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Observaciones preliminares sobre Entre el amor y el frmaco

Cmo clasificar el trabajo?

Subjetividad
Gnero
Antropologa de la enfermedad mental
Narrativa
Por qu la subjetividad es una preocupacin para las ciencias sociales?
Es un tema en boga: prestigio, financiacin, becas etc.
Para qu sirve y para qu no sirve un trabajo como el mencionado?
1930 - 1940: Comprender la perspectiva de las personas (tendencia incipiente de las ciencias
sociales - hermenutica); sociologa, antropologa (nativos): mico versus tico.
Mantener la voz de los participantes: testimonio; reflejo fiel sin privilegiar el punto de vista del
investigador
Comprender versus explicar
Ciencias sociales versus ciencias exactas
Cul es la diferencia que aporta el nfasis en la subjetividad?
1980: reflexiones sobre el objeto de estudio
Intencionalidad, razn, explicacin vs mundo de las emociones y de los afectos: contraste
objetividad - subjetividad
Sujetos de estudio: esfuerzo por aproximarse desde la posicin del investigador para
incorporar las emociones y los afectos en su comprensin de lo mico
Cules son las dificultades que tal propsito reviste?

Es posible el reconocimiento de los afectos y/o emociones?


Norbert Elias: configuraciones emocionales
Cmo acceder al mundo subjetivo de otros?
Mediante la observacin?
Mediante el testimonio?
Lenguaje como nica va disponible para conocer la subjetividad
(la de un otro y la propia): es traducible? todo ocurre en el lenguaje?
La investigacin ocurre en el lenguaje, por ende, se trata de un
esfuerzo por nombrar lo hasta ahora innombrado.
Oralidad y escritura para aproximarse a la subjetividad.

Influencia de Freud en el desarrollo de las antropologas s. XX y


la concepcin de persona que comportan: mente/psique como el lugar donde
reside el yo/self, que ocurre en el lenguaje. Constitucin narrativa de yo
(comprensin situada y construida histricamente): proceso de subjetivacin
sofisticado.
Los investigadores somos narrables: instalar la propia narracin
dentro del quehacer investigativo.
Sobre el texto
Investigadora: narracin de s como paciente psiquitrica en
busca de otras narraciones del yo desde su posicin de investigadora.
Tesis de maestra: complejidad en la argumentacin, bibliografa,
alcance
Ejercicio de reflexividad del autor: mostrar el punto de vista de
quien investiga, cmo afecta lo que ve y lo que escribe.
Interpretaciones, memoria, narracin: intereses, intencionalidad
Narrativa - estudios biogrficos - historia de vida: no son
equivalentes; narrativa desde su punto vista sobre s mismo. Qu puede decir
el investigador sobre la narracin del yo?
Decisin circunstancial: la investigadora fue internada y al parecer
dicha circunstancia se convirti en su trabajo de maestra.
Exposicin (Juan Pablo)
Trastornos del nimo y de la ansiedad: modelos explicativos y tramas argumentales
(hiptesis de que los pacientes no han sido completamente subjetivados por el discurso
psiquitrico). Es hiptesis o es hallazgo?
Por qu la investigadora no revela su diagnstico? Por qu no aclara qu parte de su
experiencia como paciente le sirvi para hacer la investigacin?
La nocin de malestar: la explica? No, fundamento de la antropologa mdica.
Es un trabajo inductivo o deductivo? Est comprobando las tensiones entre
diagnstico - experiencia de la enfermedad.
Aparentemente est proponiendo un modelo explicativo que le restituya agencia al
paciente psiquitrico
Qu es infantilizacin en el contexto de esa investigacin?
El problema viene de los datos o de los libros?
Crtica del aparato mdico: desbalance saber mdico - pacientes
Prejuicios del investigador: deja traslucir experiencias y prejuicios en ciertos momentos

del texto, pero oculta de dnde provino eso.

Tiene un ncleo en su investigacin?


Crtica al sistema psiquitrico
Para qu le sirve a la investigacin el andamiaje terico e
histrico acerca del desarrollo mundial de la psiquiatra?
Tensiones psiquiatra (emular a las ciencias exactas) - ciencias
sociales
Justificacin sesgo de gnero en la psiquiatra: eleccin de los
participantes (cuatro hombres)
Experiencia de la investigadora
Decisiones deliberadas de la investigadora: por ejemplo, el
nfasis en el eje psicosocial para mostrar cmo el paciente afectivo en ltimas
no puede ser atendido dentro del dispositivo de la psiquiatra

RECOMENDACIN: la estructura de la exposicin no debe ceirse a la tabla de contenido del


trabajo sino al esqueleto de la investigacin

Logros y dificultades metodolgicas de la investigacin