendo operaciones lgicas simples,
como sumar, restar, multiplicar y dividir.
PARTES EXTERNAS DEL MICROPROCESADOPR.
DISPARADOR DE CALOR: Un disipador es un instrumento que se utiliza
para bajar la temperatura de algunos componentes electrnicos.
FANCOOLER: Son las turbinas de enfriamiento que algunas trabajan
conjuntamente con los disipadores de calor.
PLACA BASE O TARJETA MADRE: Es una tarjeta de circuito impreso a la
que se conectan los componentes que constituyen la computadora u
ordenador.
LA MEMORIA Se refiere a parte de los componentes que integran
una computadora.

Son dispositivos que retienen datos informticos durante algn intervalo de


tiempo.
TIPOS DE MEMORIA
MEMORIA RAM: es donde el computador guarda los datos que est
utilizando en el momento presente.
MEMORIA SIMM: es una pequea placa de circuito impreso que almacena
chips de memoria, y que se inserta en un zcalo SIMM en la placa madre o
en la placa de memoria.
MEMORIA ROM: es la memoria que se utiliza para almacenar los
programas que ponen en marcha el ordenador y realizan los diagnsticos.

INTRODUCCIN
Este proyecto est basado en una vitrina pedaggica en
informtica , estructurado con cada pieza interna del
computado, como actividad humana, la tecnologa busca
resolver problemas y satisfacer necesidades individuales
y sociales, transformando el entorno y la naturaleza
mediante la utilizacin racional, crtica y creativa de
recursos y conocimientos.
El conocimiento y los procesos necesarios para crear y
operar cualquier producto,

como tarjeta madre

mainboard, fuente de poder, tarjeta de memoria, etc.

La computadora hoy da es de mucha importancia ya que


a travs de ella se han podido lograr muchos avances
tecnolgicos un ejemplo de ello lo es la facilidad para
comprar boletos de viajes y estadas. Adems es un buen
modo de comunicacin ya que a travs de ella podemos
comunicarnos a diferentes partes del mundo de una
manera fcil y corta.

1. DESARROLLO
1.1.

ANLISIS SITUACIONAL

La implementacin de este proyecto en el colegio ser de una


gran ayuda, para estudiante, maestro y padres de familia, ya
que podrn utilizar como material pedaggico para los
estudiantes.

La revolucin informtica iniciada hace cincuenta aos e


intensificada en la ltima dcada mediante el incesante
progreso de las nuevas tecnologas multimediales y las redes
de datos en los distintos ambientes en los que se
desenvuelven las actividades humanas, juntamente con la
creciente globalizacin de la economa y el conocimiento,
conducen a profundos cambios estructurales en todas las
naciones, de los que la Repblica Argentina no puede
permanecer ajeno y en consecuencia a una impostergable
modernizacin de los medios y herramientas con que se
planifican, desarrollan y evalan las diferentes actividades,
entre otras, las que se llevan a cabo en los institutos de
enseanza del pas.

El anlisis sobre las computadoras y la escuela, tema


reservado inicialmente a los especialistas en educacin e
informtica, se ha convertido en un debate pblico sobre la
informtica en la escuela y sus consecuencias sociales.

Variada resulta en la actualidad el abanico de las diversas


realidades en que se desenvuelven los establecimientos
educacionales, desde los que realizan denodados esfuerzos
por mantener sus puertas abiertas brindando un irremplazable
servicio, hasta aquellos otros que han logrado evolucionar a
tono con los modernos avances tecnolgicos, sin olvidar una
significativa mayora de los que diariamente llevan a cabo una
silenciosa e invalorable tarea en el seno de la comunidad de la
que se nutren y a la que sirven.

1.2.

MISIN DEL PROYECTO

Crear y difundir el conocimiento cientfico, tecnolgico, en el


rea informtica, que tenga los un excelente material formar
sus conocimiento en este mundo informtico.

1.3.

VISIN DEL PROYECTO


La Vitrina Pedaggica, ofrecer una gama de informacin en
el rea de informtica para contribuir con temas importantes
que te servirn en la educacin superior.

2. OBJETIVOS
2.1.

OBJETIVO GENERAL

Dar a conocer el conocimiento demandado por la actual


sociedad, requiere de personas que aprendan sobre la
importancia de la informtica, tecnologa, computadoras.

2.2.

OBJETIVO ESPECIFICO

Manejar procesos de investigacin


Plantear y resolver problemas
Desarrollar mtodos de estudio para estimular el
aprendizaje continuo.
integrador de estrategias, que permitan contribuir al
bienestar del ser humano, donde sea posible:
1.

Desarrollar la creatividad

2.

Desarrollar la crtica constructiva

3.

Desarrollar la investigacin

4.

Desarrollar la responsabilidad tecnolgica en


todas las reas

3. JUSTIFICACIN

La realizacin de este

proyecto es de gran ayuda para todos

estudiantes del Colegio Bachillerato Dr. Jos Miguel Garca


Moreno, ya

que con la implementacin de la Vitrina

Pedaggica tendrn a la mano las piezas que tiene un


computador.

Responde a dos requerimientos: primero, a la necesidad de


proponer y ejecutar innovaciones acadmicas a fin le servir
para exposiciones o practicar, etc.

En el campo tecnolgico, profundamente dinmico como


consecuencia de los avances de la Informtica y sus
aplicaciones en todos los campos de actividad humana, y la
necesidad de armonizar la organizacin y desarrollo de la
actividad acadmica.

4. ESTUDIO DE MERCADO

4.1 ANALISIS DEL MERCADO

4.1.1

PRODUCTOS Y SERVICIOS A COMERCIALIZAR

4.1.1.1.
Es

DEFINICION DE LA CPU
cientficamente

el

componente

ms

importante de la PC. El CPU se entiende por


unidad

de

procesamiento

central

en

su

traduccin en espaol, sin el CPU no hubiesen


computadoras

como

todos

los

otros

componentes son mejorados continuamente no


pudiramos hacer referencia al CPU sin hablar
sobre la ley de Moore, segn esta ley los CPU
doblan su capacidad de clculo cada 18 meses
esto fue correcto por ms de 30 aos. En un
principio los CPU usaban cableado de 1.0
micrn (1/100 del espesor de un cabello
humano) para saber valida esta ley transistores
tuvieron que ser introducidos en capas de
silicio.
4.1.1.2.

PARTE INTERNA DE LA CPU


LOS MICROPROCESADORES:

El

microprocesador

es

la

parte

de la

computadora diseada para llevar acabo o


ejecutar los programas. Este viene siendo
el cerebro de
el corazn de

la computadora,
esta

el motor,

mquina. Este

ejecuta

instrucciones que se le dan a la computadora a


muy bajo nivel haciendo operaciones lgicas
simples, como sumar, restar, multiplicar y
dividir. El microprocesador, o simplemente el
micro, es el cerebro del ordenador. Es un chip,
un tipo de componente electrnico en cuyo
interior existen miles (o millones) de elementos
llamados transistores,

cuya

permite

trabajo que

realizar el

combinacin
tenga

encomendado el chip.

4.1.1.3.

PARTES

EXTERNAS

DEL

MICROPROCESADOPR.

DISPARADOR DE CALOR:
Un disipador es un instrumento que se utiliza
para

bajar

la

temperatura

de

algunos

componentes electrnicos.
Su funcionamiento se basa en la segunda ley
de la termodinmica, transfiriendo el calor de la
parte caliente que se desea disipar al aire.
Este proceso se propicia aumentando la
superficie de contacto con el aire permitiendo

una

eliminacin

ms

rpida

del

calor

excedente.
Un disipador es un instrumento que se utiliza
para

bajar

la

temperatura

de

algunos

componentes electrnicos.
FANCOOLER:
Son las turbinas de enfriamiento que algunas
trabajan conjuntamente con los disipadores de
calor. Las

hay

en

el

micro,

fuente

de

alimentacin, tarjetas de video, de uso general


en la carcasa del pc, en discos duros.

PLACA BASE O TARJETA MADRE:


Es una tarjeta de circuito impreso a la que se
conectan los componentes que constituyen la
computadora u

ordenador.

Es

una

parte

fundamental a la hora de armar una PC de


escritorio o porttil. Tiene instalados una serie
de circuitos integrados, entre los que

se

encuentra el chipset, que sirve como centro de


conexin entre el microprocesador, la memoria
de acceso aleatorio (RAM), las ranuras de
expansin y otros dispositivos.
Va instalada dentro de una caja o gabinete que
por lo general est hecha de chapa y tiene un
panel para conectar dispositivos externos y
muchos conectores internos y zcalos para
instalar componentes dentro de la caja.
8

La

placa

base,

adems,

incluye

que

permite

un firmware llamado BIOS,

le

realizar las funcionalidades bsicas, como


pruebas de los dispositivos, vdeo y manejo
del teclado, reconocimiento de dispositivos y
carga del sistema operativo.

LA MEMORIA
Se refiere a parte de los componentes que
integran una computadora. Son dispositivos
que retienen datos informticos durante algn
intervalo de tiempo.
Las memorias de computadora proporcionan
una

de

las

computacin

principales

funciones

de

la

moderna,

la

retencin

almacenamiento de informacin.
Es uno de los componentes fundamentales de
todas

las

acoplados

computadoras
a

una unidad

modernas

que,

central

de

procesamiento.

TIPOS DE MEMORIA
MEMORIA RAM: es donde el computador
guarda los datos que est utilizando en el
momento presente. El almacenamiento es
considerado temporal por que los datos y
programas permanecen en ella mientras que

la computadora este

encendida

no

sea

reiniciada.
MEMORIA SIMM: es una pequea placa de
circuito

impreso

que

almacena

chips

de

memoria, y que se inserta en un zcalo SIMM


en la placa madre o en la placa de memoria.
Los SIMMs son ms fciles de instalar que los
antiguos chips de memoria individuales, y a
diferencia de ellos son medidos en bytes en
lugar de bits.
El primer formato que se hizo popular en los
computadores personales tena 3.5 de largo y
usaba un conector de 32 pins.
MEMORIA ROM: es la memoria que se utiliza
para almacenar los programas que ponen en
marcha

el

ordenador

realizan

los

diagnsticos.
La mayora de los ordenadores tienen una
cantidad pequea de memoria ROM (algunos
miles de bytes).

4.1.2

CLIENTES

4.1.2.1

ESTUDIANTES

10

La

palabra

estudiante

es

un

sustantivo

masculino o femenino que se refiere al


educando o alumno o alumna dentro del mbito
acadmico, y que se dedica a esta actividad
como su ocupacin principal.
4.1.2.2

MAESTROS O DOCENTES

Un maestro (del lat. magister) es alguien que


ha estudiado magisterio y se encarga de la
educacin formal e institucionalizada de los
nios de Educacin Infantil, Primaria o Especial
en escuelas o colegios.

Algunos maestros pueden estar destinados en


institutos

de

programas

de

compensatoria

educacin
garanta
o

apoyo

secundaria
social,
a

en

educacin

alumnos

con

necesidades educativas especiales, as como


en centros de Educacin de Personas Adultas.

4.1.3

COMPETENCIAS (PRODUCTOS Y SERVICIOS)

4.1.3.1.

AULA

Un aula es un compartimento o saln de un edificio


que se destina a actividades de enseanza, y es la
unidad bsica de todo recinto destinado a la
educacin.

11

Un aula debe proporcionar el ambiente apropiado


para el aprendizaje de los estudiantes que la
utilizan. Esto incluye:

Una correcta disposicin de las sillas o bancos que


se orientan hacia el fondo de la clase donde se
sita el profesor.

Fcil localizacin de los recursos de aprendizaje


(pizarra, corcheras, armarios con libros, etc).
Otros aspectos ambientales tales como iluminacin
y temperatura.

Los requisitos exactos, no obstante, pueden variar


enormemente de acuerdo al pas o a los recursos
econmicos.

La mayora de las aulas disponen de cierto material


de gran superficie sobre el cual el profesor o el
instructor pueden escribir notas para que la clase
las vea.

ste adoptaba tradicionalmente la forma de una


pizarra negra o, ms recientemente, verde, sobre la
que se utilizaba tiza blanca (u, ocasionalmente, de
otros colores).

12

Sin embargo, esto est deviniendo menos comn


en las recientes escuelas, al ser sustituidas por
hojas de notas, pizarras blancas o pantallas
interactivas.

Muchas aulas cuentan tambin con un sistema para


proyectar diapositivas u otro tipo de informacin.

Muchos otros lugares pueden utilizarse como clase


informal y esto es absolutamente necesario para las
lecciones que requieren recursos especficos o un
enfoque hacia la educacin vocacional.

4.1.3.2.

VITRINA

Una vitrina es un mueble cerrado y acristalado que


se utiliza para exponer artculos frgiles o valiosos:
porcelana, joyas, libros antiguos, vajillas, etc. La
vitrina preserva los artculos del polvo y los aleja del
alcance de personas poco cuidadosas y del pblico
en general.

Las vitrinas son muebles propios del hogar pero


tambin se encuentran en comercios y en los
museos para contener los objetos que all se
exhiben.

Las vitrinas para el hogar son verticales y se


fabrican en madera de diversas clases (teca, pino,

13

etc.). Constan de uno o varios estantes en los que


se colocan los artculos de forma organizada y
esttica. Poseen una puerta frontal que se cierra
con llave y estn acristaladas tanto en su parte
frontal como en los laterales. Algunas cuentan con
armarios o cajones inferiores en los que se guarda
objetos menos adecuados para la exposicin.
Vitrina en un museo.

4.2. NECESIDADES Y REQUERIMIENTO

Es necesario que la Rectora de la Institucin delegue a una


persona para que sea responsable de la Vitrina Pedaggica ya
que se pueden extraviar los objetos que contienen.

5. PLAN DE MARKERTING

5.1. PRECIO

DESCRIPCIN
MEMORIA RAM DDR1
MARKVISION 1GB

14

CANTIDAD

PRECIO

$ 15.00

FUENTE DE PODER 800W


CON CONECTOR PCI
EXPRESS

$ 12.00

PROCESADORES INTEL
PENTIUM D SOCKET 775

$ 8.00

COOLER MASTER 140MM


SILENT FAN

$ 15.00

TARJETA MADRE GIGABYTE


GA-Z87M-D3H - 1.0 - PLACA
BASE

TOTAL

15

$ 50.00

$.100 .00

5.2. PRODUCTO

Memoria Ram Ddr1 Markvision 1gb

Fuente De Poder 800w Con Conector Pci Express


Procesadores Intel Pentium D Socket 775

Cooler Master 140mm Silent Fan


Tarjeta Madre Gigabyte Ga-Z87m-D3h - 1.0 - Placa
Base

5.3. DISTRIBUCIN Y UBICACIN


Colegio De Bachillerato Dr. Jos Miguel Garca Moreno
5.4. PUBLICIDAD

VENTA DE ACCESORIO
TALLER DE MANTENIMIENTO DE PC

5.5. PLAN DE ACCIN


Facilitar a los Alumnos y Maestros del Colegio De Bachillerato
Dr. Jos Miguel Garca Moreno esta Vitrina Pedaggica, que
ser de mucha utilidad.

16

CONCLUSIN

Como conclusin de este proyecto Pedaggico, es avanzar al progreso


estudiantil.
La Gestin Educativa est referida al conjunto de operaciones y
actividades encaminadas a la adquisicin y manejo de recursos, lo que
puede ocurrir a nivel institucional, local, regional o nacional.
Se

caracteriza

bsicamente

por

una visin-misin amplia

de

oportunidades de resolucin; por ser un proceso puramente de accin;


por comprometer a toda la comunidad; y porque sus elementos son
capaces de identificar, planear, organizar, ejecutar, evaluar y dar
seguimiento a un plan de intervencin institucional para su mejora.
.
Constituye un modelo contemporneo que retoma el presente institucional
para proyectarlo al futuro de una manera estratgica, basndose en la
informacin relevante que se tiene del centro educativo y as poder tomar
decisiones.

17

BIBLIOGRAFA

http://www.monografias.com/trabajos10/recped/recped.shtml
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/
128/JOO_CHANG_BLANCA_ANALISIS_PROPUESTA.pdf?sequence=1

18

AN
EX
OS
19

VITRINA

CPU

PARTE INTERNA DE LA CPU

20

LOS MICROPROCESADORES:

PARTES EXTERNAS DEL MICROPROCESADOPR


DISPARADOR DE CALOR:

FANCOOLER:

PLACA BASE O TARJETA MADRE:

21

LA MEMORIA

22

TIPOS DE MEMORIA
MEMORIA RAM:

MEMORIA SIMM:

MEMORIA ROM:

23